第六单元检测卷-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练习（统编版2024）

语入八年级E册人教版 空灵澄澈，疏影摇曳的美妙境界。【乙】文采用移步换 形象地写出了男人割麦时的一系列动作，体现出他们动 景，交代行踪游记，写从普宁到寿圣院沿途的景色。 作的娴熟，并侧面写出了麦子收成好，表达了作者对劳 角度二：【甲】文从视觉角度写出月色空明空灵澄 动人民的赞美。 澈，疏影摇曳的美妙境界。【乙】文从听觉角度写出夜晚 18.单独成段，突出强调，承接上文“麦捆拢得 环境的幽静。 快”。 三、现代文阅读 19.人和景都沉醉在丰收的喜悦中，赞美秋季是收 12.C 获的季节，同时也表达了人们对未来的憧憬。 13.不能，“之一”，是其中一个的意思，起修饰限 20.打比方，把盐湖比作聚宝盆，生动形象地说明 定作用，说明了中国幻想文学是科幻文学能在当代中国 盐湖的矿产资源丰富，增强了文章的趣味性。 文化领域繁荣发展的其中一个重要历史渊源，而不是唯 21.不能删去。“主要”是大部分的意思，说明盐湖 一，去掉后过于绝对，该词体现了说明文语言的准确性、 的分布大部分在新疆、内蒙古等地，也有盐湖分布在其 严密性。 他地方。体现了说明文语言的准确性和严谨性。 14.提示：喜欢，围绕“科学”“想象”“创新” 22.合适的构造、丰富的物源，湖水大量蒸发浓缩， “兴趣”等关键词叙述即可。不喜欢，言之有理即可。 各类元素不断在盆地中富集，长时间演化，最终形成了 15.①喜悦②碾（压）麦③满足④起风时 高矿化度的盐湖。 (风徐徐刮来时) 23.坚持生态优先，加强周边环境综合整治，从根 16.拟人，“推”“包围”等词，赋子风以人的动 本上、源头上解决区域内生态环境问题，保护好盐湖的 作，生动形象地写出了金黄麦穗被风吹倒一片的景色， 自然生态景观。（言之有理即可） 表现出麦子的金黄与麦子姿态的优美，为下文割麦子作 四、写作 铺垫，表达了作者对自然的喜爱与赞美。 24.略 17.动作描写，“扒拉”“紧握”“划拉”等词生动 第六单元检测卷 一、积累与运用 盛的原因，喜悦是灭亡的原因。 1.A2.C3.A 9.今赵氏之德行/无所于积/一朝而两城下/亡其及 4.(1)C 我乎 (2)A毛泽东B贺龙C彭德怀示例：我选择A 10.赵襄子取得“一朝而两城下”的胜利之后仍然 毛泽东。①吃得苦：毛泽东的财物只是一卷铺盖、几件 忧虑，反思自己的德行，后来赵氏得以昌盛，这体现了 随身衣物，伙食也同每个人一样。②不怕死：毛泽东组 “生于忧患”。 织秋收起义期间遭遇危险，可他依然继续工作，丝毫不 三、现代文阅读 畏惧死亡。③霸得蛮：他靠挨家挨户到农家做工换饭吃， 11.C 只为了走遍他的家乡湖南全省。 12.表情包的使用随着年龄的增加而逐渐减少。其 5.(1)问君何能尔(2)星河欲转千帆舞 中24岁人群以下使用最多，41岁以上人群使用最少。 (3)甲光向日金鳞开(4)东风不与周郎便 (5)烽 13.表情包是一种流行文化，在网络聊天中使用表 火连三月家书抵万金 情包是普遍的交流方式；能传递出用文字无法表达的特 二、古诗文阅读 定情感和细腻情绪，表达更微妙的意思和态度；承担了 6.B7.C 塑造性格的功能：让表达更加精准，让有共同爱好的人 8.(1)(一个国家)在国内如果没有坚持法度的大 瞬间产生共鸣 臣和辅佐君王的贤士，外部如果没有能匹敌的邻国和外 14.点明了写作对象，揭示了人物身份，激发了读 患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。(2)忧虑是昌 者阅读兴趣。 194 参考答案【 15.示例：老班长孝顺、积极进取：将退伍费全给 体现了说明文语言的准确性、严谨性。 了父母，发誓让父母过上好日子。聪明能干，有头脑： 21.①“数字人”表情更加自然②获取高精度的 进城靠着自己努力，事业蒸蒸日上。大公无私，有责任 人脸皮肤纹理数据③支持物理解算的毛发系统 感，关心百姓疾苦：在村子条件困难情况下带领乡亲们 22.示例1：“数字孙悟空”。因为其主要特点是浑 发家致富，把家乡从贫困村变为文明村。 身长毛，表情丰富。使用“数字人”支持物理解算的毛 16.满头白发。设置悬念，引起读者阅读兴趣，为 发系统，令浑身毛发自然真实；可采用3D数据与4D数 什么40岁出头的人满头白发。为下文宋伟为后八里沟村 据相结合的方式完成动态表情的构建与迁移，使“数字 所做的贡献作铺垫，也突出了他无私奉献的品质。 孙悟空”表情更加自然。 17.比喻，将宋伟的笑容比作花，生动形象地写出 示例2：“数字唐僧”。其特点是仪表端庄。可以采 了他看到乡亲们美好富裕生活以及受到大家欢迎时内心 用光度测量方法计算获取高精度的人脸皮肤纹理数据， 的喜悦及自豪。 使“数字唐僧”的肌肤更加逼真。 18.略 示例3：“数字沙僧”。其特点是皮肤及胡须。可以 19.通过大学实验室里“数字梅兰芳”进行表演的 采用光度测量方法计算获取高精度的人脸皮肤纹理数据， 事例，激发读者阅读兴趣，引出本文说明对象“数字 使“数字沙僧”的肌肤更加逼真；使用“数字人”支持 人”。 物理解算的毛发系统，实现胡须自然真实。 20.“大大”指很大，表程度限定，突出强调了“数 四、写作 字人”技术能使制作成本和创作难度降低的程度之大， 23.略 期中检测卷 一、积累与运用 说：“你回去，等我回家后杀猪吃肉。”妻子从集市后回 1.C2.B3.B 来了，看见曾子正在抓一头猪要把它杀了，妻子制止他 4.(1)B 说：“我刚才只不过是与小孩子开个玩笑罢了。” (2)②④⑦③⑤①6 曾子说：“小孩子是不能和他闹着玩儿的。小孩子是 5.(1)江人大荒流(2)乱花渐欲迷人眼 不懂事的，是要靠父母而逐步学习的，并听从父母的教 (3)老骥伏枥(4)狐兔翔我宇(5)游鱼细石直 海。如今你欺骗他，是教孩子骗人。母亲欺骗儿子，做 视无碍 儿子的就不会相信自己的母亲，这不是把孩子教育好该 二、古诗文阅读 用的办法。”于是曾子就杀了猪，把它煮了给孩子吃肉。 6.B 15.①刚强、坚毅，破石而出。②生命力、适应力 7.(1)虽然(2)能够(3)所以 强，分泌酸性物质腐蚀石头，吸收营养，能穿入坚如钢 8.D 铁的石体。③忍耐力强，树叶黑绿，矫健而强悍。④奋 9.清晨从黄牛山出发，夜晚住在黄牛滩。三天三夜 进与自信，以进取的姿态面对人们。 过去了，黄牛山还是和原来一样。 16.(1)内容上：交代了黄山石奇云奇松奇名天下， 10.江水又东/迳黄牛山下/有滩名日黄牛滩 并且突出作者的震动。(2)结构上：①开门见山，开 11.迂回曲折突出水路回环幽深 篇点出黄山松。②引出下文，为下文写黄山松的品质 三、现代文阅读 作铺垫。③总领下文，写出了作者的震动，奠定感情 12.诚实守信，是多么重要 基调。 13.选择跑比赛路线。虽然跑另一条路可能是捷径， 17.拟人修辞。“搏斗”赋予松根以人的动作，生动 但我们要诚实守信，踏踏实实做事，总会成功。 形象写出了松树的刚强与坚毅，表达了作者对松树的赞 14.示例：曾子杀猪的故事。曾子的妻子要到集市 美与敬佩之情。 去，她的儿子边跟着她边哭，他的母亲（曾子的妻子） 18.运用了环境描写的手法，写出了黄山松生长环 195第六单元检测卷《● 第六单元检测卷 本试卷共23道题考试时间：150分钟试卷满分：120分 一、积累与运用(17分) 1.下列选项中字形和加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A.东篱(I) 不胜簪（zan) 黑云压城 提携玉龙 B.提携(xe) 日幕(mù) 角声漫天 铜雀春深 C.梦魂(hún) 殷勤（yin) 锋火三月 星河欲转 D.谩有(man) 折戟() 半卷红旗 风鹏正举 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ )（2分)》 泛舟在时光的河流上，每走过一段距离，船都要停靠一个景色 的码头，加 入一次风格独特的庆典。它们让旅人得到暂时的憩息，心中 诗意的沉醉，对于 天空和大地、山河和岁月、生活和命运，生发出种种感悟。船在水面上轻轻摇荡，人因 此而感到 ，感到一种和这条河流、这片土地的 的维 系… A.新颖贮满清闲慵懒牢固 B.别致贮存清闲慵懒坚强 C.别致贮满从容安适牢固 D.新颖贮存从容安适坚强 3.八年级(1)班开展“文学部落”综合性学习，请你参与并完成任务。 班级准备创立班刊，班委会计划邀请校刊《恰同学少年》的主编王老师以“如何办 好班刊”为主题，给同学们做专题讲座。下面是班长拟写的邀请函。 尊敬的王老师： 您好！为了展现班级特色，凝聚班级精神，我们八年级(1)班计划创立班刊，诚邀 您于本月20日上午9：00到我班做专题讲座。请您接受邀请，期待您的到来！ 2024年6月15日 关于上面邀请函的表述，有误的一项是（)(2分) A.“特色”是名词，“凝聚”“计划”“讲座”三个词词性相同，都是动词。 B.“请您接受邀请”语气稍有些生硬，句前加一个“恳”字，用语会礼貌些。 C.正文部分表述有些含糊，没有明确陈述专题讲座的主题。 D.落款处没有署名，应在日期上方写上“八年级（1)班班委会”。 4.文学、文化常识与名著阅读。（5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是（)(2分) A.《生于忧患，死于安乐》选自《孟子》，本文阐明了人才要在困境中造就和人处 147 语入八年级上册人教版 困境能激发斗志，国无忧患，易遭灭亡的道理，证明“生于忧患，死于安乐”的论点。 B.《愚公移山》是古代寓言中的名篇，文中着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成 功，表现了我国劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 C.《周亚夫军细柳》的作者是司马迁，东汉历史学家，著有我国第一部纪传体通史 《史记》。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 D.贺龙建立了湖南苏区，多次把哥老会成员收编进入红军，与部下同甘共苦。 (2)阅读《红星照耀中国》中的三个文段，完成下面问题。(3分) 【文段一】 我到后不久，就见到了A,他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般 的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颜骨突出。 我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 【文段二】 B是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。 他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活 也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物一一除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹 非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了，他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！ 【文段三】 我原来以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发现C 是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这是在长征途上有一个星期硬着头 皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗粒不进的结果。他身经百战， 只受过一次伤，而且只是表面的。 以上三个文段中的人物都来自同一个省份，在他们的家乡有一句俗语来形容他们的 精神品质：吃得苦，耐得烦，不怕死，霸得蛮（指认准目标不放手)。请选择一个人物， 指出他的名字，并结合整本书中的具体事件，对其中一种精神品质进行分析。 5.古诗文默写。(6分) (1) ？心远地自偏。 (2)天接云涛连晓雾 (3)黑云压城城欲摧， (4) 铜雀春深锁二乔。 (5)杜甫在《春望》中写道：“ ”反映出诗 人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。 148 第六单元检测卷《○ 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面古诗，完成第6题。(3分) 春望 [唐]杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 月夜 [唐]杜甫 今夜廊州①月，闺中②只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟③湿，清辉④玉臂寒。 何时倚虚幌⑤，双照⑥泪痕干？ 【注释】①鄘（和）州：今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄘州的羌村，杜甫在长安。②闺中： 旧时称女子居住的内室。这里代指作者的妻子。③云鬓：女子乌黑浓密的头发。④清辉：月光。⑤虚 幌：薄到透明的窗帷。⑥双照：共照两人。 6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（)（3分) A.《春望》融情于景，将对国家衰败的悲痛融入景物描写之中，诗人眼中的花、鸟 都沾染了悲伤的情绪。 B.《月夜》全诗构思新奇，通过实写妻子对自己的思念来表现出自己对妻子的思念。 C.写作手法方面，两首诗都很能体现杜诗“写实”的风格，《春望》“事实”，《月 夜》“情实”，都带着时代的烙印。 D.《春望》表达了对国家衰败、人民流离失所的悲痛，以及对自己日渐衰老的感伤； 而《月夜》对月惆怅，忧叹愁思，希望则寄托于不知“何时”的未来。 (二)阅读下面选文，完成7一10题。(14分) 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖 举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无 法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (《生于忧患，死于安乐》) 【乙】 赵襄子①攻翟②，胜左人、中人③，使使者来谒之。襄子方食抟饭④，有忧色。左右 149 语入以八年级上册人教版 曰：“一朝而两城下，此人之所以喜也。今君有忧色何？”襄子曰：“令赵氏之德行无所于 积一朝而两城下三其及我乎！”孔子闻之日：“赵氏其昌乎！”夫忧所以为昌也，而喜所以 为亡也。 (选自《吕氏春秋》) 【注释】①赵襄子：春秋末晋国大夫，赵氏家族首领，战国时期赵国的创始人。②翟(d):春秋 时期的国家。③左人、中人：翟国的两座城池。④抟(tun)饭：捏成团的饭。 7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()（3分) A.故天将降大任于是人也 此真将军矣（《周亚夫军细柳》) B.曾益其所不能 自以为大有所益(《孙权劝学》) C.有忧色 征于色(《生于忧患，死于安乐》) D.此人之所以喜也 曾不能损魁父之丘(《愚公移山》) 8.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 (2)夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。 9.用“/”给下面句子断句（断三处)。(2分) 今赵氏之德行无所于积一朝而两城下亡其及我乎 10.简要分析【甲】文“生于忧患，死于安乐”的观点在【乙】文赵襄子身上是如 何体现的。（4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11一13题。(8分) 【材料一】 “表情包”指的是一种利用图片来表达感情的方式。在移动互联网时期，人们以时下 流行的明星、语录、动漫、影视截图为素材，配上一系列相匹配的文字，用以表达特定 的情感。 表情包本质上属于一种流行文化。依托于社交和网络的不断发展，人们之间的交流 方式也出现了相应的改变，由最早的文字沟通到开始使用一些简单的符号、小黄脸表情、 表情包，逐步演变为日益多元化的表情文化，使用一些自制的流行元素图片来进行沟通。 150 第六单元检测卷《● 表情包的出现引起了斗图活动，起始于某受众群体极大的聊天软件，群聊时大家发 送搞趣图片以相互娱乐。后来发展到各种论坛上，时常有人发帖组织斗图活动。由于表 情包进一步多元化，它也应和了互联网的文化传播特性，成为重要的资讯传播手段。近 年来，大量表情包随社会热点而产生，它也因此成为社会热点的记录传播方式之一。热 点事件、话题，被表情包用视觉符号传达出来，或讽刺，或调侃，往往能取得爆炸性的 传播效果。 至此，表情包已经走出了表达个人情绪的领域，上升为社会情绪的表达方式。正因 如此，要理解和正确使用表情包，需广泛地联系其社会生活背景，也就得弄懂表情包中 的“梗”。这些表情包实际上附带了一些“信息编码”，其中被加密的“梗”则成为文化 暗号。只有读懂这些暗号，才能够顺利“解码”。 (有删改) 【材料二】 我们为什么会喜欢玩表情包呢？因为它能传递那些只能意会、不能言传的信息和意 思，比方说笑，从程度上就会有微笑、大笑、满地打滚儿的笑，而从情绪上，还有苦笑、 得意的笑、哭笑不得等，这样细腻的情绪还真没法用文字表达，非要用文字写出来，肯 定会感觉怪怪的。以表情包主导的对话体系大肆横行，其中一大明显的转变即情绪的外 化与可见。那些只能意会、不可言传的话语，一个表情包甩过去，大家都了然于胸。 除此之外，表情包还承担了塑造性格的功能。比方说小女孩，就会用很可爱的表情 包；小男孩呢，或许会用酷酷的表情包；年轻人呢，会用个性表情包；老年人呢，会用 色彩绚丽的表情包。表情包里还包括很多照片和动图，有些直接截取了影视作品里的情 节，这就让表达变得更加精准，让和你有共同爱好的人瞬间产生共鸣。这都是文字力所 不能及的地方。 人类和其他动物有一个非常大的区别，那就是人类的表情和动作非常之丰富，这让 人类的表达变得更加丰富多元，并且富有感染力。而表情包这东西，就是人类表情和肢 体语言在虚拟世界的自然延续，用来补充靠语言文字无法表达的那些更微妙的意思和 态度。 表情包会让文字表达倒退吗？不妨想一想，这世界上最早的表情包是什么呢？或许 是埃及人的壁画、苏美尔人的楔形文字，还有我们中国人的象形字。对当时的那些祖先 来说，很多信息的传递和积累光靠语言和记忆力是不够的，必须得记下来，怎么记呢？ 最直接的方法当然是画出来，这不就趋近于今天的表情包吗？只不过那时的人们为了追 求表达效率，这些表情包越发展越抽象，最后变成了文字。所以呢，文字就是表情包， 表情包就是文字，都是一种文化交流方式，它们是相互补充，而不会相互取代，说表情 包让文字使用场景退化，那是杞人忧天了。 (有删改) 151 语入八年级上册人教版 【材料三】 网络聊天依托于现下流行的社交平台。除了文字，运用各种表情包已经是一种人人 参与的交流方式。下面是某聊天软件后台关于使用表情包人群年龄分析以及各年龄段表 情用户周均发送次数的统计图： 41岁以上 45 6.8% 40 3640岁」 3 12% 0 25.2 24岁以下 25 3135岁 36.6% 0 16.8% 1510 13.71514+ 25-30岁 0 27.8% 00后90后80后70后70前 图一使用表情包人群年龄分析 图二各年龄段表情用户周均发送次数 【材料四】 随着国内萌文化的崛起，表情贴图迅速爆红网络，但也屡涉侵权的问题。那么什么 样的情况才是滥用侵权呢？首先便是人物恶搞类，比如我们经常使用的影视剧角色的表 情包，其实在没有版权的情况下，就是不可以使用的。举个例子，一部新电影在各大影 院上映，不少人为了蹭热度，下载盗版资源，然后做成各类表情包、视频来吸引粉丝， 大众随之进行大范围扩散就是一种滥用。接着受到影响的就是漫画人物等类别，这类人 物其实也是有版权的，在平台上也是不可以随便使用的。 但是作为新型网络表达形式，表情包的创作、使用必须受到已有的诸多法律的规范， 遵循我国法律的一系列禁止性规定。制作与使用表情包要以社会公共利益为准则，绝不 能突破法律边界，突破道德底线，更不能包含歧视或宣扬封建迷信内容。这既是对自己 的保护，也是对他人的尊重。唯有如此，打造喜闻乐见的表情包文化，方能形成“万类 霜天竞自由”的网络氛围。 (摘自《中华读书报》2018年9月26日，有删改) 11.下列对材料有关内容的概括与分析正确的一项是（)（2分) A.对当时的那些祖先来说，很多信息的传递和积累是通过画出来的方式去记录的， 这就是当时人们的表情包。 B.在使用表情包的人群中，24岁以下人群超过一半，而41岁以上人群不足一成， 且“00后”表情用户周均发送次数最多，说明年龄越小的人越喜欢用表情包。 C.影视剧角色、漫画人物等表情包，在没有版权的情况下使用可能造成侵权，因 此，这类表情包不能擅自在平台上使用。 D.作为新型网络表达形式，表情包的创作和使用已经受到一系列严格规定，因此以 后很难使用自己喜欢的表情包。 12.分析【材料三】中的统计图，你能得出怎样的结论？（3分)》 152 第六单元检测卷《○ 13.结合全文，说说人们喜欢用表情包的原因。（3分) (二)阅读下面选文，完成14一18题。（17分) 老班长 张子影 ①见到宋伟的第一眼我有，点儿吃惊，明明40岁出头的人，居然已经满头白发。 ②他马上捕捉到了我的疑惑，自己拍了一下脑袋，哈哈一笑说：“没办法，要思考的 事情太多了。”利落的语气、磊落的姿态、眉宇间闪出的旷达以及举手投足间的豪迈，使 得军人的气质秉性袒露无遗。 ③老兵宋伟是山东邹城人。不久前，在庆祝五一国际劳动节暨全国五一劳动奖和全 国工人先锋号表彰大会上，老兵支书、“全国最美退伍军人”宋伟荣获全国五一劳动 奖章。 ④5月的后八里沟村，绿树鲜花，小桥流水，村中央公园的大喇叭里播放的军歌仿佛 比以往更加嘹亮。宋伟大步流星地走在村子里，所有见到他的人都会微笑地同他打招呼。 有了这么多光荣头衔的宋伟，在村里，却有一个特别的称谓：老班长。 ⑤宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。这是他最为自豪的经历。讲起为什 么回村当支书，不免让他牵出来一段辛酸的往事。 ⑥那天，宋伟从部队退伍回到村里时，已是傍晚，天有些阴，宋伟刚走进村里就差 点儿摔一跤，村里唯一的一条泥巴路上到处堆着垃圾和柴火，路两旁全是低矮破旧的土 砖屋。宋伟走进家，却没有看到父母，他这才知道，哥哥成家了，因为没钱盖房，父母 只好把家里这三间土坯房稍稍修葺后让给了哥嫂，老两口则搬进村大队的传达室。小屋 逼仄简陋，冷如冰窖，根本无法再增加一人栖身。宋伟把所有的退伍费留给二老，背上 背包，转身离开了村子。 ⑦那天晚上，宋伟深一脚浅一脚地走在夜色里，眼泪哗哗直流，心头好似有一块大 石头堵着，他在心里发誓：一定要发奋努力，要让父母有自己的房子住。 ⑧宋伟进了城，靠着自己的努力，事业蒸蒸日上，几年过去，他已经拥有了两家很 有规模的公司，年收入百万，成了周围十里八乡响当当的人物。 ⑨一个寒气袭人的冬日，宋伟外出回来，见几个衣着简朴的人站在公司大门外，旁 边还停着一辆破旧的拖拉机。打头几位老者很是面熟，一望才知道都是后八里沟村的， 见宋伟停好了车，几个人一齐围了上来… ⑩原来，村里“两委”即将换届，乡亲们想请宋伟回村当领路人！一位老者用颤抖 的手拉着宋伟说：“你好几年没回来了，回村吧。别的村一个个都富起来啦，咱们村不能 再穷下去啦！” ①送走了乡亲，宋伟把自己关在办公室里想了一整天。 153 语入以八年级上册人教版 ②宋伟夜不能寐。他的人生第一次面临如此艰难的选择：一边是他辛苦八年多打拼 出来的公司，此时正如日中天；另一边，是村里乡亲们一双双饥渴期盼的眼晴。 ⑧父亲觉察到儿子心事重重，询问之后，儿子向父亲陈述了原委。 ④父亲沉默良久，末了，说了一句话：一个人富了，不算富，要是能让全村人都跟 着富起来，那才是你的本事。 ⑤宋伟的心里一下子热了，虽然脱掉了军装，但是军人的热血还在胸膛里流淌。 ⑥宋伟不是个莽撞的人，他决定回村一趟，去仔细了解情况。 ⑦村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经 年未处理的破旧农具、垃圾，窗台蛛网密布，推开吱嘎作响的房门，屋内桌椅破旧，一 堆账本堆在桌子上，纸质蜡黄、字迹暗淡，内容却令人心惊：村里总共拖欠外债达20余 万元…这些就是村委会的全部“家当”。 ⑧站在村委办公室，宋伟心里别提多难过了。从小在村里长大，宋伟当然知道村子 穷，但没想到时至今日还穷成这样。好大一会儿，宋伟站在那里不说话，陪他一起来的 村民代表也惴惴不安，他们盯着宋伟，很怕他会说出撂挑子的话，但出乎所有人的意料， 宋伟点头说：我干… 四十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元 的“全国文明村”“中国美丽乡村”。 ⑩这年农历正月十五元宵节这天，后八里沟村男女老少无不兴高采烈、喜气洋洋， 大家聚集在村里的广场上，等待村两委组织“全村福”照片拍摄。只见村中心的“孝 贤”广场上，聚集了2000多人，人人笑容满面，广场上欢声笑语，摄影师被深深地感动 了，随着照相机“咔嚓”一声，一张“心齐人家”的巨幅画面定格了后八里沟村人的 幸福。 四见到宋伟过来了，乡亲们纷纷招手喊道：老班长，站我这儿！ ②头发花白的“当家人”宋伟站在人群中，他的脸上笑得像朵花。 (选自《解放军报》2023年7月5日，有删改) 14.分析题目“老班长”的作用。(3分) 15.结合文章内容说说老班长是个怎样的人。(4分) 16.作者对老班长的第一印象是什么？为什么要这样写？(3分) 154 第六单元检测卷《● 17.从修辞角度，分析画线句子的表达效果。(2分) 头发花白的“当家人”宋伟站在人群中，他的脸上笑得像朵花。 18.心怀感恩是一个人的高尚品德，请你以村民的身份写一封感谢信，表达你对老 班长的感谢之意。（不超过60字，书信体格式）(5分) (三)阅读下面选文，完成19一22题。(11分) “数字人”技术拓展文艺新业态 翁冬冬 ①在大学实验室里，一位“京剧大师”正在进行一场特殊的表演。这不是真人，而 是一个由3D影视级计算机动画技术、人工智能多模态交互技术以及3D引擎实时渲染技 术打造出来的“数字梅兰芳”。近几年来，“数字人”技术在文化艺术领域陆续投入应 用，正在打开一片艺术新天地。 ②“数字人”是指以人形外貌呈现并与人交互的，集计算机图形学、计算机视觉、 智能语音、自然语言处理等技术于一体的计算机应用，能够帮助提高内容制作效率、丰 富用户体验。“数字人”技术不仅可以模拟真实人类的形象和行为，还可以创造出有个性 的虚拟角色，为各种应用场景提供更加自然的互动和沉浸体验。 ③近年来，“数字人”技术迎来新的飞跃，“数字人”能够自动生成和优化外观、表 情、语音、动作等，大大降低了制作成本和创作难度。例如，使用专用软件开发工具包， 创作者能够在几分钟内创建出高质量的“数字人”。此外，利用人工智能、云计算、5G、 虚拟现实等技术，“数字人”技术可以实现更高效的传输和交互。 ④“数字人”技术提供了新的表现形式、创作手段和传播途径，正在文化艺术领域 产生深刻影响。以“数字梅兰芳”为例，团队采用真实人物雕刻结合激光扫描的方式， 得到了人物数字模型。在此基础上，采用3D数据与4D数据结合的方式完成动态表情的 构建与迁移，使“数字人”表情更加自然。为使“数字人”的肌肤更加逼真，团队采用 了光度测量方法计算获取高精度的人脸皮肤纹理数据。此外，团队还使用支持物理解算 的毛发系统，实现了高精度的细节重现，使得“数字人”在视觉上更加真实。“数字梅兰 芳”的研制过程中遇到许多困难和挑战，团队成员不断尝试新的方法，边探索边总结， 逐渐形成了独特的技术路线，最终克服了一个个技术难关，成功实现预定目标。 ⑤除了数字技术的探索和研发，“数字梅兰芳”的制作过程本身也是一个深入了解京 剧文化、感受古老艺术魅力的过程。创作团队学习京剧的动作、念白、服饰等方面知识， 研究梅兰芳生平、逸事和典故，探究京剧艺术的艺术语言、美学特征和内涵精髓，并将 这些理解融入“数字人”的制作，让人物更加符合京刷艺术的表现形式和审美要求。“数 字梅兰芳”的成功制作为数字艺术提供了新的思路和技术基础，将来，“数字人”不仅可 155 语入八年级上册人教版 以在博物馆里为观众提供细致生动的讲解，还可以像真人演员一般演绎动人的戏剧影视 作品，为舞台和银幕带来更多新的可能。 ⑥未来，“数字梅兰芳”将不断进行模型实时化升级并在多个场景应用落地，实现真 正意义上的可实时交互的“京剧数字人”。这一项目不仅为“数字人”技术提供了新的 应用范例，也为京剧艺术的传承创新提供了新途径。艺术家们可以轻松地与其他领域专 家展开合作，共同探讨和实践新的艺术形式和表现手法，丰富艺术内涵。同时，观众可 以与虚拟角色充分互动，参与艺术作品创作过程，更好地沉浸于作品营造的情境中，提 升审美体验。“数字人”正在走进我们的日常生活，成为连接数字世界和现实世界的载 体，为我们的文化生活带来全新内容形式和广阔想象空间。 (选自《人民日报》2023年5月2日，有删改) 19.分析第①段的作用。（2分) 20.分析第③段中加点词语的表达效果。（3分) “数字人”能够自动生成和优化外观、表情、语音、动作等，大大降低了制作成本和 创作难度。 21.根据提示，完成下列表格。(3分) 方式方法 技术难题 呈现效果 3D数据与4D数据结合 动态表情的构建与迁移 ① 光度测量方法计算 ② “数字人”的肌肤更加逼真 ③ 高精度的细节重现 “数字人”在视觉上更真实 22.“白龙马，蹄儿朝西，驮着唐三藏跟着仁徒弟…”西游故事家喻户晓。请你从 师徒四人中任选其一，利用“数字人”技术进行创设，谈谈创设理由。（3分) 四、写作(50分) 23.请按要求作文。 在生活中，有许多千姿百态的事物让我们心驰神往，如动物、鲜花、运动、音乐、 园艺、旅游、书籍、亲情、友谊… 请以“沉醉在 ”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整 洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 156