第四单元 第七章 健康地生活 测试题-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步练习(人教版2024)

2025-09-30
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第七章 健康地生活
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2025-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54008902.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主加学心八年级上册人教版》 16.(1)③(2)⑥→⑨→⑧⑦(3)大脑⑦ (3)抗原特异性免疫 (4)排尿反射和膝跳反射谈虎色变 【素养探究综合实践】 17.(1)神经(2)关节囊关节窝(3)下山 A (4)收缩关节 第三节用药与急救 18.(1)对照生长激素控制单一变量(2)不科 【基础巩固达标闯关】 学一共用了3只小鼠,每组只有1只小鼠,实验材料少, 1.B2.B3.A 使实验具有偶然性(符合题意即可)(3)无效 4.(1)非处方药品使用说明书(2)中药 第七章健康地生活 (3)2025年12月30日 第一节传染病及其预防 【能力提升综合拓展】 【基础巩固达标闯关】 1.B2.B3.D4.B5.A 1.C2.D3.C4.A5.D6.B7.B8.C 6.(1)不需要0TC2(2)乙甲30:2(或 9.B10.A11.C12.D13.B14.C15.D 15:1) (3)静脉 16.(1)甲型肝炎病毒病毒(2)传染源易感人 【中考链接真题演练】 群传染源(3)控制传染源切断传播途径保护易感 1.A2.C 人群 【素养探究综合实践】 17.(1)病毒性(2)传播途径(3)保护易感 0 人群 第四节选择健康的生活方式 【能力提升综合拓展】 【基础巩固达标闯关】 1.C2.C3.B4.B5.C6.B7.D8.D 1.C2.D3.D4.C 9.(1)鼠疫杆菌成形的细胞核(2)传染源 5.(1)吸烟酗酒(2)心理(3)①②③ (3)切断传播途径(4)生物(或生物种类) 【能力提升综合拓展】 10.(1)登革病毒传染源(2)传播途径(3)伊 1.C2.D3.C4.C5.A 蚊通过气味区分人和动物(4)c高于 6.(1)烟草浸出液的浓度(2)单一变量(3)增 【中考链接真题演练】 加(4)促进强(5)为了自己和家人的健康,不 1.C2.D3.A4.A5.D 吸烟 【素养探究综合实践】 【中考链接真题演练】 B 1.B2.A3.A4.B 第二节免疫与免疫规划 【素养探究综合实践】 【基础巩固达标闯关】 D 1.B2.C3.B4.D5.D6.A7.C8.B 第七章测试题 9.C10.A11.D12.D13.C14.B15.B16.C 一、选择题 17.D18.D 1.C2.B3.A4.C5.A6.D7.C8.A 19.(1)②③①④(2)-三二 (3)1 9.C10.D11.A12.B 甲、乙、丁丙 二、非选择题 【能力提升综合拓展】 13.(1)蛋白质(2)细胞壁不能(3)抗体保 1.A 护易感人群 2.(1)切断传播途径(2)病毒性传染病(3)特 14.(1)麻疹病毒结核分枝杆菌(2)传播途径 异性(4)免疫力(抵抗力)多 (3)胎盘特异性(4)传染病 3.(1)产生未注射未产生(2)设置对照 15.(1)68.5增加(2)①体重(kg)②时间 (3)控制传染源 16.(1)非处方药(2)心肺复苏呼吸道② 4.(1)对照(2)抗体(3)特异性(4)注射减 :(3)心跳可以(4)内出血 毒炭疽病菌能让绵羊对炭疽病产生免疫力 17.(1)动脉鲜红近心(2)静脉心脏远心 【中考链接真题演练】 (3)血小板手指(或止血带或绷带) 1.C2.B3.C4.B5.D6.A 18.(1)对照(2)2(3)多次(或重复) 7.(1)病原体没有成形的细胞核 (2)戴口罩 (4)促进抑制死亡主加学心八年级上册人教版》 第七章测试题 时间:30分钟满分:30分 一、选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项) 1.青春期是人一生中身心发展的“黄金时期”。下列做法不恰当的是() A.合理营养,多吃蛋白质丰富的食物B.早睡早起,养成良好的作息习惯 C.自我封闭,不与家人朋友交流 D.坚持锻炼,积极参加文体活动 2.心脑血管疾病、糖尿病等被称为“现代文明病”,下列说法错误的是( A.一般是慢性病,不传染 B.医学对这些疾病无能为力 C.可能与遗传因素有关 D.可能与不健康的生活方式有关 3.某同学得了急性扁桃体炎,下列做法正确的是() A.根据医生开具的处方购买药物 B.自行购买药物并随意服用 C.症状较重时自行加大用药量 D.病情稍有好转自行停止用药 4.实行分餐制和使用公筷是预防消化道类传染病的有效措施,下列各项属于预防措施的 是() A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 5.人体天生就有的免疫是() A.非特异性免疫 B.特异性免疫 C.后天性免疫 D.免疫规划 6.接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭,因为其体内产生了() A.抗原 B.免疫的第一道防线 C.吞噬细胞 D.抵抗水痘病毒的抗体 7.在传染病流行中,流感病毒和流感患者分别是() ①抗体②病原体③传染源④易感人群 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.下列关于用药与急救的说法,正确的是() A.使用药物之前,应该仔细阅读药品说明书 B.有病人需要急救时,应拨打急救电话“119” C.非处方药简称“OTC”,可自行购买,随意服用 D.中药是纯天然的草药,没有副作用,可代茶饮 060 第四单元第七章测试题《。 9.下列组合中,属于特异性免疫的是() ①淋巴结对病原菌的过滤②患过天花的人不再患天花 ③人体唾液中的溶菌酶使细菌 死亡④婴儿接种百白破疫苗 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.下列物质不是抗原的是( A.过敏原 B.移植的外来器官 C.病原体 D.艾滋病患者的血液 11.某同学近期消化不良。依据药品说明书的部分信息,你推荐的药物是( A. OT© B. 蒲地蓝消炎口服液说明书 乙类 【功能主治】清热解毒、消肿利咽。用于疖 乳酸菌素片说明书 肿、腮腺炎、咽炎、扁桃体炎。 【功能主治】用于肠内异常发酵、消化不良 【有效期至】2024年11月 肠炎和小儿腹泻。 【有效期至】2025年12月 OT© D OTO 甲类 舒肝健脾丸说明书 甲类 蒙脱石散说明书 【功能主治】疏肝开郁,导滞和中。用于肝 【功能主治】用于成人及儿童急、慢性腹泻。 胃不和引起的胃脘胀痛、胸胁 【有效期至】2025年5月 潢闷、呕吐吞酸、腹胀便秘。 【有效期至】2023年2月 12.下列生物学概念间的关系,符合思维导图的是() A.①抗体②抗原③疫苗 包括② ①K B.①免疫②非特异性免疫③特异性免疫 包括③ C.①第一道防线②免疫器官③免疫细胞 第12题图 D.①第一道防线②第二道防线③第三道防线 二、非选择题(本题包括6小题,每空0.5分,共18分)》 13.(2.5分)病毒可以引起传染病。图一为某病毒的模式图,图二为某药物说明书的部 分内容。结合图示回答下列问题 【药品名称】头孢克洛分散片 【英文名】Cefaclor Dispersible Tablets 【主要成分】头孢克洛 【分子式】CisHLCIN,0S【分子量】367.808 【药理毒理】主要通过与细菌细胞内的青霉素结合蛋白相结合,抑制 ② 细菌细胞壁的生物合成而起杀菌作用。 【适应症】主要适用于敏感菌所致的急性咽炎、急性扁桃体炎、中耳 炎、支气管炎、肺炎等呼吸道感染、皮肤软组织感染和尿路感染等。 图 图二 第13题图 (1)病毒是一类结构简单的生物,如图一所示,由[①] 外壳和内部的 [②]遗传物质组成。 061 主加学心八年级上册人教版》 (2)据图二药物说明书中的药理毒理描述,该药通过抑制 的合成产生杀菌作 用。病毒没有细胞结构,因此这种药物 (填“能”或“不能”)用来治疗该病毒 引发的疾病。 (3)从长远看,一种安全有效的疫苗对于控制传染病具有重要意义。注射疫苗,可以刺 激人体内的淋巴细胞产生对应的 从而提高人体的抵抗力。从传染病的预防措施 看,注射疫苗的做法属于预防措施中的 0 14.(3分)阅读以下免疫规划的资料,回答问题, 资料一:麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,主要通过飞沫传播,也可经口、 鼻或眼结膜侵入人体。已获得麻疹免疫的母亲,在孕期会向胎儿输送抗体,但这些抗体在婴 儿生长至9个月后会逐渐消失。我国规定,8月龄的婴儿要接种麻疹疫苗。近年来,我国麻 疹类疫苗的接种率都保持在99%以上。 资料二:在我国,正规医院出生的孩子,第一针都会接种卡介苗。卡介苗最多能预防 80%的由结核分枝杆菌引起的结核病,主要预防结核性脑膜炎、肺结核等传染病。人体接 种卡介苗后,8至12周可产生免疫力,但并非终身免疫,免疫时间通常为5至10年。 (1)麻疹类疫苗和卡介苗分别预防 和 等病原体引起的麻疹和结核 病等传染病。 (2)从传染病流行的基本环节看,画线处属于 (3)母亲血液中的抗体通过 和脐带输送给胎儿。给婴儿接种麻疹疫苗会刺激 其产生相应抗体,这种免疫类型属于 免疫。 (4)我国实行免疫规划的意义:注射疫苗是预防 的一种有效手段,能保护人 民的生命安全和身体健康,提高人口素质。 15.(2分)在青少年群体中普遍存在近视、超重/肥胖、脊柱弯曲异常等健康问题,长 期使用电子产品等不良生活习惯可能是导致这些健康问题的共同因素。下表为某市青少年体 质监测结果。依据表格内信息回答问题: 学段 监测人数人 只近视/% 只超重/肥胖/% 近视并超重/肥胖/% 四~六年级 1877 27.0 22.0 20.7 初中 1928 43.6 12.3 24.9 高中 1963 56.2 4.7 30.1 注:超重/肥胖主要根据体重指数判断,体重指数=体重(kg)/身高(m)的平方 (1)从监测结果可知,该市初中生的近视率为 %:随着学段的升高,该市青 少年近视并超重/肥胖的比例 (填“增加”或“减少”)。 (2)为推广健康生活方式,兴趣小组开展问卷调查,进一步了解初中生近视与超重/肥 胖的共同影响因素。该小组设计的调查问卷如下,请在①②处补充相应的调查内容: ① 062 第四单元第七章测试题【 ②每天户外运动的 为: A.从来不 B.01小时 C.1~2小时 D.2小时以上 近视与超重/肥胖影响因素的调查问卷 一、基本信息 二、生活习惯 1.性别:A.男B.女 1.每天使用电子产品的时间为: 2.年级:A.七年级B.八年级C.九年级 A.从来不 B.0~1小时 3.视力:A.正常B.近视C.其他 C.1~2小时 D.2小时 4.身高(米): 2.② 5.① 3.… 第15题图 16.(3.5分)日常生活中难免会遇到一些意外伤害,学习一些安全用药知识和急救方法 很重要。请据图回答下列问题。 图 第16题图 (1)某药品包装盒上印有“OTC”的字样,这表示该药物属于 (填“处方 药”或“非处方药”)。服用任何药物前都应仔细阅读说明书 (2)当有人出现呼吸和心跳骤停时,须立即进行 进行人工呼吸时,先要确 保被救者 畅通;进行胸外按压时,正确的按压部位是图一中的 (填序 号)。这一操作需要救护者经过专门培训方可进行。 (3)目前我国许多公共场所设有自动体外除颤器(如图二“AED”),当患者出现 骤停时,非专业人员也 (填“可以”或“不可以”)使用该医疗设备,这也 是最有效制止猝死的办法。 (4)出血一般分为 和外出血,前者一般不易诊断,如怀疑此情况一定要及时 去医院救治。 17.(4分)如图为人体两种血管外出血的示意图。结合图示回答相关问题。 图1 图二 第17题图 063 注加学心八年级上册人教版》 (1)图一为 血管出血,血液因含氧量丰富而呈 色,血液流动方向 为由A流向B,因此一般压迫止血时,应压迫在出血点的 (填“近心”或“远心”) 端。 (2)图二为 血管出血,血液由D流向C,,最终流回 因此一般压 迫止血时,应压迫在出血点的 (填“近心”或“远心”)端。 (3)当伤口较小、出血不多时,由于血液中存在 这种血细胞,一般能自行 凝固止血。对于动脉或大静脉出血,要尽快拨打“120”急救电话,同时用 压迫 止血。 18.(3分)在探究“酒精对水蚤心率的影响”实验中,实验组记录的实验数据如下表: 不同体积分数的酒精溶液0(加清水)0.25%酒精 1%酒精 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精 水蚤心率(次/分钟)》 210 270 180 162 138 114 死亡 分析回答下列问题: (1)本实验中,设置的清水组起到 作用。 (2)一只水蚤只能做 (填数字)次实验,即在清水中和某一浓度的酒精溶液 中,每次实验时,先在清水中观察,再在酒精溶液中观察,并记录数据 (3)为减少实验误差,提高实验结果的可信度,以上实验数据应该是经过 实 验得到的平均值。 (4)根据表格中的数据可得出如下结论:低浓度的酒精对水蚤的心率有 作 用;高浓度的酒精对水蚤的心率有 作用甚至会造成水蚤 064

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