语法、修辞与标点符号专项复习-2025-2026学年统编版语文七年级上册

专项复习 语法、修辞与标点符号 时间:120分钟 总分:100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、语法知识(24分) 1.下列各句中，对加点词的词性判断有误的一项是( )(6分) A.这(代词)就是(动词)我们用以反对(动词)狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义(名词)。 B.一霎时，我(代词)感到了责任(名词)的重大，就像领袖人物在严重(形容词)关头时那样(代词)。 C.那时太阳(名词)光暖暖(形容词)地照着，心上感(名词)着生命的新鲜与快乐。 D.她(代词)从崖壁上拉下一条枯藤，伸入(动词)一个泥潭里，搅浑了浑黄(形容词)的泥浆(名词)。 2.下列说法有误的一项是( )(6分) A.“高尚”“乐观”是充满赞美、喜爱、肯定的褒义词，“愚蠢”“丑陋”“无耻”是充满贬抑、厌恶、否定的贬义词。 B.“激动”“悠闲”“强壮”“碧绿”“美丽”都是表性质的形容词，前面都可以用表程度的词语来修饰。 C.“人类”和“人”这组同义词存在集体和个体的不同；“散步”和“溜达”两词，前者书面色彩较浓，后者口语色彩较浓。 D.“虚心使人进步，骄傲使人落后”这个句子中包含了两组反义词，构成对比，使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的说服力。 3.下列选项中，关于语法知识的表述不正确的一项是()(6分) A.对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。(句中的“满腔热忱”为褒义词，“漠不关心、麻木不仁”为贬义词) B.它们都细细地尖叫着，焦急地向四周巡视，直到鸭妈妈出现，才渐渐平静下来。(句中的“焦急”和“平静”是一组反义词) C.他很想知道，新研制的疫苗适用于哪些人群，效果怎么样。(句中的“他”“哪些”和“怎么样”都是代词) D.罗刹心道：“这泼猴真有本事！等我一连扇他两三扇，教他找不着归路！”(句中的两个“扇”都是量词) 4.下列有关语法的分析有误的一项是( )(6分) 从懵懂到明事，其实只是一桥之隔。这座桥，是父母温厚的爱，就像黑云经过太阳的亲吻也会变成一抹绚丽的彩霞。再笨的小孩儿，有了父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。 A.“温厚”“亲吻”“绚丽”是形容词。 B.“这座桥”中的“座”和“一抹绚丽的彩霞”中的“抹”都是量词。 C.“呵护”和“成长”是动词。 D.“温厚的爱”中的“爱”与“我爱祖国”中的“爱”，二者词性不一样。 二、修辞手法(40分) 5.指出下列句子所用的修辞手法。(20分) (1)天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。 ( ) (2)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ( ) (3)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ( ) (4)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ( ) (5)从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。 ( ) 6.下列语句的修辞手法判断有误的一项是( )(6分) A.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。(排比) B.我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思......(对比) C.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(比喻、反问) D.那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。(拟人) 7.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(6分) A.回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步...... 学科网（北京）股份有限公司 B.林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。 C.这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。 D.每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。 8.“一路星光”主题班会将落下帷幕，为让结束语更振奋人心，主持人想到用“排比”修辞，请你帮她把感言中的排比句写得精彩一些。(8分) 人生路上，满天星光，给予我们无穷的力量；簇新理想，指引我们前进的方向。我们是振翅的雏鹰，我们 ，我们 。青春力量，一路向上，愿我们也能成为照亮世界的一道光。 三、标点符号(18分) 9.下列句子的标点符号使用完全正确的一项是( )(6分) A.一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟迈出了第一步。 B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 C.扬州湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。 D.学校开展了《诵读名家经典》的实践活动，同学们踊跃参与。 10.下列句子的标点符号使用有误的一项是( )(6分) A.历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现；历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多的理想色彩。 B.近五、六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。 C.我们读完了这篇课文，却不知到何处才能买到《世说新语》这本书。 D.《济南的冬天》是作家老舍先生创作的一篇散文，节选自《一些印象(四、五、六、七)》(人民文学出版社2008年版)。 11.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是( )(6分) 抗美援朝英烈身上体现的爱国情怀、斗争精神□英雄气概，是伟大抗美援朝精神的生动写照□英烈们可歌可泣的事迹，记录着抵御外侮的沧桑历史，深刻地启示今天的我们□国家兴亡，匹夫有责，只有万众一心、矢志如一地团结奋斗，才能筑就坚不可摧的“新的长城□ A.、 。 ： 。” B.、 。 ： ”。 C.、 ； ...... ”。 D., 。 ...... 。” 四、综合训练(18分) 12.选出下列分析判断错误的一项( )(6分) A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”“但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。”两句话都用到了比拟的修辞手法。 B.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”句中加点的“里”为方位名词，用在名词“土”后面，表示位置。 C.“当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了。”句中加点的“能”是动词，这一类的动词还有“会”“可能”“应该”等。 D.语言中每个词都有一定的意义。有的词还有多个义项，如本义、引申义、比喻义等。阅读中我们还要根据上下文理解词语的语境义。 13.下列各项中分析有误的一项是( )(6分) A.我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去”。(句中标点符号的运用有误，结尾的句号应该放在引号里面) B.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。(句中“薄雪”会害羞，用的是拟人的修辞手法) C.三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。(句中的“花坛”“有”都是名词，“爬”“寻”都是动词) D.风里带来些v新翻的泥土的气息，混着v青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里v酝酿。(着重号表示重音，v表示停顿，句中停顿和重音的标示是合理的) 14.下列分析有误的一项是( )(6分) ①清晨，若是站在岸上往远处眺望，可见许多白墙灰瓦的农家院落，它们都沿着池塘妩媚的曲线，次第错落。②其中有一缕稀薄的雾气，悄悄顺着歪歪斜斜的青石小径，往幽深处飘散。③池水如镜子般光滑，湖里停泊着的三两只白鹭：一会儿静止在水面，像一幅童真的版画。一会儿用纤长的喙，斯文地梳理优柔的脖颈，又噗的一声，一头栽进水里，捞鱼。 A.第①句中的加点词语“清晨”“岸上”“它们”都是名词。 B.第②句中的加点词语“有”“飘散”都是动词。 C.第③句中的第一个句号应改为分号。 D.第③句画横线部分运用拟人的修辞手法，“斯文”一词写出了白鹭动作的优雅。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、1. C 2. B 3. D 4. A 二、5.(1)拟人 (2)反复、拟人 (3)对偶 (4)排比、反问 (5)比喻 6. D 7. C 8.示例一：是绯红的朝阳；是雪白的起跑线。 示例二：是春日的萌芽；是远航的帆船。 三、9. C 10. B 11. B 四、12. A 13. C 14. A 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $