第十三章 简单电路学业质量评价单元卷 2025-2026学年沪粤版（2024）九年级上册物理

【2025-2026学年沪粤版（2024）九年级上物理】 第十三章 简单电路 学业质量评价单元卷 1、 选择题（共7小题，每小题3分，共21分） 1．将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示的情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推断正确的是（　　） A．若相互吸引，则泡沫球带正电 B．若相互吸引，则泡沫球不带电 C．若相互排斥，则泡沫球带正电 D．若相互排斥，则泡沫球不带电 2．某交通路口指示车辆通行的信号灯由红灯和绿灯组成，红灯停，绿灯行，以下是红、绿灯工作时的电路简图。你认为正确的是 A． B． C． D． 3．下列关于电流和电压的估测正确的是（　　） A．家用空调工作时的电流约为 B．看电视时，电视机中的电流为 C．我国家庭电路的电压为 D．一节普通干电池的电压为 4．如题图，闭合开关S， 两灯泡均发光，两电流表均有示数，且电流表A1与A2的读数之比为1：4，下列说法正确的是 A．通过灯L1与L2的电流之比为1：4 B．灯L1与L2两端的电压之比为1：4 C．通过灯L1与L2的电流之比为1：3 D．灯L1与L2两端的电压之比为1：3 5．小明利用两个规格不同的小灯泡，设计了如图所示的电路，同时探究串联电路中的电流和电压规律，在某组实验中，测出了a、b、c三点的电流，以及ab、bc、ac间的电压，则下列选项中，符合现实的是（　　） A．Uac=Uab=Ubc B．Uac>Uab=Ubc C．Ia>Ib>Ic D．Ia=Ib=Ic 6．在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流 B．灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压 C．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压 D．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压 7．电阻R1和R2的I-U图像如图所示，下列说法正确的是 A．当R1与R2两端的电压为0时，它们的电阻也为0 B．R1是定值电阻，它两端的电压与通过它的电流成正比 C．将R1与R2并联在电路中，如果干路上电流为0.4A，则电源电压为2V D．将R1与R2串联在电路中，如果电路中电流为0.2A，则电源电压为3V 二、填空题（共7小题，每空1分，共20分） 8．我国规定，居民生活用电的电压是　 　V，低于　 　V的电压对人体是安全的，教室内的电风扇、日光灯管、空调等电器都是　 　联连接的（选填“并”或“串”）。 9．诗句“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮，作蜜不忙采花忙，蜜成犹带百花香”，赞美了勤劳、无私的蜜蜂。蜜蜂能根据气味找到蜜源，是由于分子在不停地做 　 　 ；假设蜜蜂飞行时与空气摩擦失去电子，则蜜蜂会带上 　 　 电荷，这属于 　 　 （选填“摩擦起电”或“静电感应”）现象。 10．如图所示，电源电压不变，将开关S、S1都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯是　 　联，电流表测量　 　（选填“L1”或“L2”）电流，此时断开S1，电路中只有　 　（选填“L1”或“L2”）接入电路。 11．在如题图所示的电路中，R1和R2的连接方式为　 　：电源电压为3V，电流表A示数为0.5A，A1示数为0.3A，则流过R0的电流为　 　A.此时电路中的总功率为　 　W 12． 如图甲所示电路，当开关 S 闭合后，两灯均发光，电流表的指针偏转情况如图乙所示，其中 a 电流表测量的是　 　（选填“干路”“L1”或“L2”）中的电流，b 电流表的读数应为　 　A，通过灯 L2的电流 是　 　A。 甲 乙 13．小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表　 　；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关，　 　继续进行实验。 14． 如图甲所示，课外小组同学们将铜片和锌片插入苹果或橙子中，就制成了一个水果电池。在用橙子做电池时，先用手掌把橙子压在桌面上滚几下，然后把铜片、锌片插入其中，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转，如图乙所示。由此可知：锌片是橙子电池的　 　(选填“正”或“负”)极，橙子电池的电压为　 　V为提高水果电池的输出电压，可以把若干个水果电池　 　(选填“串联”或“并联”)起来。 三、作图题（共6分） 15．（1）根据图甲所示的实物电路，在图乙的虚线框中画出它的电路图. （2）如图，为节约用电，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑且有人走动发出声音”时，才会自动亮起，这是因为在控制开关中装有“声敏”和“光敏”装置。有声音响时声控开关闭合，环境光线非常暗时光控开关闭合的。请在图中完成电路连接。 四、实验题（共3小题，共20分） 16．观察如图所示的实验，完成以下问题： （1）如图甲所示的验电器可以用来判断物体是否带电，它的工作原理是 　 　；用丝绸摩擦过的玻璃棒与不带电的验电器接触之后，验电器箔片张开，这是因为在接触过程中 　 　（填“正电荷”或“负电荷”）发生了转移； （2）小华设计如图乙所示的实验研究带电体间作用力大小的影响因素，他将一个带正电的物体Q固定不动，然后把同一个带正电的小球先后挂在A、B、C三处，实验中可以根据丝线偏离竖直方向的角度来显示带电体间力的大小，这种研究方法称之为 　 　（类比法/等效替代法/转换法）；由图可知带电体间距离越 　 　，作用力越大； （3）小华用另一套器材连接同一个电路，实验中他发现L1亮，L2没有亮，则L2　 　断路（“可能”或“不可能”）。 17．在用电流表测电流的实验中： （1）连接电路时，开关应 　 　，电流表应先用　 　量程试触；闭合开关之后发现电流表的指针偏向0刻度左边如图甲所示，这是因为　 　。 （2）若某同学连接的电路如图乙所示，则电流表测的是灯　 　的电流。闭合开关后，如果电流表的示数如图丙所示，则通过该灯的电流是　 　mA： （3）若闭合开关后， 两灯均亮，但电流表指针不发生偏转，那么原因可能是____。 A．电流表内部开路 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．电源供电不足 18．实验小组用如题图甲所示的电路探究串联电路的电压关系。 （1）请你按照题图甲，用笔画线代替导线连接题图乙所示的实验电路。要求：电压表测量灯Li两端的电压　 　。 （2）在连接电路时，开关必须　 　。 （3）实验中应选择规格　 　 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。 （4）正确连接题图乙的电路后，闭合开关S， 电压表的示数如题图丙所示，此时灯L1两端的电压为　 　v。一段时间后，灯L1突然熄灭，灯 L2仍然发光，电压表无示数，原因可能是　 　. （5）小组同学依次测出 AB 间和AC间的电压后，为了测量BC间的电压，他们应完成的操作是____ (填字母)。 A．将电压表V接A点的导线拆下，接到C点 B．将电压表V接A点的导线拆下，接到B点 C．以上两种操作均可 （6）小组完成了三次实验，实验数据如下表所示。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点：串联电路中总电压　 　。 实验次数 UAB/v UBC/v UAC/v 1.2 3.0 　 　 2 1.4 1.6 3.0 3 11 1.9 3.0 五、计算题（共2小题，共13分） 19．如图所示是小明连接的电路，闭合开关后，两灯都发光，电流表的示数为，电流表的示数为，电压表示数为。 （1）分别求出通过灯、灯的电流及干路中的电流； （2）分别求出灯、两端的电压和电源的电压。 20．如图所示的电路： （1）当a、b都是电压表时，闭合开关和，a、b示数分别是6V、3.5V，则灯两端的电压是多少？ （2）当a、b都是电流表时，断开开关、闭合开关，a、b示数分别是0.28A、0.5A，那么通过灯的电流是多少？ 六、综合能力题（共3小题，共20分） 21．阅读短文，回答问题。 使物体带电的几种方法 自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗? 摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛一玻璃一羊毛一丝绸一铝一木一硬橡胶一硫磺一人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。 接触起电：将一带电体与一不带电体接触时，就会有一部分电子发生转移，使不带电体带上与带电体相同的电荷。 感应起电：如图甲所示，将一带正电的物体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A所带电荷相反的负电荷，右端聚集了与A所带电荷相同的正电荷。 （1）若用兔毛与木条相互摩擦，　 　将带正电。 （2）如图乙是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠"，这是属于　 　起电，电荷通过人体传到头发上，头发由于　 　而竖起来。 （3）如图甲，如果把带电体A拿走， 导体B上　 　 (选填“带““不带”)电。 （4）图甲中，此时站在地面上的人用手碰触B的右端，电子将从大地通过人体转移到物体B上，这说明人体是　 　 (选填“导体”或“绝缘体")，此过程中通过人体的电流方向是　 　(选填“从大地到物体B"或“从物体B到大地")。 22．在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。 （1）一个最基本的电路必须由　 　、开关、导线和用电器四部分组成： （2）小华连如图接好电路后，闭合开关，两个小灯泡都能发光，取下其中一个小灯泡，可观察到另一灯　 　(选填“能发光”或“不发光”)的现象； （3）以上现象说明串联电路各用电器　 　 (选填“相互影响”或“互不影响”)这一特点： （4）小明连接好电路后，闭合开关，发现L1、L2两个小灯泡都不亮，他用手按一下小灯泡 L1， L1、L2仍然都不亮，按一下小灯泡 L2，两灯都亮，松开手两个小灯泡又不亮，则故障可能是　 　 (选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”) （5）调试好电路后，两灯都能发光，小明使其中·个小灯泡短路，可观察到被短路的小灯泡　 　 (选填“能发光”或“不发光”)，另一个小灯泡的亮度更　 　(选填“亮”或“暗”)； （6）如图所示的电路图进行实验，将开关分别接在A、B、C三点，开关的作用　 　。(选填“相同”或“不相同”) 23．阅读短文，回答问题。 为了响应国家“低碳环保”的号召，小明家购买了一辆混合动力汽车，如题23图-甲所示。混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成，这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发电机给蓄电池充电。汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池通过电机向车轮输送动力，使汽车行驶。当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，改由内燃机工作，一方面向车轮输送动力，另一方面通过电机给蓄电池充电。 （1）当发电机给蓄电池充电时，发电机相当于 　 　，蓄电池相当于　 　 (均选填“用电器”或“电源”) （2）如题图-乙所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭。如果两个转向灯其中一个损坏时，另一个仍能正常工作。这两个转向灯在电路中的连接方式为　 　，转向横杆相当于电路中的　 　。 （3）在该混合动力汽车上装有一种定时音乐播放器，其原理如题图-丙所示。当闭合开关S， 定时开关处于闭合状态时，指示灯　 　 (选填“会”或“不会”)亮，播放器　 　(选填“会”或“不会”)播放音乐。 （4）如题图丁所示，是选取我国某汽车尾气检测仪器上的三盏指示灯的电路图，已知通过指示灯L1和L2的电流分别为4 mA 和10 mA， 则通过指示灯L3的电流可能是　 　 mA。 参考答案 1．【答案】B 2．【答案】D 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】D 6．【答案】D 7．【答案】D 8．【答案】220；36；并 9．【答案】无规则运动；正；摩擦起电 10．【答案】并；L2；L2 11．【答案】并联；0.3；1.5 12．【答案】L1；1.2；0.9 13．【答案】正负接线柱反接；改接小量程 14．【答案】负；0.6；串联 15．【答案】（1） （2） 16．【答案】（1）同种电荷相互排斥；负电荷 （2）转换法；小 （3）不可能 17．【答案】（1）断开；大；电流表反接 （2）L2；0.7 （3）C 18．【答案】（1） （2）断开 （3）不同 （4）1.8；灯L1短路 （5）B （6）等于各部分电路两端电压之和 19．【答案】（1）0.42A，0.48A，0.9A；（2）4.8V，4.8V，4.8V 20．【答案】（1）解： 当a、b都是电压表时，闭合开关和，灯泡与串联 则电源电压， 灯两端的电压 （2）解： 当a、b都是电流表时，断开开关，闭合开关，灯泡与并联 通过灯的电流 21．【答案】（1）兔毛 （2）摩擦；同种电荷相互排斥 （3）不带 （4）导体；从物体B到大地 22．【答案】（1）电源 （2）不发光 （3）相互影响 （4）L2与灯座接触不良 （5）不发光；亮 （6）相同 23．【答案】（1）电源；用电器 （2）并联；开关 （3）会；不会 （4）6或14 学科网（北京）股份有限公司 $