精品解析:甘肃省天水市育生中学2024-2025学年八年级下学期期中生物试题
2025-09-20
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内容正文:
育生中学2024—2025学年度第二学期期中质量检测卷八年级生物
一、单项选择题(本大题包括10道题目,每题2分,共20分)
1. 豆豆养了两只小仓鼠,每天定时给它们投喂食物,一个月后小仓鼠长大了不少,从一开始看到人就躲,到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征( )
①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育 ③生物能够繁殖后代 ④生物能对外界刺激做出反应
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【分析】生物具有以下特征:1.生物的生活需要营养;2.生物能够进行呼吸; 3.生物能排出体内产生的废物;4.生物能够对外界刺激作出反应; 5.生物能够生长和繁殖; 6.生物具有遗传和变异的特性;7.除病毒外,生物都是由细胞构成的。
【详解】题目中豆豆每天定时给小仓鼠们投喂食物说明①生物的生活需要营养;一个月后小仓鼠长大了不少说明②生物能够生长发育 ,一开始看到人就躲说明 ④生物能对外界刺激做出反应;题干中并未体现③生物能够繁殖后代,ACD错误,B正确。
故选B。
2. 如图是动植物细胞的结构示意图,正确的是( )
A. 水煮菠菜时,水能变成绿色是由于加热破坏了结构①
B. 将甲、乙所示细胞置于清水中,可能会涨破的是图甲所示的细胞
C. 小米辣中的辛辣物质来自结构⑤
D. ③是动植物细胞共有的能量转换器
【答案】C
【解析】
【分析】题图中:甲是植物细胞,乙是动物细胞;①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。
【详解】A.水煮菠菜时,水能变成绿色是因为加热破坏了结构②细胞膜。细胞膜能控制物质进出,正常情况下,菠菜细胞内的色素等物质不会随意流出细胞,但细胞膜被破坏后,这些物质就会进入水中,使水变绿,而不是结构①细胞壁,细胞壁主要起支持和保护作用,不控制物质进出,A错误。
B.将甲(植物细胞)、乙(动物细胞)所示细胞置于清水中,可能会涨破的是图乙所示的动物细胞。因为植物细胞有细胞壁的支持和保护,一般不会因吸水过多而涨破,动物细胞没有细胞壁,在清水中易吸水涨破,B错误。
C.小米辣中的辛辣物质来自结构⑤液泡。液泡内的细胞液中溶解着多种物质,包括一些辣味、甜味等物质,C正确。
D.③叶绿体是植物细胞特有的能量转换器,能进行光合作用,将光能转化为化学能。动植物细胞共有的能量转换器是⑦线粒体,线粒体是呼吸作用的场所,能将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用,D错误。
故选C。
3. 2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”,其身上缠绕着由花丝镶嵌工艺勾勒出的海棠、玉兰、桃花与牡丹,寓意“春回大地”。与蛇相比,玉兰在结构层次上没有( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
【答案】D
【解析】
【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体。
【详解】玉兰的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,蛇的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与蛇相比,玉兰在结构层次上没有系统,D正确,ABC错误。
故选D。
4. 恶性肿瘤是全球发病率最高的疾病之一,它是由正常细胞转变为癌细胞而引起的,正常细胞一般分裂50~60次左右,而癌细胞能快速且无限制地分裂。动物细胞分裂时,细胞核内变化最明显的是( )
A. 线粒体 B. 染色体 C. 细胞膜 D. 细胞质
【答案】B
【解析】
【分析】(1)动物细胞分裂过程:动物细胞分裂时,首先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后细胞膜向内凹陷缢裂形成两个新细胞。在整个分裂过程中,细胞核内的物质会发生一系列变化,以保证新细胞与原细胞遗传物质的一致性。
(2)染色体在细胞分裂中的变化:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成。在细胞分裂过程中,染色体先进行复制加倍,再均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,这对保证新细胞与原细胞所含的遗传物质相同至关重要。
【详解】A.线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所,能为细胞的生命活动提供能量。在动物细胞分裂过程中,线粒体主要是为分裂过程提供能量支持,其本身并没有明显的形态和数量上像染色体那样的规律性变化,A错误。
B.在动物细胞分裂时,染色体在间期进行复制,使得染色体数量加倍。在分裂期,染色体平均分配到两个新细胞中,保证了新细胞与原细胞染色体数目和形态相同,维持了遗传物质的稳定性。这一系列过程中,染色体的行为变化十分明显,B正确。
C.细胞膜在动物细胞分裂末期向内凹陷缢裂,将细胞缢裂成两个新细胞。细胞膜的主要变化在于形态上的缢裂,而不是像染色体那样在细胞核内发生复杂且明显的复制、均分等变化,C错误。
D.动物细胞分裂时,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。细胞质的变化主要是简单地分成两份,并没有像染色体那样显著且复杂的变化,D错误。
故选B。
5. 桃对我们的健康很重要,桃可食用部分是由下列哪一项发育来的( )
A. 子房 B. 受精卵 C. 子房壁 D. 胚珠
【答案】C
【解析】
【分析】果实和种子的形成:
【详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。所以,桃的可食用部分是果皮,是由花的子房壁发育而来,故ABD错误,C正确。
故选C。
6. 下列动物的行为中,属于先天性行为的是( )
①蜘蛛结网②警犬刑侦③黑猩猩钓食白蚁④孔雀开屏⑤工蜂采蜜⑥大山雀偷喝牛奶
A. ①④⑤ B. ①②③ C. ②⑤⑥ D. ③⑤⑥
【答案】A
【解析】
【分析】先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】①蜘蛛结网是蜘蛛生来就有的本能行为,是由其体内的遗传物质所决定的,不需要学习和经验的积累,属于先天性行为,故①符合题意;
②警犬刑侦:这是警犬经过后天训练形成的技能,用于协助警方进行侦查工作,属于学习行为,故②不符合题意;
③黑猩猩钓食白蚁:这是黑猩猩通过观察和学习获得的行为,用于获取食物,属于学习行为,故③不符合题意;
④孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀进行求偶的一种本能行为,是由遗传物质决定的先天性行为,在繁殖季节,雄孔雀会自动展示其美丽的羽毛,故④符合题意;
⑤工蜂采蜜:这是工蜂生来就有的本能行为,用于为整个蜂群采集食物,属于先天性行为,故⑤符合题意;
⑥大山雀原本不会偷喝牛奶,是在偶然的机会下,某只大山雀发现牛奶可以喝,然后通过学习和模仿,这种行为在大山雀群体中传播开来,属于学习行为,故⑥不符合题意。
故选A。
7. 下面关于生物多样性的认识和保护生物多样性的做法,错误的是( )
A. 生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B. 大量引进外来物种,增加生物多样性
C. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D. 就地保护是保护生物多样性最根本的措施
【答案】B
【解析】
【分析】遗传多样性是指物种内基因和基因型的多样性;物种多样性是指一定区域内物种的丰富程度;生态系统多样性是指生物圈内生物群落、生存环境的多样性。
【详解】A.遗传多样性是指物种内基因和基因型的多样性;物种多样性是指一定区域内物种的丰富程度;生态系统多样性是指生物圈内生物群落、生存环境的多样性,是生物多样性的内涵,A正确。
B.大量引进外来物种可能会导致生物入侵。外来物种在新环境中可能因缺少天敌等制约因素而大量繁殖,抢夺本地物种的生存资源,破坏当地生态平衡,威胁本地物种的生存,降低生物多样性,而不是增加生物多样性,B错误。
C.保护生物多样性是合理开发和利用生物资源,实现可持续发展,比如合理的渔业捕捞、适度的森林采伐等,在保护的基础上进行科学利用,C正确。
D.就地保护主要是建立自然保护区等,将包含保护对象的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理,能保护生物及其生存环境,是保护生物多样性最根本、最有效的措施,D正确。
故选B。
8. 红富士苹果果肉脆甜、色泽鲜艳,而海棠树抗逆性强。若要使一株海棠树结出红富士苹果,应采用的繁殖方式是( )
A. 嫁接 B. 扦插 C. 种子繁殖 D. 组织培养
【答案】A
【解析】
【分析】嫁接是一种无性繁殖技术,通过将接穗(红富士苹果的枝条或芽)与砧木(海棠树)的形成层紧密结合,使两者的维管组织连接,最终形成一个共生的新植株。
【详解】A.利用红富士苹果的枝条或芽(接穗)嫁接到海棠树(砧木)上,接穗决定果实品种特性(脆甜、色泽),砧木提供抗逆性,能直接实现 “海棠树体结苹果” 的目标,且见效快(1-2 年结果),A正确。
B.海棠扦插后代仍为海棠,无法结苹果;苹果扦插需以苹果枝条为母本,无法与海棠树结合,B错误。
C.苹果种子为有性繁殖产物,后代性状分离(如口感、色泽不稳定),无法稳定遗传红富士特性,且生长周期长达 5-10 年,C错误。
D.需以苹果组织为材料克隆苹果植株,无法与海棠树根系结合,无法实现 “同一株海棠树结苹果” 的需求,D错误。
故选A。
9. 克隆羊、“试管婴儿”和太空椒等都是现代生物技术的产物,下列叙述正确的是( )
A. 试管婴儿是在试管内诞生的
B. 杂交水稻的培育利用了转基因技术
C. 克隆技术属于无性生殖
D. 太空椒培育的原理是杂交育种
【答案】C
【解析】
【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础,结合其他科学的原理,采用先进的科学手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的,常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。
【详解】A.试管婴儿是在试管内进行体外受精,然后将受精卵植入母体子宫内发育,不是在试管内诞生,A错误。
B.杂交水稻的培育是通过杂交育种的方法,不是转基因技术,B错误。
C.克隆技术是通过体细胞核移植实现的,是一种无性生殖,属于无性繁殖技术,C正确。
D.太空椒是通过将种子在太空环境中暴露以诱变育种而不是通过杂交育种,D错误。
故选C。
10. 有关生命起源和生物进化的描述中,错误的是( )
A. 人类和黑猩猩都是由森林古猿进化来的
B. 化石是研究生物进化的重要证据
C. 自然选择学说认为适者生存,不适者被淘汰
D. 生物进化的总体趋势是由低等到高等、由水生到陆生、由体型小到体型大
【答案】D
【解析】
【分析】越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多,因此,生物的进化经历了从水生到陆生,从低等到高等,从简单到复杂的进化历程。
【详解】A.现代生物学研究表明,人类和黑猩猩有共同的祖先——森林古猿,故A正确。
B.化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹,直接说明了古生物的结构或生活习性。因此,化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,故B正确。
C.自然选择学说认为:生存斗争的结果是适应环境的生物(或个体)生存下来并繁殖后代,不适应环境的生物被淘汰,这就是适者生存,故C正确。
D.结合分析可知,生物的进化经历了从水生到陆生,从低等到高等,从简单到复杂的进化历程,故D错误。
故选D。
二、分析说明题(本大题包括6道题目,每题5分,共30分)
11. 如图所示,图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量(逐级递增),图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)图一若想构成完整的生态系统,还应包括______。
(2)图二中的甲对应图一中的生物是______,此生物与鹰的关系是______。
(3)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的______能力。
(4)图三碳循环中隐含一条食物链,为______。
【答案】(1)分解者和非生物环境
(2) ①. 蛇 ②. 捕食和竞争
(3)自我调节 (4)A→B→C
【解析】
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
图三表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用;D代表分解者—腐生细菌和真菌,A代表生产者—植物,B代表初级消费者—植食动物,C代表次级消费者—肉食动物,①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用。
【小问1详解】
生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中的草等是生产者,鼠等动物是消费者,若要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是生物部分的分解者和非生物部分。
【小问2详解】
生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内有毒物质含量会最高;图乙表示该生态系统有毒物质相对含量,则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙。 食物链是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图一中食物链有草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,所以该生态系统中共有5条食物链,因此能与图二对应的食物链是草→鼠→蛇→鹰,与图二中的甲对应的是图一中的蛇。鹰以蛇为食,鹰和蛇又以鼠为食,鹰和蛇属于捕食和竞争关系。
【小问3详解】
生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。因此,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的自动调节能力。
【小问4详解】
能量流动最终来源于太阳能,太阳能储存在生产者进行光合作用制造的有机物中,通过食物链和食物网进行传递,可知能量的流动是从生产者开始的,图三可知,A能吸收二氧化碳,释放出氧气,说明是生产者,所以能量流动从图三中的过程②光合作用开始,食物链是A→B→C。
12. 农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。如图为绿色植物部分结构及生理过程示意图。据图回答问题:
(1)农作物的收成主要在于有机物的积累。光合作用制造有机物的场所主要位于叶片结构中的______________(填序号)。
(2)根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出,形成⑤______________,是根吸收水和无机盐的主要部位。吸收的水大部分被运到叶片,由叶片表皮的④______________散失到大气中,参与生物圈的水循环。
(3)农田适时松土是为了使植物的根得到充足的______________,保证呼吸作用正常进行。
(4)在果树栽培时,通常会给树木输液补充水和无机盐,输液用的针头应插入树木的______________组织,通过其中的导管向上运输。
【答案】(1)② (2) ①. 根毛 ②. 气孔
(3)空气##氧气 (4)输导
【解析】
【分析】由图可知:①表皮、②叶肉、③叶脉、④气孔、⑤根毛。
【小问1详解】
光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物(如葡萄糖)和氧气的过程。光合作用的主要场所是叶片中的叶绿体,而叶绿体主要分布在②叶肉的细胞中。
【小问2详解】
根尖成熟区的表皮细胞向外突出形成⑤根毛,根毛大大增加了根的吸收面积,是根吸收水和无机盐的主要部位。吸收的水通过导管运输到叶片,最后通过叶片表皮的④气孔散失到大气中,这个过程称为蒸腾作用。
【小问3详解】
植物根部的呼吸作用需要氧气,松土可以增加土壤的透气性,使根部能够获得充足的空气(氧气),保证呼吸作用正常进行。
【小问4详解】
树木的木质部包含导管,导管是运输水和无机盐的主要通道,属于疏导组织;给树木输液时,针头应插入木质部,通过导管将水和无机盐向上运输到各个部位。
13. 窗花是我国古老的传统民间艺术之一,它具有鲜明的中国民俗情趣和艺术特色。如图为几种常见动物的窗花图案,回答下列相关问题:
(1)图中的动物可分为两大类,其中蛇、喜鹊、马分为一类,判断的依据是它们的体内有______。
(2)蝴蝶属于节肢动物,其主要特征是:体表有坚硬的______,它不仅起保护作用,还能防止体内水分蒸发,此例体现出结构与功能相适应的生命观念。
(3)有人说,喜鹊的全身都为飞行而设计。请说出喜鹊适于飞行的外形特征______。(答一点即可)
(4)蛇属于爬行动物,它属于真正的陆生脊椎动物的原因是生殖和发育摆脱对______的依赖。
(5)马所具有的生殖、发育特点为______,从而大大降低了幼仔的死亡率。
【答案】(1)脊柱 (2)外骨骼
(3)前肢变成翼;身体呈流线型;胸肌发达等
(4)水环境 (5)胎生哺乳
【解析】
【分析】图中蝴蝶属于节肢动物,蛇属于爬行动物,喜鹊属于鸟类,马属于哺乳动物。
【小问1详解】
根据动物体内有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物,蝴蝶的体内无脊柱属于无脊椎动物,蛇、马、喜鹊的体内有脊柱属于脊椎动物。
【小问2详解】
蝴蝶属于节肢动物,身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,外骨骼不仅起保护作用,还能防止体内水分蒸发。
【小问3详解】
喜鹊的身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;胸骨附着发达的胸肌,飞行时能产生强大的动力;体内有进行辅助呼吸的气囊,为飞行提供足够的氧气。
【小问4详解】
蛇属于爬行动物,体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚硬的卵壳,爬行动物的生殖和发育已经摆脱了对水的依赖,所以它属于真正的陆生脊椎动物。
【小问5详解】
马具有哺乳和胎生的特征,属于哺乳动物,胎生哺乳大大降低了幼仔的死亡率。
14. 果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的眼色有红眼和白眼两种类型,控制这一相对性状的基因用B、b表示。表中是四组果蝇的杂交实验结果,请据表分析并回答问题:
组合
亲代性状表现
子代性状表现及数目
红眼
白眼
一
红眼×白眼
51
50
二
红眼×红眼
101
0
三
红眼×红眼
75
26
四
白眼×白眼
0
101
(1)果蝇的红眼和白眼是同一性状的不同表现形式,在遗传学上称为__________。
(2)根据组合___________亲子代的性状表现,可以判断__________为显性性状。
(3)果蝇体细胞有4对染色体,其性别决定方式与人相似,雄果蝇体细胞性染色体的组成是__________。
(4)为了确定组合二中子代红眼的基因型,选择白眼果蝇与其杂交,若后代表现型为白眼和红眼且比列为1:1,则红眼果蝇的基因型是__________。
【答案】(1)相对性状
(2) ①. 三 ②. 红眼
(3)XY (4)Bb
【解析】
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。
【小问1详解】
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,果蝇的红眼和白眼是同一性状(眼色)的不同表现形式,所以在遗传学上称为相对性状。
【小问2详解】
在组合三中,亲代都是红眼果蝇,子代中出现了白眼果蝇,这说明红眼性状在子代中能够“隐藏”起来,符合“无中生有”的特点,即亲代具有的性状为显性性状,所以可以判断红眼为显性性状。
【小问3详解】
已知果蝇体细胞有4对染色体,其性别决定方式与人相似,而人类男性体细胞性染色体的组成是XY,所以雄果蝇体细胞性染色体的组成是XY。
【小问4详解】
为了确定组合二中子代红眼的基因型,选择白眼果蝇(基因型为bb)与其杂交。若后代表现型为白眼和红眼且比例为1:1,说明子代红眼果蝇能产生两种配子,且比例为1:1,由此可推断该红眼果蝇的基因型是Bb。遗传图如下:
15. 分析材料,回答下列问题:
材料一:有人曾经做过这样的试验:把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,两小时后再检查,发现90%以上的链球菌都被消灭了。
材料二:每年的 3月24 日是“世界防治结核病日”。结核病是一种慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状。接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并痊愈。
(1)材料一中皮肤属于保卫人体的第一道防线。该防线是人生来就有的,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,属于______免疫。
(2)材料二中结核病的病原体是结核杆菌,其细胞结构与真菌相比没有______。接种卡介苗后,刺激人体内的淋巴细胞产生相应的特殊蛋白质一______。从传染病传播环节分析,肺结核患者属于______。
(3)日常生活中,有很多做法可有效阻止传染病的传播,如勤洗手,戴口罩出门,对环境进行消毒等。从预防传染病流行的措施来看,这些做法属于______。
【答案】(1)非特异性
(2) ①. 成形的细胞核 ②. 抗体 ③. 传染源
(3)切断传播途径
【解析】
【分析】(1)传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种病原体缺乏抵抗力的健康人。
(2)预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【小问1详解】
资料一中的皮肤属于保卫人体的第一道防线。这道防线是人生来就有的,不针对某一种特定病原体,而是对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫。
【小问2详解】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。接种卡介苗后,刺激人体内的淋巴细胞产生相应的特殊蛋白质——抗体。传染源是指能够散播病原体的人或动物,所以从传染病传播环节分析,肺结核患者属于传染源。
【小问3详解】
预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。日常生活中,有很多做法可有效阻止传染病的传播,如勤洗手,戴口罩出门,对环境进行消毒等。从预防传染病流行的措施来看,这些做法属于切断传播途径。
16. 某兴趣小组进行了“不同品种桑叶对家蚕结茧量的影响”实验,取生长状况相似的一龄幼虫(卵孵化后的第一个幼虫阶段)150只平均分为3组,置于湿度、温度等相同且适宜条件下培养,每次分别喂食等量不同品种桑叶直至化蛹结茧,分别称取三组的结茧量,数据如下表所示:
组别
A
B
C
家蚕数量(只)
50
50
50
喂食桑叶品种
陕桑
沈桑
辽桑
结茧量(克)
80.11
74.05
63.37
(1)该实验的变量是______,针对以上的探究实验,可作出的假设是______。
(2)每组饲养生长状况相似的50只家蚕的原因是______。
(3)家蚕的发育经历______(用文字和箭头表示)四个时期。
(4)由数据可知,不同品种桑叶对家蚕结茧量______(选填“有”或“没有”)影响。
【答案】(1) ①. 桑叶品种##不同品种的桑叶 ②. 不同品种的桑叶对家蚕结茧量有影响/不同品种的桑叶对家蚕结茧量没有影响
(2)避免偶然性,减小实验误差
(3)卵→幼虫→蛹→成虫
(4)有
【解析】
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件是实验变量,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理是的是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【小问1详解】
三组实验除喂食的桑叶品种不同外,其他条件都相同,因此,实验的变量是桑叶品种。实验探究的问题是不同品种桑叶对家蚕结茧量的影响,根据生活经验和所学知识,可以作出假设:不同品种的桑叶对家蚕结茧量有影响(或不同品种的桑叶对家蚕结茧量没有影响)
【小问2详解】
该实验中选取家蚕的数量均为50只,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。因此每组饲养生长状况相似的50只家蚕的原因是为了避免实验的偶然性,减小误差,增加实验的可靠性和准确性。
【小问3详解】
家蚕的发育属于完全变态发育,其一生要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。受精卵是家蚕发育的起点,孵化后成为幼虫,幼虫经过多次蜕皮后化蛹,蛹再羽化为成虫。成虫具有繁殖能力,完成交配产卵后,生命周期结束。
【小问4详解】
由表格数据可知,喂食不同品种桑叶(陕桑、沈桑、辽桑)的家蚕结茧量不同,所以不同品种桑叶对家蚕结茧量有影响。
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育生中学2024—2025学年度第二学期期中质量检测卷八年级生物
一、单项选择题(本大题包括10道题目,每题2分,共20分)
1. 豆豆养了两只小仓鼠,每天定时给它们投喂食物,一个月后小仓鼠长大了不少,从一开始看到人就躲,到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征( )
①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育 ③生物能够繁殖后代 ④生物能对外界刺激做出反应
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2. 如图是动植物细胞的结构示意图,正确的是( )
A. 水煮菠菜时,水能变成绿色是由于加热破坏了结构①
B. 将甲、乙所示细胞置于清水中,可能会涨破的是图甲所示的细胞
C. 小米辣中的辛辣物质来自结构⑤
D. ③是动植物细胞共有的能量转换器
3. 2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”,其身上缠绕着由花丝镶嵌工艺勾勒出的海棠、玉兰、桃花与牡丹,寓意“春回大地”。与蛇相比,玉兰在结构层次上没有( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
4. 恶性肿瘤是全球发病率最高的疾病之一,它是由正常细胞转变为癌细胞而引起的,正常细胞一般分裂50~60次左右,而癌细胞能快速且无限制地分裂。动物细胞分裂时,细胞核内变化最明显的是( )
A. 线粒体 B. 染色体 C. 细胞膜 D. 细胞质
5. 桃对我们的健康很重要,桃可食用部分是由下列哪一项发育来的( )
A. 子房 B. 受精卵 C. 子房壁 D. 胚珠
6. 下列动物的行为中,属于先天性行为的是( )
①蜘蛛结网②警犬刑侦③黑猩猩钓食白蚁④孔雀开屏⑤工蜂采蜜⑥大山雀偷喝牛奶
A. ①④⑤ B. ①②③ C. ②⑤⑥ D. ③⑤⑥
7. 下面关于生物多样性的认识和保护生物多样性的做法,错误的是( )
A. 生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B. 大量引进外来物种,增加生物多样性
C. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D. 就地保护是保护生物多样性最根本的措施
8. 红富士苹果果肉脆甜、色泽鲜艳,而海棠树抗逆性强。若要使一株海棠树结出红富士苹果,应采用的繁殖方式是( )
A. 嫁接 B. 扦插 C. 种子繁殖 D. 组织培养
9. 克隆羊、“试管婴儿”和太空椒等都是现代生物技术的产物,下列叙述正确的是( )
A. 试管婴儿是在试管内诞生的
B. 杂交水稻的培育利用了转基因技术
C. 克隆技术属于无性生殖
D. 太空椒培育的原理是杂交育种
10. 有关生命起源和生物进化的描述中,错误的是( )
A. 人类和黑猩猩都是由森林古猿进化来的
B. 化石是研究生物进化的重要证据
C. 自然选择学说认为适者生存,不适者被淘汰
D. 生物进化的总体趋势是由低等到高等、由水生到陆生、由体型小到体型大
二、分析说明题(本大题包括6道题目,每题5分,共30分)
11. 如图所示,图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量(逐级递增),图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)图一若想构成完整的生态系统,还应包括______。
(2)图二中的甲对应图一中的生物是______,此生物与鹰的关系是______。
(3)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的______能力。
(4)图三碳循环中隐含一条食物链,为______。
12. 农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。如图为绿色植物部分结构及生理过程示意图。据图回答问题:
(1)农作物的收成主要在于有机物的积累。光合作用制造有机物的场所主要位于叶片结构中的______________(填序号)。
(2)根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出,形成⑤______________,是根吸收水和无机盐的主要部位。吸收的水大部分被运到叶片,由叶片表皮的④______________散失到大气中,参与生物圈的水循环。
(3)农田适时松土是为了使植物的根得到充足的______________,保证呼吸作用正常进行。
(4)在果树栽培时,通常会给树木输液补充水和无机盐,输液用的针头应插入树木的______________组织,通过其中的导管向上运输。
13. 窗花是我国古老的传统民间艺术之一,它具有鲜明的中国民俗情趣和艺术特色。如图为几种常见动物的窗花图案,回答下列相关问题:
(1)图中的动物可分为两大类,其中蛇、喜鹊、马分为一类,判断的依据是它们的体内有______。
(2)蝴蝶属于节肢动物,其主要特征是:体表有坚硬的______,它不仅起保护作用,还能防止体内水分蒸发,此例体现出结构与功能相适应的生命观念。
(3)有人说,喜鹊的全身都为飞行而设计。请说出喜鹊适于飞行的外形特征______。(答一点即可)
(4)蛇属于爬行动物,它属于真正的陆生脊椎动物的原因是生殖和发育摆脱对______的依赖。
(5)马所具有的生殖、发育特点为______,从而大大降低了幼仔的死亡率。
14. 果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的眼色有红眼和白眼两种类型,控制这一相对性状的基因用B、b表示。表中是四组果蝇的杂交实验结果,请据表分析并回答问题:
组合
亲代性状表现
子代性状表现及数目
红眼
白眼
一
红眼×白眼
51
50
二
红眼×红眼
101
0
三
红眼×红眼
75
26
四
白眼×白眼
0
101
(1)果蝇的红眼和白眼是同一性状的不同表现形式,在遗传学上称为__________。
(2)根据组合___________亲子代的性状表现,可以判断__________为显性性状。
(3)果蝇体细胞有4对染色体,其性别决定方式与人相似,雄果蝇体细胞性染色体的组成是__________。
(4)为了确定组合二中子代红眼的基因型,选择白眼果蝇与其杂交,若后代表现型为白眼和红眼且比列为1:1,则红眼果蝇的基因型是__________。
15. 分析材料,回答下列问题:
材料一:有人曾经做过这样的试验:把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,两小时后再检查,发现90%以上的链球菌都被消灭了。
材料二:每年的 3月24 日是“世界防治结核病日”。结核病是一种慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状。接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并痊愈。
(1)材料一中皮肤属于保卫人体的第一道防线。该防线是人生来就有的,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,属于______免疫。
(2)材料二中结核病的病原体是结核杆菌,其细胞结构与真菌相比没有______。接种卡介苗后,刺激人体内的淋巴细胞产生相应的特殊蛋白质一______。从传染病传播环节分析,肺结核患者属于______。
(3)日常生活中,有很多做法可有效阻止传染病的传播,如勤洗手,戴口罩出门,对环境进行消毒等。从预防传染病流行的措施来看,这些做法属于______。
16. 某兴趣小组进行了“不同品种桑叶对家蚕结茧量的影响”实验,取生长状况相似的一龄幼虫(卵孵化后的第一个幼虫阶段)150只平均分为3组,置于湿度、温度等相同且适宜条件下培养,每次分别喂食等量不同品种桑叶直至化蛹结茧,分别称取三组的结茧量,数据如下表所示:
组别
A
B
C
家蚕数量(只)
50
50
50
喂食桑叶品种
陕桑
沈桑
辽桑
结茧量(克)
80.11
74.05
63.37
(1)该实验的变量是______,针对以上的探究实验,可作出的假设是______。
(2)每组饲养生长状况相似的50只家蚕的原因是______。
(3)家蚕的发育经历______(用文字和箭头表示)四个时期。
(4)由数据可知,不同品种桑叶对家蚕结茧量______(选填“有”或“没有”)影响。
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