第6单元 第16章 第5节 遗传与转基因技术-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步练习（北师大版2024）

参考答案《 【中考链接真题演练】 第16章章末测试题 1.B2.D3.D4.C 一、选择题 5.(1)变异相对性状(2)28条(3)一 1.A2.B3.A4.B5.D6.B7.A8.C9.C Hh一(4)性状是基因和环境共同作用的结果 10.C11.B12A 【素养探究综合实践】 二、非选择题 A 13.(1)蛋白质和DNA27条常染色体+Z或27条常 第4节性别和性别决定 染色体+W成对(2)赤色Aa(3)AC(4)①④ 【基础巩固达标闯关】 (5)基因 1.C2.B3.C4.A5.A6.A7.C8.B 14.(1)①有性生殖②2233(2)红AaAA 9.(1)46男性性染色体组成为XY22条常染色 或Aa4(或25%) (3)变异(4)转基因可遗传 体+Y(2)50%(或2)(3)25%（或4） 15.(1)相对性状配子(2)3、4、12、13、14 【能力提升综合拓展】 1 (3)D1号(4)2(5)近亲结婚 1.C2.D3.B4.D5.A 6.(1)男BA(2)保留(3)平均(4)生 16.(1)无性生殖有利于保持母本的优良性状，加快 男生女的概率相同 繁殖速度(2)实验生长于海拔10m、500m、1000m 【中考链接真题演练】 的野菊(3)样本多，减少误差，避免偶然性(4)随 1.B2.B3.D4.B5.A 机平均值(5)和在原海拔生长的野菊一样高野菊株 【素养探究综合实践】 高的变化只受到环境因素的影响比10m处的野菊矮，比 原海拔的高 B 第5节遗传与转基因技术 跨学科实践活动 【基础巩固达标闯关】 活动一 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的变化 1.C2.D3.A4.D5.D6.C7.B8.C9.A 实验一： 10.(1)基因可遗传(2)环境影响生物的性状 (1)乳酸菌细胞核原核无氧乳酸 (意思正确即可) (3)转基因技术(4)显性抗条锈 (2)平均值避免偶然性，减小实验误差，提高实验 病植株t 结果的准确性 【能力提升综合拓展】 (3)①随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表 1.B2.D3.B 现为先上升后下降3②泡菜不宜多吃 4.(1)基因(2)可遗传的(3)hh25% (4)C (4)转基因技术、克隆技术 实验二： 【中考链接真题演练】 (1)高温杀灭杂菌葡萄糖乳酸 1.C2.C3.B4.B (2)8该浓度盐水下，亚硝酸盐含量最低 【素养探究综合实践】 (3)大蒜控制单一变量 D (4)适当多加盐且延长发酵时间 第6节遗传病与人类健康 活动二自制人工孵化箱孵化鸡卵 【基础巩固达标闯关】 实验一： 1.A2.B3.C4.B5.A6.D (1)气室气泡气孔体内受精 7.(1)胎盘(2)Aa、Aa近亲结婚(3)男性 (2)①不能孵出小鸡能孵出小鸡②充足的空气 47 (4)通过婚前全面的体检，可以发现一些异常情况 (或能否进行气体交换)③均匀不能孵化，温度太低 和疾病，有利于男女双方的健康，婚前体格检查对于预防 (或鸟卵的孵化需要适宜的温度)④适宜的温度和充足的 传染病和遗传病的传播，保障婚姻家庭的幸福，保障民族 空气 后代的健康具有重要意义 实验二： 【能力提升综合拓展】 (1)①卵壳(2)④卵白(3)⑤胚盘早 1.C2.B3.B4.C 成鸟(4)①选取的50枚鸡蛋必须都是受精的控制单 【中考链接真题演练】 一变量②不能：该探究过程只能说明在各组实验中该温 1.C2.D3.B 度最好，但是要想证明40℃是最适宜的，还需要补充实验 【素养探究综合实践】 验证，在40℃附近分组，减小温度差（温度相差1℃）进 D 行实验主加学八年级上册北师大版》 第5节遗传与转基因技术 知识清单 1.生物的性状是由基因组成和环境共同决定的 生物的性状由基因组成和环境共同决定；一般环境条件的变化不易使基因型发生改变，表现 型则容易受到环境条件的影响。 2.遗传信息发生改变可以引起生物变异 (1)可遗传变异：凡性状的变异能在后代重复出现的称为可遗传的变异。可遗传的变异是由于 遗传物质的改变产生的。遗传物质发生改变会影响生物体的新陈代谢过程，从而引起性状的变异。 (2)不可遗传变异：仅仅是外界环境条件直接作用于生物体的新陈代谢产生的结果，这些变 异并不遗传给后代。 3.杂交育种 人们利用对人有益的可遗传变异来改良或培育新品种。杂交育种是通过不同纯系品种杂交， 在其后代中选择、纯化优良品种的方法。袁隆平院士和他的超级杂交水稻为中国和世界的粮食生 产作出了重大贡献，推动了杂交育种技术在农业领域的发展，促进了农业增产。 4.转基因技术 (I)转基因技术的任务：转基因技术是把一个生物体的特定基因转移到另一个生物体DNA 中的生物技术。以科学家利用细菌合成人胰岛素为例，操作步骤包括从细菌细胞中提取质粒 DNA,用酶切开质粒，将人胰岛素基因与质粒DNA连接，再将携带人胰岛素基因的质粒与细菌 混合，有些细菌会把质粒吞入体内，细菌繁殖时其后代含该质粒，从而合成人胰岛素。 (2)转基因技术的应用： ①医药领域：生产胰岛素。 ②动物培育：超级鼠、胖鲤鱼。 ③农作物培育：抗虫棉、抗性农作物、产生大豆蛋白的水稻、耐储藏的番茄、多色牵牛花、 固氨农作物。 5.转基因技术在制药、遗传病诊治和环境保护方面的应用 (1)转基因技术与制药：生产胰岛素、生长激素、千扰素、凝血因子、溶菌酶、重组人血 白蛋白等。 (2)转基因技术与遗传病诊治：如苯丙酮尿症等遗传病可通过基因诊断。对于基因缺陷等问 题，可通过转换患者细胞中损坏的基因或引入正常基因来根治遗传病，基因水平上治疗遗传病已 应用于临床治疗。 (3)转基因技术与环境保护： ①培育转抗虫基因农作物，减少农药的使用。 ②将单细胞藻类的氢化酶基因导入大肠杆菌，生产清洁的氢能源。 ③创造“超级菌”，分解石油，吸附土壤中汞、镉等重金属离子。 096 第6单元第16章生物的遗传和变异【● 基础巩固(U达标闯关 知识点1生物的性状是由基因组成和环境共同决定的 1.水毛茛是一种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，长期浸没在水中的叶片深裂成丝 状，这表明() A.基因控制生物的性状 B.生物性状的表达是随机的 C.环境对表现型的影响 D.基因型对表现型的影响 2.红富士苹果在我国被广泛种植，深受大家喜爱的新疆阿克苏冰糖心苹果也属于红富士 苹果。阿克苏地区昼夜温差大，果实内糖分积累多。剖开苹果，在糖分聚集处可以看到其特 有的结晶体，故名“冰糖心”。下列叙述不正确的是() A.新疆阿克苏苹果的基因不一定发生改变 B.影响“冰糖心”苹果品质的环境因素主要是温度和光照 C.新疆阿克苏苹果的性状表现是基因和环境共同作用的结果 D.将阿克苏地区的红富士苹果移栽到其他地区也一定很甜 知识点2遗传信息发生改变可以引起生物变异 3.育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方 法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的() A.遗传物质 B.性状 C.生活习性 D.生活环境 4.下列实例中属于不遗传的变异的是() A.普通甜椒的种子经过太空漫游后，培育出大而甜的“太空椒” B.视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子 C.玉米地中常出现白化苗 D.干旱环境中异常矮小的玉米植株 5.某县城的优质猕猴桃吸引许多外地果农前来引种，但他们引种后发现甜度降低，若再 引种回原产地甜度又恢复原状。从上述过程可以推测() A.环境引起甜度的变化不属于变异B.猕猴桃甜度由基因控制，与环境无关 C.引种过程中遗传物质发生了改变 .仅由环境改变引起的甜度变化不遗传 知识点3杂交育种 6.国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时二十多年，通过小麦与牧草杂交实 验培育出抗病、高产的小麦新品种，以下有关叙述错误的是() A.这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种 B.杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉 C.该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的 D.小麦的抗病、高产的性状可以遗传给下一代 7.下列生物变异的实例中，属于可遗传的变异是() 097 主加学心八年级上册北师大版》 A.长期户外运动使肤色变为古铜色 B.通过杂交技术获得的高产玉米 C.因水肥充足而培育出的高产西瓜 D.黑暗条件下长出的韭菜呈黄白色 知识点4转基因技术 8.我国科学家从一种“美洲拟蝴蝶鱼”中获得抗冻基因，将其转入到番茄细胞中，获得 了抗冻的番茄品种。该过程主要应用了( A.无性繁殖 B.克隆技术 C.转基因技术 D.杂交技术 9.转基因技术可以应用于() ①制药②酿制米酒③改良作物品种④嫁接⑤培育农作物新品种 ⑥环境保护 ⑦克隆羊 A.①③⑤6 B.②④⑥⑦ C.③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑦ 知识点综合训练 10.如图1是水稻三种育种方法示意图。请回答下列问题。 4数量 ①种子卫星搭载返地种植一多种变异植株人工选择新品种 5474 ②甲种生物某基因导人。乙种生物→新品种 1809 ③甲品种x乙品种子一代、子二代…子n代性状稳定遣传的新品种 性状 图1 图2 第10题图 (1)运用第①种育种方法，将普通黄稻（籽粒的果皮为黄色）种子，经卫星搭载后返地 种植，出现了几株果皮为棕色的水稻，这是由于在太空条件下，种子的 发生改变引 起的，这种变异为 变异。 (2)该品种棕色水稻的硒、铁、锌等矿质元素含量明显高于普通白稻，但同种黑皮水稻 在不同地区种植后，果实中的矿质元素含量差异较大。这说明 因此 改良土壤也是提高粮食产量不可忽视的因素。 (3)据图分析，第②种育种方法应用的核心技术是 (4)运用第③种育种方法，将易患条锈病植株与抗条锈病植株杂交，子一代全为易患条 锈病植株，由此判断易患条锈病性状为 (填“显性”或“隐性”)性状。若再将子 一代之间进行杂交，子二代出现易患条锈病和抗条锈病两种性状，数量统计结果如图2。则 数量为1809的植株的性状为 其基因组成为 (用T、t表示)。 能力提升螂综合拓展 1.我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子，来获得优良生物 新品种。这是利用太空的各种射线() A.直接改变了农作物的某些性状 B.使种子里的一些遗传物质发生了改变 C.淘汰了某些不良性状 D.改变了农作物种子的营养成分 098 第6单元第16章生物的遗传和变异【 2.21世纪是现代生物技术的世纪，大力发展现代生物技术是实现经济发展的关键之一。 如图是抗虫棉的培育过程示意图，以下叙述错误的是( 导入 提取 培养 抗虫基因 ,抗虫棉 学 苏云金杆菌 普通棉花细胞 第2题图 A.抗虫棉的培育运用了转基因技术 B.此过程可以说明基因能控制生物的性状 C.这种技术能实现不同生物优良性状的重新组合 D.棉花的这种“抗虫”变异属于不遗传的变异 3.下列变异实例中，属于不可遗传变异的是() A.科学家古斯塔夫森利用芥子气诱发大麦产生突变体 B.被太阳晒出来的古铜色皮肤 C.通过转基因技术得到的转基因小鼠 D.袁隆平院士培育的超级杂交水稻 4.科研人员利用显微注射法向细胞核中注射水母绿色荧光蛋白基因，培育出了在紫色光 线下显现绿色荧光的转基因小鼠，研究过程示意图如下，请据图分析回答： 白色雌性 重组卵细胞 甲鼠卵细胞 (融合细胞) 核移植 需人白色两以应夹光T以 黑色雌性 早期胚胎 乙鼠体细胞 显微注射水母 绿色荧光蛋白基因 第4题图 (1)该实验说明生物的性状主要由 控制。 (2)丁鼠的荧光性状属于 (填“可遗传的”或“不可遗传的”)变异。 (3)小鼠的黑毛和白毛受一对基因控制，如果让荧光丁鼠和一头黑色戊鼠杂交，生下了 一头白色小鼠，这头小鼠的基因组成为 (显性基因用H表示，隐性基因用h表 示)。如果让亲代不断繁殖，从理论上讲，子代白色小鼠所占的比例为 (用百分数 表示)。 (4)培育该荧光丁鼠的实验运用到的现代生物技术有 099 主加学八年级上册北师大版》 中考链接©真题演练 1.(2023·北京)为选育再生稻新品种，我国航天员将再生稻种子带入太空。该育种方 式是希望通过射线和微重力等因素的作用，从根本上改变再生稻() A.细胞的分裂方式 B.种子的营养物质 C.细胞的遗传物质 D.种子的形态结构 2.(2023·遂宁)将同一品种的矮茎水稻分别种在肥沃和贫瘠的田里，一段时间后水稻 的高矮会产生明显差异，这说明() A.水稻的遗传物质发生了改变 B.性状表现不受遗传物质控制 C.环境会影响生物的性状表现 D.隐性性状的表现受到了限制 3.(2024·宿迁)在自然界中，生物的变异现象是普遍存在的。下列属于可遗传变异的 是() A.长跑运动员的心率比一般人低 B.一对肤色正常夫妇生育白化病女儿 C.无光条件下的韭菜长成黄白色 D.笼中养大的老虎不善于抓捕猎物 4.(2024·枣庄)我国科研人员将乳酸菌的乳酸脱氢酶基因导入酿酒酵母，获得能产生 乳酸的酿酒酵母菌株。该过程利用的生物技术是( A.克隆技术 B.转基因技术 C.发酵技术 D.组织培养技术 素养探究·综合实践 科学家将肠乳糖酶基因导入奶牛的基因组中，使获得的“新品种牛”乳汁中乳糖含量大 大降低，而其他营养成分不受影响。用这种技术培育的“新品种牛”称为() A.克隆牛 B.杂交牛 C.试管牛 D.转基因牛 100