第5单元 第13章 传染病及其预防 章末测试题-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步练习（北师大版2024）

第5单元第13章章末测试题【● 第13章章末测试题 时间：45分钟满分：30分 一、选择题（每题1分，共12分）》 1.下列都不属于传染病的一组是() A.呆小症、坏血病、蛔虫病 B.近视眼、贫血、白化病 C.红眼病、红绿色盲、龋齿 D.水痘、甲肝、流感 2.下列属于保护易感人群的措施是() A.对病人的房间、用具进行消毒 B.给正常人进行预防接种 C.给传染病患者打针吃药、积极治疗D.消灭蚊子、苍蝇 3.流感是由流感病毒引起的传染性强、传播速度快的疾病。从传染病和免疫角度分析， 流感病毒分别属于() A.病毒、抗原 B.病原体、抗原 C.病原体、抗体 D.抗原、抗体 4.下列免疫类型不同于其他类型的是() A.皮肤的屏障作用 B.溶菌酶的杀菌作用 C.淋巴细胞产生抗体 D.白细胞的吞噬作用 5.寄生虫病会严重影响人体健康，引发腹痛、精神不安等症状。寄生虫病的预防要从日 常习惯入手，下列做法中不利于预防寄生虫病的是() A.混用切生肉和水果的刀具 B.饭前便后勤洗手 C.不饮用源头不明的生水 D.生食瓜果前清洗干净 6.生物气溶胶是生物粒子悬浮于空气中形成的胶体系统，即含有生物性粒子的气溶胶， 包括细菌、病毒以及致敏花粉等，具有传染性、致敏性等。下列有关说法不正确的是() A.气溶胶可通过空气传播 B.新型冠状病毒可以存在于生物气溶胶中 C.戴口罩可以有效防止或降低所有传染病的传染 D.体育锻炼可以增强机体对气溶胶的防御能力 7.如图为某一传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人，与甲相 比，丙体内含有该病相应的抗体，乙是该传染病的患者。下列描述错误的是 2 丙 A.甲是该传染病的易感人群 B.乙、丙是该传染病的传染源 第7题图 029 主加学心八年级上册北师大版》 C.2表示患者的治疗痊愈过程 D.3过程最有效的办法是接种疫苗 8.水痘是由水痘一带状疱疹病毒引起的儿童期常见急性呼吸道传染病。临床常规治疗以 A药为主。为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员将92名水痘儿童患者平均分成两 组，治疗1周后结果如下表： 组别 A药 B药 总有效率/% 甲 相同剂量注射 服用 97.83 乙 相同剂量注射 不服用 76.09 下列分析正确的是() A.甲组和乙组是对照实验，变量是A药 B.实验的结果说明B药辅助治疗水痘有效 C.患病儿童居家隔离，这是为了切断传播途径 D.给健康儿童注射水痘疫苗属于非特异性免疫 9.下面有关疫苗的说法正确的是() A.刚出生的婴儿不需要进行预防接种 B.疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品 C.接种甲肝疫苗可以同时预防乙肝和甲肝 D.各种传染病都能通过接种疫苗来预防 10.如图是传染病相关知识概念图，下列据图分析错误的是() 控制传染源 D 预防措施 预防措施 预防措施 传播途径 易感人群 散 播 流行的基本环节 引起 传染病 第10题图 A.传染病是由图中A引起的 B.传染病患者属于B C.将病死的动物深埋属于C D.加强体育锻炼属于D 11.部分化妆品中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出 现红肿、水泡等症状。下列说法不正确的是() A.过敏反应是免疫防御功能过弱导致的 B.红肿、水泡等过敏反应属于特异性免疫 C.避免再次接触乳化剂可有效预防该过敏反应 D.乳化剂可刺激某些人机体的淋巴细胞产生抗体 030 第5单元第13章章末测试题《● 12.血吸虫病是由日本血吸虫寄生于人体而引起的疾病。 雌虫 如图为日本血吸虫感染人的过程，下列说法正确的是() A.消灭钉螺属于控制传染源 雄虫 B.处理粪便能够有效地预防血吸虫病 幼虫1 C.血吸虫进入人体先破坏保卫人体的第二道防线 )卵 D.反复接触疫水的人员是病原体 钉螺年 二、非选择题（每空0.5分，共18分） 幼虫 第12题图 13.(4分)阅读材料，回答下列问题。 材料一：水痘是由水痘一带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。水痘的传染性很强，其 传播途径包括接触传播和空气传播。水痘患儿应早期隔离，直到全部皮疹结痂为止。接种水 痘减毒活疫苗是预防水痘最有效的方式。 材料二：我国冬季多地出现呼吸道传染病，许多患者因为发烧 细胞膜 咳嗽、咳痰、咽部不适等症状到医院就诊。专家表示，这主要是由流 细胞质 十DNA 感病毒和支原体等感染所致，建议大家在人口密集的地方，佩戴一次 核糖体 性医用外科口罩，勤洗手、勤通风，及时接种疫苗。 (1)从传染病的角度分析，水痘一带状疱疹病毒、流感病毒和支 支原体结构示意图 原体都属于 第13题图 (2)从传染病的角度看，水痘患者和感冒患者是 ,尽早隔离属于预防措施中的 接种疫苗的措施属于 (3)从免疫的角度看，疫苗属于 这种免疫方式属于 免疫。 (4)支原体是一种介于细菌和病毒之间的微小生物，其结构如图所示，和病毒相比，支 原体有 结构。和细菌相比，它们都没有 ，属于原核生物。 14.(5分)全国各地冬季高发流感（流行性感冒）、普通感冒等呼吸道类传染病。普通感冒 以打喷嚏、鼻塞、流鼻涕、咳嗽等症状为主。流感则全身症状较重，主要有以下四个特点：高 烧明显(39~40℃)，短时间内的体温快速上升；疼痛明显（头痛、咽痛、肌肉酸痛）：疲劳乏力 明显；剧烈咳嗽明显。少数严重病例可能出现肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、心血管和神 经系统的肺外表现，甚至死亡。流感的传播途径主要以呼吸道飞沫传播为主，其次也可经口腔、 鼻腔黏膜等直接或间接接触传播，比如手触碰了被病毒污染的物品，再接触口鼻也可引起感染。 血疫苗接种后抗体含量变化曲线 液 中 抗 -- 的 071421283药42495右时间厌 乙 丙 第1次接种第2次接种 图1 图2 第14题图 (1)普通感冒可能由鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等引起，它们在传染病学上 被称为 ,，为什么不能使用抗生素治疗普通感冒？ 031 主加学心八年级上册北师大版》 (2)每年秋冬季节来临之前，疾控部门会呼吁大家提前接种流感疫苗，建议8周岁以下 儿童接种2剂次，抗体产生的过程如图1所示。流感疫苗从免疫学的角度属于 ,试 分析图1，解释为什么需要提前接种流感疫苗。 (3)图2表示免疫的全过程，其中甲表示 接种了流感疫苗能否预防普通感 冒？ 请说明原因： (4)针对上述材料中流感的传播途径，可以采取哪些有效的措施来预防流感？ (列举2条即可)。 (5)为缓解流感引起的高烧，临床上一 ----乙 24--1---- 般会使用布洛芬。布洛芬是一种解热镇痛抗 20 炎药，该药在人体内发挥药效的最低血药浓 16 度为8.5gmL,过量用药会产生副作用。 12 8.5 ug.mL- 为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片 剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊， 8:0012.0016:0020.0024:004:008:00时间 两组均于上午800服药并定时静脉抽血， 图3 测得的平均血药浓度如图3。通过上述实 第14题图 验，你更推荐使用哪种类型的布洛芬？ 依据是 15.(5.5分)阅读材料，回答下列问题。 材料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是伴随人类历史最长、造成 人类死亡最多的慢性传染病，是由结核杆菌导致的。患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡 介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病患者可以得到有效治疗并被治愈。 材料二：6月是手足口病流行的高峰期。手足口病是由多种肠道病毒引起的常见、多发 的传染病，通过接触传播。5岁及以下儿童为高危人群。以发热及手、足、口、臀部疱疹为 主要特征。为了更好地预防手足口病，专家建议：①孩子得了病要及时就医；②婴幼儿使用 的奶瓶、餐具应充分清洗：③对门把手、桌面、儿童玩具等物品进行擦拭消毒；④儿童应多 参加体育锻炼，提高免疫力；⑤勤洗手，避免用公用毛巾擦手。 (1)结核病和手足口病都具有 和 等特点。 (2)从传染病发生和流行的角度分析，结核杆菌和肠道病毒属于 结核病人和 手足口病患者属于 (3)接种卡介苗后，能刺激人体内的 产生相应的 抵抗结核杆菌。与此 免疫相比，由皮肤、黏膜和白细胞等组成 含 的人体第 量 道防线，是人生来就有 抗体 的，具有对多种病原体都有防御作用的特 抗原 点，这种免疫属于 免疫。 抗体 抗原 (4)如图是患者体内抗原、抗体的含量 时间 时间 随时间变化的示意图，正确的是图 第15题图 032 第5单元第13章章末测试题【 (5)在材料二的专家建议中，属于切断传播途径的是 (填序号，后同)；属于 保护易感人群的是 0 16.(3.5分)幽门螺杆菌（简称“Hp”)是目前最明确的胃癌发生危险因素，Hp虽然主 要分布在胃内，但部分感染者的唾液、牙菌斑中也可检出，在我国呈现明显的家庭聚集性传 播现象。乳铁蛋白具有广谱抗菌、抗癌、调节免疫系统功能等作用。研究人员通过实验探究 了乳铁蛋白对Hp的影响，实验流程和结果如图1、图2所示。 制备含不同 等量的幽门螺杆菌菌液 2.5 浓度乳铁蛋 口第一组 接种 白的培养基 2.0 △第二组 ○第三组 815 第一组 第二组 第三组 不添加 0.25 mg/mL 0.5 mg/mL 1.0h 微需氧环境下，37℃恒温培养 0.5 每12小时检测一次培养基内菌体密度 24 36 48 时间h 绘制细菌生长曲线（如图2） 说明：菌体密度越大，OD值越高 图1 图2 第16题图 (1)第一组培养基中不添加乳铁蛋白，起到 作用。 (2)据图2，通过读取 值可知H即数量。该实验中，乳铁蛋白的浓度为 mgmL时，对Hp的抑菌效果更好。 (3)为避免实验偶然性，请提出一条改进实验的建议： 0 (4)为进一步探究乳铁蛋白在临床治疗幽门螺杆菌感染中的作用，研究人员继续开展相 关实验。分别用不同药物对若干小鼠连续灌胃7天后，检测小鼠体内白细胞介素8的含量。 结果如下表所示： 组别 I Ⅲ W 不同药物 生理盐水 乳铁蛋白 三联疗法 乳铁蛋白+三联疗法 白细胞介素8/(pgm2) 503.38 107.95 25.84 22.58 说明：幽门螺杆菌对胃黏膜损伤越大，小鼠体内白细胞介素8含量越高。 ①选择若干大小、生长状况相似的小鼠随机平均分成四组，这些实验小鼠应该 A.完全健康 B.胃内感染 C.一半健康一半感染 ②能通过对照证实在小鼠胃内单独使用乳铁蛋白对Hp有抑制作用的两组是 ③为了避免幽门螺杆菌的感染，你认为自己在日常生活中应如何做？ (答出1条即可)。 033主加学八年级上册北师大版》 参考答案 第5单元健康地生活 体异养共生寄生(4)杀茵不认同大量使用抗 第12章微生物与人的生活 生素会使耐药性细菌增加(5)干酪乳杆茵 第1节微生物的特点和主要类型 16.(1)硬币上有细菌和真菌吗(2)形成对照实验 【基础巩固达标闯关】 (3)接种(4)①(5)避免偶然性，减少误差 1.C2.A3.C4.D5.A6.B7.C8.A9.B (6)对照实验（或对照组）（门）保持好个人卫生，勤洗 10.(1)分裂芽孢(2)单成形的细胞核原核 手（合理即可） (3)鞭毛 第13章传染病及其预防 11.(1)蛋白质遗传物质(2)b (3)叶绿体 第1节预防传染病 (4)孢子 【基础巩固达标闯关】 【能力提升综合拓展】 1.C2.D3.C4.C5.B6.B7.B8.D 1.B2.D3.A4.B 9.(1)病原体(2)传染源控制传染源切断传播 5.(1)温度(2)新鲜的馒头(3)低温(4)二 途径(3)疫苗保护易感人群 氧化碳真有真核 【能力提升综合拓展】 【中考链接真题演练】 1.B2.B3.D4.D5.A 1.D2.D3.A4.C5.D 【中考链接真题演练】 6.(1)④(2)乙(3)细胞核(4)⑤叶绿体 1.B2.A3.A4.B5.B 【素养探究综合实践】 6.(1)传染源易感人群疫苗 (2)勤洗手多通 B 风(3)水痘 第2节微生物与人类的关系 【素养探究综合实践】 【基础巩固达标闯关】 力 1.A2.B3.B4.D5.C6.C7.A 第2节人体免疫 8.(1)细菌(2)抑制装瓶、密封(3)①薄荷 【基础巩固达标闯关】 提取物浓度②先上升后下降0.10③一星期之后泡菜内 1.C2.B3.D4.B5.B 的亚硝酸盐的含量低，对人体伤害性小（合理即可） 6.(1)易感人群传染源(2)保护易感人群 【能力提升综合拓展】 (3)抗原抗体特异性(4)切断传播途径 1.D2.C3.A4.D5.D 【能力提升综合拓展】 6.(1)温度(2)320℃(3)真菌叶绿体 1.B2.B3.A4.C5.B (4)不同20~40 【中考链接真题演练】 【中考链接真题演练) 1.C2.C3.D4.D5.A6.A 1.D2.A3.B4.A 7.(1)病原体活细胞(2)切断传播途径 【素养探究综合实践】 (3)抗体不能 1.C2.D 【素养探究综合实践】 第12章章末测试题 D 一、选择题 第13章章未测试题 1.A2.D3.B4.D5.C6.D7.D8.D9.D 一、选择题 10.D11.C12.D 1.B2.B3.B4.C5.A6.C7.B8.B9.B 二、非选择题 10.C11.A12.B 13.(1)A遗传物质(2)B原核(3)D酵母 二、非选择题 菌真菌有葡萄糖(4)水和有机物异养孢子 13.(1)病原体(2)传染源控制传染源保护易 14.(1)高温灭菌，避免杂菌污染(2)毛霉生长繁： 感人群(3)抗原特异性(4)细胞成形的细胞核 殖需要适宜的温度(3)接种毛霉的菌丝（或毛霉的白 14.(1)病原体抗生素是一类能够杀死细菌的物质， 色菌丝)(4)豆腐腐败变质(5)11% 可治疗细菌感染引起的疾病，普通感冒多由病毒引起，抗 15.(1)物种(2)一个成形的细胞核(3)叶绿 生素对病毒不起作用 参考答案《● (2)抗原接种流感疫苗后，人体需要一段时间才能 第14章章末测试题 产生抗体，确保在流感高发季节到来时体内已经具备抵御 一、选择题 流感病毒的能力 1.B2.B3.D4.A5.B6.C7.D8.B9.C (3)淋巴细胞不能接种了流感疫苗后体内会产生 10.B11.B12.D 只能针对该流感病毒的抗体，对其他病毒不起作用，所以， 二、非选择题 接种流感疫苗不能预防普通感冒 13.(1)不需要非处方药用法用量注意事项有 (4)戴口罩；勤洗手；室内消毒、通风；等等（列举2！ 效期(2)630(3)不合理该药功能主治中并未提 条即可) 及预防新型冠状病毒感染的作用：每天服用双黄连口服液 (5)甲布洛芬片起效快（或乙布洛芬缓释胶囊维 还可能会对身体造成不必要的负担和潜在的风险 持药效时间长) 14.(1)清洁黏液肺循环(2)冠状动脉 15.(1)传染性流行性(2)病原体传染源 (3)扩散红细胞呼吸停止吸烟12小时后，血液中的 (3)淋巴细胞抗体一、二非特异性(4)B(5)② 氧化碳减至正常水平(4)拒绝吸烟，珍惜生命 ③⑤④ 15.(1)缺乏运动、暴饮暴食、熬夜、睡眠时间不足等 16.(1)对照(2)OD0.5(3)三个组每组都需 (2)脂类（或脂肪类）(3)3冠状动脉3(4) 进行平行重复实验（或实验前将培养皿杀菌处理等） 胰岛注射胃降低(5)肺泡毛细血管 (4)①B②I和Ⅱ③餐具定期消毒：分餐制；外出就餐 16.(1)酒精溶液浓度（或酒精浓度）一(2)减 时自带餐具；不吃来历不明、卫生不达标的食品：等等 少实验误差(3)取5个大小相同烧杯，依次加入等量清 (答出1条即可) 水，浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液，每个烧杯 第14章健康的生活方式 放入三条体积大小及发育程度相近的斑马鱼（写出1点即 第1节健康及其条件 可)(4)45短（或快，或少） (5)酗酒会导致心 【基础巩固达标闯关】 血管疾病、肝损伤等 1.D2.B3.C4.D5.A 期中测试题 6.(1)可以名称、主要成分、作用与用途（功能与 一、选择题 主治)、适应症、禁忌、不良反应（副作用）、注意事项、 1.B2.A3.A4.C5.D6.C7.D8.D9.C 用法与用量、规格、生产日期和有效期等（答出任意2条 10.C11.D12.C 即可) (2)B(3)C(4)胸骨下端号处口部 二、非选择题 13.(1)孢子(2)异养(3)丁没有成形的细胞核 颈动脉(5)越高 吸入二手烟（或待在有人吸烟的地 分裂(4)菌丝（或直立菌丝） (5)戊细胞遗 方)（答案合理即可） 传物质 【能力提升综合拓展】 14.(1)传染源控制传染源(2)抗原特异性 1.B2.D3.C (3)非处方(4)勤洗手(5)C 【中考链接真题演练】 15.(1)高温接种(2)叶绿体(3)①乳酸菌 1.B2.B3.A4.D 乳酸②酵母菌(4)二氧化碳 【素养探究综合实践】 16.(1)胰岛胰岛素(2)胰岛素的作用效果降低 C 或丧失(3)肾小管(4)正常鼠运动组丙组与乙组 第2节当代主要疾病和预防 相比，丙组小鼠空腹胰岛素含量明显下降(5)胰岛素是 【基础巩固达标闯关】 一种蛋白质，进入消化道后先在胃中进行初步消化，进入 1.C2.C3.B4.B5.A6.D 小肠后被彻底分解为氨基酸，从而失去疗效 7.(1)呼吸(2)毛细血管(3)动脉(4)上皮 17.(1)A(2)单一变量(3)小鼠数量太少，具 组织肌肉组织结缔组织(5)不吸烟，不喝酒，积极 有偶然性(4)如实记录数据，并作数据统计分析 参加体育锻炼（合理即可） (5)肠道细菌的数量减少，出现腹泻现象(6)②不同剂 【能力提升综合拓展】 量的头孢曲松钠（门）根据病情在医师的指导下合理使用 1.A2.C3.D 抗生素，不能滥用抗生素等（合理即可） 【中考链接真题演练】 第6单元生命的延续 (1)氧气收缩(2)①abc②减轻乙丙(3)》 第15章生物的生殖和发育 优势是减轻手术对心脏的损伤和患者的痛苦等，不足是末 第1节人的生殖和发育 验证微针贴片是否会对心脏的功能有其他影响等 【基础巩固达标闯关】 【素养探究综合实践】 1.D2.B3.A4.D5.B6.C7.C B 8.(1)①雌性激素(2)睾丸②受精（或受精