第一单元  第三章 综合实践项目 制作细胞模型-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步练习（人教版2024）

主加学心七年级上册人教版》 【中考链接真题演练】 (3)乙液泡、叶绿体、细胞壁(4)洋葱鳞片叶内表皮 1.A2.D3.C 细胞没有叶绿体，模型中多余叶绿体(5)细纱布可以更 【素养探究综合实践】 好地体现细胞膜控制物质进出的功能 A 第一单元测试题 第二节动物体的结构层次 一、选择题 【基础巩固达标闯关】 1.D2.A3.D4.C5.B6.C7.A8.C9. 1.C2.B3.A4.B5.D6.C7.(1)细胞膜 A10.A11.C12.C (2)相同(3)细胞分化(4)组织 二、非选择题 【能力提升综合拓展】 13.(1)观察地点(2)生物能对外界刺激作出反应 1.C2.D3.C4.C5.(1)细胞(2)神经组织 (3)种子生殖(4)不是(5)霉菌 神经系统器官(3)细胞组织器官系统(4) 14.(1)细胞④(2)线粒体(3)生理盐水 分裂分化6.(1)涂片(2)结缔(3)紧密上皮 (4)二右 肌肉器官(4)系统 15.(1)细胞膜(2)光合有机物(3)细胞壁 【中考链接真题演练】 (4)不属于小球藻具有细胞壁、叶绿体等结构（合理即可） 1.C2.D3.C4.C5.A 16.(1)细胞分裂细胞分化(2)器官(3)器官 【素养探究综合实践】 薄壁(4)系统 C 17.(1)受精卵(2)染色体复制生长(3)四 第三节植物体的结构层次 A 【基础巩固达标闯关】 18.(1)表层(2)纤毛表膜(3)限制其运动 1.D2.A3.C4.D5.C6.D7.A8.(1)上· (4)食物泡(5)向右移动玻片标本 皮(2)保护(3)线粒体细胞器官 第二单元多种多样的生物 【能力提升综合拓展】 第一章藻类与植物的类群 1.B2.C3.(1)果实花(2)心脏胃（合理 第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物 即可)(3)细胞组织系统4.(1)营养液泡 【基础巩固达标闯关】 (2)切片(3)受精卵组织a.分裂分化b.上皮 1.A2.C3.C4.B5.C6.D7.(1)根茎 保护 叶绿体(2)矮小叶脉假根孢子(3)孢子囊群 【中考链接真题演练】 输导 1.D2.B3.A4.B5.D6.(1)受精卵 (2) 【能力提升综合拓展】 分裂分化(3)输导(4)器官系统 1.C2.B3.C 【素养探究综合实践】 【中考链接真题演练】 1.A2.B 1.B2.D 第四节单细胞生物 【素养探究综合实践】 【基础巩固达标闯关】 D 1.A2.C3.B4.A5.B6.(1)细胞核(2) 第二节种子植物 纤毛(3)食物泡①胞肛(4)⑧表膜⑤ 【基础巩固达标闯关】 【能力提升综合拓展】 1.D2.C3.D4.D5.A6.C7.C8.A9.C 1.B2.(1)①运动(2)有机物(3)氧表 10.(1)植株矮小，有类似茎和叶的分化，有假根肾蕨 放大低(4)细胞B(5)适应3.(1)① (2)胚胚芽胚轴胚根子叶一单子叶(3) (2)②④(3)分裂细胞核(4)危害 玉米和银杏果皮被子 【中考链接真题演练】 【能力提升综合拓展】 D 1.C2.B3.D4.A5.(1)藻类没有根、茎、 【素养探究综合实践】 叶的分化(2)山楂果(3)种子果皮(4)输导组织 B 【中考链接真题演练】 综合实践项目制作细胞模型 1.D2.B3.B 1.(1)①细胞膜②细胞核(2)一 (3)细胞壁 【素养探究综合实践】 叶绿体 2.(1)EC→B→D→A(2)生理盐水碘液第一单元综合实验项目制作细胞模型《 综合实践项目 制作细胞模型 1.在学习了动、植物细胞的结构后，七年级某班开展了细胞模型制作活动。以下是两个 小组的作品。请根据两组作品回答下列问题： 第一组作品：动物细胞 第二组作品：植物细胞 材料：荔枝 材料：彩泥、白纸等 又细胞质 曲胞核 说明：荔枝相当于动物细胞，红色的果皮相当于①， 气线粒体 白色果肉相当于细胞质，内部的种子相当于② 细胞壁细胞膜叶绿体 (1)请将第一组的“说明”补充完整：① ；② (2)从几何的角度分析，每个生物体都是一个立体图形。因此，第 组的作品更 具立体感，与生物体的空间结构更接近。 (3)从两组作品来看，与植物细胞相比，动物细胞一般没有 和中央大液泡，细 胞质中有线粒体，但没有能进行光合作用的 2.生物学活动课上，同学们开展了“制作细胞模型”的项目式学习活动，活动包括观察 细胞结构、制作细胞模型和评价细胞模型三个环节。同学们利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表 皮细胞和人的口腔上皮细胞结构，并在课后选用易得的材料制作细胞模型。请你分析并回答 下列问题： 【观察细胞结构】如图展示了同学们制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤。 第2题图1 (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 (用箭头和字母表示)。 (2)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，步骤E滴加的液体应该换为 ；制 作临时装片时，常使用 进行染色。 【制作细胞模型】下图分别表示某同学用橡皮泥制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口 腔上皮细胞的模型。 039 主加学七年级上册人教版》 细胞核 细胞质 细胞膜 叶绿体 细胞膜 线粒体 细胞核 液泡 细胞壁 细胞质 线粒体 第2题图2 (3)甲、乙两模型图中，属于人的口腔上皮细胞模型的是 (填“甲”或 “乙”)，作出判断的依据：动物细胞没有 等结构。 【评价细胞模型】下表为细胞模型的评价指标。 等级 优秀 良好 待改进 指标一 结构正确且完整 结构正确但不完整 结构不完整或有错误 模型材料的选择体现细胞中2 模型材料的选择体现细胞中1模型材料的选择未能体现细胞 指标二 个结构的功能 个结构的功能 中结构的功能 (4)根据指标一，该同学制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型的等级应该被评为“待改 进”，理由是 (5)根据指标二，比较透明塑料薄膜，该同学选择有很小网眼的细纱布来制作细胞膜结 构，理由是 00