专题03 语言表达与专题学习活动-2025-2026学年七年级语文上册考点梳理与期中期末专题复习（深圳专用）

专题03 语言表达与专题学习活动 1．（24-25七年级上·广东深圳·期中）小深认为徒步活动太耽误学习的时间，不愿意参加。作为小深的好友，请试着劝说他。 【答案】示例：小深，徒步活动不仅仅是一次简单的户外活动，它能带给你多方面的益处。我相信，通过这次活动，你不仅能在身心上得到放松和锻炼，还能学到很多书本上学不到的东西。希望你能重新考虑一下，我们一起参加这次徒步活动吧！如果你还有其他顾虑，我们可以一起讨论，找到最适合你的解决方案。无论如何，我都支持你，希望你能做出最好的选择。希望这些理由能说服小深，让他认识到徒步活动的价值，并愿意参与其中。 【详解】本题考查拟写劝说词。作答此题，首先要理解小深重视学习、怕耽误时间的顾虑，以同理心开场，拉近与他的距离。接着，点明徒步活动并非单纯的玩耍，而是有着诸多能助力学习的隐藏好处，比如能锻炼身体，让学习时精力更充沛；可以放松心情，缓解学习压力，提升后续学习效率；还能拓展视野，为写作、知识积累提供素材等。最后，强调适度参与不会大量占用时间，反而能促进全面发展，让小深重新审视徒步活动。 示例：小深，我知道你一心扑在学习上，担心参加徒步活动会耽误学习，这心思我太懂了。但咱换个角度想想，徒步可不只是出去走走。你看，天天闷头学习，身体容易累垮，精神压力也大，徒步能活动筋骨，让咱学习时更有劲儿，效率说不定还能提高呢。而且一路走一路看，接触大自然、见识不同人和景，这不就是现成的写作素材、知识宝库嘛，对咱文科学习超有帮助。每次徒步也就占用一小会儿周末时间，权当给大脑“放个假”，回来学习更专注，还能德智体美劳全面发展，咱不妨去试试，说不定有意外收获！ 2．（24-25七年级上·广东深圳·期中）七（3）班拟于10月31日下午4:00在学校阅览室开展“探寻自然之美”主题分享会，想邀请美术老师李老师参加，请你代表班级拟写一则邀请函。 【答案】示例： 邀请函 尊敬的李老师： 您好！ 我们诚挚地邀请您参加我班举办的“探寻自然之美”主题分享会，时间是10月31日下午4：00在学校阅览室进行。期待您的到来！ 此致 敬礼！ 七（3）班 2024年10月21日 【详解】本题考查邀请函。 邀请函包括活动时间、地点、主题和受邀人的称谓，为邀请信的基本要素。语言得体，表达了对李老师参与活动的期待和尊重。 示例： 邀请函 尊敬的李老师： 您好！ 我是七（3）班的同学，计划于10月31日下午4:00在学校阅览室举办一场“探寻自然之美”主题分享会。我们诚挚地邀请您参加此次活动，分享您的艺术见解和经验，从而增添我们的活动色彩，使同学们对艺术与自然的融合有更深刻的理解。期待您的到来！ 此致 敬礼！ 七（3）班 2024年10月21日 3．（23-24七年级上·广东深圳·期中）在这次活动中，同学们都制作了精美的友情卡。请仿照下面示例，在横线上写一句话，送给自己的朋友。 示例：益友像一面镜子，能照出我们人生的足迹；益友像一束阳光，能驱散我们心灵的阴霾。 【答案】示例：益友像一阵清风，能吹散我们心头的浓雾。益友像一束火把，能融化我们内心的坚冰；益友像一面旗帜，能指明我们人生的方向。 【详解】本题考查仿句。 示例运用了比喻的修辞手法，将“益友”分别比 “一面镜子”和“一束阳光”，生动形象地写出了益友的作用。在仿写时也要运用比喻的修辞手法。 示例的句式为“益友像一+单字量词+二字名词（喻体），能+二字动词+我们+带“的”五字偏正短语”，前半句是对益友的比喻，后半句是阐述益友能带来的积极影响，仿写时要保持这种句式结构。 内容上要围绕益友对自己的积极意义展开，突出朋友的重要性和给予自己的帮助。 示例：益友像一汪清泉，能滋润我们干涸的心田；益友像一座灯塔，能指引我们前行的方向。 4．（23-24七年级上·广东深圳·期中）每年的十一月，是“深圳读书月”，七（1）班要求每位同学携带自己最喜欢的一本课外文学书籍到班上进行“读书交流”。但有部分同学认为读课外书会影响学习。对于“读课外书会影响学习”这个观点，你怎么看？请写出你的观点。 【答案】示例一：我认为读课外书不会影响学习。因为21世纪的我们，需要知识全面，不能做只读教材的“书呆子”。 示例二：我认为读课外书会影响学习。因为我们这个年龄的辨别能力有限，如果读到一些不好的书，就会影响我们的学习。 【详解】本题考查观点表达。开放性试题，立场鲜明地表达观点，结合个人认识条理清晰地阐明理由，言之有理即可。 示例：我认为读课外书并不会影响学习。首先学习本身就不仅仅指课本的学习，通过阅读名著经典等课外书，能够让我们学到课本之外的知识。其次，书籍是人类进步的阶梯，阅读好书，还能够让我们在课本中学到的知识在其它书籍上得到印证，进一步巩固所学。所以，我认为应当阅读课外书。 5．（23-24七年级上·广东深圳·期中）小宝发现小安最近结交了一些“社会上”的朋友，他们经常带小安去打电玩、吃宵夜，小安也出现了上课犯困、成绩下降的情况。假设你是小宝，请你联系生活实际，用得体的语言，劝说小安注意分辨结交的朋友。 【答案】小安，你好。（打招呼）我发现你最近总是和新结交的朋友晚上出去吃喝游戏，导致你上课犯困、成绩下滑。（指错误）这样下去，不仅你的学习会越来越差，而且你的身体健康也会受到影响，甚至连你原来的朋友都会远离你。（说危害）我们要学会分辨朋友，多结交良师益友，一起进步，而不是结交狐朋狗友、酒肉朋友。（提建议） 【详解】本题考查劝说词。根据小安结交一些“社会上”的朋友，去打电玩、吃宵夜，出现了上课犯困、成绩下降的情况，有针对性地劝说。 示例：小安，你好。我看到你最近结交省会上的朋友，还有上课犯困、成绩下降的情况，这样下去你的成绩会越来越差，身体也会吃不消的。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”只有志同道合的人，才是真正的朋友，以后我们要尽量远离那些酒肉朋友，你认为呢？ 6．（23-24七年级上·广东深圳·期中）在“结交新朋友”的主题班会上，老师请李明向全班同学介绍自己，如果你是李明，你会怎么说？请写一段60字以内的自我介绍。 【答案】示例：亲爱的同学们，大家好！我叫李明，今年12岁。我性格随和，爱好广泛，喜欢打篮球和看电影，希望能和大家成为好朋友! 【详解】本题考查语言表达。这是开放类试题，言之成理即可。作答本题时，应先是称呼和问候语，然后介绍自己的名字、年龄、兴趣爱好等方面的内容，最后表达自己想要和大家做朋友的愿望即可。 示例：大家好，我叫XX，一个喜欢音乐和旅行的男孩。我平时喜欢阅读和写作，也很乐意与朋友们分享我的见闻与感悟。希望能和大家成为好朋友！ 7．（24-25七年级上·广东深圳·期中）徒步中，同学们用一双慧眼捕捉了美的瞬间。请你为自己拍摄的美图配上一段美文吧（至少运用一种修辞手法，不少于25个字）。 示例： 拍摄对象：长脚鹬 配文：长脚鹬迈开红色大长腿，化身时尚弄潮儿，将海滩转换成秀场。 拍摄对象： 我的配文： 【答案】示例一：海浪 海浪像是一群奔腾的白色骏马，呼啸着冲向沙滩，把沙滩当作自己的战场。 示例二：落日 落日像一个巨大的金球，缓缓地坠入大海的怀抱，给整个海面都铺上了一层金纱。 【详解】本题考查拓展运用。作答时，首先明确拍摄对象：确定自己所拍摄的美图中的对象是什么，比如可能是一朵花、一只蝴蝶、一片云彩等。其次注意观察特点：仔细观察拍摄对象的特点，包括颜色、形状、动态等方面。例如，如果是一朵花，可以关注它的颜色是否鲜艳、花瓣的形状是怎样的；如果是一只动物，可以观察它的动作、姿态等。然后运用修辞手法：根据拍摄对象的特点，选择合适的修辞手法来进行描写。可以用比喻，把拍摄对象比作另一个具有相似特点的事物；可以用拟人，赋予拍摄对象人的动作、情感等；可以用夸张，突出拍摄对象的某个特点等。最后注意语言表达：配文要生动形象，富有感染力，同时要满足不少于 25 个字的要求。 示例： 拍摄对象：枫叶 配文：枫叶如一团燃烧的火焰，热烈地舞动在秋风中，把山林变成绚丽的画卷。 8．（24-25七年级上·广东深圳·期中）秋高气爽，学习小组计划组织一场“探自然之趣”的徒步活动，小深因病请假没有接到活动通知，请你认真阅读“徒步小贴士”并完成下面的任务。 徒步小贴士起点：9号线深圳湾公园站D2出口 终点：海风运动公园 出发时间：周六16：00 徒步拍摄任务： 1.深圳湾公园站出海口：海鸥、长脚鹬等候鸟 2.白鹭坡书吧：海岸、海水 3.海韵园：落日、晚霞 留言条小深： 我们班将组织同学们在深圳湾进行徒步活动。起点是深圳湾公园站D2出口，终点是海风运动公园。当天有拍摄活动，请记得带好相机 班长：小圳 2024年11月12日 小圳的留言条中内容和格式上各有一处问题，请你帮他指出来并提出修改建议。 ①内容： ②格式： 【答案】①增加具体的出发时间：“出发时间是周六16：00”。 ②正文开头没有空2个格，“我们”应缩进2字符。 【详解】本题考查应用文写作。留言条一般由称呼、正文、署名和日期四部分组成，其格式如下：称呼顶格写：在留言条的第一行顶格写上对方的称呼，后面加上冒号。正文另起一行空两格：在称呼的下一行空两格开始写正文，要把你想告诉对方的事情说清楚，包括事情的起因、经过、结果等，也可以写你的请求、想法等。署名靠右写：在正文的右下角写上自己的名字，也可以根据与对方的熟悉程度写昵称等。日期在署名的下一行写：写明留言的具体日期，一般包括年、月、日，也可以具体到上午、下午或晚上等时间，以便对方了解留言的时间顺序。 内容：内容上没有说明出发时间。根据小贴士中的“出发时间：周六16：00”可在“起点是深圳湾公园”增补：出发时间是周六16：00。 格式：留言条正文处应空两格书写。“我们”应缩进2字符。 9．（24-25七年级上·广东深圳·期中）小深和小文一起读《论语》，读到“无友不如己者”这句话时，因理解不同发生了争论，请补充他们的理解。 小深：意思是，没有不如自己的朋友。 孔子说“三人行，必有我师焉”，（1） 小文：意思是（2） 孔子说“道不同，不相为谋”，志向不同，很难相处共事，交朋友也就没有必要。 【答案】 示例：人非完人，都有优点缺点，无论和谁交朋友，彼此都可以互相取长补短。 示例：不和志向不同的人交朋友。 【详解】本题考查语句理解。 第一空：小深认为“无友不如己者”意思是“没有不如自己的朋友”，他引用孔子说“三人行，必有我师焉”来支撑。 分析：“三人行，必有我师焉”强调的是每个人都有值得学习的地方。小深将“无友不如己者”理解为所有朋友都有比自己强的地方，这是从积极的角度看待朋友，注重在朋友身上发现优点和可学习之处。在这种理解下，朋友之间可以相互学习、共同进步。故可填：朋友都有值得自己学习的地方，彼此都可以互相取长补短。 第二空：：小文认为“无友不如己者”意思是“志向不同，很难相处共事，交朋友也就没有必要”，他引用孔子说“道不同，不相为谋”来支撑。 分析：“道不同，不相为谋”突出了志同道合的重要性。小文将“无友不如己者”理解为要与志向相同的人做朋友，因为如果志向不同，在处事、追求等方面会产生分歧，很难和谐相处。这种理解侧重于朋友之间在价值观和目标上的一致性。故可填：要与志向相同的人做朋友，志向不同的人没必要交往。 10．（24-25七年级上·广东深圳·期中）小宝借了一本《朦胧诗集》，发现里面有许多充满诗意的句子，他打算在学校诗社的朗读活动中进行分享。请用“•（重音）（升调）”“↘（降调）”等符号为下面的诗歌设计一份朗读脚本（要求：在原句标出两处朗读符号，在横线上写设计理由）。 脚本设计： 可是我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。↘ 设计理由：在朗读时“一直”需要重读，突显作者无比悔恨的心情；“翻来覆去”要重读，表达作者的悲痛自责之情。“睡不了觉”应为降调，表示沉重悲痛的语气。 脚本设计： 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 ——《一代人》顾城 设计理由： 知识链接： 《一代人》创作于1979年，诗中的“黑夜”是对当时社会环境的隐喻，象征着那个时代的黑暗与混乱，也寄托了一代人的理想与志向——历经“黑夜”后对“光明”的顽强渴望与执着追求。 【答案】示例：“黑夜”需要重读，突出黑暗的深沉与厚重；“寻找”需要重读，突出寻找的坚定与执着。“光明”应为升调，表示昂扬向上的语气。 【详解】本题考查朗读的技巧。从作品内容出发的，正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。朗读的重音要依据人物表达情感的需要来确定。结合知识链接“‘黑夜’是对当时社会环境的隐喻，象征着那个时代的黑暗与混乱，也寄托了一代人的理想与志向——历经‘黑夜’后对‘光明’的顽强渴望与执着追求”可知，诗句中“黑夜”象征当时社会环境的黑暗，需重读以强调其厚重和严峻。“寻找”重读突出一种坚定与执着，隐含着对光明的渴望。“光明”使用升调，体现积极向上的追求与希望，让人感受到一代人不放弃追求理想的信念。 示例：在朗读时，“黑夜”需重读，强调其中深沉的黑暗和厚重感，体现诗句对时代背景的暗示；“寻找”需要重读，突出那份执着与坚定不移的信念；“光明”使用升调，传达一种向上的追求与希望的昂扬感。 11．（24-25七年级上·广东深圳·期中）作为语文课代表，小文草拟了一则邀请函，邀请班主任张老师参加2024年10月30日下午3点在班级召开的“有朋自远方来”综合性学习活动。请你对小文的邀请函提出修改意见。 邀请函尊敬的张老师： 我代表全班同学，邀请您参加2024年10月30日下午3点举行的“有朋自远方来”综合性学习活动。同学们都特别希望聆听您的愚见，衷心期待您莅临指导！ 2024年10月29日 小文 【答案】①在“下午3点”后补上活动地点“在班级”。②将“愚见”（谦辞）改为“高见”（敬辞）。③将“2024年10月29日”与“小文”互换位置。（邀请函落款，先写邀请单位或个人姓名，后写发函日期） 【详解】本题考查拟写邀请函。 正文处只有时间，没有地点。根据题干中的“2024年10月30日下午3点在班级召开”可在“下午3点”后补上活动地点“在班级”。 “同学们都特别希望聆听您的愚见”中的“愚见”用词不当，“愚见”是对自己意见的谦称，此处应用“高见”。“高见”是敬辞，指对方的意见。 落款处应人名在上，日期在下。 12．（24-25七年级上·广东深圳·期中）小文在布置教室时，选挂了三条名句条幅。这些名句体现了古人的交友标准，请各用一个词语概括。 ①与朋友交而不信乎？——曾子 ②君子之交淡若水。——庄子 ③人生贵相知，何必金与钱。——李白 交友标准：①     ②     ③ 【答案】 诚信（或讲诚信、真诚守信） 不重名利虚华（或淡利） 相知（或淡利、心灵契合、相互理解） 【详解】本题考查提炼概括。 ①“与朋友交而不信乎？”强调的是诚信。在人际交往中，诚信是基石，朋友之间应该真诚相待，遵守承诺，相互信任，这样的友谊才能稳固持久。 ②“君子之交淡若水”体现的是淡泊。真正的君子之间的交往，像水一样清澈平淡，不为利益所驱动，不追求功名利禄等外在的东西，只是纯粹的精神交流和志同道合的相伴。 ③“人生贵相知，何必金与钱”所表达的是相知。朋友之间贵在互相理解、知心，重视的是心灵的契合，而不是金钱等物质方面的因素，将精神层面的相知看得高于一切。 13．（23-24七年级上·广东深圳·期中）仿照例子，试对“友”字做字源解说。 木（mù） 本义是树，也是木本植物的通称。 林（lín） 双“木”为“林”，指成片的树木或竹子，也用来指聚集在一起的同类的人或事物。 又（yòu） 本义是右手，后来有了“右”字；“又”才表示重复、继续的意思。 友（yǒu） 【答案】示例：像两只同时伸出的（右）手，两手相交表示握手，这种两手紧紧相握的情状表达了“友”字友好的含义，后又引申为互相合作给予帮助或支持。 【详解】本题考查汉字字源解说。 “友”字，它由两个“又”字构成。在古汉字中，“又”字原本表示的是右手的形状。当两个“又”字结合在一起时，它们就像两只并排的右手，这形象地表达了握手或携手的含义。从文化和社会的角度来看，握手或携手通常是一种友好、亲近的表示，它象征着人们之间的友谊、互助和合作。因此，“友”字被用来表示朋友、友好关系或互助合作的概念。 示例：两个“又”构成“友”，即两只右手靠在一起为“友”，两手紧紧相靠表达了相好、友好、朋友的含义，也可以表示互助合作、给予帮助或支持等。 14．（23-24七年级上·广东深圳·期中）本次活动的最后，班委会准备邀请语文老师张老师一起参加，在送给张老师的邀请函上有一处表达不当，请你找出并修改。 邀请函尊敬的张老师： 您好！ 我班将于2023年10月25日下午第三节，在学校报告厅举行“校园•友情”的主题诗文展演活动，请您务必参加。 七（1）班班委会 2023年10月20日 不当之处： 应改为： 【答案】 “请您务必参加”语气不当 “我们期待您的到来”。 【详解】本题考查邀请函。 “请您务必参加”是以命令的语气来要求，而邀请函的对象为老师，故不合适，应改为“期待您的参加”“我们期待您的到来”等。 （24-25七年级上·广东深圳·期中）最近，学校开展了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 在人生的旅途中，我们有幸遇到一些朋友。他们的出现就像金色的灯塔，指明我们前进的方向，使我们拥有了与之前③ 的生活。“三人行必有我师焉”。朋友在你迷茫时，会毫不①lìn  sè 地伸出援助之手，使整个世界变得④ 朋友在你因难题而一筹莫展时，会变成智慧的精灵，飘然② lì  lín人间，让你⑤ 。论交友之道，说易，也易；说难，也难。我们只有珍惜朋友的情谊，就能收获真正的友谊。 15．请你根据拼音，填写相应的汉字。 ①lìn  sè              ② lì  lín 16．请你结合语境，将正确的选项写在答题卡③﹣⑤相应位置。 A．恍然大悟             B．美不胜收           C．截然不同                 D．咄咄逼人 17．画线句中加点的字“珍惜”“友谊”，词性不同，分别是 和 词。 【答案】15． 吝啬 莅临 16．C  B  A 17． “珍惜”是动词 “友谊”是名词。 【解析】15．本题考查字形。 lìn   sè——吝啬：形容过分爱自己的财物，当用不用或当给的舍不得给。 lì   lín——莅临：来到；来临。多用于贵宾。 16．本题考查词语运用。 A.恍然大悟：意思是突然间完全明白了某个事物或道理，形容人对某事一下子明白过来。 B.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。这个成语常用来形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。 C.截然不同：形容两件事物毫无共同之处。 D.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也可以指形势发展迅速，给人压力。 ③处意思是朋友的出现，使我们的生活与以前完全不同，因此用“截然不同”恰当，故选C。 ④处意思是朋友的援手使我们的世界变得非常美好，因此用“美不胜收”恰当，故选B。 ⑤处意思是朋友的指点令你的难题得以解决，使你突然明白过来，因此用“恍然大悟”恰当，故选A。 17．本题考查词性。 珍惜：珍重爱惜，是动词。 友谊：朋友间的情谊，是名词。 （23-24七年级上·广东深圳·期中）踏进初中的大门，同学们认识了许多新的朋友。小深所在的七（1）班开展了主题为“校园•友情”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 南国的校园，四时之景，真是【甲】________。春日花团锦cù，百鸟啾啾；夏时草木葱茏，枝繁叶茂；秋天黄叶纷扬，冬则余晖斜照。校园四季景致，有时静谧安详，有时生意盎然，可谓【乙】________。 上学路上晨光熹微，你与朋友结伴而行；运动场上【丙】________，你与朋友的欢呼声响彻云xiāo；校园小径云影徘徊，你与朋友倾心交谈。在美丽的校园里，使我们收获了知识和友谊。美丽的校园，永远贮蓄着成长中的种种回忆。 18．给加点的字注音，根据拼音写汉字。 （1）花团锦cù （2）响彻云xiāo （3）静谧 （4）贮蓄 19．请结合语境，选择恰当的成语，将正确的字母选项写到【甲】【乙】【丙】的横线上。 A截然不同      B．美不胜收        C．人声鼎沸 【甲】 【乙】 【丙】 20．小深发现划横线一句有语病，请你修改后将正确的句子书写在答题卡对应位置上。 21．以下是小深的语文学习笔记，其中表述不正确的一项是（   ） A．文段中的加点词“校园”“景致”是名词，“徘徊”“交谈”是动词。 B．“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了拟物的修辞手法。 C．《济南的冬天》的作者是老舍，他的主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》等。 D．古人称谓有谦称和尊称之别，“尊君”“家君”“舍弟”都是敬辞，“小女”“鄙人”“寒舍”都是谦辞。 【答案】18． 簇 霄 mì zhù 19． B A C 20．美丽的校园，使我们收获了知识和友谊。或者：在美丽的校园里，我们收获了知识和友谊。 21．D 【解析】18．本题考查字音字形。 花团锦簇（huā tuán jǐn cù）：形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。 响彻云霄（xiǎng chè yún xiāo）：声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 静谧（jìng mì）：安静，形容环境宁静。 贮蓄（zhù xù）：储存，积聚，常指储存物品或积聚钱财等。 19．本题考查词语运用。 【甲】美不胜收：意思是美好的东西很多，一时看不过来。此处描述了南国校园四季不同的美景，表明校园的景色多得让人看不过来，十分美好，用“美不胜收”合适；故选B。 【乙】截然不同：形容两件事物毫无共同之处。此处前文提到校园景色有时静谧安详，有时生意盎然，这是两种完全不同的状态，体现出这两种状态的差异，用“截然不同”合适；故选A。 【丙】人声鼎沸：指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。此处与后文“你与朋友的欢呼声响彻云霄”相呼应，生动地描绘出运动场上热闹、嘈杂的氛围，用“人声鼎沸”合适；故选C。 20．本题考查病句辨析及修改。 根据“在美丽的校园里，使我们收获了知识和友谊”可知，这句话的语病为成分残缺。“在……里”和“使”同时使用，造成句子没有主语。修改方法是删去“在……里”或者“使”。删去“在……里”，修改后的句子为：美丽的校园，使我们收获了知识和友谊。 删去“使”，修改后的句子为：在美丽的校园里，我们收获了知识和友谊。 21．本题考查文学文化常识。 D.“尊君”是对别人父亲的尊称，是敬辞；“家君”是对自己父亲的谦称，“舍弟” 是对自己弟弟的谦称，这两个是谦辞，并非敬辞；“小女”是对自己女儿的谦称，“鄙人”是对自己的谦称，“寒舍”是对自己家的谦称，都是谦辞； 故选D。 （23-24七年级上·广东深圳·期中）七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习，请你参与，并完成问题。 22．请根据你的积累，将正确的字母选项写到相应的横线上。 A．忘年之交 B．竹马之交 C．君子之交 D．患难之交 ①童年时代就要好的朋友—— ②在一起经历过艰难困苦的朋友—— ③贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情—— ④不拘年岁行辈差异而结交的朋友—— 23．“手”，小篆写作“”，而“友”字的小篆写法为“”。《说文解字》：“同志为友，从二又，相交友也。”分析上述材料，推测“友”字的本义。 24．互联网丰富并改变了我们的交友方式。班级举办“网络交友的利与弊”辩论赛，作为反方选手，请你就“网络交友弊大于利”的观点列举二条理由。 【答案】22． B D C A 23．志趣相似、关系亲密的人。 24．示例：①沉迷其中，浪费时间。②虚拟世界，容易上当受骗。③形成网络孤独症，引发人际关系障碍等。 【解析】22．本题考查文学常识。 ①童年时代就要好的朋友——竹马之交。这个成语源自《世说新语·方正》：“帝曰：‘聊故复忆竹马子时邪？’”它描述的是小时候一起玩耍的伙伴，特别是那些从小一起长大的朋友。这种友情通常非常深厚，充满了童年的回忆和纯真的情感。选B。 ②在一起经历过艰难困苦的朋友——患难之交。这个成语来源于《醉醒石》第十回：“浦肱夫妇，正是患难之交。今观所行，何异秦越肥瘠。”它指的是在困难或危险时期共同经历过并建立了深厚友谊的人。这种友情通常是在逆境中形成的，因此更加珍贵和牢固。选D。 ③贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——君子之交。这个成语出自《庄子·山木》：“且君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。”它描述的是品德高尚的人之间的交往，虽然表面上看起来平淡如水，但实际上是建立在真诚和信任基础上的深厚友情。这种友情不追求表面的华丽和虚荣，而是注重内在的品质和真诚的情感。选C。 ④不拘年岁行辈差异而结交的朋友——忘年之交。这个成语源于《南史·张率传》：“率与何逊交，遂成忘年之友。”它指的是年龄相差较大，但彼此兴趣相投、性格相近，不拘泥于年龄、辈分等因素而结交的朋友。这种友情打破了年龄的界限，让不同年龄层的人能够相互理解和欣赏，从而建立起深厚的友谊。选A。 23．本题考查字词本义理解分析。 首先，我们观察“友”字的小篆写法。在这个字形中，可以看到两个“又”字（在古文字中，“又”和“手”是同一个字）相互靠近，呈现出一种相互扶持、亲近的姿态。然后，结合《说文解字》中的解释：“同志为友，从二又，相交友也。”这里明确指出了“友”字所表示的是一种志趣相投、相互亲近的关系。其中，“同志”指的是有共同志向或兴趣的人，“从二又”指的是由两个“又”（即手或人的象征）组成，暗示了两人之间的亲密关系，“相交友也”则直接说明了这是一种相互交往、建立友情的关系。因此，我们可以推测“友”字的本义是指那些志趣相似、关系亲密的人。 24．本题考查语言运用和表达能力。解答时，首先，清楚题目要求列举的是“网络交友弊大于利”的理由，即需要侧重于网络交友的负面影响。然后，在列举理由时，可以从网络交友可能带来的各种负面效应出发，如沉迷网络、虚拟世界中的欺诈风险、对现实社交的负面影响等。同时，要确保每一条理由都是紧扣主题的，并且能够清晰地表达出网络交友的弊端。 此外，在列出理由时，语言要清晰、准确，避免使用模糊或含糊不清的表达方式。 示例：①信息安全隐患。②缺乏真实互动。③社交能力退化。④价值观冲突。 （23-24七年级上·广东深圳·期中）中国的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，请你参加初一年级“二十四气节之约”为主题的综合性学习活动，并完成下面小题。 ①寒露和霜降节气刚过，立冬即将到来，今年的11月8日便是立冬。古往今来，许多作家文人都对冬季 甲 。通过老舍的《济南的冬天》，让我们感受到了冬天的温晴。我们企盼走进冬天，静坐窗前，欣赏雪花的纷纷扬扬，守住冬天的这片静谧，抛开心中的忧虑，便会走进（zhù） 蓄着抒情诗的意境。享受冬天，就是走进呼啸的寒风里，不吝（sè） 自信和勇气，去与冬天较量，让酷寒锻造你的意志，与怯懦诀别，心中的坚定信念 乙 。 ②对于二十四节气，中国人当然并不陌生，它以温润的“滴答声”写入中国人的基因里，在每个中国人的血脉里留下深痕。这也许是世上最诗意的历法，四时轮回，与你邂逅二十四次，像一封封时光信笺，悄然告诉你世事变迁。从民谣、谚语到诗词文赋，文人们也被节气的风吹出万千感慨，那些古籍中浸润着诗意的节气，在 丙 的都市里，熠熠生辉。 25．根据拼音填写适当的汉字。 ①zhù 蓄   ②吝sè 26．请结合语境，将正确的字母选项写到相应的横线上。 A．油然而生     B．人声鼎沸     C．情有独钟 甲    乙   丙 27．文段中画线句子有语病，请将正确的句子写在答题卡相应位置。 28．请根据语境，判断材料中加点词语的词性：“锻造”是 词，“邂逅”是 词，“信笺”是 词 29．立 初一（1）班的同学在探讨“立”的字源变化，通过上图我们可以推测其本意为① 。《说文解字》中说：“立，住也。”所以“立”也可引申为“竖起、建树”等意思。由此可知，在“二十四节气”中，“立春、立夏、立秋、立冬”的“立”可引申为② 。 30．为了让同学们对节气知识有更多的了解，初一（2）班计划组织一次有关“二十四节气”的活动。请你仿照示例提供三个活动名称。 示例：二十四节气的节气谚语收集 活动一： 活动二： 活动三： 【答案】25． 贮 啬 26． 甲：C 乙：A 丙：B 27．答案一：通过老舍的《济南的冬天》，我们感受到了冬天的温晴。 答案二：老舍的《济南的冬天》，让我们感受到了冬天的温晴。 28． 动词 动词 名词 29． 站立 开始、初始 30． 二十四节气的古诗整理 二十四节气的歌曲收集 二十四节气的谚语收集、二十四节气的节气演讲、二十四节气的节气灯谜， 【解析】25．本题考查根据拼音写汉字。 （1）zhù——贮，贮蓄：储存，积聚。 （2）sè——啬，吝啬：过分爱惜自己的财物，应该用的时候也舍不得用。 26．本题考查成语的运用。 A.油然而生：自然地产生（某种思想感情）。 B.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 C.情有独钟：因对某人或某事物特别喜爱而感情专注。 甲处，根据“古往今来，许多作家文人都对冬季 甲 ”语境可知，此处指许多作家文人都对冬季特别喜爱而感情专注，应使用“情有独钟”。 故选C。 乙处，根据“与怯懦诀别，心中的坚定信念 乙 ”语境可知，此处形容心中的坚定信念自然地产生，应使用“油然而生”。 故选A。 丙处，根据“那些古籍中浸润着诗意的节气，在 丙 的都市里，熠熠生辉”语境可知，此处形容都市里人声嘈杂喧闹，应使用“人声鼎沸”。 故选B。 27．本题考查语病辨识。 画线句“通过老舍的《济南的冬天》，让我们感受到了冬天的温晴”语病是主语残缺，删掉“通过”或“让”。 28．本题考查词性。 （1）根据“锻造”的含义“将高温或常温的金属，用锤击或压床加压的方式，使金属物件具有一定的形状和尺寸，并改变它的物理性质的加工法”可知，是动词； （2）根据“邂逅”的含义“不期而遇”可知，是动词； （3）根据“信笺”的含义“通常指信纸，是信纸的古代说法。”可知，是名词。 29．本题考查图文转换和词语理解。 （1）根据图中一个人呈站立姿态演变成甲骨文（简笔画）人站立，到金文人站立，到汉字简化字的“立”，可知“立”的本意是：站立。 （2)立春（夏、秋、冬）：春天（夏天、秋天、冬天）开始。立：开始、初始。 30．本题考查活动设计和仿写。围绕“二十四节气”，仿照示例设计三个活动名称即可。 示例： （1）二十四节气的节气习俗收集； （2）二十四节气的节气诗歌集锦； （3）二十四节气的节气故事讲述。 31．（23-24七年级上·广东深圳·期中）子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”《礼记•学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”人生在世，离不开朋友。然而古人还说：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是我们进入初中要学习的重要人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的七年级（10）班将举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 (1)请你仿照示例，为本次活动再设计两个以“交友之道”为主题的活动。 活动示例：分享“交友之道”的故事。 活动一： 活动二： (2)你所在的七年级（10）班准备在本周五下午三点在本班教室举行“交友之道”主题活动，你作为班级代表将用电话邀请学校德育处陈老师来参加此次活动，请你用得体的语言邀请他。 【答案】(1) 活动一：办一期“交友之道”主题的手抄报； 活动二：举行“交友之道”演讲比赛。 (2)尊敬的陈老师，您好！我是七年级10班的学生，我们七年级10班将于本周五下午三点在教室开展“交友之道”的主题活动，我们班想邀请您参加，不知您是否有空？ 【详解】（1）此题考查活动的设计。 解答此题需要注意，紧扣主题，活动方式既要丰富多样更要具体可操作。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。结合本题，要紧扣“交友之道”的主题设计，如：办一期以“交友之道”为主题的黑板报，办一期以“交友之道”为主题的征文比赛，举办一场“如何正确交友”的主题班会等。 （2）此题考查语言表达能力。 作答时首先要写明称呼和问候语，然后表明自己的身份，接着说明邀请的目的，并说清楚活动举行的时间、地点，最后询问其意见。如：尊敬的陈老师，您好！我是七年级10班的学生，我们计划本周五下午三点在本班教室开展“交友之道”主题活动，想邀请您参加，不知道您有没有时间？ （23-24七年级上·广东深圳·期中）阅读下面的选文，完成各题。 材料一 初中三年…… 三年前：嗨，同学，你从哪个小学毕业啊？ 三年后：嗨，同学，你从海湾考到哪所高中了啊？ 三年前：（军训教官）齐步走，一二一，一二一…… 三年后：（摄影师）老师们同学们，看这边，三二一…… （作者：赵刚） 材料二 年轻人为什么沉迷“刷课” 网络平台bilibili，是中国年轻人高度聚集的文化社区和视频网站，被网友们亲切地称为“B站”。B站这个学习网站的最新数据显示，B站点击量和累计播放时长最高的视频竟然是高等数学。 这两天，“为什么年轻人爱上了用B站学习”的话题登上微博热搜，引起了网友们的广泛讨论。有网友表示，“B站学习免费，无广告，资源应有尽有”。还有网友留言笑称自己的许多知识都是在“B站”获得的，自己是“B站大学”毕业的…… “B站大学”为何走红？ 原因之一，是当代年轻人更爱学习了。无论是学生抑或是已毕业参加工作的职场人士，大多秉持“终身学习”的理念，B站上有着丰富多样的课程内容，可供学习。 最主要的是，B站不仅学习资源含金量高，而且授课风格有趣，很符合年轻人的“口味”。加之学习方式更加自由、学习内容更加多样，让学生可以根据自己的时间灵活安排。可以说，当代大学生遇到B站，就是天造地设的一拍即合。 我们期待网络上能出现更多的好“大学”，并为追求终身学习的年轻人们点赞。 （节选自湖北广电微博2023-05-16） 材料三 每年11月，是“深圳读书月”。2023年10月27日，第二十四届深圳读书月新闻发布会在市民中心举行。记者了解到，本届读书月将于11月4日在中心书城启动，以“阅历史文脉，读现代文明”为主题，继续秉持“品质、品位、品格”原则，设置“1+4+N”活动框架，即举办一个年度钜献，按照“文明的阶梯”“文化的闹钟”“城市的雅集”“阅读的节日”四大定位，开展339项、2000余场主题活动，突出“全域、全景、全民、全媒”实施特色，在全市11个区设置分会场，实现处处可读、时时可读、人人可读，把全民阅读做成深圳极重要的城市品牌。 （节选自《深圳特区报》2023-10-28） 材料四 2022年深圳居民人均阅读统计表 22年人均阅读纸质书 22年人均阅读电子书 22年居民阅读日均时长 深圳 6.33本 11.66本 68.98分钟 全国 4.76本 3.30本 21.05分钟 （节选自《深圳特区报》2023-4-23） 32．根据以上四则材料，下列说法错误的一项是（   ） A．材料一《初中三年》这首小诗告诫我们，初中三年时光，转瞬即逝，我们要好好珍惜时间，力争学有所成。 B．材料二显示，B站这个学习网站上最受欢迎，点击量和累计播放时长最高的是各种搞笑视频和网红主播带货节目。 C．2023年11月是深圳第24届读书月，本次读书月活动目标是实现处处可读、时时可读、人人可读，把全民阅读做成深圳极重要的城市品牌。 D．材料四图表显示，2022年深圳居民阅读日均时长为68.98分钟，是全国居民阅读日均时长（21.05分钟）的3倍多，远高于全国平均水平。 33．请结合材料二，分析B站走红的原因。 34．海湾中学七年级即将开展“《西游记》阅读大赛”，小圳同学作为主持人，为如何撰写“‘深圳读书月’海湾中学七年级《西游记》阅读大赛”开场白犯了愁，请帮助小圳同学写50—80字的开场白，阐述阅读《西游记》的重要性。 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好，欢迎来到“‘深圳读书月’海湾中学七年级《西游记》阅读大赛”活动的现场，我是主持人小圳， ，今天，我们将通过一场阅读大赛，共同探寻西游的苦与乐。 【答案】32．B 33．①原因之一，是当代年轻人更爱学习了。②授课风格有趣，很符合年轻人的“口味”。 34．尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好，欢迎来到“‘深圳读书月’海湾中学七年级《西游记》阅读大赛”活动的现场，我是主持人小圳， “阅历史文脉，读现代文明”，作为我国古典文学四大名著之一，《西游记》是国人必读的名著，也是一部非常适合我们七年级同学阅读的书目，今天，我们将通过一场阅读大赛，共同探寻西游的苦与乐。 【解析】32．本题考查材料内容的提取和筛选。 根据材料二“B站这个学习网站的最新数据显示，B站点击量和累计播放时长最高的视频竟然是高等数学。”可知，题干“点击量和累计播放时长最高的是各种搞笑视频和网红主播带货节目。”说法错误。 33．本题考查材料内容的提取和概括。 根据材料二“原因之一，是当代年轻人更爱学习了。”“B站不仅学习资源含金量高，而且授课风格有趣，很符合年轻人的‘口味’。”可知，提取概括为：原因之一，是当代年轻人更爱学习了；B站不仅学习资源含金量高，而且授课风格有趣，很符合年轻人的“口味”。 34．本题考查开场白。紧扣“阅历史文脉，读现代文明”的主题，围绕名著《西游记》组织语言，言之有理即可。 示例：“阅历史文脉，读现代文明”。阅读中国古典文学名著《西游记》，涵养自己，提高文学素养，领略中华文化之美！让我们一起在经典名著《西游记》中遨游。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 语言表达与专题学习活动 1．（24-25七年级上·广东深圳·期中）小深认为徒步活动太耽误学习的时间，不愿意参加。作为小深的好友，请试着劝说他。 2．（24-25七年级上·广东深圳·期中）七（3）班拟于10月31日下午4:00在学校阅览室开展“探寻自然之美”主题分享会，想邀请美术老师李老师参加，请你代表班级拟写一则邀请函。 3．（23-24七年级上·广东深圳·期中）在这次活动中，同学们都制作了精美的友情卡。请仿照下面示例，在横线上写一句话，送给自己的朋友。 示例：益友像一面镜子，能照出我们人生的足迹；益友像一束阳光，能驱散我们心灵的阴霾。 4．（23-24七年级上·广东深圳·期中）每年的十一月，是“深圳读书月”，七（1）班要求每位同学携带自己最喜欢的一本课外文学书籍到班上进行“读书交流”。但有部分同学认为读课外书会影响学习。对于“读课外书会影响学习”这个观点，你怎么看？请写出你的观点。 5．（23-24七年级上·广东深圳·期中）小宝发现小安最近结交了一些“社会上”的朋友，他们经常带小安去打电玩、吃宵夜，小安也出现了上课犯困、成绩下降的情况。假设你是小宝，请你联系生活实际，用得体的语言，劝说小安注意分辨结交的朋友。 6．（23-24七年级上·广东深圳·期中）在“结交新朋友”的主题班会上，老师请李明向全班同学介绍自己，如果你是李明，你会怎么说？请写一段60字以内的自我介绍。 7．（24-25七年级上·广东深圳·期中）徒步中，同学们用一双慧眼捕捉了美的瞬间。请你为自己拍摄的美图配上一段美文吧（至少运用一种修辞手法，不少于25个字）。 示例： 拍摄对象：长脚鹬 配文：长脚鹬迈开红色大长腿，化身时尚弄潮儿，将海滩转换成秀场。 拍摄对象： 我的配文： 8．（24-25七年级上·广东深圳·期中）秋高气爽，学习小组计划组织一场“探自然之趣”的徒步活动，小深因病请假没有接到活动通知，请你认真阅读“徒步小贴士”并完成下面的任务。 徒步小贴士起点：9号线深圳湾公园站D2出口 终点：海风运动公园 出发时间：周六16：00 徒步拍摄任务： 1.深圳湾公园站出海口：海鸥、长脚鹬等候鸟 2.白鹭坡书吧：海岸、海水 3.海韵园：落日、晚霞 留言条小深： 我们班将组织同学们在深圳湾进行徒步活动。起点是深圳湾公园站D2出口，终点是海风运动公园。当天有拍摄活动，请记得带好相机 班长：小圳 2024年11月12日 小圳的留言条中内容和格式上各有一处问题，请你帮他指出来并提出修改建议。 ①内容： ②格式： 9．（24-25七年级上·广东深圳·期中）小深和小文一起读《论语》，读到“无友不如己者”这句话时，因理解不同发生了争论，请补充他们的理解。 小深：意思是，没有不如自己的朋友。 孔子说“三人行，必有我师焉”，（1） 小文：意思是（2） 孔子说“道不同，不相为谋”，志向不同，很难相处共事，交朋友也就没有必要。 10．（24-25七年级上·广东深圳·期中）小宝借了一本《朦胧诗集》，发现里面有许多充满诗意的句子，他打算在学校诗社的朗读活动中进行分享。请用“•（重音）（升调）”“↘（降调）”等符号为下面的诗歌设计一份朗读脚本（要求：在原句标出两处朗读符号，在横线上写设计理由）。 脚本设计： 可是我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。↘ 设计理由：在朗读时“一直”需要重读，突显作者无比悔恨的心情；“翻来覆去”要重读，表达作者的悲痛自责之情。“睡不了觉”应为降调，表示沉重悲痛的语气。 脚本设计： 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 ——《一代人》顾城 设计理由： 知识链接： 《一代人》创作于1979年，诗中的“黑夜”是对当时社会环境的隐喻，象征着那个时代的黑暗与混乱，也寄托了一代人的理想与志向——历经“黑夜”后对“光明”的顽强渴望与执着追求。 11．（24-25七年级上·广东深圳·期中）作为语文课代表，小文草拟了一则邀请函，邀请班主任张老师参加2024年10月30日下午3点在班级召开的“有朋自远方来”综合性学习活动。请你对小文的邀请函提出修改意见。 邀请函尊敬的张老师： 我代表全班同学，邀请您参加2024年10月30日下午3点举行的“有朋自远方来”综合性学习活动。同学们都特别希望聆听您的愚见，衷心期待您莅临指导！ 2024年10月29日 小文 12．（24-25七年级上·广东深圳·期中）小文在布置教室时，选挂了三条名句条幅。这些名句体现了古人的交友标准，请各用一个词语概括。 ①与朋友交而不信乎？——曾子 ②君子之交淡若水。——庄子 ③人生贵相知，何必金与钱。——李白 交友标准：①     ②     ③ 13．（23-24七年级上·广东深圳·期中）仿照例子，试对“友”字做字源解说。 木（mù） 本义是树，也是木本植物的通称。 林（lín） 双“木”为“林”，指成片的树木或竹子，也用来指聚集在一起的同类的人或事物。 又（yòu） 本义是右手，后来有了“右”字；“又”才表示重复、继续的意思。 友（yǒu） 14．（23-24七年级上·广东深圳·期中）本次活动的最后，班委会准备邀请语文老师张老师一起参加，在送给张老师的邀请函上有一处表达不当，请你找出并修改。 邀请函尊敬的张老师： 您好！ 我班将于2023年10月25日下午第三节，在学校报告厅举行“校园•友情”的主题诗文展演活动，请您务必参加。 七（1）班班委会 2023年10月20日 不当之处： 应改为： （24-25七年级上·广东深圳·期中）最近，学校开展了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 在人生的旅途中，我们有幸遇到一些朋友。他们的出现就像金色的灯塔，指明我们前进的方向，使我们拥有了与之前③ 的生活。“三人行必有我师焉”。朋友在你迷茫时，会毫不①lìn  sè 地伸出援助之手，使整个世界变得④ 朋友在你因难题而一筹莫展时，会变成智慧的精灵，飘然② lì  lín人间，让你⑤ 。论交友之道，说易，也易；说难，也难。我们只有珍惜朋友的情谊，就能收获真正的友谊。 15．请你根据拼音，填写相应的汉字。 ①lìn  sè              ② lì  lín 16．请你结合语境，将正确的选项写在答题卡③﹣⑤相应位置。 A．恍然大悟             B．美不胜收           C．截然不同                 D．咄咄逼人 17．画线句中加点的字“珍惜”“友谊”，词性不同，分别是 和 词。 （23-24七年级上·广东深圳·期中）踏进初中的大门，同学们认识了许多新的朋友。小深所在的七（1）班开展了主题为“校园•友情”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 南国的校园，四时之景，真是【甲】________。春日花团锦cù，百鸟啾啾；夏时草木葱茏，枝繁叶茂；秋天黄叶纷扬，冬则余晖斜照。校园四季景致，有时静谧安详，有时生意盎然，可谓【乙】________。 上学路上晨光熹微，你与朋友结伴而行；运动场上【丙】________，你与朋友的欢呼声响彻云xiāo；校园小径云影徘徊，你与朋友倾心交谈。在美丽的校园里，使我们收获了知识和友谊。美丽的校园，永远贮蓄着成长中的种种回忆。 18．给加点的字注音，根据拼音写汉字。 （1）花团锦cù （2）响彻云xiāo （3）静谧 （4）贮蓄 19．请结合语境，选择恰当的成语，将正确的字母选项写到【甲】【乙】【丙】的横线上。 A截然不同      B．美不胜收        C．人声鼎沸 【甲】 【乙】 【丙】 20．小深发现划横线一句有语病，请你修改后将正确的句子书写在答题卡对应位置上。 21．以下是小深的语文学习笔记，其中表述不正确的一项是（   ） A．文段中的加点词“校园”“景致”是名词，“徘徊”“交谈”是动词。 B．“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了拟物的修辞手法。 C．《济南的冬天》的作者是老舍，他的主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》等。 D．古人称谓有谦称和尊称之别，“尊君”“家君”“舍弟”都是敬辞，“小女”“鄙人”“寒舍”都是谦辞。 （23-24七年级上·广东深圳·期中）七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习，请你参与，并完成问题。 22．请根据你的积累，将正确的字母选项写到相应的横线上。 A．忘年之交 B．竹马之交 C．君子之交 D．患难之交 ①童年时代就要好的朋友—— ②在一起经历过艰难困苦的朋友—— ③贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情—— ④不拘年岁行辈差异而结交的朋友—— 23．“手”，小篆写作“”，而“友”字的小篆写法为“”。《说文解字》：“同志为友，从二又，相交友也。”分析上述材料，推测“友”字的本义。 24．互联网丰富并改变了我们的交友方式。班级举办“网络交友的利与弊”辩论赛，作为反方选手，请你就“网络交友弊大于利”的观点列举二条理由。 （23-24七年级上·广东深圳·期中）中国的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，请你参加初一年级“二十四气节之约”为主题的综合性学习活动，并完成下面小题。 ①寒露和霜降节气刚过，立冬即将到来，今年的11月8日便是立冬。古往今来，许多作家文人都对冬季 甲 。通过老舍的《济南的冬天》，让我们感受到了冬天的温晴。我们企盼走进冬天，静坐窗前，欣赏雪花的纷纷扬扬，守住冬天的这片静谧，抛开心中的忧虑，便会走进（zhù） 蓄着抒情诗的意境。享受冬天，就是走进呼啸的寒风里，不吝（sè） 自信和勇气，去与冬天较量，让酷寒锻造你的意志，与怯懦诀别，心中的坚定信念 乙 。 ②对于二十四节气，中国人当然并不陌生，它以温润的“滴答声”写入中国人的基因里，在每个中国人的血脉里留下深痕。这也许是世上最诗意的历法，四时轮回，与你邂逅二十四次，像一封封时光信笺，悄然告诉你世事变迁。从民谣、谚语到诗词文赋，文人们也被节气的风吹出万千感慨，那些古籍中浸润着诗意的节气，在 丙 的都市里，熠熠生辉。 25．根据拼音填写适当的汉字。 ①zhù 蓄   ②吝sè 26．请结合语境，将正确的字母选项写到相应的横线上。 A．油然而生     B．人声鼎沸     C．情有独钟 甲    乙   丙 27．文段中画线句子有语病，请将正确的句子写在答题卡相应位置。 28．请根据语境，判断材料中加点词语的词性：“锻造”是 词，“邂逅”是 词，“信笺”是 词 29．立 初一（1）班的同学在探讨“立”的字源变化，通过上图我们可以推测其本意为① 。《说文解字》中说：“立，住也。”所以“立”也可引申为“竖起、建树”等意思。由此可知，在“二十四节气”中，“立春、立夏、立秋、立冬”的“立”可引申为② 。 30．为了让同学们对节气知识有更多的了解，初一（2）班计划组织一次有关“二十四节气”的活动。请你仿照示例提供三个活动名称。 示例：二十四节气的节气谚语收集 活动一： 活动二： 活动三： 31．（23-24七年级上·广东深圳·期中）子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”《礼记•学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”人生在世，离不开朋友。然而古人还说：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是我们进入初中要学习的重要人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的七年级（10）班将举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 (1)请你仿照示例，为本次活动再设计两个以“交友之道”为主题的活动。 活动示例：分享“交友之道”的故事。 活动一： 活动二： (2)你所在的七年级（10）班准备在本周五下午三点在本班教室举行“交友之道”主题活动，你作为班级代表将用电话邀请学校德育处陈老师来参加此次活动，请你用得体的语言邀请他。 （23-24七年级上·广东深圳·期中）阅读下面的选文，完成各题。 材料一 初中三年…… 三年前：嗨，同学，你从哪个小学毕业啊？ 三年后：嗨，同学，你从海湾考到哪所高中了啊？ 三年前：（军训教官）齐步走，一二一，一二一…… 三年后：（摄影师）老师们同学们，看这边，三二一…… （作者：赵刚） 材料二 年轻人为什么沉迷“刷课” 网络平台bilibili，是中国年轻人高度聚集的文化社区和视频网站，被网友们亲切地称为“B站”。B站这个学习网站的最新数据显示，B站点击量和累计播放时长最高的视频竟然是高等数学。 这两天，“为什么年轻人爱上了用B站学习”的话题登上微博热搜，引起了网友们的广泛讨论。有网友表示，“B站学习免费，无广告，资源应有尽有”。还有网友留言笑称自己的许多知识都是在“B站”获得的，自己是“B站大学”毕业的…… “B站大学”为何走红？ 原因之一，是当代年轻人更爱学习了。无论是学生抑或是已毕业参加工作的职场人士，大多秉持“终身学习”的理念，B站上有着丰富多样的课程内容，可供学习。 最主要的是，B站不仅学习资源含金量高，而且授课风格有趣，很符合年轻人的“口味”。加之学习方式更加自由、学习内容更加多样，让学生可以根据自己的时间灵活安排。可以说，当代大学生遇到B站，就是天造地设的一拍即合。 我们期待网络上能出现更多的好“大学”，并为追求终身学习的年轻人们点赞。 （节选自湖北广电微博2023-05-16） 材料三 每年11月，是“深圳读书月”。2023年10月27日，第二十四届深圳读书月新闻发布会在市民中心举行。记者了解到，本届读书月将于11月4日在中心书城启动，以“阅历史文脉，读现代文明”为主题，继续秉持“品质、品位、品格”原则，设置“1+4+N”活动框架，即举办一个年度钜献，按照“文明的阶梯”“文化的闹钟”“城市的雅集”“阅读的节日”四大定位，开展339项、2000余场主题活动，突出“全域、全景、全民、全媒”实施特色，在全市11个区设置分会场，实现处处可读、时时可读、人人可读，把全民阅读做成深圳极重要的城市品牌。 （节选自《深圳特区报》2023-10-28） 材料四 2022年深圳居民人均阅读统计表 22年人均阅读纸质书 22年人均阅读电子书 22年居民阅读日均时长 深圳 6.33本 11.66本 68.98分钟 全国 4.76本 3.30本 21.05分钟 （节选自《深圳特区报》2023-4-23） 32．根据以上四则材料，下列说法错误的一项是（   ） A．材料一《初中三年》这首小诗告诫我们，初中三年时光，转瞬即逝，我们要好好珍惜时间，力争学有所成。 B．材料二显示，B站这个学习网站上最受欢迎，点击量和累计播放时长最高的是各种搞笑视频和网红主播带货节目。 C．2023年11月是深圳第24届读书月，本次读书月活动目标是实现处处可读、时时可读、人人可读，把全民阅读做成深圳极重要的城市品牌。 D．材料四图表显示，2022年深圳居民阅读日均时长为68.98分钟，是全国居民阅读日均时长（21.05分钟）的3倍多，远高于全国平均水平。 33．请结合材料二，分析B站走红的原因。 34．海湾中学七年级即将开展“《西游记》阅读大赛”，小圳同学作为主持人，为如何撰写“‘深圳读书月’海湾中学七年级《西游记》阅读大赛”开场白犯了愁，请帮助小圳同学写50—80字的开场白，阐述阅读《西游记》的重要性。 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好，欢迎来到“‘深圳读书月’海湾中学七年级《西游记》阅读大赛”活动的现场，我是主持人小圳， ，今天，我们将通过一场阅读大赛，共同探寻西游的苦与乐。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $