精品解析：广东省阳江市阳东区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测 八年级物理试题 说明：1.全卷共6页，满分100分，考试用时为80分钟。 2.答卷前，用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写相应的信息，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 如图所示，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是（　　） A. F1 B. F2 C. F3 D. 三个力大小一样 【答案】A 【解析】 【详解】如图，杠杆的支点为O，阻力和阻力臂不变，若在A端施力F，当F的方向与杠杆垂直时动力臂最大，此时最省力，A选项的F1符合题意。 故选A。 2. 在一列匀速前进的火车上，一乘客跳起来，发现自己仍落回原处，原因是（　　） A. 火车前进的速度不大 B. 人跳起时，获得一个向前的力 C. 实际上落在原处的后方，由于落在后方的距离较小，不容易看出来 D. 人跳起来的时候，仍然保持在火车前进方向的速度，所以仍然落回原处 【答案】D 【解析】 【详解】当火车匀速直线运动时，火车上的乘客与火车具有相同的速度，当乘客起跳后，由于乘客具有惯性，在水平方向上仍然与火车前进方向的速度相同，所以乘客起跳后到落回的过程中，乘客在火车前进的方向上运动的距离与火车运动的距离相同，所以起跳后仍然落回原处，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 关于同一直线上二力的合力，下列说法中正确的是（　　） A. 这两个力越大，合力就越大 B. 这两个力越大，合力就越小 C. 合力的大小与两分力的大小和方向都有关 D. 合力一定大于其中任一分力 【答案】C 【解析】 【详解】当同一直线上两个力方向相同时，合力等于这两个力之和，合力方向与这两个力方向相同；当同一直线上两个力方向相反时，合力等于这两个力的大小之差，方向与较大的力方向一致。所以合力的大小与两个分力的大小和方向都有关，两个分力越大，不能说明合力的越大或越小，合力也不一定大于分力，故C正确，ABD错误。 故选C。 4. 下列说法正确的是（　　） A. 吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 B. 两个表面光滑的铅柱压紧后黏在一起且可以吊起重物，说明分子间存在引力 C. 飞扬的柳絮，说明分子在做无规则的运动 D. 墨水滴在热水中比滴在冷水中扩散得快，只说明分子在不停地做无规则运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，是因为大气压的作用，不能说明分子间存在引力，故A错误； B．两个表面光滑的铅柱压紧后黏在一起且可以吊起重物，能说明分子间存在引力，故B正确； C．柳絮是大量分子组成的宏观物体，柳絮飞扬是机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故C错误； D．墨水滴在热水中比滴在冷水中扩散得快，也能说明温度越高，分子热运动越剧烈，故D错误。 故选B。 5. 把装满水的啤酒瓶倒立在水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面前，酒瓶露出水面的部分将（　　） A. 充满水 B. 酒瓶内、外水面始终保持相平 C. 酒瓶中无水 D. 有水但不满 【答案】A 【解析】 【详解】啤酒瓶中的水所产生的向下的压强，而大气压能支持约10m高的水柱，啤酒瓶的高度不过才几十厘米，水的压强远小于大气压，大气压完全可以托住它，因此，在瓶口离开水面之前，瓶底露出水面的部分将充满水，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示。则四个容器中液体密度最大的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】小球在A、B中漂浮，根据物体浮沉条件可知，小球的密度小于A、B中液体密度、，小球在A、B中受到的浮力均等于小球重力，即在A、B中小球受到的浮力相等，因为在A中小球排开液体的体积较小，根据可得，A中液体密度较大，所以有 小球在C中悬浮，根据物体浮沉条件可知，小球密度与液体密度相同，即 小球在D中沉底，根据物体浮沉条件可知，小球密度大于液体密度，即 综上所述，有 即A容器中液体密度最大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片，下列说法中正确的是（　　） A. 飞机在起飞过程中，惯性将增大 B. 飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速小于机翼下方空气流速 C. 飞机飞离航母后，航母所受浮力变小 D. 飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性是物体本身的一种性质，其大小只与质量有关，飞机在起飞过程中，惯性不变，故A错误； B．飞机飞行时能获得向上压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，上方压强小于下方，从而产生向上的升力，故B错误； C．飞机飞离航母后，航母的总重力减小，航母始终漂浮，浮力等于重力，所以浮力会减小，故C正确； D．飞机在航母甲板上加速飞行时，运动状态改变，所以受非平衡力，故D错误。 故选C。 二、填空题（本大题7小题，每小题3分，共21分）。 8. 自行车在行进过程中，车轮与地面之间的摩擦属于___________摩擦；刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦属于___________摩擦；要使行驶的自行车尽快停下，应紧握刹车把手，这是通过__________的方法来增大摩擦。 【答案】 ①. 滚动 ②. 滑动 ③. 增大压力 【解析】 【详解】[1]自行车在行进过程中，车轮在地面上滚动，因此车轮与地面之间的摩擦属于滚动摩擦。 [2]刹车时，闸皮与车圈之间发生相对滑动，产生的摩擦属于滑动摩擦。 [3]增大压力、增大接触面粗糙程度都可以增大摩擦，紧握刹车把手，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦。 9. 射箭训练基地里运动员在紧张地训练，如图甲所示，拉满的弓将箭射出，手在拉弦的同时感到弦也在拉手，这是由于物体间力的作用是________的。如图乙所示，运动员拉弦的手要戴上“护指”，这是通过________手的受力面积来________（后两空选填“减小”或“增大”）弦对手的压强，从而降低对手指的损伤。 【答案】 ①. 相互 ②. 增大 ③. 减小 【解析】 【详解】[1]手拉弦时，弦也会拉手，这表明物体间力的作用是相互的。因为力是物体对物体的作用，当一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也会对这个物体施加一个反作用力。 [2][3]运动员拉弦的手戴上“护指”，增大了手与弦之间的受力面积S，根据压强公式分析，在压力F一定时，增大受力面积S，压强p会减小，故通过增大手的受力面积来减小弦对手的压强。 10. 物质是由________组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的________和斥力；物体的________越高，分子的热运动越剧烈。 【答案】 ①. 分子 ②. 引力 ③. 温度 【解析】 【详解】[1][2][3]由分子动理论知道，物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力；并且温度越高，分子的运动越剧烈。 11. 原子核由带正电的________和不带电的________组成，20世纪60年代，科学家提出它们都是由被称为________的更小粒子组成。 【答案】 ①. 质子 ②. 中子 ③. 夸克 【解析】 【详解】[1][2]原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成的，质子和中子都是由更小的粒子夸克组成的。 12. 桌面上的烧杯盛有半杯浓盐水，如果再向烧杯内加水，则溶液对烧杯底部的压强将________，盐水的密度将________，加水前后，深度都为h的某处受到的液体压强将________（选填“变小”、“变大”或“不变”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 变小 ③. 变小 【解析】 【详解】[1]通常烧杯可视为上下粗细均匀的容器，此时液体对容器底部的压力等于其总重力。向烧杯内加水，烧杯内盐水的重力变大，盐水对烧杯底部的压力变大，根据压强定义式可知，面积不变，压强变大。 [2][3]加水稀释了盐水，溶质 (盐) 不变，溶剂 (水) 增加，导致整体密度变小。根据p=ρgh可知，深度都为h的某处受到的液体压强变小。 13. 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小______，它受到的浮力______，它排开水的体积______。（填“变大”，“变小”，或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 不变 ③. 变大 【解析】 【分析】 【详解】[1][2][3]轮船从海里驶入河里，始终处于漂浮状态，即处于平衡状态，轮船重力不变，则浮力大小不变，但由于液体密度变小，据阿基米德原理知，轮船排开液体体积变大。 14. “五·一”节小王到沙湖划船游玩。已知船和人总重4800N，当船在水中加速行驶时，船受到________作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）；当停在水中休息时，船受到的浮力是________N，船受到的合力是________N。 【答案】 ①. 非平衡力 ②. 4800 ③. 0 【解析】 【详解】[1]船在水中加速行驶时，运动状态发生了改变，处于非平衡状态，受到的是非平衡力。 [2]当停在水中休息时，船漂浮在水面上，在竖直方向上，浮力和重力相等为4800N。 [3]当停在水中休息时，船漂浮在水面上，处于平衡状态，船受到的合力是0N。 三、作图题（共2分+2分+2分=6分）。 15. 按要求完成下列作图； （1）如图所示，利用滑轮组将重物提起，请画出滑轮组的绕线方法。 （2）如图所示在水平位置平衡的轻质衣架，搭上一条毛巾后，要使其在此位置仍保持平衡，请在A点画出应施加的最小力F与力臂l。 （3）在图中作出悬浮于水中的小球受到的力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，提升重物时，人是向下拉绳子的，根据滑轮组绕法的“一定一动”原则可知，应该先固定绳端在定滑轮的钩子上，如下图所示： 【小问2详解】 衣架围绕着O点转动，故O是支点，而A是力的作用点，以支点O和力的作用点A的连线为力臂时力臂最长最省力，故连接OA，即为力臂L，力与力臂相互垂直，所以过A点作垂直于OA的线段，即为动力的作用线，而动力F在作用线上，方向斜向下，如下图所示： 【小问3详解】 悬浮于水中的小球处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力大小相等，方向相反，是一对平衡力，作图如下： 四、实验题（本大题3小题，共7分+6分+7分=20分）。 16. 物理兴趣小组的同学们利用图中所示装置进行“二力平衡条件”的探究。 （1）图甲的探究装置中，研究对象是______，拉力F1、F2的大小是通过改变左右两盘砝码的质量来达到的，此时F1、F2的方向相______，实验中判断其是否受平衡力作用的依据是物体是否处于静止状态； （2）小虎向左盘和右盘中同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须大小______才能平衡，把小车转过一个角度，然后松手，小车将______（选填“保持静止”或“扭转回来”），说明两个力必须作用在______上才能平衡； （3）某次实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的______（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到摩擦力的影响，为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙，实际操作中还发现乙装置具有的优点是更适合探究（ ）。 A.不在同一条直线上的两个力能否平衡 B.不在同一物体上的两个力能否平衡 【答案】（1） ①. 小车 ②. 反 （2） ①. 相等 ②. 扭转回来 ③. 同一条直线 （3） ①. 是 ②. B 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲的探究装置中通过观察小车能否静止，确定其是否处于平衡状态，故研究对象是小车。 [2]由图甲可知，两个拉力F1、F2方向相反，一个水平向左，一个水平向右。 小问2详解】 [1]实验时，小虎向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，小车在水平方向受到的拉力相等，处于静止状态，改变其中一端的砝码数量，小车在水平方向受到的拉力不等，发现小车无法保持静止状态，这表明平衡的两个力需要大小相等。 [2][3]把小车转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，然后松手，小车将扭转回来，不能保持平衡，说明一对平衡力必须作用在同一条直线。 【小问3详解】 [1]某次实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，小车处于平衡状态，受平衡力。 [2]探究一对平衡力是否必须作用在同一物体上，实验时可将物体分成两个物体，而小卡片比小车更容易被分成两个物体，因此乙装置更适合探究不在同一物体上的两个力能否平衡。故选B。 17. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中，实验操作如图所示： （1）如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明液体内部各个方向都有________；这种研究问题的方法是________法； （2）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的________有关；在同一深度，密度越大，压强________；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的________有关，在同一种液体里，液体的压强随深度的增大而________。 【答案】（1） ①. 压强 ②. 等效替代 （2） ①. 密度 ②. 越大 ③. 深度 ④. 增大 【解析】 【小问1详解】 [1]将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明酒精对橡皮膜产生压力，产生压强，说明液体内部各个方向都有压强。 [2]用手按压强计的橡皮膜和将橡皮膜放入酒精中，所起的效果是一样的，都会给橡皮膜一个压强，使U形管内水面出现高度差。所用的方法是等效替代法。 【小问2详解】 [1]比较乙、丙实验可知，探头所在的深度相同，液体的密度不同，U形管液面高度差不同，液体压强不同。说明液体内部压强与液体的密度有关。 [2]比较乙、丙实验可知，探头所在的深度相同，酒精的密度小于盐水的密度，在盐水中U形管液面高度差更大，液体的压强更大，说明在同一深度，液体密度越大，压强越大。 [3]比较丙、丁实验可知，液体的密度相同，探头所在的深度不同，U形管液面高度差不同，液体压强不同。说明，液体内部压强与液体的深度有关。 [4]比较丙、丁实验可知，液体的密度相同，探头在图丙的深度更深，在图丙中U形管液面高度差更大，液体的压强更大，说明在同一种液体里，液体的压强随深度的增大而增大。 18. 在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，做了如图所示的一系列实验来探究影响浮力大小的因素。 （1）分析A、B、C图的实验，说明浮力的大小与物体排开液体的________有关；比较D、E两图的实验，说明浮力的大小与排开液体的________有关；图________中物体所受到的浮力最小； （2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关，可比较________和D两图的实验，得出当物体完全浸没于液体中，浮力大小与物体浸入液体的深度________；当物块浸没在水中时，受到的浮力是________N；浸没在盐水中受到的浮力是________N。 【答案】（1） ①. 体积 ②. 密度 ③. B （2） ①. C ②. 无关 ③. 2 ④. 2.4 【解析】 【小问1详解】 [1]分析A、B、C图的实验，物体排开水的体积逐渐变大，测力计的示数逐渐变小，根据可知，物体所受浮力逐渐变大，说明浸入液体中的体积越大，浮力越大。即说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 [2]比较D、E两图的实验，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，根据可知，物体所受浮力不同，说明浮力的大小与排开液体的密度有关。 [3]图B中弹簧测力计的示数最大，根据可知，图B中物体所受到的浮力最小。 【小问2详解】 [1][2]比较C、D两图的实验，物体浸在液体的体积相同，液体的密度相同，物体浸没的深度不同，弹簧测力计的示数相同，根据可知，物体所受浮力相同，可以探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关，且说明浮力的大小与浸没在液体的深度无关。 [3]由图A可知，物体的重力为 由图D可知，弹簧测力计的示数是6N，当物块浸没在水中时，受到的浮力是 [4]由图E可知，弹簧测力计的示数是5.6N，当物块浸没在盐水中时，受到的浮力是 五、计算题（本大题2小题，共6分+8分=14分）。 19. 铁桶重12N，桶的底面积为0.02m²，往桶里倒入98N的水，水的深度0.25m，平放在面积为1.3m2的水平台面上，（水的密度）。求： （1）水对桶底的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）铁桶对水平台面的压强。 【答案】（1）2.5×103Pa （2）50N （3）5.5×103Pa 【解析】 【小问1详解】 水对桶底的压强为 【小问2详解】 桶底受到水的压力 【小问3详解】 铁桶对台面的总压力为桶和水的总重力 根据压强公式求得铁桶对水平台的压强为 20. 如图所示，将重为18N的实心合金球用轻细线悬挂于弹簧测力计下端，浸没在水中处于静止状态时，弹簧测力计的示数为，浸没在盐水中处于静止状态时，弹簧测力计的示数为13.2N。（水的密度；求： （1）合金球浸没在水中时所受浮力； （2）合金球的体积； （3）合金球浸没在盐水中时所受浮力； （4）盐水的密度。 【答案】（1）4N （2）4×10-4m3 （3）4.8N （4）1.2×103kg/m3 【解析】 【小问1详解】 已知合金球所受重力，浸没水中时弹簧测力计示数为，则合金球浸没在水中时所受浮力 【小问2详解】 设球体积为V，球浸没在水中时，根据阿基米德原理，则合金球的体积 【小问3详解】 浸没在盐水中时，弹簧测力计示数为，则合金球浸没在盐水中时所受浮力 【小问4详解】 设盐水密度为ρ盐水，根据阿基米德原理，则盐水的密度 六、综合能力题（本大题3小题，共7分+5分+6分=18分）。 21. 如图甲，是消防队员小王进行爬杆训练的示意图。在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v—t图像如图乙所示，从图像中的信息可知： （1）由图像知，0~6s时间内，小王沿杆________（选填“减速”、“匀速”或“加速”）向上运动； （2）由图像知，6s至15s时间内，小王沿杆________（选填“减速”、“匀速”或“加速”）向上运动，速度为________m/s，则6s至15s时间内上爬的距离________m； （3）由图像知，15s至18s时间内，小王沿杆向上做________（选填“减速”、“匀速”或“加速”）运动，人爬杆时由于受到重力的作用，相对于杆来说有向下运动的趋势，所以此过程中他受到竖直向________的摩擦力；整个过程中的平均速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）0.6m/s。 【答案】（1）加速 （2） ①. 匀速 ②. 0.6 ③. 5.4 （3） ①. 减速 ②. 上 ③. 小于 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，在0~6s时间内，速度不断增大，所以小王沿杆加速向上运动。 【小问2详解】 [1][2][3]由图乙可知，6s至15s时间内，速度保持不变，小王沿杆向上做匀速直线运动，速度为0.6m/s，故6s至15s时间内上爬的距离是s=vt=0.6m/s×(15s-6s)=5.4m 【小问3详解】 [1][2][3]由图像知，15s至18s时间内，速度不断减小，小王做减速运动，小王相对爬杆有向下运动趋势，所受摩擦力竖直向上；小王0~6s，加速运动，最高速度0.6m/s，6~15s内匀速直线运动，速度为0.6m/s，15~18s内减速运动，最高速度0.6m/s，所以平均速度小于0.6m/s。 22. 小红同学在做“测量平均速度”的实验时，她用弹簧测力计沿水平方向以恒定的拉力拉木块。如图是木块从A处沿直线运动到F处的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次照片。 （1）木块从A处到F处共运动了______cm的路程；木块从C处运动到E处的平均速度为______m/s； （2）小红继续用木块进行了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：图甲、乙可用来探究滑动摩擦力的大小与______的关系； （3）完成图甲所示实验时，小红进行了两次正确的操作，两次木块运动的速度分别为va、vb，所受的摩擦力分别为fa、fb。已知，则fa______ fb（选填“>”“<”或“=”）； （4）在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，小红发现甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距较小，下列改进措施可行的是______。（填字母） A.增大丙实验中弹簧测力计的拉力 B.仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块 C.仅将丙实验中的棉布换成粗糙程度更大的毛巾 D.在丙实验木块上放一个与乙实验相同的砝码，并将弹簧测力计的示数与甲比较 【答案】 ①. 12.50 ②. 0.15 ③. 压力大小 ④. = ⑤. C 【解析】 【详解】（1）由图可知，物体开始时在A点0处，F点在12.50cm处，物体从A处到F处运动的路程为。 物块从C处运动到E处的路程 时间 物块从C处运动到E处的平均速度为 （2）[3]甲、乙两次实验，接触面粗糙程度不变，压力大小不同，探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系。 （3）[4]滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关，在两次实验中，木块对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力的大小不变，即。 （4）[5]A．增大丙实验中弹簧测力计的拉力，摩擦力的大小不变，拉力大于摩擦力，物体加速运动，不能通过拉力反映摩擦力大小，故A不符合题意； B．探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系，保持压力大小不变，仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块，改变压力的大小，故B不符合题意； C．仅将丙实验中的棉布换成粗糙程度更大的毛巾，压力一定时，增大接触面的粗糙程度，会增大摩擦力，弹簧测力计的示数会增大，两次实验弹簧测力计示数差距会增大，故C符合题意； D．在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的砝码，增大了压力，可使丙实验中的摩擦力增大，弹簧测力计示数增大，但与甲相比压力不同，不能探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，故D不符合题意。 故选C。 23. 阅读下面短文，回答问题。 万有引力 牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一，它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响。如图所示，任意两个物体间都有通过连心线方向上相互吸引的力，这种力叫万有引力，该引力大小与它们质量的乘积成正比，与它们中心之间距离的平方成反比，与两物体的组成和中间介质种类无关，万有引力的计算公式为，其中F表示两个物体之间的引力，k表示万有引力常量，m1表示物体1的质量，m2表示物体2的质量，r表示两个物体中心之间的距离。太阳对地球的引力使地球不能离开太阳，地球对其表面物体的引力使物体不能离开地球，要离开地球，必须借助运载火箭发射。2020年11月，我国成功发射“嫦娥五号”探测器。同年12月3日，在反推发动机和着陆器缓冲的“保驾护航”下，0.7吨重的“嫦娥五号”探测器成功着陆在月球预选着陆区。地球上物体受到的重力是万有引力的表现，重力大小几乎等于物体与地球间的万有引力。跟地球一样，在其他所有星球上，物体也会受到星球对它的吸引力。如果我们把这些力也叫重力的话，那么，物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关，不同的星球质量和半径各不相同，所以，同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同。 （1）根据材料信息可知，你与同桌之间________（选填“存在”或“不存在”）相互吸引的力，下列现象的成因，与万有引力无关的是（ ）； A.月球绕地球运动而不能飞离地球 B.长征五号运载火箭从地面腾空而起 C.八大行星绕太阳运动而不能飞离太阳 D.熟透了的苹果从树上落向地面 （2）“嫦娥五号”探测器由地球飞向月球的过程中，月球与“嫦娥五号”的质量不变，距离变________，月球对探测器的引力变________；地球对探测器的引力变________；海王星是八大行星中离太阳最远的行星，它的质量大约是地球的17倍，直径约为地球的4倍，则同一个物体在海王星上受到的重力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在地球上受到的重力。 【答案】（1） ①. 存在 ②. B （2） ① 小 ②. 大 ③. 小 ④. 大于 【解析】 【小问1详解】 [1][2]任意两个物体间都有通过连心线方向上相互吸引的力，同桌同学之间存在相互吸引的力。 A．月球绕地球运动，月球因为受到地球的万有引力而不能飞离地球，故A不符合题意； B．长征五号运载火箭从地面腾空而起，是因为物体间力的作用是相互的，故B符合题意； C．行星绕太阳运动，行星受到太阳的万有引力而不能飞离太阳，故C不符合题意； D．熟透了的苹果受到地球的重力即万有引力的作用，所以苹果会从树上落向地面，故D不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 [1][2][3]“嫦娥五号”探测器由地球飞向月球的过程中，月球与“嫦娥五号”的质量不变，距离变小，根据可知，月球对探测器的引力变大，地球对探测器的引力变小。 [4]海王星的质量大约是地球的17倍，直径约为地球的4倍，同一物体质量不变，根据可知，海王星上物体的重力为地球上物体重力的 所以海王星上物体的重力大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测 八年级物理试题 说明：1.全卷共6页，满分100分，考试用时为80分钟。 2.答卷前，用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写相应的信息，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 如图所示，要将一圆柱体重物推上台阶，最小作用力应是（　　） A. F1 B. F2 C. F3 D. 三个力大小一样 2. 在一列匀速前进的火车上，一乘客跳起来，发现自己仍落回原处，原因是（　　） A. 火车前进的速度不大 B. 人跳起时，获得一个向前的力 C. 实际上落在原处的后方，由于落在后方的距离较小，不容易看出来 D. 人跳起来的时候，仍然保持在火车前进方向的速度，所以仍然落回原处 3. 关于同一直线上二力的合力，下列说法中正确的是（　　） A. 这两个力越大，合力就越大 B. 这两个力越大，合力就越小 C. 合力的大小与两分力的大小和方向都有关 D. 合力一定大于其中任一分力 4. 下列说法正确的是（　　） A. 吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 B. 两个表面光滑的铅柱压紧后黏在一起且可以吊起重物，说明分子间存在引力 C. 飞扬的柳絮，说明分子在做无规则的运动 D. 墨水滴在热水中比滴在冷水中扩散得快，只说明分子在不停地做无规则运动 5. 把装满水的啤酒瓶倒立在水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面前，酒瓶露出水面的部分将（　　） A. 充满水 B. 酒瓶内、外水面始终保持相平 C. 酒瓶中无水 D. 有水但不满 6. 同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示。则四个容器中液体密度最大的是（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片，下列说法中正确的是（　　） A. 飞机在起飞过程中，惯性将增大 B. 飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速小于机翼下方空气流速 C. 飞机飞离航母后，航母所受浮力变小 D. 飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力作用 二、填空题（本大题7小题，每小题3分，共21分）。 8. 自行车在行进过程中，车轮与地面之间的摩擦属于___________摩擦；刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦属于___________摩擦；要使行驶的自行车尽快停下，应紧握刹车把手，这是通过__________的方法来增大摩擦。 9. 射箭训练基地里运动员在紧张地训练，如图甲所示，拉满的弓将箭射出，手在拉弦的同时感到弦也在拉手，这是由于物体间力的作用是________的。如图乙所示，运动员拉弦的手要戴上“护指”，这是通过________手的受力面积来________（后两空选填“减小”或“增大”）弦对手的压强，从而降低对手指的损伤。 10. 物质是由________组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的________和斥力；物体的________越高，分子的热运动越剧烈。 11. 原子核由带正电的________和不带电的________组成，20世纪60年代，科学家提出它们都是由被称为________的更小粒子组成。 12. 桌面上的烧杯盛有半杯浓盐水，如果再向烧杯内加水，则溶液对烧杯底部的压强将________，盐水的密度将________，加水前后，深度都为h的某处受到的液体压强将________（选填“变小”、“变大”或“不变”）。 13. 一艘轮船从海里驶入河里，它受到重力大小______，它受到的浮力______，它排开水的体积______。（填“变大”，“变小”，或“不变”） 14. “五·一”节小王到沙湖划船游玩。已知船和人总重4800N，当船在水中加速行驶时，船受到________作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）；当停在水中休息时，船受到的浮力是________N，船受到的合力是________N。 三、作图题（共2分+2分+2分=6分）。 15. 按要求完成下列作图； （1）如图所示，利用滑轮组将重物提起，请画出滑轮组的绕线方法。 （2）如图所示在水平位置平衡的轻质衣架，搭上一条毛巾后，要使其在此位置仍保持平衡，请在A点画出应施加的最小力F与力臂l。 （3）在图中作出悬浮于水中的小球受到的力的示意图。 四、实验题（本大题3小题，共7分+6分+7分=20分）。 16. 物理兴趣小组的同学们利用图中所示装置进行“二力平衡条件”的探究。 （1）图甲的探究装置中，研究对象是______，拉力F1、F2的大小是通过改变左右两盘砝码的质量来达到的，此时F1、F2的方向相______，实验中判断其是否受平衡力作用的依据是物体是否处于静止状态； （2）小虎向左盘和右盘中同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须大小______才能平衡，把小车转过一个角度，然后松手，小车将______（选填“保持静止”或“扭转回来”），说明两个力必须作用在______上才能平衡； （3）某次实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的______（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到摩擦力的影响，为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙，实际操作中还发现乙装置具有的优点是更适合探究（ ）。 A.不在同一条直线上的两个力能否平衡 B.不在同一物体上的两个力能否平衡 17. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中，实验操作如图所示： （1）如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明液体内部各个方向都有________；这种研究问题的方法是________法； （2）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体________有关；在同一深度，密度越大，压强________；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的________有关，在同一种液体里，液体的压强随深度的增大而________。 18. 在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，做了如图所示的一系列实验来探究影响浮力大小的因素。 （1）分析A、B、C图实验，说明浮力的大小与物体排开液体的________有关；比较D、E两图的实验，说明浮力的大小与排开液体的________有关；图________中物体所受到的浮力最小； （2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关，可比较________和D两图的实验，得出当物体完全浸没于液体中，浮力大小与物体浸入液体的深度________；当物块浸没在水中时，受到的浮力是________N；浸没在盐水中受到的浮力是________N。 五、计算题（本大题2小题，共6分+8分=14分）。 19. 铁桶重12N，桶的底面积为0.02m²，往桶里倒入98N的水，水的深度0.25m，平放在面积为1.3m2的水平台面上，（水的密度）。求： （1）水对桶底的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）铁桶对水平台面的压强。 20. 如图所示，将重为18N的实心合金球用轻细线悬挂于弹簧测力计下端，浸没在水中处于静止状态时，弹簧测力计的示数为，浸没在盐水中处于静止状态时，弹簧测力计的示数为13.2N。（水的密度；求： （1）合金球浸没在水中时所受浮力； （2）合金球的体积； （3）合金球浸没在盐水中时所受浮力； （4）盐水的密度。 六、综合能力题（本大题3小题，共7分+5分+6分=18分）。 21. 如图甲，是消防队员小王进行爬杆训练的示意图。在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v—t图像如图乙所示，从图像中的信息可知： （1）由图像知，0~6s时间内，小王沿杆________（选填“减速”、“匀速”或“加速”）向上运动； （2）由图像知，6s至15s时间内，小王沿杆________（选填“减速”、“匀速”或“加速”）向上运动，速度为________m/s，则6s至15s时间内上爬距离________m； （3）由图像知，15s至18s时间内，小王沿杆向上做________（选填“减速”、“匀速”或“加速”）运动，人爬杆时由于受到重力的作用，相对于杆来说有向下运动的趋势，所以此过程中他受到竖直向________的摩擦力；整个过程中的平均速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）0.6m/s。 22. 小红同学在做“测量平均速度”的实验时，她用弹簧测力计沿水平方向以恒定的拉力拉木块。如图是木块从A处沿直线运动到F处的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次照片。 （1）木块从A处到F处共运动了______cm的路程；木块从C处运动到E处的平均速度为______m/s； （2）小红继续用木块进行了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：图甲、乙可用来探究滑动摩擦力的大小与______的关系； （3）完成图甲所示实验时，小红进行了两次正确的操作，两次木块运动的速度分别为va、vb，所受的摩擦力分别为fa、fb。已知，则fa______ fb（选填“>”“<”或“=”）； （4）在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，小红发现甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距较小，下列改进措施可行的是______。（填字母） A.增大丙实验中弹簧测力计的拉力 B.仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块 C.仅将丙实验中的棉布换成粗糙程度更大的毛巾 D.在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的砝码，并将弹簧测力计的示数与甲比较 23. 阅读下面短文，回答问题。 万有引力 牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一，它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响。如图所示，任意两个物体间都有通过连心线方向上相互吸引的力，这种力叫万有引力，该引力大小与它们质量的乘积成正比，与它们中心之间距离的平方成反比，与两物体的组成和中间介质种类无关，万有引力的计算公式为，其中F表示两个物体之间的引力，k表示万有引力常量，m1表示物体1的质量，m2表示物体2的质量，r表示两个物体中心之间的距离。太阳对地球的引力使地球不能离开太阳，地球对其表面物体的引力使物体不能离开地球，要离开地球，必须借助运载火箭发射。2020年11月，我国成功发射“嫦娥五号”探测器。同年12月3日，在反推发动机和着陆器缓冲的“保驾护航”下，0.7吨重的“嫦娥五号”探测器成功着陆在月球预选着陆区。地球上物体受到的重力是万有引力的表现，重力大小几乎等于物体与地球间的万有引力。跟地球一样，在其他所有星球上，物体也会受到星球对它的吸引力。如果我们把这些力也叫重力的话，那么，物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关，不同的星球质量和半径各不相同，所以，同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同。 （1）根据材料信息可知，你与同桌之间________（选填“存在”或“不存在”）相互吸引的力，下列现象的成因，与万有引力无关的是（ ）； A.月球绕地球运动而不能飞离地球 B.长征五号运载火箭从地面腾空而起 C.八大行星绕太阳运动而不能飞离太阳 D.熟透了的苹果从树上落向地面 （2）“嫦娥五号”探测器由地球飞向月球的过程中，月球与“嫦娥五号”的质量不变，距离变________，月球对探测器的引力变________；地球对探测器的引力变________；海王星是八大行星中离太阳最远的行星，它的质量大约是地球的17倍，直径约为地球的4倍，则同一个物体在海王星上受到的重力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在地球上受到的重力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $