黑龙江省佳木斯市富锦市三江区域联合体2025-2026学年八年级上学期开学考试语文试题

三江区域联合体学校2025-2026学年度上学期开学摸底考试八年级语文测试卷 （时间：90分钟） 一、积累与运用（30分） 1. 字词注音与书写 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 鲜为人知（ ） 气冲斗牛（ ） 锲而不舍（ ） 澎pài （ ） 狂lán（ ） 深xiāo（ ） 2. 古诗文默写 （1）《木兰诗》中表现战争持久、战斗激烈的句子：__________，__________。 （2）《陋室铭》中描写环境清幽的句子：__________，__________。 （3）《爱莲说》中比喻君子不与世俗同流合污的句子：__________，__________。 3. 病句修改 （1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 （2）我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 4. 文学常识 （1）《邓稼先》的作者是__________，他是诺贝尔奖得主。 （2）《黄河颂》选自组诗《__________》，作者是光未然。 5. 综合性学习 某校开展“孝亲敬老”活动，请你为活动设计一条宣传标语，并说明设计意图。 标语：__________ 意图：__________ 二、阅读（40分） （一）文言文阅读（16分） 【甲】 孙权劝学（课内） ①初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” ②蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 王冕好学（课外） ①王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。 ②暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。 ③佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。 6. 解释加点词 蒙辞以军中多务（ ） 及鲁肃过寻阳（ ） 窃入学舍（ ） 恬若不见（ ） 7. 翻译句子 （1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ （2）夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之。 8. 对比阅读 （1）【甲】【乙】两文都写了学习的重要性，请分别概括吕蒙和王冕的学习态度。 （2）结合实际，谈谈你从两文中获得的启示。 （二）现代文阅读（14分） 【甲】 回忆鲁迅先生（节选）（课内） ①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 ②鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 ③鲁迅先生不大注意人的衣裳，他说：“谁穿什么衣裳我看不见的……” 【乙】 赶年集（课外） 腊月三十最后一个年集，头天夜里又下了一场雪。我和伙伴们执意相约赶年集。集市像块磁铁，把方圆十几里的人们聚拢在一起。雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带，清晰而漫长。甩年货、购年货的都着急，牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏，相映成趣。 9. 赏析句子 （1）鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。（修辞手法） （2）集市像块磁铁，把方圆十几里的人们聚拢在一起。（表达效果） 10. 人物形象分析 （1）从【甲】文的描写中，你感受到鲁迅先生怎样的性格？ （2）【乙】文中“我”执意赶年集的原因是什么？体现了怎样的情感？ 11 开放题 结合两文，谈谈你对“生活中美”的理解。 （三）实用类文本阅读（10分） 材料一： 汉服文化的兴起 近年来，汉服文化逐渐流行。汉服的款式多样，如曲裾、齐胸襦裙等，每种款式都有其历史渊源。穿汉服不仅是一种时尚，更是对传统文化的传承。 材料二： 中学生对汉服的认知调查 调查显示，60%的中学生认为汉服很美，但只有20%的学生愿意在日常生活中穿汉服。部分学生表示，担心穿汉服会被同学嘲笑。 12 选择题 下列对材料一的理解，不正确的一项是（ ） A. 汉服款式多样，每种都有历史渊源。 B. 穿汉服是对传统文化的传承。 C. 汉服文化的流行仅限于年轻人。 13. 建议题 针对材料二中的现象，你认为如何让汉服文化更贴近中学生生活？ 三、写作（50分） 14 题目：《那一刻，我读懂了你》 要求：写一篇600字以上的记叙文。结合具体事例，表达真情实感。文中不得出现真实校名、人名。 三江区域联合体学校2025-2026学年度上学期开学摸底考试八年级语文测试卷 （时间：90分钟） 一、积累与运用（30分） 【1题答案】 【答案】 ①. xiǎn ②. dǒu ③. qiè ④. 湃 ⑤. 澜 ⑥. 宵 【2题答案】 【答案】 ①. 将军百战死 ②. 壮士十年归 ③. 苔痕上阶绿 ④. 草色入帘青 ⑤. 出淤泥而不染 ⑥. 濯清涟而不妖 【3题答案】 【答案】（1）删去“通过”或“使”（2）将“解决”与“发现”调换顺序 【4题答案】 【答案】 ①. 杨振宁 ②. 黄河大合唱 【5题答案】 【答案】 ①. 示例：孝亲敬老，传承美德 ②. 示例：强调孝亲是中华民族传统美德，呼吁学生践行 二、阅读（40分） （一）文言文阅读（16分） 【6~8题答案】 【答案】6. ①. 推托 ②. 等到 ③. 偷偷地 ④. 安然的样子 7. （1）你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴下的阿蒙了！（2）夜晚偷偷地出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书借着长明灯的光诵读。 8. （1）吕蒙：虚心接受劝告，勤奋学习；王冕：痴迷学习，克服困难坚持读书。（2）启示：学习不分早晚，只要有决心和毅力，就能取得进步。 （二）现代文阅读（14分） 【9~11题答案】 【答案】9. （1）夸张，突出鲁迅先生的爽朗和真诚。（2）比喻，生动表现集市的吸引力和乡村的热闹。 10. （1）乐观、率真、亲切。（2）原因：对新年的期待和乡村生活的热爱；情感：对童年美好回忆的怀念。 11. 示例：生活中美在于平凡的细节，如鲁迅先生的笑声、赶年集的热闹，都能带来温暖和感动。 （三）实用类文本阅读（10分） 【12~13题答案】 【答案】12. C 13. 示例：学校可举办汉服文化节，开设相关课程，引导学生了解汉服历史，减少误解。 三、写作（50分） 【14题答案】 【答案】例文： 那一刻，我读懂了你 周末清晨的阳光刚漫进窗台，妈妈的声音就准时响起：“房间又乱成这样，赶紧整理！”我趴在书桌上，盯着摊开的习题册皱起眉——明明作业堆得像小山，她却总盯着这些“无关紧要”的小事。 这样的争执不是第一次了。上周因为整理房间耽误了和同学约好的电影，我摔门躲进房间，还抱怨她根本不懂我的忙碌。妈妈没再说话，只是默默帮我把散落在床上的书本收进书包。那时我以为，她的“强迫症”里，全是不近人情的挑剔。 直到那天整理旧书，一本泛黄的笔记本从书架缝隙里滑出来。封面是我小学时画的涂鸦，歪歪扭扭的线条里，一个扎着马尾的小人举着棒棒糖，旁边写着“妈妈”。我笑着翻开，突然发现最后几页夹着一张便利贴，是妈妈的字迹：“宝贝今天说想当画家，把画的妈妈画像贴在书桌前，要好好替她收着。” 指尖抚过那张微微发皱的便利贴，记忆突然涌上来。原来每次整理房间，妈妈都会把我的书本按科目排好，把漫画书放在最上层；原来我随手丢在沙发上的校服，第二天总会平整地叠在床头；原来她总说“整理房间能让人静下心”，不是挑剔，是怕我在杂乱里弄丢了重要的东西——像当年小心翼翼收好我的涂鸦一样。 窗外的阳光刚好落在便利贴上，把妈妈的字迹染得温暖。我想起前几天晚上，她悄悄走进房间，把我没喝完的牛奶换成温水，又轻轻把滑落的毯子拉到我肩上。那些我曾忽略的细节，此刻像星星一样亮起来。 原来我一直不懂，妈妈的唠叨里藏着细碎的牵挂，她的“挑剔”里装着不说话的温柔。整理好桌上的书本，我走到厨房，看见妈妈正在切水果。“妈，”我拿起一块苹果递过去，“以后整理房间，我帮你一起。” 妈妈愣了一下，随即笑起来，眼里的光比阳光更暖。那一刻我终于读懂，最朴素的爱，从来都藏在日复一日的细节里，等着我们用心去发现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $