15.1 静电现象-【木牍中考】2025-2026学年新教材九年级全一册物理同步教学优质课件（沪科版2024）

该初中物理课件聚焦“静电现象”核心内容，涵盖摩擦起电、电荷种类及相互作用、静电利用与防止等知识点。以“静电章鱼”现象设问导入，通过“做中学”探究实验（如摩擦梳子吸引纸屑、塑料棒靠近水流）引导学生从现象到本质，构建“摩擦起电—电荷概念—相互作用规律—原理应用”的知识脉络，搭建层层递进的学习支架。 其亮点在于深度融合科学探究与物理观念，通过“迷你实验室 有趣的气球”“探究电荷相互作用”等实验，培养学生模型建构与科学推理能力，结合原子核式结构模型解释摩擦起电原理，强化物质与相互作用观念。联系静电喷涂、空气净化器等生活实例，渗透科学态度与社会责任，习题设计注重知识迁移与实际应用。学生能在探究中提升核心素养，教师可借助结构化小结与实例教学提高课堂效率。

15.1 静电现象 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 物理 HK 九年级上册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 1. 了解静电现象； 2. 知道电荷间存在相互作用； 3. 能用原子核式结构模型解释摩擦起电现象； 4. 能了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。 本节要点 这是为什么呢？ 导入新课 摩擦起电 由于重力的作用，塑料细丝原本应自然下垂，但摩擦后的塑料细丝会散开，是由于摩擦使其带了电。 含义： 用摩擦的方法使物体带电，叫作摩擦起电。 讲授新课 摩擦起电 做中学 探究摩擦起电现象 将塑料梳子与毛皮摩擦，然后靠近小纸屑，会观察到什么现象？将塑料棒与毛皮摩擦，然后靠近细水流，又会观察到什么现象？ 你能解释观察到的现象吗？ 讲授新课 摩擦起电 做中学 探究摩擦起电现象 讲授新课 摩擦起电 做中学 探究摩擦起电现象 【实验现象】 摩擦过的梳子可以吸引小纸屑； 摩擦过的塑料棒靠近细水流后，水流向塑料棒靠近。 讲授新课 摩擦起电 电荷 一些物体摩擦后，能够吸引轻小物体。 这些摩擦后的物体带了电，或者说带了电荷。 讲授新课 摩擦起电 迷你实验室 有趣的气球 将两个充气后的气球悬挂起来，让它们碰在一起。 用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分。 放开气球后，你观察到什么现象？这个现象给我们什么启示？ 讲授新课 两种电荷及相互作用 做中学 探究电荷的种类及相互作用规律 把两根用丝绸摩擦过的玻璃棒或两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，会观察到什么现象？再把用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，又会观察到什么现象？分析观察到的现象，可得出什么结论？ 讲授新课 两种电荷及相互作用 做中学 探究电荷的种类及相互作用规律 讲授新课 两种电荷及相互作用 做中学 探究电荷的种类及相互作用规律 【实验现象】 用丝绸摩擦过的两根玻璃棒之间相互排斥，用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛坯摩擦过的橡胶棒之间相互吸引。 【实验结论】 用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们所带电荷是不一样的。 讲授新课 两种电荷及相互作用 正电荷与负电荷 正电荷： 自然界存在着两种电荷。 用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷。 负电荷： 用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。 讲授新课 两种电荷及相互作用 电荷间相互作用的规律 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 电荷的多少叫电荷量，用符号Q表示。在国际单位制中，电荷量的单位是库仑，简称库，用符号C表示。 加油站 讲授新课 两种电荷及相互作用 验电器 用途： 一种检验物体是否带电的简易仪器。 结构： 金属球 绝缘塞 金属杆 金属箔 用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开。 原理： 讲授新课 两种电荷及相互作用 摩擦起电的原理 原子核内的正电荷跟核外电子所带负电荷的总量相等，整个原子呈中性， 但不同原子束缚电子的能力不同。 中性原子失去电子，核外电子所带负电荷总量比原子核的正电荷少，则显示出带正电荷。 中性原子跟另外的电子结合在一起，则显示出带负电荷。 讲授新课 两种电荷及相互作用 摩擦起电的原理 两个不带电的物体相互摩擦时，一物体的电子可能会转移到另一物体，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + - 电子 - - - - - - - - - - - - - - 摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。 讲授新课 两种电荷及相互作用 静电感应 当带电的物体与导体（容易导电的物体叫导体，如各种金属材料等）相互靠近时，由于电荷间的相互作用，导体内部的电荷会重新分布。导体内与带电体电荷性质相反的电荷会被吸引到带电体附近，电荷性质相同的电荷则被排斥到远离带电体的导体另一端。这种现象叫静电感应。 讲授新课 静电的利用与防止 静电现象 摩擦起电、静电感应都是静电现象。 静电现象在生活中很常见，如冬天脱毛衣时常会听到“啪啪”的声响。 讲授新课 静电的利用与防止 静电现象的利用 静电除尘 静电复印 静电植绒 讲授新课 静电的利用与防止 静电现象的利用 有些汽车表面光亮的油漆，采用的便是静电喷涂的方法。喷涂时，让雾化的油漆颗粒和要喷涂的工件分别带异种电荷，油漆微粒在异种电荷的吸引下会飞向工件表面，并被工件吸附形成漆膜。这种喷涂方式比人工喷漆浪费少、质量好、效率高，还降低了对工人健康的影响。 讲授新课 静电的利用与防止 静电现象的危害 静电可能引起人烦躁、疲乏，甚至失眠、头疼。 静电产生的电火花可能引起爆炸和火灾 讲授新课 静电的利用与防止 静电现象的防止 增加环境湿度 接地 讲授新课 静电的利用与防止 物理聊吧 科技馆常常有这样的体验项目，当参观者站在绝缘台板上，将手放到静电球上，参观者的头发就会竖立起来。这是为什么呢？这之前实验中的塑料细丝飘起来有什么异同，请结合所学知识解释以上现象。 讲授新课 1. 小亮将两个相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一个气球在另一个气球上方“跳舞”，如题图所示。对该现象的解释正确的是（　　） A．这种现象与验电器的工作原理相同 B．用摩擦的方法使气球分子发生转移而带电 C．用摩擦的方法创造了电荷使两个气球带了电 D．两个气球因带了异种电荷而相互排斥 A 习题解析 2. 甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，他们之间的相互作用如图所示，乙带电情况是带 （选填“正电”或“负电”），乙和丙带 （选填“同种”或“异种”）电荷。 负电 同种 习题解析 3. 为了提升人们的生活品质，一些家庭安装了空气净化器，其工作原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是 。 异种电荷相互吸引 习题解析 静电现象 摩擦起电 静电现象 静电的利用与防止 摩擦起电的原理 两种电荷及相互作用 电荷间相互作用的原理 静电现象的利用 正电荷与负电荷 摩擦起电 电荷 验电器 静电感应 静电现象的防止 课堂小结 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) Lavf58.46.101 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf58.51.100 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $