第二单元 第三章 第二节 细菌-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步练习（人教版2024）

第二单元第三章微生物《○ 第二节细菌 知识清单 1.细菌的形态、结构和生殖 (1)形态：细菌的个体十分微小，有球菌、杆菌和螺旋菌。 (2)结构： ①基本结构：细菌是单细胞的，但有些细菌也会聚集成团或连接成长链，由细胞壁、细胞 膜、细胞质和DNA组成。 ②特殊结构：鞭毛、菌毛和英膜。 ③与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原 核生物。 ④芽孢：它是细菌的休眠体，对不良环境有很强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散， 落在适宜环境中，又能恢复为正常的细菌细胞。 (3)营养方式：大多数细菌不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，并将有机物分 解为简单的无机物。大多数细菌的营养方式为异养。 (4)生殖：分裂生殖。分裂速度快，在适宜的时候，不到半小时就能分裂一次。 2.细菌与人类的关系 (1)有益： ①参与食品制作：酸奶、泡菜—一乳酸菌；制醋—一酷酸菌；味精——棒状杆菌。 ②生产转基因药品：利用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些 细菌能够生产药物。例如利用大肠杆菌生产胰岛素。 ③净化污水：一些细菌可以将污水中的有机物分解，使污水得到净化。 ④生产清洁能源：甲烷菌可以分解农作物秸秆、人畜粪便产生沼气。沼气是一种清洁能源。 ⑤人的肠道中有一些细菌能制造维生素，对健康有益。 (2)有害：有些细菌使食物腐败变质；有些细菌会引起传染病，例如结核病、鼠疫、猩红热等。 基础巩固LU达标闯关 知识点1细菌的形态、结构和生殖 1.如图是细菌的三种形态，图中甲、乙、丙依次是() 第1题图 A.杆菌、球菌、螺旋菌 B.球菌、螺旋菌、杆菌 079 主加学心七年级上册人教版》 C.球菌、杆菌、螺旋菌 D.杆菌、螺旋菌、球菌 2.细菌与动植物细胞的结构相比，最主要的区别是() A.没有细胞壁 B.没有成形的细胞核 C.没有细胞膜 D.没有细胞质 3.有的细菌外面有鞭毛和荚膜，二者的作用分别是( ) A.防御和保护作用 B.运动和保护作用 C.攻击和保护作用 D.运动和保温作用 4.细菌在恶劣的环境下形成的休眠体是() A.荚膜 B.芽体 C.芽孢 D.孢子 5.细菌细胞与绿色开花植物的细胞在结构上的不同点是() A.细菌有细胞壁和成形的细胞核 B.细菌没有成形的细胞核、叶绿体和液泡 C.细菌没有细胞壁和叶绿体 D.细菌没有细胞膜和液泡 6.下列关于细菌主要特征的叙述，错误的是() A.细菌的繁殖速度非常快，能进行分裂生殖 B.有球形、杆形、螺旋形等形态 C.有单细胞的，也有多细胞的 D.大多数只能利用现成的有机物生活 知识点2细菌与人类的关系 7.许多食品的制作都需要利用细菌。下列食品与菌种对应关系不正确的是() A.酸奶—醋酸菌 B.泡菜一乳酸菌 C.醋一醋酸菌 D.味精一棒状杆菌 8.细菌在生产、生活中有广泛的应用，下列说法不正确的是() A.利用大肠杆菌生产胰岛素 B.细菌一旦进入人体，就会使人患病 C.某些细菌可以通过分解污水中的有机物来净化生活污水或工业废水 D.沼气在广大的农村广泛应用，生产沼气的主要微生物是甲烷菌 9.下列传染性疾病中，不是由细菌感染引起的是() A.结核病 B.鼠疫 C.病毒性感冒 D.猩红热 知识点综合训练 10.如图为细菌的结构示意图，请据图回答下列问题： (1)细菌的遗传物质存在于 (填序号)所 指的结构中，与动植物细胞相比，它虽有DNA集中区域，却 没有 这样的生物称为 (2)大多数细菌与绿色植物细胞相比没有 只能 ⑦ ②③④⑤ 利用现成的有机物生活，将有机物分解为简单的无机物。 第10题图 080 第二单元第三章微生物【 (3)一个细菌就是一个细胞，其繁殖后代的方式为 生殖。 (4)有些细菌可以形成 ，它是细菌的休眠体，对高温、干旱等不良环境有很强 的抵抗能力。 能力提升脚综合拓展 1.如图表示某同学制作的细菌模型，下列说法正确的是( A.该模型中明显缺失成形的细胞核 B.①是细胞壁，只有部分细菌具有 C.④是纤毛，具有运动功能 D.一个细菌就是一个细胞 第1题图 2.金黄色葡萄球菌可导致肺炎，下列关于金黄色葡萄球菌的叙述正确的是() A.多细胞生物 B.有叶绿体 C.没有细胞壁 D.没有成形的细胞核 3.厨余垃圾中的淀粉可被乳酸菌分解为乳酸，乳酸可降解塑料。下列有关乳酸菌的说法 错误的是（) A.乳酸菌是多细胞生物 B.个体微小，可用培养基培养 C.生殖方式是分裂生殖 D.只能利用现成的有机物生活 4.细菌无处不在，下列与细菌分布广泛无直接关系的是() A.靠分裂进行生殖，繁殖速度快 B.个体十分微小，可以进入很多地方 C.细胞内没有成形的细胞核 D.在环境恶劣时可以形成芽孢 5.在制作泡菜时，泡菜坛既要加盖，还要用一圈水封口，主要日的是( A.防止水分蒸发 B.防止阳光照射 C.防止泡菜香味散失 D.隔绝空气 6.下列关于细菌与人类关系的叙述，不正确的是() A.有的细菌可以使食物腐败变质 B.生活在人肠道内的有些细菌能够合成维生素，对人体健康有益 C.甲烷菌能分解秸秆和粪便中的有机物并产生甲烷 D.泡菜的制作原理是利用醋酸菌进行发酵 7.医生戴口罩、穿手术服的目的是防止将空气中的细菌或芽孢带入手术室，传播给病 人。下列关于芽孢的叙述，正确的是() A.芽孢是一种生殖细胞 B.芽孢对不良环境无抵抗能力 C.芽孢个体较大 D.芽孢是细菌的休眠体①② ③ (④ 8.幽门螺杆菌（简称“Hp”)感染是导致慢性胃炎的重要病 因，是增加患胃癌风险的因素之一。医学上常采用阿莫西林等多 种抗生素类药物进行联合治疗。如图是H的结构示意图，请据 第8题图 081 主加学七年级上册人教版》 图回答下列问题： (1)Hp没有成形的细胞核，只有序号③代表的 集中区域，因此属于 生物。 (2)Hp可借助序号 代表的结构在胃液中游动，通过 的方式进行繁殖。 (3)阿莫西林是一类由真菌产生的 可杀死或抑制细菌生长和繁殖，一般连续 服用2周才能有效治疗Hp感染。这是因为Hp在不良环境中有较强的抵抗力，会出现个体 缩小，①代表的 增厚，形成 这一休眠体的现象。 中考链接⊙真题演练 1.(2024·牡丹江)细菌是比植物更古老的生命形态。与植物细胞相比，细菌没有的结构 是（) A.细胞核 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞质 细胞壁 2.(2024·江西)如图是某同学制作的细菌模型，其中明显缺失的是 细胞膜 细胞质 ( 鞭毛 A.液泡 B.叶绿体 C.细胞核 D.DNA(拟核) 第2题图 3.(2024·长沙)破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风，当伤口较深时（如被 铁钉扎伤)容易得破伤风，而伤口较浅时（如皮肤表面划破）一般不会得破伤风。据此推测 合理的是（) A.破伤风杆菌只在有光条件下繁殖B.破伤风杆菌只在低温条件下繁殖 C.破伤风杆菌只在有氧条件下繁殖 D.破伤风杆菌只在无氧条件下繁殖 4.(2024·黔南州)细菌与动植物细胞都具有的结构是( A.细胞壁 B.细胞膜 C.成形的细胞核 D.叶绿体 素养探究·综合实践 幽门螺杆菌(Hp)是一种螺旋形细菌，可引发 2.5 ◆-0MIC 胃黏膜慢性炎症。为探究火麻油对H的抑菌活性及 2.0f 1/2 MIC 1 MIC 作用，研究人员将H即菌悬液与适量火麻油混合，调 81.5 整终浓度为1MIC、1/2MIC、0MIC进行实验，测 合1.0 0.5 了 定菌液的吸光度值(ODo:衡量菌种数目)，结果如 0.0 02468101214161820222426 图。下列分析正确的是() 时间h 综合实践题图 A.Hp通过产生大量的芽孢来繁殖后代 B.O~2h内，Hp可能处于适应环境阶段 C.火麻油浓度越高，Hp繁殖速度越快 D.14h后，三种菌液中的Hp都不再繁殖 082参考答案《○ 第二章动物的类群 三鸟和哺乳动物 第一节无脊椎动物 【基础巩固达标闯关】 【基础巩固达标闯关】 1.D2.B3.A4.A5.D6.C7.C8.C 1.D2.B3.A4.B5.B6.A7.D8.B 9.B10.D11.B12.B13.B14.A15.(1)流线型 9.A10.A11.D12.C13.C14.B15.A16.C 空气的阻力(2)②肺不正确，小气球模拟气囊， 17.D18.C19.D20.(1)头部胸部腹部(2) 只能暂时储存空气，不能进行气体交换(3)龙骨突 外骨骼水分蒸发蜕皮 肌肉减轻体重16.(1)羽毛翼(2)肺气囊 【能力提升综合拓展】 (3)胎生乳汁 1.D2.A3.C4.(1)环节圆筒环状体节 【能力提升综合拓展】 (2)两侧背腹有口无肛门(3)尽量减少农药、化肥 1.D2.(1)肺(2)甲门齿、犬齿、白齿肉 的使用，减轻对环境的污染，有计划地控制水蛭的数量， (3)哺乳胎生、哺乳3.(1)哺乳(2)脊柱脊椎 不能一网打尽等（合理即可） 【中考链接真题演练】 【中考链接真题演练】 1.B2.C3.C4.(1)流线型(2)胸肌(3) 1.B2.C3.C 肺气粪双重呼吸 【素养探究综合实践】 【素养探究综合实践】 1.A2.C3.C L.D2.(1)翼翅(2)肺皮肤鳃(3)变温 第二节脊椎动物 第三章微生物 一鱼 第一节微生物的分布 【基础巩固达标闯关】 【基础巩固达标闯关】 1.A2.C3.B4.D5.B6.B7.B8.D9.C 1.D2.B3.A4.C5.B6.(1)一个或多个 10.(1)脊柱脊椎(2)鳞片(3)尾部鳍(4) 繁殖(2)②小大③细菌真菌(3)有机物 鲜红色氧气 【能力提升综合拓展】 【能力提升综合拓展】 1.B2.B3.B4.(1)甲(2)高温灭菌(3) 1.C2.(1)口鳃盖后缘(2)氧气二氧化碳 接种(4)细菌 (3)失去平衡左右摇摆(4)毛细血管结构与功能 【中考链接真题演练】 3.(1)①外骨骼水分蒸发无脊椎(2)②脊柱 1.B2.C 脊椎(3)流线阻力鳞片(4)尾部躯干部 【素养探究综合实践】 鳍(5)呼吸鳃 【中考链接真题演练】 第二节细菌 1.A2.B3.D 【基础巩固达标闯关】 【素养探究综合实践】 1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.A8.B9.C A 10.(1)①成形的细胞核原核生物(2)叶绿体 二两栖动物和爬行动物 (3)分裂(4)芽孢 【基础巩固达标闯关】 【能力提升综合拓展】 1.B2.D3.A4.B5.D6.A7.B8.B9.A 1.D2.D3.A4.C5.D6.D7.D8.(1) 10.A11.B12.(1)颈在陆地上寻找食物和发现敌害 DNA原核(2)④分裂(3)抗生素细胞壁芽孢 (2)角质的鳞片体内水分的蒸发(3)肺脊椎 【中考链接真题演练】 (4)水分卵壳 1.A2.D3.D4.B 【能力提升综合拓展】 【素养探究综合实践】 1.B2.(1)鳃肺皮肤(2)外骨骼防止体内 D 水分蒸发(3)角质的鳞片卵壳3.(1)肺(2)薄 第三节真菌 高低氧(3)高于 【基础巩固达标闯关】 【中考链接真题演练】 1.D2.C3.A4.B5.C6.B7.C8.D9. 1.A2.D3.B D10.D11.(1)气生菌丝⑥孢子孢子(2)碘 【素养探究综合实践】 液细胞核出芽(3)孢子孢子菌丝有机物 D 【能力提升综合拓展】 1.A2.B3.D4.C5.C6.(1)真菌(2)孢 5