第2单元 第3章 第1节 藻类和苔藓植物、蕨类植物-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步练习（苏教版2024）

参考答案《● 【中考链接真题演练】 光合作用(3)F苔藓茎和叶输导(4)种子种 1.A2.A3.C4.D5.C6.A7.(1)受精卵 子裸露，没有果皮包被 (2)细胞分裂细胞分化(3)输导(4)器官系统 16.(1)二氧化硫浓度对葫芦藓的生活有影响吗 【素养探究综合实践】 (2)所栽种的葫芦藓大小、长势应相同，同时栽种，浇等 量相同的水等(3)阴湿根输导组织(4)一空 第2章章末测试题 气污染 (5)近长 1.A2.B3.B4.C5.C6.D7.D8.A9.D 第4章干姿百态的动物 10.A11.C12.B 第1节无脊椎动物 13.(1)细胞分裂染色体相同(2)细胞分化 【基础巩固达标闯关】 组织肌肉(3)叶薄壁生殖(4)细胞 1.A2.A3.C4.C5.D6.A7.A8.A9.B 14.(1)上层(2)限制草履虫运动向右(3)叶 10.D11.A12.A13.(1)角质层生殖(2)肌肉 绿体眼虫(4)②纤毛①表膜(5)细胞核遗传 刚毛(3)身体分节 信息(6)细胞是生物体生命活动的基本单位 【能力提升综合拓展】 15.(1)细胞膜(2)线粒体(3)组织保护 1.C2.A3.B4.C5.(1)①分裂(2)疣足 (4)生殖营养(5)系统 环节(3)有角质层(4)体节湿润的体壁 16.(1)哪种培养液能更好地培养草履虫培养材料 【中考链接真题演练】 (2)A应激性分裂(3)避免偶然性，减小误差玉 1.C2.D3.C4.C 米粒培养液熟鸡蛋黄培养液(4)重复 【素养探究综合实践】 第2单元生物的多样性 0 第3章形形色色的藻类和植物 第2节脊椎动物 第1节藻类和苔藓植物、蕨类植物 【基础巩固达标闯关】 【基础巩固达标闯关】 1.A2.D3.C4.C5.B6.A7.D8.B9.C 1.A2.A3.B4.B5.D6.B7.C8.B9.B 10.C11.D12.C13.B14.C15.C16.B17.B 10.C11.A12.(1)B根茎叶(2)叶输导组： 18.(1)体内是否有脊柱(2)鳃鳍两栖(3)体节 织(3)A空气 外骨骼(4)DE(5)流线羽翼(6)爱鸟护鸟， 【能力提升综合拓展】 世界更美好；保护鸟类，就是保护我们人类自己（合理即可） 1.C2.C3.B4.(1)藻海带、衣藻、水绵 【能力提升综合拓展】 (2)苔藓墙藓一(3)卷柏和肾蕨蕨类 1.B2.B3.D4.D5.D 【中考链接真题演练】 【(中考链接真题演练】 1.A2.C3.D4.A5.B6.C7.A 1.D2.B3.D4.D5.B6.B7.D8.(1)肺 【素养探究综合实践】 游泳陆地(2)卵壳(3)两栖 C 【素养探究综合实践】 第2节种子植物 D 【基础巩固达标闯关】 第4章章末测试题 1.B2.C3.C4.A5.D6.B7.A8.B 1.A2.D3.A4.A5.D6.D7.D8.A9.A 9.(1)裸子(2)单子叶(3)藻类(4)孢子 10.B11.C12.B (5)输导 13.(1)节肢(2)两栖(3)羽毛(4)胎生 【能力提升综合拓展】 (5)单表膜食物泡胞肛 1.B2.A3.D4.(1)藻类(2)假根(3)有 14.(1)A、B(2)外骨骼鳞片、甲(3)肺和 被子(4)孢子(5)高苔藓 皮肤双重呼吸(4)①翅④鳍⑥翼(5)流线 【中考链接真题演练】 (6)F、G 1.D2.D3.C4.C5.B6.C7.(1)根、茎 15.(1)温度对金鱼的呼吸频率有影响温度 叶(2)叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体容易从背 (2)平均 (3)温度增加(4)用一只金鱼进行实验 腹两面侵入而威胁苔藓植物的生存(3)被子筛管 具有偶然性，影响实验结果(5)将金鱼放回适合它生存 (4)放在背阴的地方，多浇水 的环境中(6)侧线 【素养探究综合实践】 16.(1)角质层线虫(2)肺生殖和发育未能脱 0 离水的限制(3)外骨骼 蜕皮(4)鳃(5)有无脊 第3章章末测试题 柱 (6)气粪小鼠 1.D2.B3.D4.D5.D6.A7.B8.C9.B 第5章无处不在的微生物 10.D11.B12.C 第1节真菌、细菌和病毒 13.(1)B(2)A输导(3)种子果皮被子 【基础巩固达标闯关】 裸子(4)B一A→DC 1.B2.D3.B4.B5.C6.D7.B8.B9.A 14.(1)苔藓植物(2)藻类(3)被子植物 10.D11.C12.(1)细胞核孢子(2)有机物 (4)裸子植物(5)藻类水绵（海带、紫菜等） (3)出芽芽体多孢子13.(1)拟核细胞核(2) 15.(1)种子ABE ABCE(2)D藻类全身 叶绿体(3)鞭毛(4)25600主加学七年级正册苏教版》 第2单元 生物的多样性 第3章 形形色色的藻类和植物 知识网络 形态特征：没有根、茎、叶的分化 生活环境：大多生活在水中 藻类 代表生物：水绵、小球藻和海带 与人类生活的关系 形态特征：没有真正的根，大都有茎、叶 藻类和苔藓植 生活环境：阴湿环境 物、蕨类植物 苔藓植物 代表植物：葫芦藓、地钱 与人类生活的关系 形态特征：有根、茎、 叶和输导组织 生活环境：阴湿环境 蕨类植物 形形色色的藻类和植物 代表植物：蕨、贯众、石松、满江红 与人类生活的关系 形态特征：根、茎、叶中有输导组织 繁殖方式：种子繁殖，种子裸露，没有果皮包被 裸子植物 生活环境：不受水的限制 代表植物：落叶松、苏铁 与人类生活的关系 种子植物 形态特征：有根、茎、叶、花、果实和种子 繁殖方式：种子繁殖，种子外有果皮包被 被子植物 生活环境：不受水的限制，范围广泛 代表植物：玉米、水稻、小麦、白菜、茄、黄瓜 与人类生活的关系 038 第2单元第3章形形色色的藻类和植物【● 第1节 藻类和苔藓植物、蕨类植物 知识清单 1.藻类 (1)形态特征 ①结构简单，没有根、茎、叶的分化； ②包括单细胞藻类和多细胞藻类； ③细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用。 (2)生活环境：大多生活在水中」 (3)代表生物：水绵、小球藻和海带 (4)与人类生活的关系：①食用；②药用；③作为工业原料；④治理水体污染；⑤引发赤潮。 2.苔藓植物 ()形态特征：没有真正的根，大都有类似茎和叶的分化，但没有输导组织。 (2)生活环境：阴湿环境。 (3)代表植物：葫芦藓、地钱。 (4)与人类生活的关系：①保持水土；②监测空气污染；③药用。 3.蕨类植物 ()形态特征：有真正的根、茎、叶和输导组织，叶片呈羽状，背面有褐色的囊状隆起。 (2)生活环境：阴湿环境。 (3)代表植物：蕨、贯众、石松、满江红。 (4)与人类生活的关系：①药用；②作为绿肥和饲料：③形成煤。 基础巩固达标闯关 知识点1藻类 1.“西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，清澈的湖水泛起绿色，是由于以下哪种物 质大量繁殖的结果？（) A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 2.海带没有根、茎、叶等器官，细胞内有叶绿素，能进行光合作用，它属于() A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 3.下列关于藻类与人类的关系，描述错误的是() A.给鱼类提供饵料 B.监测空气污染程度 C.制造氧气 D.作为人类的食物 4.藻类多种多样，从细胞组成看，下列藻类中明显不同于其他三项的是() A.水绵 B.衣藻 C.紫菜 D.海带 039 主加学七年级三册苏教版》 知识点2苔藓植物 5.下列哪种生物可以用来监测空气的污染程度( A.水绵 B.肾蕨 C.银杏 D.葫芦藓 6.“苔痕上阶绿，草色入帘青”指的是() A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 7.苔藓植物的根被称为假根，这是因为() A.它只能吸收水分而不能吸收无机盐 B.它只能吸收无机盐而不能吸收水分 C.它主要起固着作用，而很少有吸收水分和无机盐的功能 D.它既无固着作用，也无吸收作用 8.地钱生活在阴湿环境中，有茎叶，无根，全草可入药，可用作大气质量的指示生物。 它在分类上属于() A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 知识点3蕨类植物 9.苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，主要原因是() A.体内没有输导组织 B.生殖过程离不开水 C.不能开花结果 D.没有真正的根、茎、叶 10.某兴趣小组在调查花卉市场的植物种类时，发现了一株植物，有根、茎、叶的分化， 叶片背面有孢子囊群。该植物最可能是() A.金鱼藻 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.菊花 11.与苔藓植物相比，蕨类植物更适于在陆地上生活，原因是() A.根、茎、叶里具有输导组织 B.根、茎、叶里含有叶绿体 C.具有孢子繁殖后代 D.植株比较高大 知识点综合训练 12.认真观察，识别图中生物，分析并回答相关问题： 多 B 第12题图 (1)图中只能生活在水中的是 (填序号)，它所代表的类群的个体没有 的分化。 (2)图中②是该植物的 它里面有专门运输物质的通道 040 第2单元第3章形形色色的藻类和植物【● (3)图中三种植物中， (填序号)可以作为监测 污染的指示植物。 能力提升坤综合拓展 1.关于下列类群的叙述，正确的是( A.苔藓植物为地球提供约70%的氧气 B.蕨类植物可以监测空气污染的程度 C.藻类大多生活在水中 D.煤是由古代藻类长期埋在地层中形成的 2.“满江红”不仅是一个词牌名，也是一种蕨类植物的名字，下列相关说法不正确的是 A.蕨类植物有根、茎、叶的分化，茎叶内有输导组织 B.“青苔满阶梯”描述的苔藓可作为检测空气污染程度的指示植物 C.海带依靠根固定在岩石上，从海水中吸收水分和无机盐 D.蕨类、苔藓和海带都不能形成种子 3.下列有关图示三种植物的叙述，不正确的是() ①海带 ②苔藓 ③桫椤 第3题图 A.①没有根、茎、叶的分化 B.②的茎中有导管 C.③的根、茎、叶中有输导组织 D.①②③都是多细胞生物 4.仔细观察下图，回答相关问题， 海带 卷柏 衣藻 肾蕨 水绵 墙藓 第4题图 (1)生活在水中，无根、茎、叶分化的是 类，如图中的 0 (2)生活在潮湿环境中，依靠茎、叶吸收水和无机盐的是 植物，如图中的 ,它的叶一般有 层细胞 (3)图中 具有专门的输导组织，能用根吸收水和无机盐的是 植物。 041 主加学七年级E册苏教版》 中考链接©真题演练 1.(2023·新疆)碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量和固定量相互抵消，达到相对 零排放。减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量最多的类群是() A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 2.(2024.绥化)煤是重要的能源，远古时期与煤的形成有关的类群是( A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 3.(2024·安徽)将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸 壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是() A.属于单细胞生物 B.细胞内没有叶绿体 C.体内有输导组织 D.产生的氧气利于鱼生长 4.(2024·云南)浒苔营养十分丰富，结构简单，无根、茎、叶的分化，能进行光合作 用。浒苔属于() A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 5.(2024·烟台)小艾用显微镜观察水绵（如图所示），发现水绵( A.由单个细胞构成 B.有带状叶绿体 C.没有细胞核 D.叶片呈长条状 第5题图 6.(2024·连云港)木贼（如图所示）通过孢子繁殖，根状茎的节上长 有根，紧贴在茎上的叶鞘筒能进行光合作用。下列植物与木贼亲缘关系最近 的是() A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.油菜 7.(2023.株洲)海带是藻类，其细胞中碘的浓度，比海水中碘的浓度 高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘。下列说法错误的是() 第6题图 A.海带具有根、茎、叶的分化 B.海带能进行光合作用产生氧气 C.海带没有专门进行光合作用的器官 D.上述现象说明细胞膜控制物质的进出 素养探究。综合实践 2024年年初，我国某科考团队正式对外公布，在江西境内发现的短芒复叶耳蕨是一个 新物种。该物种叶背部着生的孢子囊集中分布在叶脉中脉附近。据此判断，该物种适合收录 在() A.《藻类学》 B.《中国苔藓志》 C.《蕨类植物学》 D.《中国裸子植物志》 042