第1单元 第2章 第2节 单细胞生物-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步练习（苏教版2024）

主加学七年级上册苏教版》 参考答案 第1单元生物体的结构层次 镜避免物镜和玻片标本碰撞②细准焦螺旋(3)⑨反 第1章认识细胞 光镜物镜(4)d右上方 第1节走进生物学实验室 14.(1)CDBAE(2)清水(3)转换器细淮焦 (基础巩固达标闯关】 螺旋(4)气泡B 1.B2.A3.C4.B5.D6.C7.C8.D9.A 15.(1)植物(2)④液泡(3)⑤细胞膜⑦细 10.B11.B12.(1)①目镜③物镜(2)低倍 胞核(4)叶绿体线粒体(5)细胞质线粒体 (3)40(4)左下方转换器(5)物镜 16.(1)土壤湿度对蚯蚓的生活有影响吗(2)对照 【能力提升综合拓展】 1土壤湿度（或水分）(3)①等量的干土潮湿 1.B2.C3.D4.D5.(1)湿度会影响鼠妇的分 干燥②相同(4)干燥潮湿没有 布吗（或鼠妇喜欢潮湿的环境吗）(2)D(3)不正确 第2章生物体的组成 一两只鼠妇数量太少，可能存在偶然性，误差比较大、 第1节细胞的分裂和分化 实验结果不准确(4)8为了使实验结果更准确，可以 【基础巩固达标闯关】 减小误差(5)潮湿处的鼠妇比较多，干燥处的鼠妇比较 1.A2.D3.D4.C5.C6.B7.A8.(1)图 少湿度会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢潮湿的环境 甲细胞有细胞壁，图乙细胞无细胞壁(2)植物动物 (6)温度(7)将鼠妇放回适宜生存的自然环境中 (3)细胞壁(4)相同9.(1)C分生组织(2)有机 【中考链接真题演练】 物水无机盐D输导组织(3)B薄壁组织(4)A 1.A2.D3.D4.C5.C6.(1)温度(2)单 保护组织体表 一变量(3)①促进③没有(4)误差(5)10 【能力提升综合拓展】 【素养探究综合实践】 L.B2.B3.(1)细胞的生长细胞的分裂细胞的 C 分化(2)肌肉组织线粒体化学(3)染色体相 第2节动物细胞的结构与功能 同(4)①细胞壁支持和保护细胞 【基础巩固达标闯关】 【中考链接真题演练】 1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.B8.(1) 1.B2.C3.D4.B c→ad→b(2)碘液生理盐水(3)②细胞核 【素养探究综合实践】 (4)线粒体①细胞质 (5)⑥细准焦螺旋 D 【能力提升综合拓展】 第2节单细胞生物 1.D2.C3.B4.(1)①②④③生理盐水维持 【基础巩固达标闯关】 细胞原有形态(2)盖玻片(3)B气泡(4)顺时针 1.B2.C3.D4.A5.A6.C7.(1)⑦纤毛 【中考链接真题演练】 ⑧表膜 (2)⑨口沟⑥胞肛(3)①收集管②伸缩 1.C2.B3.B 泡(4)趋利避害8.(1)左下转换器(2)细胞壁 【素养探究综合实践】 叶绿体细胞核线粒体(3)眼点应激性（对外界刺 激作出反应)(4)单细胞 第3节植物细胞的结构与功能 【能力提升综合拓展】 【基础巩固达标闯关】 1.D2.C3.(1)叶绿体植物(2)④食物泡 1.D2.B3.A4.A5.C6.B7.C8.(1)植 (3)后退（或“倒退”）分裂(4)细胞膜、细胞质 物①③⑤(2)②细胞膜(3)④细胞核(4)细： 细胞核（或“细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体”）单细 胞液⑤液泡(5)线粒体叶绿体 胞分裂 【能力提升综合拓展】 【中考链接真题演练) 1.C2.C3.(1)c→d一b→a(2)防止产生气 1.A2.B3.C4.C5.D 泡(3)①转换器④细淮焦螺旋暗 (4)③ 【素养探究综合实践)】 (5)⑤液泡 O (中考链接真题演练】 第3节多细胞生物 1.C2.C3.D 【基础巩固达标闯关】 【素养探究综合实践】 1.A2.C3.C4.B5.A6.C7.D8.C D 9.(1)分裂分化(2)保护输导(3)生殖(4)细 第1章章末测试题 胞→组织一器官一→植物体(5)系统10.(1)结构功 1.B2.C3.C4.D5.D6.A7.A8.C9.D 能(2)16染色体(3)分化(4)器官系统 10.C11.B12.B 【能力提升综合拓展】 13.(1)低倍⑥通光孔(2)①粗准焦螺旋④物 1.A2.B3.D4.D第1单元第2章生物体的组成【 第2节单细胞生物 知识清单 1.单细胞生物由一个细胞构成 (1)衣藻的形态结构 ①鞭毛：运动； ②眼点：感光； ③叶绿体：进行光合作用，合成有机物： ④伸缩泡：维持细胞内水和无机盐平衡。 (2)草履虫的形态结构 ①纤毛：运动； ②口沟：取食； ③食物泡：消化食物和吸收营养物质； ④胞肛：排出食物残渣； ⑤伸缩泡和收集管：排出多余的水和废物。 (3)衣藻和草履虫的繁殖方式：分裂 2.单细胞生物能够对环境变化产生反应 大多数的单细胞生物不仅能独立完成运动、取食、繁殖等复杂的生命活动，而且能对环境变化 产生反应，从而趋利避害，适应环境 基础巩固心达标闯关 知识点1单细胞生物由一个细胞构成 1.变形虫运动和取食的结构是( A.鞭毛 B.伪足 C.纤毛 D.足 2.在草履虫的下列结构中，消化食物、吸收养料的结构和进行呼吸并排出含碳废物的结 构是() A.收集管和表膜B.食物泡和胞肛C.食物泡和表膜 D.口沟和食物泡 3.草履虫是单细胞动物，不会发生的生命现象是( A.细胞分裂 B.细胞生长 C.新陈代谢 D.细胞分化 4.与草履虫相比，衣藻特有的结构是() A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 知识点2单细胞生物能够对环境变化产生反应 5.在显微镜下观察草履虫时，在载玻片上的培养液中加入一些棉花纤维，主要目的是 () 025 主加学心七年级上册苏教版 A.限制草履虫的运动 B.为草履虫提供食物 C.保护草履虫不受伤害 D.有利于草履虫的呼吸 6.为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，某学生做了这样一个实验（如图），在甲、 乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，然后在甲载玻片右侧培养液的边缘放一小粒食 盐，在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁。下列相关叙述错误的是() 食盐 肉汁 第6题图 A.草履虫能趋利避害 B.乙中的草履虫向肉汁方向运动 C.甲中的草履虫向食盐方向运动 D.草履虫能够对外界刺激作出一定的反应 知识点综合训练 7.如图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题： (1)草履虫靠[ 的摆动在水中旋转前进。草履虫靠 ①① 1 进行呼吸，摄入氧气，排出二氧化碳。 ② (2)食物由[ 进入体内，形成食物泡，不能消化的 食物残渣通过[ 排出体外。 4 (3) 和「 把体内多余的水分和废 物收集起来，排到体外。 6 (4)草履虫的活动具有逃避食盐、趋向肉汁的规律，这说明草履虫 第7题图 具有 的特点。 8.某生物兴趣小组的同学用显微镜观察池 鞭毛 细胞壁 眼点 细胞膜 塘水时，发现了两种能游动的生物，如图甲。 细胞核 其中①是在生物课上已经认识的草履虫；②呈 叶绿体 绿色卵形，能游动，通过查阅资料，得知该生 衣藻结构模式图 物叫作衣藻，如图乙。 甲 乙 请根据上述材料，回答下列问题： 第8题图 (1)为清晰地观察衣藻的结构，需要将图甲中的②移至视野中央，此时应把载玻片向 方移动。在此基础上，再转动显微镜的 (填结构名称)，将低倍物镜换成 高倍物镜。 (2)在衣藻细胞的基本结构中，草履虫不具备的是 但二者都有细胞膜、 细胞质、 ，以及“能量转换器” 以保证细胞的生命活动正常进行。 (3)衣藻细胞的近前端有红色的 能够感受光线，以便及时调整方向，让其向 光源处运动，这体现了衣藻具有的生物特征是 (4)衣藻和草履虫都属于 (填“单细胞”或“多细胞”)生物，能独立完成生 命活动。 026 第1单元第2章生物体的组成【 能力提升坤综合拓展 1.关于如图所示两种生物的叙述中错误的是() A.都生活在水中 B.都能运动 叶绿体 C.都能独立生活 草履虫 衣藻 D.都需要从外界摄取有机物 第1题图 2.如图所示，衣藻是生活在水中的单细胞藻类，能独立完成生命活动。下列叙述错误的 是() 鞭毛 A.能够对外界刺激作出反应 B.自己能够制造有机物 细胞核 叶绿体 C.能通过运动器官（鞭毛）在水中活动 D.能够排泄废物和多余水分 第2题图 3.某校七年级学生到湿地公园参加实践活动，他们发现河水清澈，于是采集了水样，在 实验室培养并观察到了水中的生物。请据图回答下列问题： 中 第3题图 (1)甲组同学观察到了图甲所示黑藻的物像后，发现细胞中有许多绿色结构①，你认为 ①应该是 ，黑藻与 (填“动物”或“植物”)的结构更相似 (2)乙组同学对图乙中的生物进行了培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液 中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，发现该生物的某些结构变绿，这种结构最可 能是[ (3)丙组同学取一滴水制成临时装片，显微镜下观察到图乙中生物身体的前端遇到棉花 纤维时，会采用 的方式，改变方向，再试探着旋转前进，直到避开障碍物。该生物 生长到一定大小时，就会通过 产生新的个体。 (4)图乙中生物是单细胞动物，从结构层次上看，它可以看作是一个动物细胞，原因是 它具有动物细胞的 结构，衣藻和草履 虫都属于 (填“单细胞”或“多细胞”)生物，通过 繁殖后代。 027 主加学七年级上册苏教版》 中考链接©真题演练 1.(2023·新疆)在草履虫培养液中添加少许菠菜汁，吸取表层培养液制成临时装片， 显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色，该结构最可能是() A.食物泡 B.伸缩泡 C.液泡 D.细胞核 2.(2023.日照)草履虫排出体内多余水分的结构是（) A.表膜 B.收集管和伸缩泡 C.口沟 D.胞肛 3.(2024·新疆)一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，有净化污水的作用。与吞食 细菌相关的生命活动主要是() A.呼吸 B.运动 C.消化 D.生殖 4.(2023·绵阳)如图载玻片上滴有甲、乙两滴草履虫培养 食盐 液，用解剖针连通两滴培养液，并在乙的右侧放一小粒食盐。 甲 乙 请你利用生物能对外界刺激作出反应的原理，推测草履虫将 第4题图 () A.静止不动 B.从甲移到乙中 C.从乙移到甲中 D.随机分布 5.(2023·长春)某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三 处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁，一段时 间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是( A.草履虫在a、b之间的运动方向是a→b B.℃处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 C.该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 D.草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应 第5题图 素养探究·综合实践 在湖河水质监测方面，水样中草履虫数量的多少是一个重要指标。草履虫作为单细胞生 物放在清水中，它不会由于过度吸水而导致细胞胀破，其原因是() A.草履虫细胞质的浓度与清水的浓度相等 B.草履虫表膜韧性大，不易被胀破 C.收集管和伸缩泡会收集并排出体内多余的水分 D.草履虫可以通过表膜排出体内多余的水分 028