人教版七年级上册历史第四单元第20课北方民族大融合 课件(共31张PPT)

2016-06-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第20课 北方民族大融合
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.91 MB
发布时间 2016-06-24
更新时间 2016-07-08
作者 许一言
品牌系列 -
审核时间 2016-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5400943.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第20课 北方民族大融合 三国两晋南北朝时期是封建社会的第一次大分裂的时期,你能将魏、蜀、吴、十六国、西晋、东晋、南朝、北朝等对号入座,填入下面的图表中吗? 魏 蜀 吴 西晋 十六国 东晋 北朝 南朝 小试牛刀: 一、北方的统一和民族融合 1、北方的统一 2、民族融合 统一黄河流域时间: 公元439年 表现 生产技术 生活习俗 北朝 时间 都城 民族 4世纪后期 平城 鲜卑族 汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 北方少数民族墓室壁画《采桑图》 昨夜见军帖,可汗大点兵。 唧唧复唧唧,木兰当户织。 两兔傍地走,安能辨我是雄。 《木兰辞》 三、北魏孝文帝改革 (一)冯太后改革(政治、经济制度) (二)迁都洛阳后,着重改革鲜卑人的生活习惯,实行汉化政策 改革的主要内容: 1、迁都洛阳 (原因、意义) 2、汉化政策 (孝文帝改革的主要措施) 平城 洛阳 1、迁都洛阳 想一想:北魏定都平城已有近百年的历史,孝文帝为什么要迁都洛阳? (1)A、经济上,平城气候干旱,出产的粮食不能满足都城众多人口的需要; B、政治上,平城的位置偏北,一方面容易受到北方少数民族的威胁,另一方面又不利于对广大中地区的统治、不利于接受汉族先进的文化; (2)当时洛阳已很繁荣,北魏孝文帝要通过建都洛阳取得汉族地主认可的正统地位;同时想达到统一全国的目的。 迁都洛阳的影响: 促进洛阳的发展 城市宏伟壮观;人口达五十万左右; 城中有很大市场,汇集了四方的商人。 洛阳是我国古都之一,驰名中外的历史文化名城,你还记得我们学过的哪些朝代曾在这里建都? 东周 东汉 曹魏 西晋 你知道吗? 2、孝文帝改革的主要措施 汉化政策 a.语言:朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。 b.服饰:官员及家属必须穿戴汉族服饰。 c.姓氏:鲜卑姓氏改为汉姓,拓跋改为元。 d.婚姻:鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。 e.政治:采用汉族官制、律令。 f.礼法:学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气。 鲜卑姓氏改为汉姓 鲜卑姓 汉 姓 鲜卑姓 汉 姓 拓 跋 元 贺 赖 贺 丘墓陵 穆 独 孤 刘 步六狐 陆 贺 楼 楼 说一说:

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