第二单元 第三章 第四节 病毒-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步练习（人教版2024）

第二单元第三章微生物【 第四节病毒 知识清单 1.病毒的发现 2.病毒的种类、形态和结构 (1)病毒的种类： 病毒种类 寄主 举例 植物病毒 植物细胞 烟草花叶病毒 动物病毒 动物细胞 流感病毒 细菌病毒（噬菌体）》 细菌细胞 大肠杆菌噬菌体 (2)形态：在电子显微镜下，可以看到病毒的形态是多种多样的 (3)结构：病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 3.病毒的增殖 病毒寄生在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的 病毒。 4.病毒与人类的关系 (1)有益： ①治疗细菌感染：利用噬菌体治疗由超级细菌引起的感染。 ②生物防治：利用某些病毒防治有害生物。 ③基因工程：让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入受体细胞，来达到转基因或基 因治疗的目的。 (2)有害：危害人体健康，使动、植物患病等。 基础巩固)达标闯关 知识点1病毒的发现 1.科学家将患花叶病的烟草榨出汁液，用细菌过滤器进行过滤后，再去感染正常的烟 叶，仍然引起花叶病，由此发现了病毒。以上病毒发现实验不能得出的结论是() A.病毒比细菌小 B.细菌具有致病性 C.烟草花叶病不是由细菌引起的 D.病毒具有致病性 2.下列选项中，不属于病毒的是( A.烟草花叶病毒 B.流感病毒 C.大肠杆菌 D.艾滋病病毒 087 注加学心七年级上册人教版》 知识点2病毒的种类、形态和结构 3.禽流感是由禽流感病毒引起的禽类急性传染病。禽流感病毒没有细胞结构，主要表现 出生命活动必须在() A.空气中 B.土壤里 C.水中 D.其他生物活细胞内 4.从病毒寄生的细胞类型判断，艾滋病病毒、大肠杆菌噬菌体分别属于() A.动物病毒、细菌病毒 B.动物病毒、植物病毒 C.细菌病毒、动物病毒 D.植物病毒、细菌病毒 5.甲型流感病毒能使人和动物患病。如图为甲型流感病毒的结构示意图，下列有关叙述 正确的是() ① A.由①遗传物质和②蛋白质外壳构成 B.结构简单，能独立生活 C.甲型流感病毒属于单细胞生物 D.必须使用电子显微镜才能观察到 第5题图 6.下列示意图所示的四种不同生物中，没有细胞结构的是() A B D 知识点3病毒的增殖 7.病毒的增殖方式为()》 A.进行分裂生殖，制造出新的病毒 B.靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒 C.进行孢子生殖，制造出新的病毒 D.进行出芽生殖，制造出新的病毒 知识点4病毒与人类的关系 8.病毒与人类生活息息相关，下列说法错误的是() A.病毒给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害 B.利用病毒可以研制杀虫剂杀灭害虫 C.有的病毒可在基因工程中发挥作用 D.病毒一旦侵入人体，就会使人患病 知识点综合训练 9.如图是三种病毒的结构示意图，据图回答问题： 088 第二单元第三章微生物【 (1)这三类病毒在结构上的共同点是结构简 单， (填“有”或“没有”)细胞结构， 仅由[②] 外壳和内部的[①] 组成。 (2)病毒不能独立生活，病毒只能寄生在 烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体 流感病毒 第9题图 (填“活”或“死”)细胞里，靠自己的 遗传物质中的遗传信息，利用」 内的物质，制造出新病毒。 (3)图中属于动物病毒的是 能力提升晔综合拓展 1.艾滋病是由HV(人类免疫缺陷病毒)引起的一种传染病，目前仍无有效的治疗药 物。下列有关HV的描述正确的是( A.HV在分类上属于动物病毒 B.HIV的繁殖方式为分裂生殖 C.结构微小，需要用光学显微镜观察 D.抗生素可以杀灭环境中的HⅢV 2.下列疾病中，由病毒引起的传染病是() A.扁桃体炎 B.脚癣 C.细菌性痢疾 D.艾滋病 3.如图是某同学制作的病毒模型的图片，病毒需要寄生在活细胞中， 当病毒离开活细胞就会形成( A.芽孢 B.孢子 C.休眠体 D.结晶体 4.病毒在自然界中分布广泛，与人类关系密切。病毒的发现经 第3题图 历了曲折的过程。 (1)1886年，德国科学家迈尔发现有些烟草叶上出现黄绿相间 的斑点，将其命名为烟草花叶病（图甲）。他提取患病烟草叶片汁 液，注射到健康植株叶脉，结果健康烟草也出现了病斑，由此他 得出的结论是 (填“患病”或“健康”)烟草叶片汁液 第4题图 中含有导致健康烟草患病的“感染源”。 (2)1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基进行了实验，过程如下： 提取患病烟草叶片汁液→用可以阻隔细菌的过滤器过滤→将过滤液注射到健康烟草叶脉 ①从以上的实验过程可以看出他的假设：导致烟草患病的“感染源”是 ②如果出现烟草 (填“患病”或“不患病”)的现象，则初步证明他的假设是 正确的。遗憾的是，当实验结果与假设不一致时，他受多种因素的影响没有揭开谜底。 (3)1897一1899年，荷兰微生物学家贝叶林克继续研究，开展了如下实验： 提取患病烟草叶片汁液→接种在培养细菌的培养基上→实验结果：没有细菌菌落生长 089 主加学七年级上册人教版》 贝叶林克通过实验的方法，进一步验证引起烟草花叶患病的“感染源”。实验结果证明： 导致烟草患病的“感染源” (填“是”或“不是”)细菌。 (4)贝叶林克将患病烟草汁液进行多倍稀释后注射到健康烟草叶脉，烟草的病斑症状并 没有因为被稀释而减弱，反而发病更迅速、更严重。他认为该“感染源”可以在植物体的活 细胞内进行 ，从而恢复其感染能力。他将这种“有感染性的活的物质”取名为“病 毒”。直到1939年，人们才在电子显微镜下观察到烟草花叶病毒（如图乙），随着人们对病 毒的研究逐步发展，创立了一门独立的分支学科一病毒学。 中考链接©真题演练 1.(2024·济南)以下是四种微生物示意 图。下列叙述正确的是() A.①营寄生生活，细胞结构极其简单 B.②通过产生芽孢的方式进行繁殖 ② C.③营腐生生活，可以用孢子繁殖 D.②③④细胞内均有核膜，属于真核生物 第1题图 2.(2024·宜宾)埃博拉病毒是一种致命的病毒，严重危害人体健康，结构如图所示。下 列叙述正确的是() A.图中结构①是埃博拉病毒的遗传物质 B.图中结构②的主要成分是纤维素和糖类 C.按其寄生生物划分，该病毒属于噬菌体 第2题图 D.该病毒为单细胞生物，通过分裂繁殖后代 3.(2024·徐州)地球上的生物种类繁多，形态各异。下列生物中，不具有细胞结构的是 A.流感病毒 B.蓝细菌 C.水绵 D.草履 素养探究·综合实践 2023年，科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，仅由 蛋白质外壳和遗传物质组成，可以侵入宿主细胞进行繁殖。以下生物在结构上与上述生物样 本最相似的是() A.艾滋病病毒B.破伤风杆菌 C.乳酸菌 D.衣藻 090主加学心七年级E册人教版》 子营养菌丝(3)“果菌王”有细胞核（或细菌没有成形 ；【素养探究综合实践】 的细胞核)叶绿体(4)没有孢子（或缺乏营养物质） B 【中考链接真题演练) 第二节从种到界 1.C2.A3.D4.D 【基础巩固达标闯关】 【素养探究综合实践】 1.B2.B3.D4.A5.B6.(1)种子(2)单 B 子叶植物纲稻属(3)近(4)藻类、苔藓、蕨类 第四节病毒 (填一种即可) 【基础巩固达标闯关】 【能力提升综合拓展】 1.B2.C3.D4.A5.D6.B7.B8.D9. 1.C2.B3.(1)脊椎动物(2)多远(3)B (1)没有蛋白质遗传物质(2)活细胞(3)流 (4)A(5)②①④⑤3 感病毒 【中考链接真题演练】 【能力提升综合拓展】 1.B2.B 1.A2.D3.D4.(1)患病(2)①细菌②不 【素养探究综合实践】 患病(3)不是(4)繁殖 【中考链接真题演练】 第二单元测试题 1.C2.A3.A 一、选择题 【素养探究综合实践】 1.D2.B3.B4.D5.A6.C7.B8.C A 9.D10.A11.A12.C 综合实践项目利用细菌或真菌制作发酵食品 二、非选择题 一、选择题 13.(1)新月藻 (2)阴湿(3)输导(4)松子 1.C2.B 葵花子和玉米粒果皮被子 二、非选择题 14.(1)刺胞(2)鳃(3)水(4)翼(5)胎 3.(1)葡萄 (2)温暖死亡 (3)二氧化碳 生哺乳(6)脊柱脊椎(7)DF (4)液泡 15.(1)A细胞蛋白质(2)DNA原核(3) 4.(1)对照 (2)灭菌(3)接种乳酸菌甲 孢子(4)成形的细胞核(5)D (4)冷藏 16.(1)蜜蜂麻雀葫芦藓(2)胎生(3)寄生 5.(1)豆浆无成形细胞核(2)酵母菌(3)酵 (4)⑥纲种界 母菌发酵酿酒需要无氧的环境(4)酿造过程受到了杂菌 17.(1)接种(2)0.1(3)手机屏幕比马桶按钮 污染 单位面积上的细菌多(4)重复 6.(1)乳酸菌(2)分裂(3)“母水”中含有大 期末测试题 量的乳酸菌无氧(4)①蔬菜的品种②时间相同温 一、选择题 度（或萝卜的品种、质量、重量要一致等）(5)5亚 1.B2.D3.C4.B5.A6.D7.D8.A 硝酸盐含量最少，食用更健康 9.B10.D11.D12.C 第四章生物分类的方法 二、非选择题 第一节尝试对生物进行分类 13.(1)细胞膜细胞核 (2)①组织(3)C 【基础巩固达标闯关】 (4)植物 1.B2.C3.A4.D5.D6.C7.(1)形态结 14.(1)②胚芽改为胚根⑤胚根改为胚芽(2)胚 构(2)樱桃葫芦藓(3)EDCBA8.(1)①青蛙 乳养料（或营养物质）(3)胚⑦ ②猫③鸟④蜜蜂⑤蚯蚓(2)无脊柱 15.(1)葫芦薛银杏、油松(2)有根、茎、叶 【能力提升综合拓展】 (3)孢子(4)裸子(5)蕨类 1.D2.A3.D4.(1)种子植物有脊柱(2) 16.(1)爬行(2)蝉外骨骼(3)鳃气粪 BC℉(3)遗传物质(4)芽孢(5)胎生、哺乳 (4)虎、猴、鸟 5.(1)体内有无脊柱脊椎动物（鹰、蜥蜴、兔、啄木 17.(1)转换器纤毛(2)藻类(3)下(4) 鸟)，无脊椎动物（蝗虫）(2)肺鳞片节肢胎生：DNA(或DNA集中的区域)(5)遗传物质 (3)四趾间均有蹼D 18.(1)温度(2)杀死糯米中原有的细菌和真茵 【中考链接真题演练】 (或高温灭菌)(3)接种(4)控制单一变量(5) 1.D2.D 二氧化碳面包（或馒头，答案合理即可）