第四单元 第六章 第四节 激素调节-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步练习（人教版2024）

参考答案《 参考答案 第四单元人体生理与健康（二） 第三节神经系统支配下的运动 第六章人体生命活动的调节 【基础巩固达标闯关】 第一节人体对外界环境的感知 1.A2.B3.B4.A5.D6.C7.C8.B 【基础巩固达标闯关】 9.D10.A 1.B2.D3.B4.B5.B6.D7.D8.A 11.(1)骨骼肌肌腹(2)收缩关节(3)关节 9.B10.A11.A12.D13.A14.A15.A16.C 牢固性关节腔(4)关节头关节窝(5)神经 17.C18.D19.B20.C21.A22.C23.A24.D 系统 25.D 【能力提升综合拓展】 26.(1)器官(2)④⑤ (3)长近视 1.D2.C3.A4.C5.C6.C7.A8.c (4)要定期检查视力等（合理即可） 9.(1)①③C⑤关节粪(2)收缩舒张 【能力提升综合拓展] (3)关节神经 1.A2.B3.D4.D5.D6.A 【中考链接真题演练】 7.(1)鼓膜(2)角膜虹膜玻璃体脉络膜 1.A2.C3.C4.D5.C (3)蓝变长蓝 【素养探究综合实践】 【中考链接真题演练】 C 1.B2.A3.A 第四节激素调节 【素养探究综合实践】 【基础巩固达标闯关】 D 1.C2.B3.D4.C5.B6.A7.C8.B 第二节神经调节 : 9.B10.A11.B12.B 【基础巩固达标闯关】 13.(1)血液循环(2)④睾丸(3)垂体 : 1.B2.C3.B4.B5.A6.A7.B8.B (4)③胰腺 9.C10.A11.C12.B13.B14.C15.B16.A 【能力提升综合拓展】 17.D18.C19.B20.D21.B22.D23.C24.B 1.C2.B3.B4.A5.B6.C7.A8.D 25.D26.D27.A28.D29.D30.C31.A32.D 9.(1)形成对照实验池塘水(2)甲状腺激素对蝌 33.D 蚪的发育有促进作用(3)甲状腺血液循环(4)促进 34.①语言文字②反射弧③神经元④小脑 【中考链接真题演练 35.(1)①②③(2)神经脊髓非条件 1.A2.B3.A4.A (3)先缩手大脑条件(4)没有不能 【素养探究综合实践】 【能力提升综合拓展】 0 1.D2.C3.C4.B5.A6.D7.A8.D 第六章测试题 9.(1)传入神经神经中枢(2)A→B→C→D一E 一、选择题 (3)先缩手大脑皮层(4)不可行因为没有模拟 1.C2.D3.C4.D5.B6.A7.D8.B 出兴奋从脊髓传递至大脑皮层处形成痛觉的过程，此装置 9.A10.C11.D12.D 只模拟出了缩手反射这个简单反射 二、非选择题 10.(1)②③(2)反射弧自然地⑨突然抬 13.(1)晶状体大脑的特定区域(2)前过大 起(3)非条件脊髓(4)不能不能 凹(3)定期检查视力，认真做眼保健操，读写姿势要 【中考链接真题演练】 正确等（答出一点即可，合理即可） 1.C2.B 14.(1)大脑②(2)语言(3)神经(4)脊 【素养探究综合实践】 髓大脑 C 15.(1)外耳道(2)听小骨鼓膜(3)耳蜗听 神经大脑主加学八年级上册人教版》 第四节氵 激素调节 知识清单 1.内分泌腺和激素 (1)激素：由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学 物质。 (2)内分泌腺：内分泌腺没有导管，它们分泌的激素进入腺体内的毛细血管，并随着血液循 环输送到全身各处，作用于特定的细胞。 (3)人体主要的内分泌腺 腺体 分泌激素 垂体 分泌生长激素等 甲状腺 分泌甲状腺激素等 肾上腺 分泌肾上腺素等 胰岛 位于胰腺中，分泌胰岛素等 睾丸：分泌雄激素 性腺 卵巢：分泌雌激素等 2.激素的功能 激素的作用及分泌异常时的症状 内分泌腺 激素 激素的功能 异常表现 幼年时分泌不足：侏儒症 垂体 生长激素 调节糖类、脂肪、蛋白质等 物质的代谢，促进生长发育 幼年时分泌过多：巨人症 分泌过多：人消瘦，情绪易激动 调节代谢和促进生长发育， 甲状腺 甲状腺激素 幼年时期分泌不足：呆小症 提高神经系统的兴奋性 缺碘：地方性甲状腺肿 促进组织细胞对葡萄糖的吸 胰岛 胰岛素 分泌不足：糖尿病 收、利用和转化等 3.激素调节与神经调节的关系 人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响。 基础巩固心达标闯关 知识点1内分泌腺和激素 1.下列关于人体内激素的叙述，不正确的是() A.是由内分泌腺或内分泌细胞产生的 026 第四单元第六章人体生命活动的调节《。 B.在血液中含量极少 C.通过导管从腺体排出 D.有特殊的调节作用 2.下列腺体能分泌激素的是( A.汗腺 B.肾上腺 C.唾液腺 D.胃腺 3.人体内的腺体可分为外分泌腺和内分泌腺。下列腺体中均属于内分泌腺的是() ①唾液腺②胃腺③甲状腺 ④垂体 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.下列激素与内分泌腺的对应关系中，不正确的是( A.肾上腺素—肾上腺 B.胰岛素—胰岛 C.生长激素 甲状腺 D.雄激素—睾丸 知识点2激素的功能 5.科学家研究发现，青少年晚上早睡有助于垂体分泌一种促进生长发育的激素，该激素 是() A.胰岛素 B.生长激素 C.肾上腺素 D.甲状腺激素 6.激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的化学物质，不同类型的激素起着不同的作用。 下列疾病中，由激素分泌过少引起的是( ) A.呆小症 B.巨人症 C.贫血 D.结膜炎 7.2025年5月11日，大连马拉松开跑，很多运动员在跑步过程中，出现心跳加速、面 红耳赤、血压升高的现象。这主要是以下哪种激素分泌增多引起的() A.甲状腺激素 B.性激素 C肾上腺素 D.生长激素 8.人工胰腺是一种全闭环自动胰岛素输送系统，可用于治疗() A.侏儒症 B.糖尿病 C.巨人症 D.夜盲症 9.杜牧曾用“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”的诗句描写十三四岁的女子，处于这 一时期的女孩子身体会发生很大的变化，与这个变化直接相关的激素是() A.雄激素 B.雌激素 C.生长激素 D.甲状腺激素 10.食盐加碘是防治“大脖子病”的有效措施，原因是碘可参与合成() A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素 027 主加学心八年级上册人教版》 11.甲状腺功能亢进（简称“甲亢”）的患者，常常表现出机体迅速消瘦、情绪容易激动 等症状。下列叙述正确的是() A.甲状腺分泌的激素经导管进入血液 B.甲状腺激素有促进代谢的作用 C.甲亢患者体内甲状腺激素分泌不足 D.甲亢患者应大量食用海带等海产品 知识点3激素调节与神经调节的关系 12.赛龙舟是我国端午节的传统习俗之一。每艘龙舟由鼓手发出指令，队员们跟着鼓点 节拍调整自己的动作。他们情绪高涨，动作协调，控制龙舟快速前进、转弯、冲刺。下列叙 述不正确的是() A.调节队员们动作完成的最高级中枢位于大脑皮层 B.龙舟比赛过程中兴奋的队员们肾上腺素分泌减少 C.队员划龙舟动作是由神经调节和激素调节共同作用的 D.此过程中队员们通过排汗排出部分水、无机盐等 知识点综合训练 13.人体内多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。如 ② 图是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题。 (“[]”)内填序号，“”上填器官名称) (1)人体的内分泌腺无导管，分泌的激素等物质通过毛细血管进入 系统。 沙④ (2)进入青春期的中学生，身体发生了重要变化，男生的变化主要 第13题图 是[] 分泌的雄激素作用的结果。 (3)在内分泌系统中，图中[①] 具有重要的作用，它能分泌多种激素来影响 人体的生理活动。 (4)图中所示的器官中，既能分泌消化液又能分泌激素的是[] 能力提升肿综合拓展 1.人体的各个系统各司其职，其中参与调节人体各项生命活动的系统是() A.消化系统和呼吸系统 B.循环系统和运动系统 C.神经系统和内分泌系统 D.神经系统和泌尿系统 2.激素在血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素 的叙述合理的是() A.成人肾上腺激素分泌过多会患甲亢 B.幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症 C.看球赛时，雄激素分泌使人兴奋 D.人体内胰岛素分泌过多会导致糖尿病 028 第四单元第六章人体生命活动的调节【 3.甲状腺癌手术需要切除全部或部分甲状腺，医生会根据患者病情建议补充的激素是 A.肾上腺素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.胸腺素 4.如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列叙述不正确的是() ① A.幼年时期①分泌的生长激素过多，会导致侏儒症 B.幼年时期②分泌的甲状腺激素不足，会导致呆小病 ③ C.成年后②分泌的甲状腺激素过多，会导致甲亢 ④ D.④分泌的胰岛素不足，会导致糖尿病 5.胰岛是内分泌腺，它与胰腺的重要区别主要体现在( ①分泌激素②分泌消化液③没有导管④具有导管⑤分泌物 第4题图 直接进入毛细血管 A.①③ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②④ 6.根据表格中的信息，结合所学知识，判断下列两位患者产生疾病的原因分别是( 患者 年龄/岁 症状 甲 18 身高115cm、智力正常 乙 45 多饮、多食、多尿、体重减轻 A.生长激素分泌不足、胰岛素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过多、生长激素分泌不足 C.生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足 D.胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 7.下列生命现象与激素调节无关的是( A.手被针刺痛会立即缩回 B.血糖含量保持稳定 C.男孩进入青春期后，喉结突出 D.激动时，心跳加快，血压升高 8.寒冷时，人体会产生如图所示的一系列反应，下列叙述正确的是() 骨骼肌战栗 皮肤中的温 ①下丘脑中的体 度感受器 温调节中枢 肾上腺激素 分泌过多 第8题图 A.人体对寒冷产生的反应属于条件反射 B.图中所示的①是反射弧中的传出神经 C.骨骼肌、肾上腺是反射弧中的感受器 D.体温受神经系统和内分泌系统的共同调节 029 主加学八年级上册人教版》 9.激素调节在人体的生命活动中起着重要作用。某科研小组为探究“甲状腺激素对蝌蚪 生长发育的影响”，设计了如下实验方案，请据图表分析回答下列问题。 组别 实验动物 饲养环境 饲料 实验结果 甲组 20只蝌蚪 池塘水 普通饲料 发育成正常的成蛙 乙组 20只蝌蚪 A 含甲状腺激素的普通饲料 提前发育成很小的成蛙 (1)本探究实验中，设计甲组的目的是 表中A处应填 (2)该探究实验的假设是 (3)人体中的甲状腺激素是由 分泌的，直接进入腺体内的毛细血管，并随着 输送到全身各处 (4)实验结果表明，甲状腺激素能够 (填“抑制”或“促进”)蝌蚪的发育。 中考链接©真题演练 1.(2024辽宁)下列内分泌腺中，能分泌生长激素的是( ) A.垂体 B.甲状腺 C.胰岛 D.睾丸 2.(2024.吉林)巨人症患者过度生长，身材过高，与此有关的激素是( A.胰岛素 B.生长激素 C.胸腺素 D.肾上腺素 3.(2024·黔南州)下列不属于内分泌腺的是( A.肝脏 B.卵巢 C.垂体 D.胰岛 4.(2024白银)进人青春期，男生长出胡须、声音变粗；女生乳房增大、声调升高。这 种身体发育方面的变化，主要与哪种激素有关( A.性激素 B.生长激素 C.甲状腺激素 D.胰岛素 素养探究·综合实践 如图为某健康人饭后一段时间内血糖含量的变化曲线，下列分析不正确的是（ A.AB段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖 B.BC段下降是因为胰岛素可以降低血糖 血糖含量/(mg/dL) 200 含量 C.CD段下降是因为人体运动消耗了部分 150 葡萄糖 100 D.E点后血糖含量相对稳定，不需要激素 参与调节 50 时间h 摄取葡萄糖溶液开始运动 综合实践题图 030