选必一中外结合史（材料题汇编）（期中真题汇编，北京专用）高二历史上学期统编版

选必一中外结合史（材料题汇编） （北京专用） 1．（24-25高二上·北京第九中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：“舜做天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷也背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。” ——据《孟子》 材料二  公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明与蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义，因为如果拒服从判决，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。 ——摘编自（古希腊）柏拉图《苏格拉底的申辩》 （1）结合材料及所学知识，概括孟子和苏拉拉底的法制观念。 （2）根据材料并结合所学知识，指出两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。 材料三  近代以来，西方各国在继承传统法律思想的基础上，融合启蒙思想制定了各自的法律制度。在国家权力结构层面上，国家权力分为立法权、行政权和司法权，法律由代表人民行使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权。在法律内容上，都不同程度地体现了“天赋人权”和人人平等思想，注意保护个人的各种权利，包括生命权、自由权和财产权等。在司法实践中，为了保证从立案到审理再到判决的每个程序的公开公正，建立了律师制度和陪审团制度。独立、专业的律师为被审判者提供辩护，可以减少法官对法律的误读；从普通民众中产生陪审团，参与案件审理和判决，使民众能够直接参与法律事务。西方法律制度强调保护私有财产，为资产阶级利益服务。 ——摘编自选必一《国家制度与社会治理》 （3）根据材料三、概括近代西方法律制度的基本特征；结合所学分析其时代背景。 2．（24-25高二上·北京交通大学附属中学·期中）法律是国家治理的重要工具 材料一 唐初先后颁布实施了《武德律》、《贞观律》、《永徽律》。由于律文言简意赅，再加上某些地方官刻意错误解读律文，导致法律在实施过程中存在误解、不统一现象。唐高宗永徼元年命长孙无忌对《永徽律》律文进行阐释、说明，于653年编成《唐律疏议》。这部法律成为唐以后宋元明清各朝立法的基本参照，并对东亚各国立法也产生了重要影响。 ——摘编自《中国法制史》 材料二 在查士丁尼法典之前，罗马帝国编纂过三部法典。公元528年查士丁尼任命著名法学家特里波尼安等人，根据这些法典以及后来一些皇帝的谕令。删繁就简，剔除已经过时或矛盾的地方，于次年编辑成《查士丁尼法典》，它主要包括从哈德良皇帝至查士丁尼统治时期历代皇帝的谕令集。《查士丁尼法典》与另外几部法律文献合称为《罗马民法大全》，成为近代西方法律制度的渊源。 ——摘编自陈勇《查士丁尼法典评析》 根据材料一、二，概括《唐律疏议》和《查士丁尼法典》编撰的异同，并结合所学知识分别分析其历史地位和影响。 3．（24-25高二上·北京东直门中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   （1）依据材料一、将相应的选官制度填入方框中。 材料二  纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势，其选拔范围在不断的走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期，中国再度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 材料三  1853年，英国王室任命查理特罗维廉和斯坦福诺斯科特两位爵士，负责英国文官制度的改革和方案草拟。后他们向国会提交了《关于建立英国常任文官制度的报告》，报告中的主要观点就是建议学习、实行中国的科举制度，通过公开、竞争性的考试手段来招聘官员。 ——中新网《14世纪欧洲人曾将中国科举制度推荐到各国》 材料四  当中国社会进入从传统向现代的转型时期，科举制恰恰成了新旧经济、政治、文化三对矛盾的焦点，因而成了社会转型的一个综合性障碍。鸦片战争后随着国运日趋乖蹇（编者注：不好），科举制也步入日暮途穷之境了。1905年9月2日，清廷颁诏，谕令自次年起停止科举考试，从隋朝以来绵延了1300多年的科举取士制度至此被画上了句号。 ——摘编自徐辉《废除科举制与中国社会的现代转型》 （2）依据材料二、材料三、材料四并结合所学，对科举制度进行解读。 4．（24-25高二上·北京八一学校·期中）政治·法律·教化 材料一  秦朝处理中央与地方的关系主要表现在三个方面： 第一，妥善划分地方行政层级，有效分配中央与地方的权力，并对地方官员权力实施监督。 第二，处理好郡县与分封的关系。 第三，中央权威、政令畅通是必备条件。 材料二  14——16世纪的文艺复兴、新大陆的发现和宗教改革，使欧洲出现了主权国家并存的局面。之后，各国的交往也日益增多。所有这些都为近代国际法的产生提供了社会基础。……新大陆的发现，对国际法的产生和发展起了直接推动作用。地理大发现在国际法中提出了新的课题，许多国家对殖民地的争夺、所谓无主地的取得及其相关联问题，引起了一系列的争执。同时，新大陆的发现也促使资本主义的生产关系逐渐形成，世界商业联系不断扩大，商品货币关系不断加强。由于资本主义的发展；“国际经济关系日益密切，从而为近代国际法的产生奠定了经济基础。 材料三 宋朝和明朝的乡约 宋代随着社会经济的繁荣，文化的发展，儒家开始向基层渗透，并发展出理学，这一时期，理学家们深入族规、家训之中，投身基层教化，吕大钧兄弟四人在家乡蓝田创立的《吕氏乡约》，成为乡约教化乡里的范本。该乡约以“德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤”为总纲。并规定：  “年毫有德、堪身体力行之人是可能被推举为乡约正副的基本条件，即声望和学识是乡约凝聚力之形成的基本要求，其主要任务是扬善惩恶，对乡里社会实行教化，在乡里社会提倡互敬互爱、患难与共的淳朴社会风气。” 山西巡抚吕坤《乡甲约》：各州县做竖牌十面：凡不养父母时常忤逆者，牌书“不孝某人”。尊长无礼，牌书“不义某人”。偷鸡摸狗，牌书“做贼某人”。生事殴人，牌书“凶徒某人”……各用大字钉于本犯门左，每会跪约听讲，街民不与往来。约长等劝令盟约完成披腹的任务，劝戒同约维护地方安定。 材料四   新中国主要法律制定表 时间 主要法律文件 20世纪50年代 1954年《中华人民共和国宪法》-《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》-《中华人民共和国人民检察院组织法》 改革开放后 1982年《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同法》 20世纪90年代到21世纪初 1999年和2004年《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法。 中共十八大以后 2018年《中华人民共和国宪法修正案》把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法。2020年 5月《中华人民共和国民法典》通过，新中国第一部以法典命名的法律，被称为“社会生活的百科全书”。 （1）依据材料一结合所学，说明秦朝加强中央集权的措施。 （2）依据材料二结合所学，概括国际法产生的背景。 （3）依据材料三，结合所学概括宋朝和明朝乡约的特点，并说明乡约发展的趋势。 （4）依据材料四结合所学，对我国依法治国的进程进行解读。 5．（24-25高二上·北京丰台区·期中）国际法 材料一   17世纪，荷兰学者格劳秀斯提出了国际法的设想：国际法是支配国与国交往的法律，其目的在于保障国际社会的集体安全，限制掠夺战争的发生，减轻战争给人们带来的痛苦；国际法应通过召开国际会议，由与会各国共同确定，一经确定，各国不论强弱大小，都必须服从国际法的约束，不得以国内法为借口违反国际法的规定；国际法的前提是国家主权，任何国家的主权不受别国的意志或法律的支配。     ——摘引自《国际法的渊源》 材料二  郑观应是洋务运动的代表人物，并提出了早期的维新思想。 1864年，总理衙门组织出版了《万国公法》（《国际法原理》中译本），较全面地介绍了近代国际法。郑观应阅读此书后写道：“其所谓公者，非一国所得而私；法者，各国胥受其范”，列强争雄之际，“公法一出，各国皆不敢肆行，实于世道民生，大有裨益”，认为中国应加入国际法体系。他将国际法规范与列强强加给中国的不平等地位相比照，指出依据国际法原则，“定税之权操诸本国”，他国不得干涉，中国应据此要求修改条约，提高关税，“彼虽狡悍，亦可以理折之也”。 中日甲午战争爆发前，面对日本咄咄逼人的侵略图谋，郑观应修改自己关于国际法的文章，增加了普法战争中法国的遭遇，及越南、缅甸等小国作为“太弱者”无法援用国际法自卫等事例，感叹说：“由是观之，公法仍凭虚理，强者可执其法以绳人，弱者必不免隐忍受屈也。是故有国者，唯有发愤自强，方可得公法之益。倘积弱不振，虽有百公法何补哉？” ——摘编自赖骏楠《国际法与晚清中国》 （1）依据材料一，概括格劳秀斯关于国际法的主张，并结合所学分析其形成的时代背景。 （2）阅读材料二，结合所学，评析郑观应对国际法认识的变化。 6．（24-25高二上·北京景山学校·期中）史料是研究历史的重要依据。阅读材料，回答问题。 材料一  以下是有关唐朝市美风尚的史料 时陶 史料 贞观十四年（640年） 《步辇图》中为太宗拾萃、撑伞和执扇的宫女身材纤瘦婀娜 贞观十七年（649年） 长乐公主墓出土的女俑体形修长，面部清秀 武则天时期 《旧唐书》载：“（太平）公主丰硕，方额广颐，多权略，（武）则天以类己” 天宝十一年（752年） 《虢国夫人游春图》中就国夫人姊妹均为丰烦硕体，富态典雅。《旧唐书》称虢国夫人娜妹“皆有才貌，玄宗并封国夫人之号” 晚唐时期 徐凝《宫中曲二首》云：“身轻入宠尽恩私，腰细偏能舞柘枝” 文德元年（888年） 唐僖宗陵壁画中的女性形象体态清瘦 （1）上述史料反映了唐朝女性形象的一些变化，请概括这些史料的总体特点。 （2）阅读材料一、就唐朝女性“以胖为美”这个问题，你可以得出哪些结论？ 材料二  汉唐时期的中国文献中常见对大秦（古罗马）的记载。 类别 文献及成书年代 记载 地理位置 《史记》（西汉） 黎轩（即后人所谓大秦）地处大月氏西约数千里的安息之北，安息长老传言，条支有弱水、西王母 《抱朴子》（东晋） （大秦）地方三万里，最大国也 风土人情 《魏略》（魏晋之际） 有小城邑合四百余，东西南北数千里，置诸小王甚多 《后汉纪》（东晋） 周围百余里□……谷食常贱，国用富饶 《晋书》（唐） 屋宇皆以珊瑚为税杨（指柱顶上支撑大梁的方木），琉璃为墙壁，水精柱礎（指垫在柱下的石墩） 政治概况 《后汉纪》（东晋） 王无常人，国中有灾异，风不时节，辄放去之，而更求贤人为王，放者终无怨 人物形象 《抱朴子》（东晋） 此国不畜奴婢，虽国王夫妇，犹躬耕籍田，亲自居桑织经；此国不用刑罚，人民温睦，皆多寿考 《后汉纪》（东晋） 人皆粗长大，平正若中国人 《无上秘要》（北周） 有药名“大秦玄坚”，能使上飞轻举，超体霄真，此乃天仙之所服，飞神之所研 《北堂书钞》（唐） 昆仑之东十万里有大秦之国，人长三十丈，寿万八千岁，不知禾稼，但食沙石 ——根据庞乃明《古代中国的罗马帝国形象》整理 （3）运用材料二的文献史料，任选一个角度，论述古代中国人对古罗马的认识。（要求：观点鲜明；史论结合；逻辑合理） 材料三  新罗与北齐、唐朝交往的有关史料 （新罗真兴王）二十五年（564年）遣使北齐朝贡。二十六年春二月，北齐武成皇帝诏：以王使持节、东夷校尉、乐浪郡公、新罗王。 ——《三国史记》校勘本 （注：12世纪完成的朝鲜半岛现存最早的史书） （北齐武成帝）河清三年（564年）……是岁，高丽、靺羯、新罗并遣使朝贡。…… （四年）二月甲寅，诏以新罗国王金真兴为使持节、东夷校尉、乐浪郡公、新罗王。 ——（唐）李百药《北齐书》卷七 （新罗）真平王四十三年（621年）秋七月，王遣使大唐，朝贡方物。高祖亲劳问之，遣通直散骑常侍庾文素来聘，赐以玺画及书屏风，锦彩三百段。 ——《三国史记》校勘本 武德四年（621年），（新罗）遣使朝贡。高祖亲劳问之，遣通直散骑侍郎庾文素往使焉，赐以玺书及画屏风、锦彩三百段，自此朝贡不绝。 ——《旧唐书》 （4）辨析材料三中文献的史料价值，并指出据此能够确认的事实。 7．（24-25高二上·北京交通大学附属中学·期中）科举与文官选拔 材料一 科举始于隋唐时期，是通过考试选拔官员的制度。士子自幼习诵儒学经典，皆以科考为目标。到了清代，科举考试内容仍以四书五经为主。19世纪中后期，工矿企业大量出现，铁路、轮船等新式交通事业逐步发展。20世纪初，清政府增设外务部、商部、学部、度支部、法部、邮传部等新机构。1905年，清政府颁布谕令，规定自次年起停止科举取士制度。1915年，民国政府公布了《文官高等考试令》等法令。 材料二19世纪，英国政府除了国防、财政、税收、社会治安等传统事务外，还要管理经济、文化、科技、教育等新事务。当时国王、贵族仍主导着文官的任用，政府部门工作效率低下。曾任驻华领事馆翻译的密迪乐提出，英国应该采用中国科举制公开竞争的原则，面向全体国民，实行考试录用官员的制度。1850-1870年间，许多杂志介绍中国科举制的选官程和方法。1855年，英国开始实行文官考试制度，确立考试竞争和择优录用原则。1870年，英国完成了文官制度的改革，实现了从直接任命官职到公开竞争、考试录用的重大转变。 （1）列举隋唐之前中国的选官、授爵制度。 （2）19世纪以来，英国借鉴科举考试制度进行文官选拔制度的改革；20世纪初，中国废除科举取士，推行新式教育体制。试评析这一现象。 8．（24-25高二上·北京东直门中学·期中）阅读材料，完成题目 材料一  中国青铜时代的法律，注重法以“刑”为核心的同时，“纳上下于道德，而合天子、诸侯、大夫、士、庶民成一道德团体”，制度和礼皆是道德之器械。这种纳法律于道德的传统，流衍于后世。 ——梁治平《中华文明读本法律体系篇》 材料二  《十二铜表法》将作为家庭首领的家父享有独特的巨大权力具体化并且细分化。其对家父唯一的明确限制是有一条“若家父出卖家子三次，家子即脱离家父”的规则。家父对隶属于他的后裔的财产和生命拥有绝对支配权。当家父欲行使对其后裔处以死刑的权力时，必须召集理事会进行听审，家父的行为要受到这个理事会裁决的约束。处在绝对家父权之下的家子，能够和家父一样自由地投票和担任执法官，公法与私法并不相矛盾。 ——【英】H.F乔洛维茨巴里尼古拉斯《罗马法研究历史导论》 （1）依据材料一、二、概括“中国青铜时代的法律”与古罗马《十二铜表法》的不同。 材料三  1902—1911年，清王朝谕令大臣沈家本主持修订新律法。在其倡议下，设立修订法律馆、编译外国法律著作、开办法律学堂，制定了多部新式律法。然而，本次修律却引发了一场关于“礼法”的大争论。礼教派提出“中律为体，西律为用”，法理派认为“如为筹备宪政，模范列强，实非博采东西大同之良法难收其效”。礼法之争被《申报》报道，清朝覆亡后，相关法律被民国政府完善后颁行。 清末修律中的“礼法之争”（部分） 修律过程 法理派 礼教派 《刑事民事诉讼法草案》（1906年），第一个单行诉讼法，受驳斥后搁置 沈家本：主张父祖子孙别籍异财、男女平等；否定“宗法”“家族”的作用；采用西方的陪审制和律师制 张之洞：“本法所纂，父子必异财，兄弟必析产，夫妇必分资”；“应博采东西诸国律法……而仍求合于国家政教大纲”；“欲求节操端严、法学渊深者，实不宜得” 《大清新刑律草案》（1907年），受抨击后修正 沈家本：更定刑名、酌减死罪、废除凌迟等酷刑；“子孙违犯教令”“全是教育上事……无关刑事，不必编入刑律中也” 劳乃宣：加重卑幼对尊长、妻对夫杀害伤害等罪的刑罚；把“旧律有关伦纪礼教各条”“逐一修入新刑律正文” 《大清新刑律》，1911年清政府正式颁布 正文采用近代西方单一刑法体例，分为总则和分则。附录增补礼教派主张，如保留斩刑、加重对有违传统礼教的犯罪行为的处罚、卑幼对尊亲属不得适用正当防卫之法等。 （2）阅读材料三、结合所学，评析清末修律中的“礼法之争”。 9．（24-25高二上·北京第十四中学·期中）中外法治建设 材料一  1804年颁布的《法国民法典》全文共3编：人法、物法和取得财产的各种方法。《法国民法典》肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，确立了现代民法体系。 1900年施行的《德国民法典》，是大陆法系国家第二部重要的民法典，至今有效。它分为5编，包括总则、债的关系法、物权法、亲属法和继承法。《德国民法典》中有些规定是《法国民法典》没有的。 （1）阅读材料一并结合所学，概述《德国民法典》对《法国民法典》的继承与发展。 材料二  20世纪初，英、日、美等国表示，如果中国能改良法律，就放弃其在华领事裁判权。1902年，清政府任命沈家本（1840—1913）为修律大臣。1904年，修订法律馆正式开馆。沈家本提出“法立而不行，与无法等，世界未有无法之国而长治久安者”。北洋政府频繁进行制宪活动，并大量援用清末法律。 时间 沈家本参与的重大修律事件（部分） 1906年 主持修订《大理院审判编制法》和《刑事民事诉讼法》 1906年 《破产律》等获准颁行 1907年 拟定《看守所规则》，提出改建新式监狱 1905-1909年 翻译《德意志刑法》《法典论》《西班牙国籍法》等几十部法律文献 1912年 撰写的《汉律摭遗》定稿，此书全面记载和分析汉律，并且对比唐律 （2）依据材料二并结合所学知识，评析沈家本为近代中国法治建设做出的贡献。 材料三  编纂一部真正属于中国人民的民法典，是新中国几代人的夙愿。1979年，第三次启动编纂民法的工作。由于当时制定一部完备的民法典条件还不具备，立法机关按照“成熟一个通过一个”的思路，先制定民事单行法律。 1999年和2004年，“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”被写入宪法。2002年，第四次民法典起草工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范体系。 2015年，第五次民法典编纂工作启动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规范进行全面系统的编订纂修，修改已不适应现实情况的规定，对经济社会生活的新情况作出新规定。2020年，民法总则与民法典各分编合并为一部完整的民法典草案。 ——摘编自《关于<中华人民共和国民法典（草案）>的说明》 （3）阅读材料三并结合所学，简述21世纪初中国加速民法典编撰的原因。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $ 选必一中外结合史（材料题汇编） （北京专用） 1．（24-25高二上·北京第九中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：“舜做天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷也背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。” ——据《孟子》 材料二  公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明与蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义，因为如果拒服从判决，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。 ——摘编自（古希腊）柏拉图《苏格拉底的申辩》 （1）结合材料及所学知识，概括孟子和苏拉拉底的法制观念。 （2）根据材料并结合所学知识，指出两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。 材料三  近代以来，西方各国在继承传统法律思想的基础上，融合启蒙思想制定了各自的法律制度。在国家权力结构层面上，国家权力分为立法权、行政权和司法权，法律由代表人民行使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权。在法律内容上，都不同程度地体现了“天赋人权”和人人平等思想，注意保护个人的各种权利，包括生命权、自由权和财产权等。在司法实践中，为了保证从立案到审理再到判决的每个程序的公开公正，建立了律师制度和陪审团制度。独立、专业的律师为被审判者提供辩护，可以减少法官对法律的误读；从普通民众中产生陪审团，参与案件审理和判决，使民众能够直接参与法律事务。西方法律制度强调保护私有财产，为资产阶级利益服务。 ——摘编自选必一《国家制度与社会治理》 （3）根据材料三、概括近代西方法律制度的基本特征；结合所学分析其时代背景。 【答案】（1）孟子：治国需要法制；权力不能干预执法；当法律与人伦冲突时，维护人伦。苏格拉底：守法是正义行为；法制关乎城邦存亡；法律至上，严格守法。 （2）社会背景：战国时期，各国变法图强，法律的权威地位逐渐确立；宗法观念的影响；儒家伦理思想的影响。古希腊工商业相对繁荣；城邦民主政治高度发达；各种社会思潮活跃；法律作用突出。 历史价值：他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远影响；是人类思想发展史上的宝贵遗产。 （3）基本特征：继承传统法律思想，融合启蒙思想；立法、行政、司法三权分立并相互制衡；注意保护个人权利；坚持程序公正，实行律师辩护制度；保护私有财产，维护资产阶级利益。 背景：资本主义经济发展；资产阶级代议制度确立；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等促进了公民权利观念的发展。 【解析】（1）本题是材料题之概括分析题。时空是古代（中国，希腊）。孟子：根据一“抓起来就行了”，得出治国需要法制；根据一“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事”，得出权力不能干预执法；根据一“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷也背上父亲逃到海边住下”，得出当法律与人伦冲突时，维护人伦。苏格拉底：根据二“遵守合法的判决也是正义的要求”，得出守法是正义行为；根据二“倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在”，得出法制关乎城邦存亡；根据二“遵守合法的判决也是正义的要求”，得出法律至上，严格守法。 （2）本题是材料题之概括分析题。时空是古代（中国，希腊）。第一问社会背景：根据所学知识，可从战国时期，各国变法图强，法律的权威地位逐渐确立；宗法观念的影响；儒家伦理思想的影响等角度总结孟子法制观念产生的社会背景。可从古希腊工商业相对繁荣；城邦民主政治高度发达；各种社会思潮活跃；法律作用突出等角度总结苏格拉底法制观念产生的社会背景。 第二问历史价值：根据所学，可从他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远影响；是人类思想发展史上的宝贵遗产等方面总结两种法制观念共同的历史价值。 （3）本题是材料题之概括分析题。时空是近代（西方）。第一问基本特征：根据材料三“近代以来，西方各国在继承传统法律思想的基础上，融合启蒙思想制定了各自的法律制度”，得出继承传统法律思想，融合启蒙思想；根据材料三“在国家权力结构层面上，国家权力分为立法权、行政权和司法权，法律由代表人民行使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权”，得出立法、行政、司法三权分立并相互制衡；根据材料三“注意保护个人的各种权利，包括生命权、自由权和财产权等”，得出注意保护个人权利；根据材料三“在司法实践中，为了保证从立案到审理再到判决的每个程序的公开公正，建立了律师制度和陪审团制度”，得出坚持程序公正，实行律师辩护制度；根据材料三“西方法律制度强调保护私有财产，为资产阶级利益服务”，得出保护私有财产，维护资产阶级利益。第二问背景：根据所学知识，可从经济、政治、思想等角度进行总结，即：资本主义经济发展；资产阶级代议制度确立；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等促进了公民权利观念的发展 2．（24-25高二上·北京交通大学附属中学·期中）法律是国家治理的重要工具 材料一 唐初先后颁布实施了《武德律》、《贞观律》、《永徽律》。由于律文言简意赅，再加上某些地方官刻意错误解读律文，导致法律在实施过程中存在误解、不统一现象。唐高宗永徼元年命长孙无忌对《永徽律》律文进行阐释、说明，于653年编成《唐律疏议》。这部法律成为唐以后宋元明清各朝立法的基本参照，并对东亚各国立法也产生了重要影响。 ——摘编自《中国法制史》 材料二 在查士丁尼法典之前，罗马帝国编纂过三部法典。公元528年查士丁尼任命著名法学家特里波尼安等人，根据这些法典以及后来一些皇帝的谕令。删繁就简，剔除已经过时或矛盾的地方，于次年编辑成《查士丁尼法典》，它主要包括从哈德良皇帝至查士丁尼统治时期历代皇帝的谕令集。《查士丁尼法典》与另外几部法律文献合称为《罗马民法大全》，成为近代西方法律制度的渊源。 ——摘编自陈勇《查士丁尼法典评析》 根据材料一、二，概括《唐律疏议》和《查士丁尼法典》编撰的异同，并结合所学知识分别分析其历史地位和影响。 【答案】同：都是适应社会发展需要对法律进行修订；都是由最高统治者任命专业人员进行编纂。异：《唐律疏议》主要是对已有法律的阐释说明；《查士丁尼法典》主要是对之前法典和历代皇帝谕令的整理。 历史地位：《唐律疏议》体标志着中华法系的形成，是东亚法律体现的范例；《查士丁尼法典》推动罗马法成为系统、完整的法律体系，成为近代西方法律的重要渊源。 影响：《唐律疏议》为后世各朝代的法律提供了蓝本，维护了封建统治秩序。在国际上，对东亚各国立法产生了重要影响，传播了中国的法律文化。 《查士丁尼法典》为近代西方法律制度的建立提供了重要的法律基础，其蕴含的法律原则和法律思想影响了西方资本主义法律体系的构建，对西方的法治发展起到了源头性的推动作用。 【解析】本题是对比类，影响类材料分析题。时空是古代的世界。第一小问异同，先从同的方面分析，根据材料以“唐高宗永徽元年命长孙无忌对《永徽律》律文进行阐释、说明，于 653年编成《唐律疏议》”与材料二“公元 528年查士丁尼任命著名法学家特里波尼安等人，根据这些法典以及后来一些皇帝的谕令，删繁就简，剔除已经过时或矛盾的地方，于次年编辑成《查士丁尼法典》”等信息，可知其适应社会发展需要对法律进行修订以及由最高统治者任命专业人员进行编纂。 关于不同，根据材料一“唐高宗永徽元年命长孙无忌对《永徽律》律文进行阐释、说明，于 653年编成《唐律疏议》”可知，《唐律疏议》主要是对已有法律的阐释说明：根据材料二“它主要包括从哈德良皇帝至查士丁尼统治时期历代皇帝的谕令集”等信息可知，《查士丁尼法典》主要是对之前法典和历代皇帝谕令的整理。 第二小问历史地位，根据材料一“这部法律成为唐以后宋元明清各朝立法的基本参照，并对东亚各国立法也产生了重要影响”结合所学知识可知，《唐律疏议》体标志着中华法系的形成，是东亚法律体系的范例；根据材料二“《查士丁尼法典》与另外几部法律文献合称为《罗马民法大全》，成为近代西方法律制度的渊源。”可知，《查士丁尼法典》推动罗马法成为系统、完整的法律体系，成为近代西方法律的重要渊源。 第三小问影响，根据材料一“这部法律成为唐以后宋元明清各朝立法的基本参照，并对东亚各国立法也产生了重要影响。”结合所学知识可知，《唐律疏议》为后世各朝代的法律提供了蓝本，维护了封建统治秩序；再结合所学知识可知，在国际上，对东亚各国立法产生了重要影响，传播了中国的法律文化。 根据材料二“《查士丁尼法典》与另外几部法律文献合称为《罗马民法大全》，成为近代西方法律制度的渊源”结合所学知识可知，《查士丁尼法典》为近代西方法律制度的建立提供了重要的法律基础，其蕴含的法律原则和法律思想影响了西方资本主义法律体系的构建；再结合所学知识可知，对西方的法治发展起到了源头性的推动作用。 3．（24-25高二上·北京东直门中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   （1）依据材料一、将相应的选官制度填入方框中。 材料二  纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势，其选拔范围在不断的走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期，中国再度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 材料三  1853年，英国王室任命查理特罗维廉和斯坦福诺斯科特两位爵士，负责英国文官制度的改革和方案草拟。后他们向国会提交了《关于建立英国常任文官制度的报告》，报告中的主要观点就是建议学习、实行中国的科举制度，通过公开、竞争性的考试手段来招聘官员。 ——中新网《14世纪欧洲人曾将中国科举制度推荐到各国》 材料四  当中国社会进入从传统向现代的转型时期，科举制恰恰成了新旧经济、政治、文化三对矛盾的焦点，因而成了社会转型的一个综合性障碍。鸦片战争后随着国运日趋乖蹇（编者注：不好），科举制也步入日暮途穷之境了。1905年9月2日，清廷颁诏，谕令自次年起停止科举考试，从隋朝以来绵延了1300多年的科举取士制度至此被画上了句号。 ——摘编自徐辉《废除科举制与中国社会的现代转型》 （2）依据材料二、材料三、材料四并结合所学，对科举制度进行解读。 【答案】（1）①世官制；②军功爵制；③察举制；④九品中正制。 （2）示例：科举制度的产生、发展、演变直至被废除，是中国社会发展进步的必然结果。在中国古代，由早期的世官制、军功爵制到察举制、九品中正制，呈现出官员的选拔范围逐步扩大、选拔程序逐步开放的趋势。隋唐时期，为巩固大一统，需要进一步扩大官员选拔范围；社会政治经济文化的发展，对官员的个人能力也提出更高要求；为了国家长治久安，也需要保证社会各阶层人士有流动的空间。因此，对社会各阶层开放、以个人才能而不是血缘为依据、以相对公正的考试形式的科举选官制度用运而生。因其可以选拔适应专制王朝统治的人才，经过宋、元、明、清的发展，直至清末一直是中国的主要选官制度。科举制的实行，为国家选取了大量人才，对历代封建国家的稳定发挥了巨大作用。在近代西方，英国参考中国科举考试的形式，形成了相对民主平等的通过考试获取做官资格的文官制度，并不断调整完善。后来这种形式也被西方其它主要资本主义国家所采纳。中国近代民族危机严重，传统的各种管理制度不能适应社会的发展。科举制度特别是明清时期八股取士，形式与内容僵化，禁锢思想，不能适应社会的发展。这种只注重儒家经典忽视社会发展和科技进步的选官制度，更无法满足中国近代由农耕社会向工业社会的转型需要，成为近代中国各种矛盾的焦点。随着西学的传播和洋务运动的开展，科举制发生了一系列变化，1905年清末新政时期，正式废除了科举考试，至此，在中国历史上延续了1000多年的科举制度被废除。此后，近代选官制度出现，中国选官制度进入一个新时期。综上，科举制度作为一种相对合理的官员选拔制度，经历千年的发展，因其适应统治需要而兴盛也因其不能适应时代发展而消亡。但其在人才选拔上通过考试择优录取，从而尊重个人能力，激励人不断发展进步，以及在选拔程序上注重公平公正的“创举”仍值得后人学习借鉴。 【解析】（1）本题是特点类材料题，时空是古代中国。根据材料“古我先王，亦惟图任旧人共政”可得出世官制；根据材料“有军功者，各以率受上爵”可得出军功爵制；根据材料“州郡察孝廉、秀才”可得出察举制；根据材料“始立九品之制，郡置中正”可得出九品中正制。 （2）本题是历史事物阐释题，时空是古代、近代中国和近代英国。设问是对科举制度进行解读，根据材料“纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势，其选拔范围在不断的走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。”及所学可得出科举制度的产生、发展、演变直至被废除，是中国社会发展进步的必然结果。根据材料“隋唐时期，中国再度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。”及所学可知，在中国古代，由早期的世官制、军功爵制到察举制、九品中正制，呈现出官员的选拔范围逐步扩大、选拔程序逐步开放的趋势。根据材料“1853年，英国王室任命查理特罗维廉和斯坦福诺斯科特两位爵士，负责英国文官制度的改革和方案草拟。后他们向国会提交了《关于建立英国常任文官制度的报告》，报告中的主要观点就是建议学习、实行中国的科举制度，通过公开、竞争性的考试手段来招聘官员。”及所学可知，在近代西方，英国参考中国科举考试的形式，形成了相对民主平等的通过考试获取做官资格的文官制度，并不断调整完善。后来这种形式也被西方其它主要资本主义国家所采纳。根据材料“隋唐时期，中国再度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。”“当中国社会进入从传统向现代的转型时期，科举制恰恰成了新旧经济、政治、文化三对矛盾的焦点，因而成了社会转型的一个综合性障碍”及所学可知，从科举制的产生原因、特点、对封建社会的推动作用及废除的原因进行论证。例如：隋唐时期，为巩固大一统，需要进一步扩大官员选拔范围；社会政治经济文化的发展，对官员的个人能力也提出更高要求；为了国家长治久安，也需要保证社会各阶层人士有流动的空间。因此，对社会各阶层开放、以个人才能而不是血缘为依据、以相对公正的考试形式的科举选官制度用运而生。因其可以选拔适应专制王朝统治的人才，经过宋、元、明、清的发展，直至清末一直是中国的主要选官制度。科举制的实行，为国家选取了大量人才，对历代封建国家的稳定发挥了巨大作用。科举制度特别是明清时期八股取士，形式与内容僵化，禁锢思想，不能适应社会的发展。这种只注重儒家经典忽视社会发展和科技进步的选官制度，更无法满足中国近代由农耕社会向工业社会的转型需要，成为近代中国各种矛盾的焦点。随着西学的传播和洋务运动的开展，科举制发生了一系列变化，1905年清末新政时期，正式废除了科举考试，至此，在中国历史上延续了1000多年的科举制度被废除。最后，总结升华，明确主旨，科举制度作为一种相对合理的官员选拔制度，经历千年的发展，因其适应统治需要而兴盛也因其不能适应时代发展而消亡。但其在人才选拔上通过考试择优录取，从而尊重个人能力，激励人不断发展进步，以及在选拔程序上注重公平公正的“创举”仍值得后人学习借鉴。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 4．（24-25高二上·北京八一学校·期中）政治·法律·教化 材料一  秦朝处理中央与地方的关系主要表现在三个方面： 第一，妥善划分地方行政层级，有效分配中央与地方的权力，并对地方官员权力实施监督。 第二，处理好郡县与分封的关系。 第三，中央权威、政令畅通是必备条件。 材料二  14——16世纪的文艺复兴、新大陆的发现和宗教改革，使欧洲出现了主权国家并存的局面。之后，各国的交往也日益增多。所有这些都为近代国际法的产生提供了社会基础。……新大陆的发现，对国际法的产生和发展起了直接推动作用。地理大发现在国际法中提出了新的课题，许多国家对殖民地的争夺、所谓无主地的取得及其相关联问题，引起了一系列的争执。同时，新大陆的发现也促使资本主义的生产关系逐渐形成，世界商业联系不断扩大，商品货币关系不断加强。由于资本主义的发展；“国际经济关系日益密切，从而为近代国际法的产生奠定了经济基础。 材料三 宋朝和明朝的乡约 宋代随着社会经济的繁荣，文化的发展，儒家开始向基层渗透，并发展出理学，这一时期，理学家们深入族规、家训之中，投身基层教化，吕大钧兄弟四人在家乡蓝田创立的《吕氏乡约》，成为乡约教化乡里的范本。该乡约以“德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤”为总纲。并规定：  “年毫有德、堪身体力行之人是可能被推举为乡约正副的基本条件，即声望和学识是乡约凝聚力之形成的基本要求，其主要任务是扬善惩恶，对乡里社会实行教化，在乡里社会提倡互敬互爱、患难与共的淳朴社会风气。” 山西巡抚吕坤《乡甲约》：各州县做竖牌十面：凡不养父母时常忤逆者，牌书“不孝某人”。尊长无礼，牌书“不义某人”。偷鸡摸狗，牌书“做贼某人”。生事殴人，牌书“凶徒某人”……各用大字钉于本犯门左，每会跪约听讲，街民不与往来。约长等劝令盟约完成披腹的任务，劝戒同约维护地方安定。 材料四   新中国主要法律制定表 时间 主要法律文件 20世纪50年代 1954年《中华人民共和国宪法》-《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》-《中华人民共和国人民检察院组织法》 改革开放后 1982年《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同法》 20世纪90年代到21世纪初 1999年和2004年《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法。 中共十八大以后 2018年《中华人民共和国宪法修正案》把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法。2020年 5月《中华人民共和国民法典》通过，新中国第一部以法典命名的法律，被称为“社会生活的百科全书”。 （1）依据材料一结合所学，说明秦朝加强中央集权的措施。 （2）依据材料二结合所学，概括国际法产生的背景。 （3）依据材料三，结合所学概括宋朝和明朝乡约的特点，并说明乡约发展的趋势。 （4）依据材料四结合所学，对我国依法治国的进程进行解读。 【答案】（1）措施：在全国推行郡县制，县以下设乡、里和亭。统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、直道，编制户籍等。 （2）背景：近代欧洲文艺复兴、宗教改革和新航路的开辟促使主权国家的出现；欧洲各国的交往频繁；新航路的开辟促使欧洲各国竞争加剧；国际贸易和金融的发展；世界市场的逐步形成；。 （3）特点：宋朝：理学渗入基层教化；民间为主；理学家的参与；编著乡约读本；明朝：政府与民间结合、强制性。 （4）解读：新中国成立初，是我国社会主义法制的初创时期。1954年《中华人民共和国宪法》等一系列法律，确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础。“文革”时期，社会主义法制建设遭到严重破坏。改革开放后，为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，1982年我国通过了《中华人民共和国宪法》，此后通过一系列的 基本法律。中国的法治建设进入新的发展阶段。20世纪90年代，我国全面推进社会主义市场经济建设，对法治建设提出更高要求。1999年和2004年《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法。到2010年中国特色的社会主义法律体系形成。这是社会主义民主法制建设史上的重要里程碑。中共十八大以来，党领导人民全面依法治国，是中国特色的社会主义的内在要求。2018年《中华人民共和国宪法修正案》把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法。2020年5月《中华人民共和国民法典》通过，是一部体现社会主义性质、符合人民利益和愿望，顺应时代发展要求的民法典。 【解析】（1）本题是特点类材料题。时空是秦朝（中国）。据材料一“妥善划分地方行政尽级，有效分配中交与地方的权力，并对地方官员权力实施监督“处理好郡县与分封的关系”可得出“在全国推行郡县制，县以下设乡、里和亭”；据材料一“中央权威、政令畅通是必备条件”和所学知识可得出“统一文字、货币和度量衡；统一车轨、修驰道、直道；编制户籍等”。 （2）本题是背景类材料题。时空是近代（世界）。据材料二“14-16世纪的文艺复兴、新大陆的发现和宗教改革，使欧洲出现了主权国家并存的局面”可得出“近代欧洲文艺复兴、宗教改革和新航路的开辟促使主权国家的出现”；据材料二“之后，各国的交往也日益增多”可得出“欧洲各国的交往频繁”；据材料二“新大陆的发现，对国际法的产生和发展起了直接推动作用。地理大发现在国际法中提出了新的课题。许多国家对殖民地的争夺、所谓无主地的取得及其相关联网题，引起了一系列的争执”可得出“新航路的开辟促使欧洲各国竞争加剧”；据材料二“同时，新大陆的发现也促使资本主义的生产关系逐渐形成，世界商业联系不断扩大，商品货币关系不断加强。由于资本主义的发展，国际经济关系日益密切，从而为近代国际法的产生奠定了经济基础”并结合所学知识可得出“国际贸易和金融的发展”、“世界市场的逐步形成”。 （3）本题是特点类材料题。时空是宋朝和明朝（中国）。宋朝：据材料三“宋代随着社会经济的繁荣，文化的发展，儒家开始向基层渗透，并发展出理学”可得出“理学渗入基层教化”；据材料三“这一时期，理学家们深入族规，家训之中。投身基层教化”可得出“理学家的参与”、“民间为主”；据材料三“吕大钧兄弟四人在家乡蓝田创立的《吕氏乡约》，成为乡约教化乡里的范本”可得出“编著乡约读本”；明朝：据材料三“各州县做竖牌十面”可得出“政府与民间结合”；据材料三“各用大字钉于本犯门左。每会跪约听讲，街民不与往来。约长等劝令同约完成纳粮的任务，劝诫同约维护地方安定”可得出“强制性”。 （4）本题是特点类材料题。时空是现代（中国）。据材料四的“时间”与“主要法律文件“可知，四个时期的法制建设在不断发展完善，结合所学从四个时期的法制建设的背景及意义来进行解读。首先是新中国成立初，是我国社会主义法制的初创时期，可以列举1954年《中华人民共和国宪法》等一系列法律，确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础。“文革”时期，社会主义法制建设遭到严重破坏；其次第二个阶段，改革开放后，为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，可以列举1982年我国通过了《中华人民共和国宪法》，此后通过一系列的基本法律，中国的法治建设进入新的发展阶段。第三个阶段，20世纪90年代，我国全面推进社会主义市场经济建设，对法治建设提出更高要求，1999年和2004年《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法。到2010年中国特色的社会主义法律体系形成。这是社会主义民主法制建设史上的重要里程碑；第四个阶段，中共十八大以来，党领导人民全面依法治国，是中国特色的社会主义的内在要求，2018年《中华人民共和国宪法修正案》把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法。2020年5月《中华人民共和国民法典》通过，是一部体现社会主义性质、符合人民利益和愿望，顺应时代发展要求的民法典。（解读合理即可，但要注意所列举史实的正确性） 5．（24-25高二上·北京丰台区·期中）国际法 材料一   17世纪，荷兰学者格劳秀斯提出了国际法的设想：国际法是支配国与国交往的法律，其目的在于保障国际社会的集体安全，限制掠夺战争的发生，减轻战争给人们带来的痛苦；国际法应通过召开国际会议，由与会各国共同确定，一经确定，各国不论强弱大小，都必须服从国际法的约束，不得以国内法为借口违反国际法的规定；国际法的前提是国家主权，任何国家的主权不受别国的意志或法律的支配。     ——摘引自《国际法的渊源》 材料二  郑观应是洋务运动的代表人物，并提出了早期的维新思想。 1864年，总理衙门组织出版了《万国公法》（《国际法原理》中译本），较全面地介绍了近代国际法。郑观应阅读此书后写道：“其所谓公者，非一国所得而私；法者，各国胥受其范”，列强争雄之际，“公法一出，各国皆不敢肆行，实于世道民生，大有裨益”，认为中国应加入国际法体系。他将国际法规范与列强强加给中国的不平等地位相比照，指出依据国际法原则，“定税之权操诸本国”，他国不得干涉，中国应据此要求修改条约，提高关税，“彼虽狡悍，亦可以理折之也”。 中日甲午战争爆发前，面对日本咄咄逼人的侵略图谋，郑观应修改自己关于国际法的文章，增加了普法战争中法国的遭遇，及越南、缅甸等小国作为“太弱者”无法援用国际法自卫等事例，感叹说：“由是观之，公法仍凭虚理，强者可执其法以绳人，弱者必不免隐忍受屈也。是故有国者，唯有发愤自强，方可得公法之益。倘积弱不振，虽有百公法何补哉？” ——摘编自赖骏楠《国际法与晚清中国》 （1）依据材料一，概括格劳秀斯关于国际法的主张，并结合所学分析其形成的时代背景。 （2）阅读材料二，结合所学，评析郑观应对国际法认识的变化。 【答案】（1）主张：①反对掠夺战争，拥护和平②国际法高于国内法（国际法权威不可侵犯）③各国主权平等（国家、主权不可侵犯）。 背景：近代民族国家的形成，国家主权意识的加强；西欧各国纷纷进行海外扩张，国与国之间利益纷争加剧；（或新航路开辟后，全球联系的加强）启蒙运动的影响。 （2）鸦片战争后，中国国门被迫打开，西学传入，一些官员和知识分子开眼看世界，初步提出了向西方学习以求自强的主张。郑观应认为国际法为国际关系确立了规则，有助于各国平等交往和解决争端，中国可以借助国际法来维护国家主权。这一时期郑观应对国际法的认识比较片面。 随着列强侵略的深入，中国边疆地区危机的加剧，及对欧洲列强之间战争、亚洲各国相继沦为殖民地等世界形势的了解，郑观应认识到西方各国在国际法应用中实行双重标准，弱国无法凭借国际法保护自身利益，中国必须自强才能争取国际地位。这一时期郑观应的认识更加深刻。 郑观应对国际法认识越来越深入，这种变化源于他对中国和世界局势的深入了解和西学的进一步传播。这种认识的变化反映了中国近代知识分子对救亡图存道路的探索。 【解析】（1）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是：17世纪（欧洲）。第一小问主张：①根据材料一“其目的在于保障国际社会的集体安全，限制掠夺战争的发生”，可得出反对掠夺战争，拥护和平；②根据材料一“国际法应通过召开国际会议，由与会各国共同确定，一经确定，各国不论强弱大小，都必须服从国际法的约束，不得以国内法为借口违反国际法的规定”，可得出国际法高于国内法（国际法权威不可侵犯）；③根据材料一“国际法的前提是国家主权，任何国家的主权不受别国的意志或法律的支配”，可得出各国主权平等（国家、主权不可侵犯）。 第二小问背景：结合所学知识，可从民族国家的发展、对外扩张的加剧和启蒙思想的影响等角度进行论述，如：近代民族国家的形成，国家主权意识的加强；西欧各国纷纷进行海外扩张，国与国之间利益纷争加剧；（或新航路开辟后，全球联系的加强）启蒙运动的影响。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是：19世纪（中国）。评析：根据材料二“认为中国应加入国际法体系。他将国际法规范与列强强加给中国的不平等地位相比照，指出依据国际法原则，‘定税之权操诸本国’，他国不得干涉，中国应据此要求修改条约，提高关税，‘彼虽狡悍，亦可以理折之也’和“由是观之，公法仍凭虚理，强者可执其法以绳人，弱者必不免隐忍受屈也。是故有国者，唯有发愤自强，方可得公法之益。倘积弱不振，虽有百公法何补哉”，并结合所学知识，可知可从变化的原因、内容和影响进行论述其变化，如：鸦片战争后，中国国门被迫打开，西学传入，一些官员和知识分子开眼看世界，初步提出了向西方学习以求自强的主张。郑观应认为国际法为国际关系确立了规则，有助于各国平等交往和解决争端，中国可以借助国际法来维护国家主权。这一时期郑观应对国际法的认识比较片面。 随着列强侵略的深入，中国边疆地区危机的加剧，及对欧洲列强之间战争、亚洲各国相继沦为殖民地等世界形势的了解，郑观应认识到西方各国在国际法应用中实行双重标准，弱国无法，凭借国际法保护自身利益，中国必须自强才能争取国际地位。这一时期郑观应的认识更加深刻。 郑观应对国际法认识越来越深入，这种变化源于他对中国和世界局势的深入了解和西学的进一步传播。这种认识的变化反映了中国近代知识分子对救亡图存道路的探索。 6．（24-25高二上·北京景山学校·期中）史料是研究历史的重要依据。阅读材料，回答问题。 材料一  以下是有关唐朝市美风尚的史料 时陶 史料 贞观十四年（640年） 《步辇图》中为太宗拾萃、撑伞和执扇的宫女身材纤瘦婀娜 贞观十七年（649年） 长乐公主墓出土的女俑体形修长，面部清秀 武则天时期 《旧唐书》载：“（太平）公主丰硕，方额广颐，多权略，（武）则天以类己” 天宝十一年（752年） 《虢国夫人游春图》中就国夫人姊妹均为丰烦硕体，富态典雅。《旧唐书》称虢国夫人娜妹“皆有才貌，玄宗并封国夫人之号” 晚唐时期 徐凝《宫中曲二首》云：“身轻入宠尽恩私，腰细偏能舞柘枝” 文德元年（888年） 唐僖宗陵壁画中的女性形象体态清瘦 （1）上述史料反映了唐朝女性形象的一些变化，请概括这些史料的总体特点。 （2）阅读材料一、就唐朝女性“以胖为美”这个问题，你可以得出哪些结论？ 材料二  汉唐时期的中国文献中常见对大秦（古罗马）的记载。 类别 文献及成书年代 记载 地理位置 《史记》（西汉） 黎轩（即后人所谓大秦）地处大月氏西约数千里的安息之北，安息长老传言，条支有弱水、西王母 《抱朴子》（东晋） （大秦）地方三万里，最大国也 风土人情 《魏略》（魏晋之际） 有小城邑合四百余，东西南北数千里，置诸小王甚多 《后汉纪》（东晋） 周围百余里□……谷食常贱，国用富饶 《晋书》（唐） 屋宇皆以珊瑚为税杨（指柱顶上支撑大梁的方木），琉璃为墙壁，水精柱礎（指垫在柱下的石墩） 政治概况 《后汉纪》（东晋） 王无常人，国中有灾异，风不时节，辄放去之，而更求贤人为王，放者终无怨 人物形象 《抱朴子》（东晋） 此国不畜奴婢，虽国王夫妇，犹躬耕籍田，亲自居桑织经；此国不用刑罚，人民温睦，皆多寿考 《后汉纪》（东晋） 人皆粗长大，平正若中国人 《无上秘要》（北周） 有药名“大秦玄坚”，能使上飞轻举，超体霄真，此乃天仙之所服，飞神之所研 《北堂书钞》（唐） 昆仑之东十万里有大秦之国，人长三十丈，寿万八千岁，不知禾稼，但食沙石 ——根据庞乃明《古代中国的罗马帝国形象》整理 （3）运用材料二的文献史料，任选一个角度，论述古代中国人对古罗马的认识。（要求：观点鲜明；史论结合；逻辑合理） 材料三  新罗与北齐、唐朝交往的有关史料 （新罗真兴王）二十五年（564年）遣使北齐朝贡。二十六年春二月，北齐武成皇帝诏：以王使持节、东夷校尉、乐浪郡公、新罗王。 ——《三国史记》校勘本 （注：12世纪完成的朝鲜半岛现存最早的史书） （北齐武成帝）河清三年（564年）……是岁，高丽、靺羯、新罗并遣使朝贡。…… （四年）二月甲寅，诏以新罗国王金真兴为使持节、东夷校尉、乐浪郡公、新罗王。 ——（唐）李百药《北齐书》卷七 （新罗）真平王四十三年（621年）秋七月，王遣使大唐，朝贡方物。高祖亲劳问之，遣通直散骑常侍庾文素来聘，赐以玺画及书屏风，锦彩三百段。 ——《三国史记》校勘本 武德四年（621年），（新罗）遣使朝贡。高祖亲劳问之，遣通直散骑侍郎庾文素往使焉，赐以玺书及画屏风、锦彩三百段，自此朝贡不绝。 ——《旧唐书》 （4）辨析材料三中文献的史料价值，并指出据此能够确认的事实。 【答案】（1）原始史料丰富并涉及唐朝不同时期；史料类型多样；史料内容围绕皇家和贵族生活。 （2）上述史料仅反映了上层社会对女性的审美观。结合史料的时序，可以看到唐朝上层社会在不同时期有着不同的审美风尚，从唐初的清瘦到武则天、唐玄宗时期的丰腴，到唐末又回归清瘦取向，而非简单的“以胖为美”。上述变化带有唐朝国势消长的时代印记。 （3） 示例： 角度：古代中国人对古罗马政治概况的认识。 论点：魏晋时期中国人对古罗马帝国政治概况的认知，存在与现实脱节的臆想。论述：对罗马政治方面的记载散见于东晋《后汉纪》与《抱朴子》。魏晋时期相当于罗马帝国后期及东西两个帝国时期，都是实行君主独裁统治，而非“贤人为王”；罗马一向重视法制建设，到东罗马帝国时法律制度逐渐完善，“不用刑罚”之说有误；罗马社会存在大量奴隶，奴隶、妇女、外邦人没有公民权利，受到剥削和多种压迫，“人民温睦，皆多寿考”的说法与事实不符。自张骞通西域以来，中原王朝对西方略有了解，但由于空间上的阻隔，古代中国人无法全面、真实地认识罗马。另一方面，有感于魏晋时期战乱频繁、民生凋敝、士族专权等现实，时人臆想出“贤人为王”“人民温睦”“不畜奴婢”“不用刑罚”的大秦印象。综上所述，魏晋时期的中国人对罗马帝国的政治状况的认识，是特定时空环境下的产物，具有很大的局限性。 （4） 新罗接受中国北朝王朝的册封，并从此接受中国王朝的封号。唐高祖时期，又向中国王朝纳贡。 【解析】（1）本题是特点题。时空是唐朝的中国。据材料“贞观十四年”到“文德元年（888年）”可得出史料涉及唐朝不同时期，“《步辇图》”“长乐公主墓出土的女俑”“《旧唐书》”这些都属于不同史料类型，而且很多是第一手史料，可见原始史料丰富，史料类型多样；据材料“太宗……（太平）公主丰硕……虢国夫人姊妹”可得出史料的内容均围绕皇家和贵族生活和审美。 （2）本题是特点题。时空是唐朝的中国。据材料“太宗……（太平）公主丰硕…虢国夫人姊妹”“身轻入宠尽恩私，腰细偏能舞柘枝……唐僖宗陵壁画中的女性形象”这些史料均涉及唐朝宫廷的官方审美，可以得出结论史料仅反映了上层社会对女性的审美观，而且通过时空排序也可以看出，不同时期对女性审美的要求是不同的，可得唐朝国势消长的时代印记与唐朝女性审美也有很大的关联。 （3）本题是评论解说题。时空是古代世界。首先，确定角度，提出观点。据材料“王无常人，国中有灾异，风不时节，辄放去之，而更求贤人为王，放者终无怨”可知，其角度是古代中国人对古罗马帝国政治概况的认识；再结合所学知识可得出论点：魏晋时期中国人对古罗马帝国政治概况的认知，存在与现实脱节的臆想。其次，据材料“（大秦）地方三万里，最大国也”“此国不畜奴婢，虽国王夫妇，犹躬耕籍田，亲自居桑织经；此国不用刑罚，人民温睦，皆多寿考”可知，对罗马政治方面的记载散见于东晋《后汉纪》与《抱朴子》。据材料“王无常人，国中有灾异，风不时节，辄放去之，而更求贤人为王，放者终无怨”及所学可知，魏晋时期相当于罗马帝国后期及东西两个帝国时期，都是实行君主独裁统治，而非“贤人为王”；据材料“此国不用刑罚，人民温睦，皆多寿考”及所学可知，马一向重视法制建设，到东罗马帝国时法律制度逐渐完善，“不用刑罚”之说有误；据材料“人民温睦，皆多寿考”及所学可知，罗马社会存在大量奴隶，奴隶、妇女、外邦人没有公民权利，受到剥削和多种压迫，“人民温睦，皆多寿考”的说法与事实不符。据材料“汉唐时期的中国文献中常见对大秦（古罗马）的记载”及所学可知，自张骞通西域以来，中原王朝对西方略有了解，但由于空间上的阻隔，古代中国人无法全面、真实地认识罗马。结合魏晋时期的时代特征可知，有感于魏晋时期战乱频繁、民生凋敝、士族专权等现实，时人臆想出“贤人为王”“人民温睦”“不畜奴婢”“不用刑罚”的大秦印象。最后，总结归纳，魏晋时期的中国人对罗马帝国的政治状况的认识，是特定时空环境下的产物，具有很大的局限性。 （4）本题是特点题。时空是古代的亚洲。据材料“（新罗真兴王）二十五年（564年）遣使北齐朝贡。二十六年春二月，北齐武成皇帝诏：以王使持节、东夷校尉、乐浪郡公、新罗王。”“（北齐武成帝）河清三年（564年）……是岁，高丽、靺羯、新罗并遣使朝贡。”“（四年）二月甲寅，诏以新罗国王金真兴为使持节、东夷校尉、乐浪郡公、新罗王。”可得出新罗接受中国北朝王朝的册封，并从此接受中国王朝的封号。据材料“（新罗）真平王四十三年（621年）秋七月，王遣使大唐，朝贡方物。高祖亲劳问之，遣通直散骑常侍庾文素来聘，赐以玺画及书屏风，锦彩三百段。”“武德四年（621年），（新罗）遣使朝贡。高祖亲劳问之，遣通直散骑侍郎庾文素往使焉，赐以玺书及画屏风、锦彩三百段，自此朝贡不绝。”可得出唐高祖时期，又向中国王朝纳贡。 7．（24-25高二上·北京交通大学附属中学·期中）科举与文官选拔 材料一 科举始于隋唐时期，是通过考试选拔官员的制度。士子自幼习诵儒学经典，皆以科考为目标。到了清代，科举考试内容仍以四书五经为主。19世纪中后期，工矿企业大量出现，铁路、轮船等新式交通事业逐步发展。20世纪初，清政府增设外务部、商部、学部、度支部、法部、邮传部等新机构。1905年，清政府颁布谕令，规定自次年起停止科举取士制度。1915年，民国政府公布了《文官高等考试令》等法令。 材料二19世纪，英国政府除了国防、财政、税收、社会治安等传统事务外，还要管理经济、文化、科技、教育等新事务。当时国王、贵族仍主导着文官的任用，政府部门工作效率低下。曾任驻华领事馆翻译的密迪乐提出，英国应该采用中国科举制公开竞争的原则，面向全体国民，实行考试录用官员的制度。1850-1870年间，许多杂志介绍中国科举制的选官程和方法。1855年，英国开始实行文官考试制度，确立考试竞争和择优录用原则。1870年，英国完成了文官制度的改革，实现了从直接任命官职到公开竞争、考试录用的重大转变。 （1）列举隋唐之前中国的选官、授爵制度。 （2）19世纪以来，英国借鉴科举考试制度进行文官选拔制度的改革；20世纪初，中国废除科举取士，推行新式教育体制。试评析这一现象。 【答案】（1）制度：世卿世禄制（世官制）、军功爵制、察举制、九品中正制。 （2）评析：19世纪中期以来，中国和英国面临不同形势。中国在近代化进程中，传统社会结构和经济模式发生变化，新的机构和事务不断涌现，科举制度以四书五经为主要内容，难以选拔适应时代需求的新式人才，不利于近代教育发展和社会进步，因此科举制走向废除，新式教育体制推行势在必行。英国在工业革命后，政府职能扩张，传统文官任用方式效率低下，无法满足管理需求。中国科举制公开竞争、择优录用的原则为英国文官制度改革提供了借鉴，推动英国文官选拔走向规范化、科学化，提高了政府部门工作效率。这一现象反映了不同国家在不同发展阶段根据自身需求进行制度变革和借鉴的必要性，说明合理的制度应与国情相适应。 【解析】（1）本题是综合题之开放创新题。时空是隋唐之前（中国）。制度：根据所学可知，西周实行世卿世禄制（世官制），春秋战国出现军功爵制，西汉实行察举制，东汉末年到魏晋南北朝实行九品中正制。 （2）本题是综合题之开放创新题。评析：根据“19世纪以来，英国借鉴科举考试制度进行文官选拔制度的改革；20世纪初，中国废除科举取士，推行新式教育体制”，结合所学，分析得出：19世纪中期以来，中国和英国面临不同形势。评析过程，根据材料一“到了清代，科举考试内容仍以四书五经为主。……1915年，民国政府公布了《文官高等考试令》等法令。”结合中国近代史实，说明：中国在近代化进程中，传统社会结构和经济模式发生变化，新的机构和事务不断涌现，科举制度以四书五经为主要内容，难以选拔适应时代需求的新式人才，不利于近代教育发展和社会进步，因此科举制走向废除，新式教育体制推行势在必行。根据材料二“ 19世纪，英国政府除了国防、财政、税收、社会治安等传统事务外，还要管理经济、文化、科技、教育等新事务。当时国王、贵族仍主导着文官的任用，政府部门工作效率低下。”结合所学，得出英国在工业革命后，政府职能扩张，传统文官任用方式效率低下，无法满足管理需求。根据材料二“英国应该采用中国科举制公开竞争的原则，面向全体国民，实行考试录用官员的制度”“1870年，英国完成了文官制度的改革，实现了从直接任命官职到公开竞争、考试录用的重大转变”，分析得出中国科举制公开竞争、择优录用的原则为英国文官制度改革提供了借鉴，推动英国文官选拔走向规范化、科学化，提高了政府部门工作效率。这一现象反映了不同国家在不同发展阶段根据自身需求进行制度变革和借鉴的必要性，说明合理的制度应与国情相适应。 8．（24-25高二上·北京东直门中学·期中）阅读材料，完成题目 材料一  中国青铜时代的法律，注重法以“刑”为核心的同时，“纳上下于道德，而合天子、诸侯、大夫、士、庶民成一道德团体”，制度和礼皆是道德之器械。这种纳法律于道德的传统，流衍于后世。 ——梁治平《中华文明读本法律体系篇》 材料二  《十二铜表法》将作为家庭首领的家父享有独特的巨大权力具体化并且细分化。其对家父唯一的明确限制是有一条“若家父出卖家子三次，家子即脱离家父”的规则。家父对隶属于他的后裔的财产和生命拥有绝对支配权。当家父欲行使对其后裔处以死刑的权力时，必须召集理事会进行听审，家父的行为要受到这个理事会裁决的约束。处在绝对家父权之下的家子，能够和家父一样自由地投票和担任执法官，公法与私法并不相矛盾。 ——【英】H.F乔洛维茨巴里尼古拉斯《罗马法研究历史导论》 （1）依据材料一、二、概括“中国青铜时代的法律”与古罗马《十二铜表法》的不同。 材料三  1902—1911年，清王朝谕令大臣沈家本主持修订新律法。在其倡议下，设立修订法律馆、编译外国法律著作、开办法律学堂，制定了多部新式律法。然而，本次修律却引发了一场关于“礼法”的大争论。礼教派提出“中律为体，西律为用”，法理派认为“如为筹备宪政，模范列强，实非博采东西大同之良法难收其效”。礼法之争被《申报》报道，清朝覆亡后，相关法律被民国政府完善后颁行。 清末修律中的“礼法之争”（部分） 修律过程 法理派 礼教派 《刑事民事诉讼法草案》（1906年），第一个单行诉讼法，受驳斥后搁置 沈家本：主张父祖子孙别籍异财、男女平等；否定“宗法”“家族”的作用；采用西方的陪审制和律师制 张之洞：“本法所纂，父子必异财，兄弟必析产，夫妇必分资”；“应博采东西诸国律法……而仍求合于国家政教大纲”；“欲求节操端严、法学渊深者，实不宜得” 《大清新刑律草案》（1907年），受抨击后修正 沈家本：更定刑名、酌减死罪、废除凌迟等酷刑；“子孙违犯教令”“全是教育上事……无关刑事，不必编入刑律中也” 劳乃宣：加重卑幼对尊长、妻对夫杀害伤害等罪的刑罚；把“旧律有关伦纪礼教各条”“逐一修入新刑律正文” 《大清新刑律》，1911年清政府正式颁布 正文采用近代西方单一刑法体例，分为总则和分则。附录增补礼教派主张，如保留斩刑、加重对有违传统礼教的犯罪行为的处罚、卑幼对尊亲属不得适用正当防卫之法等。 （2）阅读材料三、结合所学，评析清末修律中的“礼法之争”。 【答案】（1）不同：夏商周时代的中国法律重刑法，与血缘政治相结合，强调法律是道德的补充；古罗马的《十二铜表法》以私法为核心，注重维护家父的支配权，注重法律程序、公法与私法并立。 （2）评析：清末修律正值新旧交替的社会大变革时期，面对列强侵略，民族危机加剧，清政府推行新政，希望通过修律来维护自身的统治。沈家本等积极学习西方法律，成立专门机构、培养新式人才，编制新律法。新律法出台引发了礼法两派之争。法理派受西方思想影响，追求法律平等，主张减轻刑罚，效仿西方法律体系，如陪审制、律师制、单一刑法体例等，对“礼法结合”的中华法系形成一定冲击。礼教派则主张维护传统的伦理纲常，强调家族宗法观念，认为西方法律不完全适合中国，表现出保守的一面，但其关注中国传统和国情的视角值得借鉴。《大清新刑律》是礼法两派妥协的产物，正文体现了对近代西方法律的学习，附录表现出对封建礼教的维护，反映了变革时期中国法制思想认识的冲突和进步。礼法之争的双方都认同修律，但对于如何修律及其指导思想有不同主张。礼法之争及其带来的社会影响，推动了清末民初的法制现代化进程。 【解析】（1）本题是对比类材料题，时空是古代中国和古罗马。根据材料“中国青铜时代的法律，注重法以‘刑’为核心的同时，‘纳上下于道德，而合天子、诸侯、大夫、士、庶民成一道德团体’，制度和礼皆是道德之器械”“《十二铜表法》将作为家庭首领的家父享有独特的巨大权力具体化并且细分化”“家父对隶属于他的后裔的财产和生命拥有绝对支配权。当家父欲行使对其后裔处以死刑的权力时，必须召集理事会进行听审，家父的行为要受到这个理事会裁决的约束”等信息从中国法律重刑法、重血缘、德礼互补；古罗马以私法为核心、强调程序、公法与私法并立等方面概括两者的不同。 （2）本题是评析类材料题。时空是近代中国。设问要求评析清末修律中的“礼法之争”，根据材料“礼教派提出‘中律为体，西律为用’”和材料“法理派认为‘如为筹备宪政，模范列强，实非博采东西大同之良法难收其效’”可知礼法之争实质是对于如何修律及修律指导思想的不同主张。在评析过程中要分析礼法之争出现的背景，评价礼法之争。在分析礼法之争的背景时，可以结合清末民族危机加深，清政府推行新政维护自身法律，法理派主张学习西方的法律，与礼教派产生了矛盾等方面进行阐述。在分析礼法之争的评价上，可以从最终修订的《大清新刑律》上来看，其“正文采用近代西方单一刑法体例，分为总则和分则。附录增补礼教派主张”体现了礼教派和法理派妥协的产物，及推动了中国法律的进步，同时也保留了落后保守之处。 9．（24-25高二上·北京第十四中学·期中）中外法治建设 材料一  1804年颁布的《法国民法典》全文共3编：人法、物法和取得财产的各种方法。《法国民法典》肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，确立了现代民法体系。 1900年施行的《德国民法典》，是大陆法系国家第二部重要的民法典，至今有效。它分为5编，包括总则、债的关系法、物权法、亲属法和继承法。《德国民法典》中有些规定是《法国民法典》没有的。 （1）阅读材料一并结合所学，概述《德国民法典》对《法国民法典》的继承与发展。 材料二  20世纪初，英、日、美等国表示，如果中国能改良法律，就放弃其在华领事裁判权。1902年，清政府任命沈家本（1840—1913）为修律大臣。1904年，修订法律馆正式开馆。沈家本提出“法立而不行，与无法等，世界未有无法之国而长治久安者”。北洋政府频繁进行制宪活动，并大量援用清末法律。 时间 沈家本参与的重大修律事件（部分） 1906年 主持修订《大理院审判编制法》和《刑事民事诉讼法》 1906年 《破产律》等获准颁行 1907年 拟定《看守所规则》，提出改建新式监狱 1905-1909年 翻译《德意志刑法》《法典论》《西班牙国籍法》等几十部法律文献 1912年 撰写的《汉律摭遗》定稿，此书全面记载和分析汉律，并且对比唐律 （2）依据材料二并结合所学知识，评析沈家本为近代中国法治建设做出的贡献。 材料三  编纂一部真正属于中国人民的民法典，是新中国几代人的夙愿。1979年，第三次启动编纂民法的工作。由于当时制定一部完备的民法典条件还不具备，立法机关按照“成熟一个通过一个”的思路，先制定民事单行法律。 1999年和2004年，“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”被写入宪法。2002年，第四次民法典起草工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范体系。 2015年，第五次民法典编纂工作启动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规范进行全面系统的编订纂修，修改已不适应现实情况的规定，对经济社会生活的新情况作出新规定。2020年，民法总则与民法典各分编合并为一部完整的民法典草案。 ——摘编自《关于<中华人民共和国民法典（草案）>的说明》 （3）阅读材料三并结合所学，简述21世纪初中国加速民法典编撰的原因。 【答案】（1）继承：《德国民法典》借鉴了《法国民法典》的精华，以罗马法为主要法律历史来源；重视成文法的逻辑性和体系性，是大陆法系民法典的典范；内容上肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯。发展：《德国民法典》结构更加合理，内容更加丰富，反映20世纪时代发展的需要。 （2）评析：鸦片战争之后，中国司法主权遭到破坏，随着西方法治思想输入，中华法系面临向近代转型的问题，清政府希望通过变法修律等手段来探索中国的出路。沈家本临危受命，负责修订法律，提出健全法制，严格执法等法治思想。他整理中国古代法律，翻译西方法典，关注社会经济发展，主持编订符合时代需要的一系列新法律。面对民族危机，以沈家本为代表的近代中国有识之士，为收回司法权而努力，将中华传统法治文明和世界优秀法律成果相结合，推动了中国法治近代化的进程。 （3）原因：中国特色社会主义法律体系基本形成，需要进一步完善；依法治国，建设社会主义法治国家的需要；中国加入世贸组织，社会主义市场经济体制初步形成，中国经济迅速发展；中国社会主要矛盾变化，人民财富积累，对人民利益和各方面权利的平等保护提出更高要求。 【解析】（1）本题是综合题之开放创新题。时空是：19初的法国和20世纪初的德国。继承：根据材料一“1900年施行的《德国民法典》，是大陆法系国家第二部重要的民法典”并结合所学知识，得出《德国民法典》借鉴了《法国民法典》的精华，以罗马法为主要法律历史来源；重视成文法的逻辑性和体系性，是大陆法系民法典的典范；根据材料一“《法国民法典》肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，确立了现代民法体系”并结合所学知识得出，内容上肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯。发展：根据材料一“它分为5编，包括总则、债的关系法、物权法、亲属法和继承法。《德国民法典》中有些规定是《法国民法典》没有的”并结合所学知识，得出《德国民法典》结构更加合理，内容更加丰富，反映20世纪时代发展的需要。 （2）本题是综合题之开放创新题。时空是：20世纪初的中国。评析：根据材料二“20世纪初，英、日、美等国表示，如果中国能改良法律，就放弃其在华领事裁判权”“清政府任命沈家本（1840-1913）为修律大臣”并结合所学知识从背景角度分析可知，鸦片战争之后，中国司法主权遭到破坏，随着西方法治思想输入，中华法系面临向近代转型的问题，清政府希望通过变法修律等手段来探索中国的出路；根据材料二“沈家本提出‘法立而不行，与无法等，世界未有无法之国而长治久安者’”“北洋政府频繁进行制宪活动，并大量援用清末法律”并结合所学可知，沈家本临危受命，负责修订法律，提出健全法制，严格执法等法治思想；根据材料二表格中沈家本参与的重大修律事件并结合所学从内容、影响角度评析，如他整理中国古代法律，翻译西方法典，关注社会经济发展，主持编订符合时代需要的一系列新法律；面对民族危机，以沈家本为代表的近代中国有识之士，为收回司法权而努力，将中华传统法治文明和世界优秀法律成果相结合，推动了中国法治近代化的进程。 （3）本题是综合题之开放创新题。时空是：21世纪的中国。原因：根据材料三“由于当时制定一部完备的民法典条件还不具备……先制定民事单行法律”得出中国特色社会主义法律体系基本形成，需要进一步完善；根据材料三“‘实行依法治国，建设社会主义法治国家’和‘国家尊重和保障人权’被写入宪法”得出依法治国，建设社会主义法治国家的需要；根据材料三“对经济社会生活的新情况作出新规定”并结合所学知识，得出中国加入世贸组织，社会主义市场经济体制初步形成，中国经济迅速发展；根据材料二并结合所学知识，得出中国社会主要矛盾变化，人民财富积累，对人民利益和各方面权利的平等保护提出更高要求。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $