5.1.1 生物与环境的相互作用-【初中学霸创新题】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步课件(人教版2024)

第一节 生物与环境的相互作用 新课引入 新课讲授 随堂练习 课堂小结 第五单元 生物与环境 第一章 生态系统 学习目标 1.掌握环境中影响生物生活和分布的因素。 2.了解生物如何适应环境。 3.了解生物如何影响和改变环境。 新课引入 你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的有哪些适于大熊猫的特点？ 野外生活的大熊猫主要分布在我国四川西部和北部、甘肃南部、西藏东部及陕西西南部。 大熊猫以箭竹等为食，食性单一，这些地区的环境适于大熊猫生活的特点主要有竹类植物和水源。 蚯蚓 鱼 如果把蚯蚓和鱼的生活环境对换一下,它们还能不能活下去？ 生物的生活离不开一定的环境。生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括周围影响它生活的各种因素。 知识点 01 环境中的生态因素 新课讲授 影响小麦正常生长的因素有哪些? 你能对这些因素进行分类吗? 非生物 阳光,水,温度,土壤,空气等 生物 田鼠、蛇、蚜虫、七星瓢虫等 知识点 01 环境中的生态因素 新课讲授 环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素 ，它分为非生物因素和生物因素两类。 非生物因素 ： 光、温度、水、空气等。 生物因素 ： 影响某种生物生活的其他生物。 新课讲授 知识点 02 非生物因素对生物的影响 喜阳植物（向日葵） 喜阴植物（三七） 光对生物的影响 对植物的生活和分布起决定性作用。 新课讲授 知识点 02 非生物因素对生物的影响 夜行性动物 光对生物的影响 影响动物的生命活动。 新课讲授 知识点 02 非生物因素对生物的影响 温度对生物的影响 它们的耳朵大小主要与生活环境的哪种因素有关? 温度影响生物的新陈代谢和分布，对动物的形态和生活习性也有影响。 新课讲授 知识点 02 非生物因素对生物的影响 水对生物的影响 雨季草原 影响生物的生长发育，还影响生物的分布。 旱季草原 新课讲授 知识点 02 非生物因素对生物的影响 下列现象描述的是什么因素的影响？ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 温度 新课讲授 知识点 03 实验：探究非生物因素对某种动物的影响 实验探究的一般流程 提出问题 作出假设 制订计划 实施计划，得出结论 表达和交流 你想要探究的问题:_____________________________________ 你作出的假设:_________________________________________ 新课讲授 知识点 03 实验：探究非生物因素对某种动物的影响 实验:探究光照对鼠妇分布的影响 制订计划 实施计划，得出结论 表达和交流 光照会影响鼠妇的分布。 光照会影响鼠妇的分布吗？ 作出假设 提出问题 提出问题 作出假设 新课讲授 知识点 03 实验：探究非生物因素对某种动物的影响 实验:探究光照对鼠妇分布的影响 制订计划 实施计划，得出结论 表达和交流 ①对照实验设置：在铁盘内放一层湿土，以中轴线为界，一侧盖上纸板（光较暗），另一侧盖上玻璃板（光较亮），在铁盘内形成阴暗和明亮两种环境。 作出假设 提出问题 制订计划 ②放入鼠妇：将 10 只鼠妇平均分成两组，分别放入铁盘两侧的中央。静置2分钟，使其适应新环境。 ③观察记录：每分钟分别统计1次明亮处和阴暗处的鼠妇数量。统计10次，计算出全班各组第10次数据的平均值。光照会影响鼠妇的分布。 新课讲授 知识点 03 实验：探究非生物因素对某种动物的影响 实验:探究光照对鼠妇分布的影响 制订计划 实施计划，得出结论 表达和交流 作出假设 提出问题 制订计划 注意事项： ①选取生长状况相近的鼠妇10只或10只以上而不是1只，目的是避免出现偶然性，减小实验误差，增加实验结果的准确性。 ②控制单一变量：除光照不同外，两侧的其他条件（温度、湿度、鼠妇数量等）均保持相同且适宜。 ③若出现了个别钻入土中的鼠妇，应将其计入阴暗侧的数量。 新课讲授 知识点 03 实验：探究非生物因素对某种动物的影响 实验:探究光照对鼠妇分布的影响 制订计划 实施计划，得出结论 表达和交流 作出假设 提出问题 实施计划，得出结论 现象与结论：明亮处鼠妇的数量少，阴暗处鼠妇的数量多。说明光照对鼠妇的分布有影响，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。 新课讲授 知识点 03 实验：探究非生物因素对某种动物的影响 实验:探究光照对鼠妇分布的影响 制订计划 实施计划，得出结论 表达和交流 作出假设 提出问题 表达和交流 向全班同学汇报你们小组的探究过程和结论，如果你们小组与其他小组结论不一致，请分析原因。 知识点 04 生物因素对生物的影响 新课讲授 生物因素：指影响某些生物生活的其他生物 知识点 04 生物因素对生物的影响 新课讲授 合作 斗争 蜜蜂共同筑巢 蚂蚁合力搬食物 公鸡为争夺配偶争斗 知识点 04 生物因素对生物的影响 新课讲授 狮子在捕食斑马 猞猁追捕兔子 牛吃草 蜘蛛捕食蝗虫 捕食 一种生物以另一种生物为食 知识点 04 生物因素对生物的影响 新课讲授 寄生 人肚子里的蛔虫 显微镜下的 寄生在人头 皮上的头虱 知识点 04 生物因素对生物的影响 新课讲授 共生 根瘤菌与豆科植物 海葵和小丑鱼 知识点 04 生物因素对生物的影响 新课讲授 竞争 各种花草争夺阳光、水、肥料等 水稻和杂草争夺阳光、水、肥料等 知识点 05 生物对环境的适应和影响 新课讲授 阅读P80资料分析，回答问题： 1、骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？ 2、海豹是怎样适应寒冷环境的？ 知识点 05 生物对环境的适应和影响 新课讲授 生物对环境的适应 骆驼的体温升高到40.7ºC时才会出汗。 知识点 05 生物对环境的适应和影响 新课讲授 生物对环境的适应 荒漠中的骆驼刺，根是主角 知识点 05 生物对环境的适应和影响 新课讲授 生物对环境的适应 海豹胸部的皮下脂肪的厚度可达60毫米。 知识点 05 生物对环境的适应和影响 新课讲授 生物对环境的适应 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 知识点 05 生物对环境的适应和影响 新课讲授 生物对环境的适应 枯叶蝶 竹节虫 拟态 外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似 知识点 05 生物对环境的适应和影响 新课讲授 生物对环境的适应 蝗虫 避役 保护色 动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色 知识点 05 生物对环境的适应和影响 新课讲授 生物对环境的适应 箭毒蛙 警戒色 某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹 知识点 05 生物对环境的适应和影响 新课讲授 生物对环境的影响 蚯蚓钻洞使土壤疏松 知识点 05 生物对环境的适应和影响 新课讲授 生物对环境的影响 人类活动对环境的破坏 知识点 05 生物对环境的适应和影响 新课讲授 生物 适应、影响 影响 环境 总结 课堂小结 生物与环境的相互作用 生态因素 非生物因素对生物的影响 生物因素 非生物因素 阳光、空气、水、温度 影响某种生物生活的其他生物 光：影响植物的分布，影响动物生长发育 水：影响生物生长发育 温度：影响生物新陈代谢 探究实验的一般流程 提出问题 作出假设 制订计划 表达和交流 实施计划，得出结论 课堂小结 生物因素对生物的影响 生物对环境的适应和影响 合作关系 寄生关系 光：影响植物的分布，影响动物生长发育 水：影响生物生长发育 温度：影响生物新陈代谢 斗争关系 捕食关系 竞争关系 共生关系 生物与环境的相互作用 随堂练习 1. 对于生活在农田中的某只青蛙来说，它的环境是指 （ ） A. 农田中的植物、蛇、昆虫等其他生物 B. 阳光、空气、水、土壤等非生物因素 C. 上述A和B的总和 D. 上述A和B的总和加上其他的青蛙 D 随堂练习 2. 勺嘴鹬被誉为“鸟中大熊猫”，全球只有600多只，因嘴形像一把小勺子，被鸟类爱好者亲切地称为自带“饭勺”的小鸟。下列影响勺嘴鹬生活的因素中，属于生物因素的是 （ ） A. 丰富的虾蟹 B. 广阔的滩涂 C. 适宜的气候 D. 丰沛的水源 A 随堂练习 3. 《中国诗词大会》带动了全民学诗热潮，许多诗词中蕴含着生物学知识。 下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系，描述正确的是 （ ） A. 种豆南山下，草盛豆苗稀——生物适应环境 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——环境影响生物 C. 春风又绿江南岸——生物影响环境 D. 千里之堤，溃于蚁穴——生物适应环境 B 随堂练习 4. 某中学兴趣小组查询资料发现，长沙地区的辣椒种植在“垄”上，而西北区的辣椒种植在“沟”里，且这种农作物种植方式的差异自古有之，古称“畎亩法”。引起两地种植方式差异的主要非生物因素为 （ ） A. 水 B. 阳光 C. 温度 D. 空气 A $