跨学科实践活动二 设计无土栽培装置，种植一种植物-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步练习（北师大版2024）

参考答案《 16.(1)两性花子房壁(2)1234胚芽(3)子叶：少、异味小、节约浇水量、肥料较土壤栽培更节省等（合 17.(1)器官(2)雄蕊胚珠(3)花粉管卵细： 理即可)(7)要懂技术、有经验、有决心、勤于钻研、 胞受精 投资保障等（合理即可） 18.(1)C组种子数量太少，应改为50粒(2)AC 专项题型练习—识图题 (3)温度对种子的萌发有影响吗(4)26无(5)胚 1.(1)BB→C(2)③④⑧①（填两处即可） 已经死亡或者胚被破坏 (3)植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体 第3单元测试题 2.(1)④细胞核(2)液泡(3)上(4)b 一、选择题 器官系统 1.B2.A3.A4.C5.C6.C7.C8.D 3.(1)种皮②③④⑤(2)胚根(3)子叶胚 9.D10.A11.D12.C 、 乳(4)先减少后增加(5)A根毛(6)CB 二、非选择题 4.(1)胚芽(2)⑤柱头(3)④子房筛管 13.(1)将叶片中原有的淀粉运走或耗尽对照 (4)人工辅助授粉(5)器官 (2)叶绿素绿色(3)淀粉 5.(1)表皮保护(2)叶绿体栅栏海绵 14.(1)蒸腾作用(2)大于整体来看二氧化碳含· (3)⑤气孔保卫张开增强(4)叶脉运输水、 量下降，证明光合作用进行的程度大于呼吸作用程度 无机盐、有机物等输导 (3)减少环境污染、肥效持久等（合理即可） 专项题型练习—实践探究题 15.(1)2叶肉(2)C呼吸作用(3)A蒸腾 L.(I)CFABED(2)食物的味道(3)实验中所 作用(4)上移bh 用蚂蚁数量少(4)排除偶然性因素的影响，减少实验 16.(1)种皮(2)水分(3)②④(4)成熟 误差 区根毛 2.(1)隔绝空气（意义正确即可）(2)三A和B 17.(1)器官(2)③一→②①(3)筛管光合 (或B和C,或B和D)水（或空气，或温度）(3) 作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物(4)40 B(4)干燥、低温、少氧(5)光（或土壤等） 18.(1)胚(2)蜡烛熄灭番茄植株进行呼吸作 3.(1)呼吸作用二氧化碳光合作用呼吸作用放 用消耗了氧气(3)①柱头筛管(4)胚珠 出了热量(2)呼吸作用瓶内缺氧气玻璃罩内缺二氧 跨学科实践活动 化碳 活动一栽培番茄，观察并描绘其一生的变化 4.(1)变量不唯一(2)二氧化碳浓度会影响植株长 (1)华北地区露地春夏栽培前期气温较低，后期高温， 势(3)土壤浸出液中含有的物质使玉米苗正常生长 适合番茄生长的时间较短。(2)25~30℃是种子萌发的：(4)增加二氧化碳浓度、适时适量施肥（合理即可） 适宜温度。(3)无机盐不同(4)使番茄的生长有 5.(1)甲丙乙所有因素均控制在同一条件下 足够的营养、光照和生长空间(5)给移栽的幼苗提供生 ·(2)两光照（温度）(3)塑料袋 长所需要的水分吸收水、无机盐成活率(6)用长 期末测试题（一） 1.5~1.8m的竹竿，离苗9~10cm的垄沟固定，每株1竿， 一、选择题 扎成“人”字架。开花后绑蔓，分次用布条或塑料绳捆绑。 1.A2.B3.C4.D5.C6.D7.A8.C9. (合理作答) C10.B11.B12.C 活动二设置无土栽培装置，种植一种植物 二、非选择题 (1)土壤培养液(2)配方成分氮铁由于营 13.(1)生理盐水碘液保持细胞形态(2)② 养液的pH较高，而使铁化物发生沉淀，不能为植株吸收而 (3)g叶绿体e液泡c线粒体 发生铁元素缺乏(3)温度会影响根的呼吸作用，减少能 14.(1)导管气孔(2)C蒸腾作用(3)水 量供应，影响根内生命活动和对物质的吸收用电热水器 15.(1)受精卵(2)分裂分化(3)神经结缔 加温（合理即可）(4)光合开窗通气、施用干冰或压 (4)系统 缩二氧化碳（合理即可）(5)保证留存植株所结的西瓜 16.(1)①、②④、⑤、⑥(2)雄蕊和雌蕊（或 得到充足的营养用毛笔蘸取一朵西瓜花上的花粉刷到另 花蕊)(3)自花传粉(4)子房(5)⑩果皮 一朵花上（合理即可）(6)安全卫生、不施粪肥、污染 (6)⑦胚珠 15跨学科实践活动《。 活动二设计无土栽培装置，种植一种植物 同学们，你了解无土栽培技术吗？它有哪些种植优点呢？请阅读下面材料一西瓜无土 栽培与管理，思考并回答问题。 无土栽培是一项既古老又新兴的科学技术，它是基于植物生态、营养生理、肥料化学等 新科技成果发展起来的栽培技术。无土栽培不需要使用土壤，而是使用营养液代替土壤来栽 培农作物。 目前，西瓜无土栽培主要是在温室或塑料大棚等保护设施中进行，其间需要做好以下 几点： ①调整营养液配方。要根据西瓜的不同生育期、季节、因营养不当而发生的异常表现 等，酌情进行配方成分的调整。西瓜苗期以营养生长为中心，对氨素的需要量较大。因此， 应适当增加营养液中的氨量（氮：磷：钾=3.8：1：2.76）。结果期以生殖生长为中心，氨量应适 当减少，磷、钾成分应适当增加（氨：磷：钾=3.48：1：4.6)。西瓜缺氮时往往是叶黄而形小， 全株发育不良；如果缺铁，则叶脉间失绿比较明显。在西瓜无土栽培中，由于缺铁而造成叶 片变黄等较为多见。其原因往往由于营养液的pH较高，而使铁化物发生沉淀，不能为植株 吸收而发生铁元素缺乏。可通过加入硫酸等使pH降低，并适量补铁。 ②提高供液温度。营养液温度会直接影响西瓜根系的生长和对水分、矿质营养的吸收。 西瓜根系的生长适温为18~23℃，温室西瓜无土栽培极易发生温度过低的问题，可采取营养 液加温措施（如用电热水器加温等）。 ③补充二氧化碳。二氧化碳是西瓜进行光合作用、制造营养物质的重要原料，也是决定 产量及品质的重要因素。据试验，施用二氧化碳可以促进西瓜坐果和果实膨大，具有明显的 增产作用。 ④西瓜伸蔓后，及时上架或吊蔓。采用双蔓整枝法，即只保留主蔓和一个健壮侧蔓，余 者随时打去。选择发育良好的第三或第四雌花留果，开花后及时进行人工授粉。 一节选自“科普中国”文章《西瓜无土栽培管理要点》 (1)无土栽培不需要使用 ，而是使用 来栽培农作物。 (2)由①分析，根据西瓜的不同生育期、季节、因营养不当而发生的异常表现等，应酌 情进行营养液 的调整。西瓜的叶片色黄而形小，全株发育不良，可能是缺 的原因；如果西瓜的叶脉间失绿比较明显，可能是缺 引起的。营 养物质配比充足的营养液，出现缺铁现象，结合材料分析，可能的原因是： (3)在②中，说到“营养液温度会直接影响西瓜根系的生长和对水分、矿质营养的吸 收”，推测出现此影响的原因是： 用物理方法将营养液加温的做法有 095 主加学七年级上册北师大版》 (4)二氧化碳是西瓜进行 作用的原料，温室大棚内补充二氧化碳的方法有 0 (5)在④中，说到“采用双蔓整枝法，即只保留主蔓和一个健壮侧蔓，余者随时打去”， 这样做的目的是 :说到“开花后及时进行人工授粉”， 进行人工授粉的做法是： (6)你认为无土栽培的优点是： (7)如果你是一位农民，要尝试无土栽培的方法种植蔬菜新品种，应提前做好哪些准备 工作？ 096