4.2 质量守恒定律 学案-2025-2026学年九年级化学科粤版（2024）上册

4.2 质量守恒定律 4.2.1 质量守恒定律的实验探究 素养目标 1.通过实验探究认识质量守恒定律,了解常见化学反应中的质量关系。 2.从微观角度解释质量守恒定律并认识化学反应。 3.培养严谨求实的科学精神,认识定量研究对化学科学发展的重大作用。 重点 质量守恒定律的理解及应用。 【自主预习】 质量守恒定律及其微观本质、运用质量守恒定律解释实验现象、定量视角。 在一定条件下,反应物之间发生化学变化生成新物质,你能说出几个化学变化?你觉得发生化学变化时,反应前后物质的总质量是增加、减少还是不变? 【问题与讨论】化学反应前后物质的总质量有没有变化呢? 阅读教材加热金属汞的实验,观察并记录。 实验现象:　　　　　　　　　。 文字或符号表达式:　　　　　　　　　　　　。 反应前总质量　　　　反应后总质量。 【思考交流】 (1)【实验4-1】和【实验4-2】分别为双氧水分解的敞口体系和双氧水分解的密闭体系,它们的结果是否相同?为什么? (2)【实验4-3】和【实验4-4】分别为硫酸铜和氢氧化钠反应的敞口体系、硫酸铜和氢氧化钠反应的密闭体系,它们的结果是否相同?为什么? (3)阅读教材理解并记忆什么是质量守恒定律。 (4)冰融化后,得到的水的质量与原来冰的质量相等,这个变化是否遵守质量守恒定律?为什么? 下列关于质量守恒定律的理解正确的是 (　　) A.100 mL水和100 mL酒精混合后,所得溶液的体积是 200 mL B.将5 g A和5 g B混合发生化学反应,一定能生成10 g C C.木炭燃烧后质量减小了,这个化学反应不遵守质量守恒定律 D.铁丝燃烧后质量增加,是因为有氧气参加了反应 【合作探究】 任务驱动一：物质发生化学变化前后的质量变化 观察并记录教师演示【实验4-1】【实验4-2】 实验现象:　　　　　　　。 文字(符号)表达式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 反应前后称量的质量的关系:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 分析:【实验4-1】质量减小是因为生成的气体逸出;【实验4-2】质量相等是因为反应在密闭容器内进行。 【交流讨论】完成教材中的“讨论与交流”。 任务驱动二：质量守恒定律 1.物质在发生化学反应前后,各物质的质量总和相等,是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,所以各物质的质量总和相等。 2.化学反应前后,哪些量肯定没有变化?哪些量一定发生变化?哪些量可能发生变化? 肯定改变的量有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 一定没有改变的量有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 可能改变的量有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 1.化学反应前后,下列各项中,一定没有变化的是 (　　) ①原子数目　②分子数目　③元素种类④物质的总质量　⑤物质的种类　⑥物质的体积　⑦物质的状态 A.②④⑤ B.①④⑦ C.①③④ D.①③⑥ 2.用质量守恒定律解释:铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比铁丝的质量大。 4.2.2 质量守恒定律的应用 素养目标 1.理解质量守恒定律。 2.根据质量守恒定律进行计算。 重点 质量守恒定律的理解及应用。 【自主预习】 质量守恒定律的应用。 1.在化学反应中,参加反应的各物质的　　　　等于反应后生成的各物质的　　　　,这个规律叫作质量守恒定律。 2.在化学反应前后,原子的　　　　　　　,原子的　　　　　　　　,所以在宏观上表现出化学反应前后各物质的质量总和相等。 3.为使书写的化学方程式遵守质量守恒定律,要在化学方程式两边的化学式的前面配上适当的　　　　　　　,使化学方程式等号两边各种原子的种类和数目都相同,这个过程叫配平。 某物质在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。据此判断,下列有关该物质组成的说法中正确的是 (　　) A.只含有碳、氢元素 B.一定含有碳、氢、氧三种元素 C.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 D.无法确定 【合作探究】 任务驱动：质量守恒定律的应用 1.将一定量的乙醇(C2H5OH)和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如下表: 物质 乙醇 氧气 二氧化碳 水 X 反应前质量/g 4.6 8 0 0 0 反应后质量/g 0 0 4.4 5.4 m 下列判断正确的是 (　　) A.表中m的值为3.0 B.X可能是该反应的催化剂 C.增加氧气的量可以减少X的生成 D.X中含有C、H、O三种元素 2.Y2+2□4XY中方框里应填写的化学式为 (　　) A.X2Y2 B.X2Y C.X3Y4 D.XY2 3.NaHCO3俗称小苏打,固态NaHCO3在 50 ℃时开始分解,生成Na2CO3、H2O和一种无色、无臭的气体,根据质量守恒定律判断,该气体一定不可能是 (　　) A.CO2 B.NH3 C.O2 D.H2 4.下列有关化学反应2X+Y2Z的叙述,错误的是 (　　) A.Z一定是化合物 B.在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为 2∶1∶2 C.若X和Y的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为(M+N) D.若a g X完全反应生成b g Z,则同时消耗 (b—a)g Y 5.火箭推进器中含有N2H4和H2O2,它们发生反应的化学方程式为N2H4+2H2O2R+4H2O,其中R的化学式为 (　　) A.NO2 B.N2O4 C.NH3 D.N2 4.2.1【参考答案】 自主预习 预学思考 银白色逐渐变红　Hg+O2HgO　等于 (1)不同,【实验4-1】中没有密封,产生的气体逸散到空气中。 (2)相同,【实验4-3】和【实验4-4】中没有气体参与或产生。 (3)参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律就叫作质量守恒定律。 (4)不遵守,没有发生化学变化。 自学检测 D 合作探究 任务驱动一 有气泡产生　H2O2H2O+O2　【实验4-1】 m(前)>m(后);【实验4-2】 m(前)=m(后) 1.【实验4-1】质量减小是因为生成的气体逸出;【实验4-2】质量相等是因为反应在密闭容器内进行。 2.反应前后物质的总质量不变。 3.化学变化中,分子破裂成原子,原子重新结合成新的分子。所以反应前后原子的种类、数目、质量都不变。 任务驱动二 1.化学反应的实质是反应物的原子重组,生成新的物质,反应前后原子的种类和数目都没有改变 2.物质的种类、分子的种类　物质的总质量,元素的种类和质量,原子的种类、数目和质量　分子的个数 跟踪演练 1.C 2.根据质量守恒定律,参加化学反应各物质的质量总和等于生成物的质量总和,所以生成物四氧化三铁的质量大于参加反应的铁丝的质量。 4.2.2 【参考答案】 自主预习 预学思考 1.质量总和　质量总和 2.种类没有改变　数目没有增减 3.化学计量数 自学检测 C 合作探究 任务驱动 1.C　2.B　3.B　4.C　5.D 学科网（北京）股份有限公司 $