3.2.1气压带和风带的形成课件2025-2026学年高中地理人教版选择性必修一

该高中地理课件围绕大气环流与气压带风带的形成机制展开，以“马纬度”现象导入，巧妙串联热力环流、三圈环流模型及季节移动规律，构建从基础原理到区域应用的学习支架，帮助学生理解全球气候格局的成因。 其亮点在于融合人地协调观、综合思维与区域认知三大核心素养，通过真实历史情境（如15世纪船队困境）引发思考，借助剖面图与俯视图对比训练空间思维，强化对气压带风带分布规律的理解。例如，利用《高考调研》典型习题引导学生判断半球类型和风向，提升地理实践力。此设计既深化学生对自然环境与人类活动关系的认知，又助力教师精准突破教学难点，实现知识迁移与能力培养双目标。

抖音。 null 15世纪末期的海上贸易中，船队常在南北纬30°附近遇到连续无风天气，导致无法继续航行。加上高温少雨的天气，大量马匹因饥饿和缺水而死，然后被投入大海。人们把这一地带称为“马纬度”。 这一地带为什么常出现高温少雨的天气? 【思考】 一、气压带和风带的形成 （三圈环流的形成） 1、大气环流 （1）概念： 全球性、常年发生的、有规律的大气运动。 （2）意义： 使高低纬度之间、海洋和陆地之间的热量和水汽得到交换，调整全球的水热分布，影响全球的气候。 回顾：热力环流 冷 冷 热 膨胀上升 下沉 下沉 低压 高压 高压 地面 高空 近地面 回顾：热力环流 地面冷热不均 大气垂直运动 同一水平面 形成气压差异 大气的水平运动 2、三圈环流的形成 赤道地区接受太阳辐射多， 空气受热膨胀上升， 近地面形成赤道低压带。 赤道低压带 ——以北半球为例 赤道低压带 赤道高空气流向南北分流， 副热带高压带 气流堆积下沉，在近地面形成副热带高压带。 赤道低压带 向北的气流逐渐向右偏转， 到北纬30°附近高空时 偏转成西风， 副热带高压带 赤道 30°N 近地面 堆积下沉 高空 8 赤道低压带 副热带高压带 近地面，从副热带高压带流向赤道低压带的气流 逐渐向右偏转成东北风——东北信风。 东北信风 东北信风 赤道低压带 副热带高压带 近地面，从副热带高压带向北流出的气流，逐渐向右偏转成西南风——盛行西风。 盛行西风 盛行西风 赤道低压带 副热带高压带 北极及其附近纬度最高，接受的太阳辐射能量最少，终年寒冷，空气堆积下沉，形成极地高压带。 极地高压带 极地高压带 赤道低压带 副热带高压带 从极地高压带 向南流出的气流，逐渐向右偏转成东北风——极地东风。 极地东风 极地高压带 极地东风 赤道低压带 副热带高压带 在北纬60°附近， 暖而轻的盛行西风气流爬升 到冷而重的极地东风气流之上，近地面形成一个相对的低压带 ——副极地低压带。 副极地低压带 副极地低压带 极地高压带 低纬环流 中纬环流 高纬环流 三圈环流的形成条件： ① 地球表面是均匀的； ② 高低纬度地区的受热不均； ③ 地转偏向力。 受热 膨胀上升 堆积下沉 暖气流爬升 寒冷堆积下沉 暖气流爬升 堆积下沉 寒冷堆积下沉 南半球，同样形成了低纬、中纬、高纬三个环流圈。在 类比：说出南半球三圈环流的形成。 受热 膨胀上升 堆积下沉 暖气流爬升 寒冷堆积下沉 暖气流爬升 堆积下沉 寒冷堆积下沉 3、 近地面的 气压带、风带 近地面七个气压带 南北对称分布，但风向不同 之间有六个风带 气压带 分布 成因 赤道低压带 赤道地区 空气受热膨胀上升 副热带高压带 30°N、30°S附近 高空空气堆积下沉 副极地低压带 60°N、60°S附近 冷暖气流相遇， 暖气流爬升 极地高压带 极地 寒冷，空气堆积下沉 （热力原因） （热力原因） （动力原因） （动力原因） （1）气压带 读图3.10 风带 分布 风向 信风带 赤道附近～ 30°N附近 北半球东北信风 盛行西风带 30°N附近～ 60°N附近 北半球西南风 极地东风带 60°N附近～ 极地 北半球东北风 赤道附近～ 30°S附近 南半球东南信风 30°S附近～ 60°S附近 南半球西北风 60°S附近～ 极地 南半球东南风 （2）风带 读图3.10 18 4、 气压带、风带的季节移动 （1）成因： 太阳直射点的南北移动 （2）移动规律 春、秋分 赤道低压带，在赤道 南北各跨5个纬度. 副热带高压带，在南北纬30° 南北各跨5个纬度. 副极地低压带，在南北纬60° 南北各跨5个纬度. 极地高压带，在极地附近. 北半球夏至， 北移约5个纬度， 北 极地高压带 缩小，南 极地高压带 扩大。 夏季北移，冬季南移。 北半球冬至， 南移约5个纬度， 北 极地高压带 扩大，南 极地高压带 缩小。 21 气压带、风带的季节移动示意图 1、大气环流 2、三圈环流的形成 3、 近地面的气压带、风带 4、 气压带、风带的季节移动 剖面图 《高考调研》83页 0° 30°S 60°S 30°N 60°N 向北移5°纬度 向南移5°纬度 24 俯视图 【思考】这是哪个半球的俯视图？ 怎么确定？ 第一步：根据纬度确定气压带 第二步： 画气压带之间的水平气压梯度力 第三步：风 向右偏转，是北半球 副热带高压带 赤道低压带 方法一 水平气压梯度力 【思考】这是哪个半球的俯视图？ 怎么确定？ 第一步：根据纬度确定风带、风向 第二步： 地球自转方向，逆时针，是北半球 盛行西风带 方法二 地球自转方向 俯视图 俯视图 《高考调研》83页 读大气环流示意图 （1）若AB间的风向为西南风，则图示环流是（　　） A.北半球低纬环流　　　　　 B.南半球低纬环流 C.北半球中纬环流 D.南半球中纬环流 √ 北半球盛行西风带 《高考调研》83页 读大气环流示意图 （2）若该示意图为南半球低纬度环流圈，则B为（　　） A.赤道低压带 B.副热带高压带 C.极地高压带 D.副极地低压带 √ 《高考调研》84页 3.图中表示副热带高压带的是（　　） A.①　　 　B.③ C.⑤ D.⑥ 读三圈环流示意图 √ 低纬度环流 高纬度环流 中纬度环流 副热带高压带 低纬度地区，对流层顶部最高 4.⑤表示的近地面气压带名称为（　　） A.赤道低压带 B.副热带高压带 C.副极地低压带 D.极地高压带 读三圈环流示意图 √ 低纬度环流 高纬度环流 中纬度环流 副极地 低气压带 5.④表示的近地面风的名称是（　　） A.东北信风 B.东南信风 C.盛行西风 D.极地东风 读三圈环流示意图 √ 低纬度环流 高纬度环流 中纬度环流 盛行西风 《高考调研》84页 1.关于甲图所示季节各纬度带气流运动的说法，正确的是（　　） A.0°~10°N盛行下沉气流 B.10°N~20°N盛行东南风 C.20°N~30°N盛行西北风 D.30°N~40°N盛行西南风 如图为气压带、风带移动示意图。 √ N 东北信风带控制 东北信风 副热带高压带控制 副热带高压带 甲图：副热带高压带 南移， 北半球冬季。 33 《高考调研》84页 2.甲、乙两图反映的时间与季节正确的是（　　） A.甲表示3月份、春季 B.乙表示7月份、夏季 C.甲表示9月份、秋季 D.乙表示1月份、冬季 如图为气压带、风带移动示意图。 √ 甲图：副热带高压带 南移， 北半球冬季。 乙图：气压带、风带 北移， 北半球夏季。 N 赤道低压带 副热带高压带 34 $