第2单元 第2、3章 细胞 生物体的结构层次 章末测试题-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步练习（北师大版2024）

第2单元第2、3章章末测试题《 第2、3章章末测试题 时间：45分钟满分：30分 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分） 1.下列镜头中视野内看到的细胞数目最多的组合是() 10× 10× 乙 丙 第1题图 A.甲和丙 B.乙和丙 C.甲和丁 D.甲和乙 2.玉米种子内贮存的能量来自阳光，大量的玉米种子堆积贮存久了会散发热量，这两种 能量转化分别是在玉米种子的哪一结构完成的() A.细胞膜、细胞质 B.叶绿体、线粒体 C.细胞质、叶绿体 D.细胞核、线粒体 3.在食用火龙果时，手指和舌头上都沾上了红色汁液，这些红色汁液来自果肉细胞的 () A.细胞膜 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡 4.下列有关生物体的结构层次叙述正确的是() A.生物通过细胞分化增加细胞数目 B.人体的结构层次：细胞→组织→器官→人体 C.绿色开花植物的结构层次：细胞→器官→组织→植物体 D.草履虫身体只由一个细胞构成，但也能完成各种生理功能 5.下列关于显微镜操作的叙述，错误的是() A.提高视野亮度时，应用较大光圈 B.对光完成后，通过目镜可看到明亮的圆形视野 C.上升载物台时，眼睛从侧面注视物镜的目的是使物镜对准通光孔 D.目镜5x和物镜40x的组合，显微镜的放大倍数为200倍 035 主加学七年级上册北师大版》 6.鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液。用它进行染色时，死细胞会被染成蓝色，而 活细胞不会着色。控制染液进出细胞的结构是() A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 7.西瓜营养丰富，下列有关说法不正确的是() A.一个西瓜是果实 B.吃西瓜时流出的汁液主要来自液泡 C.细胞壁能维持西瓜细胞的正常形态 D.西瓜果肉细胞都含叶绿体和线粒体 8.用显微镜观察人口腔上皮细胞时，不可能观察到的结构是() A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核 9.下列关于动植物体结构层次的叙述中，错误的是() A.植物叶片的表皮和动物的胃属于组织 B.植物的果实、动物的心脏属于器官 C.动植物的组织都是由细胞分化形成的 D.不同的组织有机地结合形成具有一定功能的结构叫作器官 10.下列对细胞、组织和系统的叙述，正确的是（) A.由形态相似，结构和功能不同的细胞联合在一起形成的细胞群称为组织 B.分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能够分裂产生新细胞 C.系统是直接由不同组织按照一定次序结合起来形成的，能行使一定的功能 D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立，互不联系 11.吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝 络”、橘肉分别对应的主要组织是() A.上皮组织、输导组织、薄壁组织 B.上皮组织、分生组织、薄壁组织 C.保护组织、输导组织、薄壁组织 D.保护组织、薄壁组织、结缔组织 12.在草履虫培养液中添加少许菠菜汁，吸取表层培养液制成临时装片，显微镜下观察 发现草履虫体内某结构呈绿色，该结构最可能是() A.食物泡 B.伸缩泡 C.液泡 D.细胞核 036 第2单元第2、3章章末测试题《● 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13.(4分)某同学在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，观察到下列物像（如图），据此 回答下列问题。 第13题图 (1)制作装片时，先要在洁净的载玻片中央滴一滴 其作用是 0 (2)观察时，看到了物像D,在此之前看到的物像依次是 。物 像从A到D,需要调节 ，若此时视野过暗，可以选择 光圈或转动 .o 14.(5分)请据图回答下列问题。 (1)植物细胞中，具有支持和保护功能的结构是[] ；切西瓜时会流出红色的汁液，这种红色的物质主要 分布在[] 内：动植物细胞内都有，并且能够释放 能量的结构是[] ⑥ ⑦ (2)在制作人口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻 片上滴加 以保持细胞正常形态：要想清晰观察到 第14题图 细胞，需要用 染色。 (3)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，一定要将实验材料展平的原因是 (4)如果某同学在视野中没有找到理想的观察细胞，他应该调节 换到另一个观察区域。 15.(2分)纷繁多彩的各种生物，外形上差异巨大。但是透过表面现象可以找到它们的 共同点一细胞、组织、器官和系统都是生物体结构和功能的单位。请回答下列问题。 (1)在各种生物之中，除微小的病毒外，不论植物界的花草树木，还是动物界的虫鱼鸟 兽，都是由 构成的。 (2)生物体内物质和能量的变化都是在细胞中进行的，如分解有机物释放能量的主要场 所是细胞中的 (3)每个细胞的 里的遗传物质都含有指导个体发育的全部遗传信息，因而使得 每个细胞都具有发育成一个完整生物体的潜能。 (4)有一类生物能够直接为“细胞是生物体结构和功能的基本单位”提供例证，这类生 物是 16.(2.5分)草履虫是一种生活在池塘里常见的小生物，身体像一只倒转的草鞋。某兴 趣小组对草履虫进行了观察实验，请回答下列问题。 037 主加学心七年级上册北师大版》 ① 细胞核② 肉汁 草履虫 食盐 酒精 食醋 (④ 第16题图 (1)某同学在显微镜下发现草履虫靠图甲中 的摆动在水中旋转前进。 A.①胞肛 B.②纤毛 C.③表膜 D.④口沟 (2)从结构层次上分析，一个草履虫应属于 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 (3)为探究草履虫对刺激的反应，设计了如图乙的实验。实验结束时，草履虫聚集最多 的位置最可能是 A.肉汁 B.酒精 C.食盐 D.食醋 (4)为探究草履虫对污水净化的作用，小组成员进行了如下实验： ①在300毫升纯净水中倒入适量蛋黄搅匀，在室温下培养一段时间后，液体浑浊有异 味，将液体均分后装入A、B两瓶中，再分别加水稀释至300毫升。向A瓶加入15毫升含 草履虫的培养液，向B瓶加入15毫升 的培养液，然后将A、B两瓶放在 相同条件下培养。 ②一周后观察A、B两瓶内液体的变化。 预测实验结果及结论：A瓶上半部清澈无异味，B瓶 说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。 17.(2.5分)如图表示油菜的结构层次，请分析回答下列问题。 第17题图 (1)图中a表示受精卵通过 产生新细胞。图中b表示的生理过程是 038 第2单元第2、3章章末测试题《● (2)图中①表示油菜植株的 组织。 (3)油菜细胞结构中起保护和支持作用的是 (4)图中②在结构层次上属于 18.(2分)如图所示为人体组织形成过程。请分析回答下列问题。 888 受精卵 ④f 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 第18题图 (1)图中细胞经过①②③过程后，新细胞与原细胞细胞核中的遗传物质 (2)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织。 (3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 039主加学心七年级上册北师大版》 第2节细胞是生命活动的单位 第3节生物体的器官、系统 【基础巩固达标闯关】 【基础巩固达标闯关】 1.D2.D3.C4.B5.B6.C7.D8.B9.B 1.C2.C3.D4.D5.A6.D7.B8.D 10.D 9.D10.C 知识点综合训练 知识点综合训练 11.(1)表层(2)纤毛表膜(3)趋向躲避 11.(1)种子花根(2)A(3)分生输导 【能力提升综合拓展】 薄壁(4)组织器官(5)A 1.C2.(1)A细胞核生命活动 (2)细胞膜 【能力提升综合拓展】 (3)线粒体 1.B2.D3.A4.C5.(1)分裂分化(2)相 【中考链接真题演练】 同的(3)组织器官系统(4)器官保护上皮 1.D2.D (5)根茎叶 【素养探究综合实践】 【中考链接真题演练】 1 1.C2.C 第3章生物体的结构层次 【素养探究综合实践】 第1节细胞通过分裂而增殖 【基础巩固达标闯关】 第2、3章章末测试题 1.D2.B3.B4.C5.C 一、选择题 知识点综合训练 1.C2.B3.D4.D5.C6.B7.D8.A 6.(1)两个细胞(2)细胞核细胞质植物细胞在 9.A10.B11.C12.A 中央形成新的细胞膜和细胞壁，而动物细胞则凹陷成新的 二、非选择题 细胞膜(3)加倍完全相等两个新细胞形态和数目 13.(1)清水保持细胞形态(2)BCA细准 形态和数目 焦螺旋大反光镜 【能力提升综合拓展】 14.(1)①细胞壁⑤液泡⑦线粒体 1.A2.C3.D4.B5.B6.D7.C 【中考链接真题演练】 (2)生理盐水碘液(3)防止细胞重叠(4)横向及 纵向手轮 D 【素养探究综合实践)】 15.(1)细胞(2)线粒体(3)细胞核(4)单 细胞生物 B 第2节细胞分化形成组织 16.(1)B (2)A(3)A(4)①不含草履虫 【基础巩固达标闯关】 ②浑浊有异味 1.B2.A3.B4.C5.B6.D7.B8.A9.C 17.(1)细胞分裂细胞分化(2)输导(3)细胞 10.A 壁 (4)器官 知识点综合训练 18.(1)相同（或一致）(2)神经结缔(3)系统 11.(1)神经(2)肌肉 (3)结缔 第1、2单元测试题 【能力提升综合拓展】 一、选择题 1.C2.C3.(1)保护(2)输导(3)分生 1.C2.C3.C4.A5.B6.C7.A8.D (4)液泡(5)D 9.A10.A11.A12.B 【中考链接真题演练】 二、非选择题 1.C2.C3.C4.B 13.(1)物种(2)遗传(3)生态系统生物圈 【素养探究综合实践】 大气圈水圈岩石圈 1.A2.D 14.(1)甲(2)②保护细胞(3)④(4)③ 叶绿体⑦线粒体(5)①细胞壁 15.(1)细胞→组织→器官→植物体(2)分裂遗