5.1.1 生物与环境的相互作用 第1课时-【初中学霸创新题】2025-2026学年新教材八年级上册生物习题课件(人教版2024)
2025-10-11
|
22页
|
118人阅读
|
0人下载
教辅
摘要：
该初中生物学课件聚焦“生物与环境的相互作用”，涵盖生态因素分类、非生物因素对生物的影响及探究实验设计，通过“练基础-练提升-练素养”三层习题支架，从具体实例判断到实验分析，帮助学生逐步构建生态观。
特色在于融合科学思维（如分析鼠妇实验缺陷）、探究实践（设计对照实验）与生命观念（生态因素与生物适应），选用各地中考题分层训练，助力学生巩固知识、提升探究能力，便于教师高效教学。
内容正文：
2
第一节 生物与环境的相互作用
3
目 录
4
1. （四川泸州期中）下列哪项不是影响沱江河中鲫鱼生活的生态因素 （ ）
A. 河中的水 B. 水的温度
C. 同种的鱼 D. 河岸上吃草的羊
础
基
练
知识点1 环境中的生态因素
D
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
5
2. （海南中考）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列影响水稻生长的生物因素是 （ ）
A. 阳光 B. 空气 C. 蝗虫 D. 温度
C
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
3. （陕西渭南临渭区期中）对于一只蝴蝶来说，影响它生存的生态因素包括
（ ）
①阳光 ②温度 ③其他蝴蝶 ④蜜蜂
A. 仅①②③ B. 仅②③④
C. 仅①③④ D. ①②③④
D
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
4. （江苏宿迁泗阳期中）生态因素对生物的生长发育及种群分布起着至关重要的作用。下列关于生态因素的叙述错误的是 （ ）
A. 生态因素是指影响某种生物生活的其他生物
B. 生态因素包括生物因素和非生物因素
C. 牛吃草，草是影响牛生活和分布的生物因素
D. 影响水稻的非生物因素有阳光、温度、水等
A
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
5. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这种现象的主要影响因素是（ ）
A. 光照 B. 温度
C. 土壤中的无机盐 D. 水
知识点2 非生物因素对生物的影响
B
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
9
6. （云南楚雄双柏模拟）古谚语“向阳石榴红似火，背阴李子酸透心”所
描绘的自然现象主要体现了下列哪种非生物因素对植物的影响 （ ）
A. 温度 B. 阳光 C. 水 D. 土壤
B
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
7. （河北石家庄晋州模拟）我国北方某个地区去年春旱严重，由此对农作物产生影响的非生物因素是 （ ）
A. 空气 B. 阳光 C. 水 D. 温度
C
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
8.将在农田生长良好的高产水稻种植到附近的盐碱地中，水稻无法生长或大幅减产，这说明水稻的生活受哪种因素的影响 （ ）
A. 土壤中的无机盐 B. 两地的温度
C. 光照长短 D. 施肥多少
A
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
9.（四川凉山中考）某个兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了下图所示有缺陷的实验装置，小曹同学对该实验设计提出了下列修改意见，其中正确的是 （ ）
A. 纸盒上面全都用玻璃板盖住
B. 将纸盒放在冰箱-2 ℃的冷冻室内
C. 纸盒的底部全都铺上细湿土
D. 10只鼠妇太多，改成2只
C
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
10. （江苏宿迁宿城区期中）在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（ ）
①阳光 ②杂草 ③水 ④土壤 ⑤田鼠
⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧
C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧
C
升
提
练
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
11. （四川南充中考）游峨眉山时，小明发现景区植被的分布特点：山
脚多为常绿阔叶林，山腰则是落叶阔叶林，而到山顶大多是针叶林。影响植
被分布的主要因素是 （ ）
A. 温度 B. 水 C. 阳光 D. 空气
A
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
12. （陕西西安新城区模拟）某中学生物小组查询资料发现，长沙地区的辣椒
种植在“垄”上，而西北地区的辣椒种植在“沟”里，且这种农作物种植方
式的差异自古有之，古称“畎亩法”。引起两地种植方式差异的主要非生物
因素为 （ ）
A. 水 B. 阳光 C. 温度 D. 空气
A
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
13. （江西吉安遂川期末）明代马一龙的《农说》中“农家栽禾启土，九寸为深”具体说明了耕地的深度，这其中与植物生长相关的因素是 （ ）
A. 空气 B. 水 C. 温度 D. 无机盐
A
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
14. （贵州毕节威宁期末）下列农谚不能体现非生物因素对生物生命活动影响的是 （ ）
A. 小满小满，谷粒渐满
B. 清明前后，种瓜点豆
C. 粪草粪草，庄稼之宝
D. 螳螂捕蝉，黄雀在后
D
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
15. （山东东营期中）黄粉虫喜欢温暖、干燥、避光的环境。在探究“光对黄粉虫分布的影响”时，某兴趣小组的同学把一定数量（m）的黄粉虫一半置于较暗的环境中，另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中黄粉虫数量变化的曲线是 （ ）
D
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
16（山东泰安岱岳区期中）某生物兴趣小组进行了有关“光对鼠妇分布的影
响”的探究。图1为实验装置，图2为统计的实验数据。请分析回答问题。
（1）该实验的变量是 。
（2）①如图1，在一个铁盘内放上一层湿土，以中轴线为界，铁盘的左侧盖
不透光的黑纸板，右侧盖透明玻璃板，在
盘内形成 和 两种环境。
②在实验装置两侧中央各放入5只鼠妇，静置 2 min。请分析：为什么要用多只鼠妇作为实验对象？ 。
养
素
练
避免偶然因素的影响，提高实验的准确性
光
阴暗
明亮
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
20
（3）分析图2发现： 处鼠妇数量多。
（4）实验结论： 。
（5）如果探究“土壤湿度对鼠妇分布的影响”，则实验中的单一变量是
，即除了该条件外，其他条件都应保持相同。
阴暗
土壤湿度
鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
绿卡图书—走向成功的通行证
22
$
资源预览图
1
2
3
4
5
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。