2.4 噪声的危害和控制 同步练习 -2025-2026学年人教版八年级物理上册

第4节 噪声的危害和控制 一、单选题 1．下面关于声现象的配对中，错误的是（　　） A．闻其声，知其人——发声体不同，音色不同 B．禁止鸣笛——在传播过程中减弱噪声 C．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量 D．隔墙有耳——固体也能传声 2．下列关于声音的说法正确的是 A．道路两旁设置隔音墙,是为了防止道路上的汽车发出噪声 B．拉小提琴时,手在不同位置按弦,是为了改变响度 C．发声的音叉靠近乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动 D．“闻其声,知其人”是根据声音的音调区分的 3.以下措施中属于从传播过程中减弱噪声的是（　　） A．市区内禁止燃放烟花爆竹 B．给纺织车间的工人戴上防噪声耳罩 C．建筑施工时给机器加润滑油 D．部分高速公路路段两侧设有板墙 4．如图所示，在繁华的闹市设立噪声检测器，该仪器能测定声音的（　　） A．响度 B．音调 C．频率 D．音色 5．对人们来说，以下不属于噪声的是（　　） A．诉讼案件时，法官铿锵有力的判词 B．人们熟睡时的夜半歌声 C．做作业时，广场响亮的音乐声 D．在图书阅览室的高谈阔论 6．下列措施是在声源处减弱噪声的是（　　） A．高速公路两旁安装板墙 B．机场工作人员佩戴耳罩 C．阅览室禁止大声喧哗 D．道路两旁种植树木 7．下列关于声现象的说法中正确的是（　　） A．只要物体振动，我们就一定能听到声音 B．“隔墙有耳”说明固体可以传声 C．根据响度能分辨不同乐器的声音 D．城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播 8．十月份亮相的第四届校园文化艺术节是一场视听盛宴，孩子们多维度展示了古往今来陆海两条丝绸之路的发展与繁荣。下列说法正确的是（　　） A．台上钢琴优美的乐音是弦的振动产生的 B．声音在真空中的传播速度为340m/s C．敲鼓的力越大，鼓声的音调就越高 D．公路旁的绿树可以在声源处减弱噪声，减少对演出的干扰 二、填空题 9.春节晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音，其实他主要是模仿声音的________。深更半夜，如果播放的音乐声很大，那么对邻居来说，此时的乐音就成为了________________。 10．在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》（如图），小号内空气柱振动产生的声音通过 传入现场观众耳朵中；小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的 （选填声音的特性），开幕式现场附近，禁止车辆鸣笛，是为了从 处控制噪声。 11．城市山林——镇江，随处可闻鸟鸣声。鸟的发声器官由于 发出声音，声音通过 传入人耳，对于想安静学习的同学来说，鸟鸣声是 （选填“噪声”或“乐音”）。 12．2021年7月24日，在东京奥运会女子射击10米气步枪决赛中，杨倩为中国代表团获得本届奥运会首枚金牌，并创造了新的奥运会纪录。如图所示，在射击过程中，杨倩佩戴了耳塞，目的是从 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 13.近几年通过环境治理，城乡环境得到了很大改善。市区里，大量的树木可以在          填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静。噪声是发声体做无规则          产生的。 三、实验题 14．某同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居.方案实施前，她设计实验来测评材料的隔音性能.器材有：一个声级计（测量声音强弱的仪器）、毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子.实验如下： （1）用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内； （2）接下来的操作是： ，读出声级计的示数； （3）比较两次声级计的示数，如果 ，则说明泡沫板的隔音性能好. 15．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学隔声效果。小明同学想比较几种常见装修材料的隔声性能，他找来厚度相同的四种材料（聚酯棉、软木、泡沫塑料和海绵）分别做成了大小相同、一侧开口的隔声盒（如图甲），并将玻璃杯作为声源置于盒内再将整个盒子放置于水平桌面上，与桌子相隔一定距离用支架固定一个手机，利用手机软件记录敲击玻璃杯所发出的声强级。 （1）为了控制声源的响度，现有如图乙所示的两种方案，方案一：将悬挂在细线下的小球拉到同一高度由静止开始释放去敲击玻璃杯；方案二：手拿小锤子，用相同的力度敲击玻璃杯；相比较，你认为方案 （选填“一”或“二”）更合理； （2）选用合适的方案，小明的实验数据记录如下表所示： 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫塑料 海绵 手机记录的响度/dB 45 68 56 50 ① 最强 最弱 较弱 较强 你认为表中①处应填入 ； （3）小明实验中的四种材料，仅从隔声性能的角度考虑，最适合做隔音墙装修材料的是 。 四、综合题 16．如图甲所示，将敲响的音叉在耳边慢慢转动，会听到时强时弱的声音。音叉的两个叉股就是两个声源，都会发出疏密相间的声波。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在这些位置几乎听不到声音。根据这一原理，科学家开发出一种“以声消声“的反噪声技术。简单地说，就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析，根据分析结果通过喇叭发出新的噪声，恰能将原来噪声的振动抵消，这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”。目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中。          （1）空气中传播的音叉的声音是 振动的波（填“音叉”或“空气”），人耳听到的声音较弱时，是两个声源发出波同时传达，引起空气的振动 的结果； （2）话筒收集噪声， （填“有”或“没有”）控制噪声的产生；电脑分析获得的是 ； （3）图乙示噪声源在空间M点产生的噪声振动波形，则声源在M点的振动应为 。      （4）若用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波，如图丙P、Q表示密部，M、N表示疏部，则两列声波相遇时，消声效果最明显的情况是 ； A．P与Q相遇 B．P与N相遇 C．M与N相遇 D．P与M相遇 （5）图丁是依据（4）中方案制成的消声器原理图，A处声音的响度 B处声音的响度（大于/等于/小于）； （6）消声器的使用效果与噪声的频率和响度有关，图戊是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图像，以下情况中，消声达标的是 。 A．响度为20dB，频率为100Hz B．响度为40dB，频率为200Hz C．响度为70dB，频率为250Hz D．响度为90dB，频率为350Hz （7）车间机床工作时发出响度达110dB的声音，波形如图己所示，HereOne降噪耳机能阻止特定的频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音（如工友的指令等）进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为 Hz即可。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 答案和解析 1．B 2．A 3．B 4．C 5．A 【详解】A．诉讼案件时，法官铿锵有力的判词，是听众想听清楚的声音，不属于噪声，故A符合题意； B．人们熟睡时的夜半歌声，影响了同学们的休息，属于噪声，故B不符合题意； C．做作业时，广场响亮的音乐声影响了学习，属于噪声，故C不符合题意； D．在图书阅览室的高谈阔论，影响了人们的学习，属于噪声，故D不符合题意。 故选A。 6．C 【详解】A．高速公路两旁安装板墙属于在传播途径中减弱噪声，故A不符合题意； B．机场工作人员佩戴耳罩属于在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．阅览室禁止大声喧哗属于在声源处减弱噪声，故C符合题意； D．道路两旁种植树木属于在传播途径中减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 7．B 【详解】A．物体振动的频率低于20Hz属于次声，人耳无法听到次声，故A错误； B．固体、液体、气体都可以传声，“隔墙有耳”说明固体可以传声，故B正确； C．不同发声体发出声音的响度可以相同，但音色不同，分辨不同乐器的声音依据的是音色，故C错误； D．城区禁止鸣笛是为了从声源处减小噪声，故D错误。 故选B。 8．A 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，钢琴优美的乐音是弦的振动产生的，故A正确； B．真空不能传声，声音在真空中的传播速度为0m/s，故B错误； C．敲鼓的力越大，鼓面的振幅越大，鼓声的响度就越大，故C错误； D．公路旁的绿树可以在传播过程中减弱噪声，减少对演出的干扰，故D错误。 故选A。 9.【答案】音色；噪声  【解析】解：不同的人发出声音主要是音色不同，所以口技模仿的是人的音色； 从环保的角度看，音乐声大影响了邻居的正常生活，所以是噪声． 故答案为：音色；噪声． 声音有三个特征，即音调、响度、音色，音调是指声音的高低，响度是指声音的大小或强弱，音色是指声音的品质和特色． 噪声，从不同的角度概念不一样，从物理学角度看发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声；从环保角度看凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们想听的声音起干扰作用的声音都叫噪声． 掌握声音的三个特征，包括定义、影响因素，在实际生活中能区分开；掌握噪声的两种定义方式，在实际生活中能区分出乐音还是噪声． 10． 空气 音调 声源 11． 振动 空气 噪声 12．人耳处 13.【答案】传播过程中 振动   【解析】【分析】 减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。声音是由物体振动产生的。 本题主要考查噪声的产生及特点，以及生活中减弱噪声的做法，属基础题。 【解答】 市区里，大量的树木可以在传播过程中减弱噪声；噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 14． 将闹钟分别放在两个盒子中，将声级计放在盒子外面相同距离处测量 闹钟置于泡沫板内时，声级计的示数比置于毛毡布内时更低 【解析】略 15． 一 隔声性能 聚酯棉 【详解】（1）[1]小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出声音越大，实验中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，而方案二很难保证敲击玻璃杯的力度相同，相同的敲击力度可以使玻璃杯振动幅度相同，故选用方案一。 （2）[2]本实验比较的是不同材料的隔声效果，因此表格中应该填入隔声性能。 （3）[3]隔声效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的声强级反应出来，由表内数据可知，聚酯棉做的隔声盒的隔声性能最好，适合装修隔音墙用。 16． 空气 相互抵消 没有 新的噪声 B B 大于 C 12500 【详解】（1）[1][2]声音是由物体的振动产生的，空气中传播的音叉的声音是由空气振动产生的波，两个声源发出波同时传达，引起空气的振动相互抵消。 （2）[3][4]话筒收集噪声，没有控制噪声的产生；用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析，根据分析结果通过喇叭发出新的噪声，恰能将原来噪声的振动抵消，这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”。 （3）[5]分析图可知，B图中产生的噪声振动波形与A点声波的频率和振幅相同，相位相反，故B符合题意。 （4）[6]由题干中的表述可知，当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，对照选项可知： A．P与Q相遇属于两列声波的“密部”相遇，故A不符合题意； B．P与N相遇符合“一列声波的‘密部’与另一列声波的‘疏部’相遇”，消声效果会明显，故B符合题意； C．M与N相遇属于两列声波的“疏部”相遇，故C不符合题意； D．P与M相遇符合“同一列声波的‘密部’与‘疏部’相遇”，故D不符合题意； 故选B。 （5）[7]由上述“消声”原理可知，声音从A处传来时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象，因此，B处声音的响度小于A处声音的响度。 （6）[8]对照图象可知。 ABC．响度为20dB，频率为100Hz，响度为40dB，频率为210Hz，响度为90dB，频率为350Hz所示的声音，在消声后所对应的坐标位置都不在图象中达标的阴影范围之内，因此ABD不符合题意； C．响度为70dB，频率为250Hz的声音在消声后所对应的坐标位置在图象中达标的阴影范围之内，因此消声达标，故C符合题意。 故选C。 （7）[9]根据波形图可知T=8×10-5s，阻止声音的频率值设置 第14页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $