1.5 全称量词与存在量词 (第1课时) 课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-09-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.5.1 全称量词与存在量词
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.99 MB
发布时间 2025-09-19
更新时间 2025-09-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54003510.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件围绕全称量词与存在量词的核心概念展开,从命题判断入手设计导入环节,通过具体实例引导学生识别真假命题,自然过渡到量词的符号化表达和逻辑结构分析,构建起从生活语言到数学语言的认知桥梁,形成清晰的学习支架。 其亮点在于紧扣数学核心素养,突出“抽象能力”“推理意识”和“应用意识”,如例题中用反例快速判定全称命题为假,体现逻辑推理的严谨性;练习题设置贴近现实情境,如“梯形对角线相等”“n²+1是否为4的倍数”等,强化学生用数学思维解释现象的能力。教学内容由浅入深,注重概念辨析与方法归纳,既帮助学生建立规范的数学表达习惯,又提升教师课堂组织效率与教学深度。

内容正文:

第 1 章 集合与常用逻辑用语 1.5.1 全称量词和存在量词 导入 假命题 真命题 所有的、任意的、任给、每个 全称量词: 全称量词命题 对变量的取值范围进行限定的短语 量词: 命题是可以判断真假的陈述句. 判断下列是否为命题?如果是,并判断其真假。 通常,将含有变量的语句用p(),q(),r()等等来表示,变量的范围用M表示。那么,全称量词命题“对M中任意一个,p()成立”可用符号简记为 常见的全称量词有“一切”“每一个”“任给”“所有的”“全部的”“任意的”“凡是”等等 我不能判断真 假,不是命题 我能判断真假,而且是假命题! 1.全称量词与全程量词命题 【变式】 请用不同表述方法表示全称量词命题“” 【解】表述①:对所有的成立 表述②:对一切成立 表述③:对每一个成立 表述④:任选一个成立 表述⑤:凡是成立 变式 【例1】判断下列全称量词命题的真假 【解】2是素数,但是2不是奇数,所以命题为假. (1)所有的素数都是奇数; (2); 【解】因为,所以, 命题为真. (3)对任意一个无理数,也是无理数. 【解】因为是无理数,但是是有理数, 所以命题为假. 素数,即质数,一个正整数,除了1和自身之外没有其他整数的因数,则成为素数(又称为质数). 例题精讲 要判断全称量词命题“”是真命题,需要对集合中每一个元素,证明成立;如果在集合中找到一个元素,使得不成立,那么这个全称量词命题就是假命题. ★ 要判断全称量词命题是真命题,需要从左往右地推导; 也就是说, ★ 要判断全称量词命题是假命题,只需找一个反例即可. 全称量词命题怎么判断真假? 导入 假命题 真命题 存在(一个)、至少有一个、有些 存在量词命题 存在量词: 判断下列命题的真假。 通常,将含有变量的语句用p(),q(),r()等等来表示,变量的范围用M表示。那么,存在量词命题“M中存在一个,p()成立”可用符号简记为 常见的存在量词有“存在”“某一个”“对部分”“对某个”“对某些”“有一个”“有的”等等 我不能判断真假,不是命题 我能判断真假,而且是真命题! 存在量词与存在量词命题 【解】表述①:成立 表述②:成立 表述③:对有些成立 表述④:对某个成立 表述⑤:有一个成立 【变式】 请用不同表述方法表示全称量词命题“” 变式 【例2】判断下列存在量词命题的真假: ①有一个实数,使得 【解】右时,,所以命题为真. ②平面内存在两条相交直线垂直于同一条直线 ③有些平行四边形是菱形 【解】菱形是特殊的平行四边形,所以命题为真 例题精讲 【解】由于平面内垂直于通一条直线的两条直线互相平行,因此平面内不可能存在两条相交直线垂直于同一条直线.所以,存在量词命题“平面内存在两条相交直线垂直于同一条直线”是假命题. 要判断全称量词命题“”是真命题,只需在集合M中找到一个元素,证明成立即可;如果在集合M中找不到任何元素,使得成立,那么这个存在量词命题就是假命题. ★ 要判断存在量词命题是真命题,只需要找出一个满足条件; 也就是说, ★ 要判断全称量词命题是假命题,需要推导证明. 存在量词命题怎么判断真假? 教材P29 练习 (1) 真命题 (3) 假命题 (2) 假命题 教材P29 练习 (1) 真命题 (3) 真命题 (2) 假命题 课堂总结 全称量词与存在量词 短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词, 并用符号“∀”表示. 全称量词 短语“存在一个”“至少一个”在逻辑中通常叫做存在量词, 并用符号“∃”表示. 存在量词 全称量词命题“对M中任意一个x,p(x)成立”, 可用符号简记为“∀x∈M,p(x)” . 全称量词命题的表述形式 全称量词命题“存在M中的元素x,p(x)成立”, 可用符号简记为“∃x∈M,p(x)”. 存在量词命题的表述形式 作业 课本P31的习题1.5的1、2题. P31习题1.5 1.判断下列全称量词命题的真假: (1)每一个末位是0的整数都是5的倍数; (2)线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点点的距离相等; (3)对任意负数x, x的平方是正数; (4)梯形的对角线相等. (4)假命题. (1)真命题; (2)真命题; (3)真命题; P31习题1.5 (4)假命题. (1)真命题; (2)真命题; (3)真命题; $

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