内容正文:
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第二节 免疫与免疫规划
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1. (山东临沂沂南期末)下列有关免疫的说法不正确的是 ( )
A. 能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
B. 免疫对人体总是有益的
C. 能监视、识别和清除体内产生的异常细胞
D. 吞噬细胞既要参与非特异性免疫又要参与特异性免疫
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基
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知识点1 免疫的功能
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2. (黑龙江牡丹江模拟)当人体监视、识别和清除体内异常细胞的功能发生障碍时,可能会导致 ( )
A. 过敏反应 B. 恶性肿瘤
C. 猩红热 D. 高血压
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3. (湖南岳阳中考)器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物,下列说法不正确的是 ( )
A. 移植的器官属于抗原
B. 免疫功能越强越好
C. 免疫不总是对人有益
D. 免疫的本质是识别自己、排除异己
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4. (湖南湘西吉首模拟)小龙虾由于肉质鲜美,是夏季餐桌上的常见美
食,但有人吃了小龙虾会出现皮肤奇痒或腹泻等。下列说法不正确的是 ( )
A. 是由我们人体的第三道防线引起的
B. 免疫功能异常引起过敏
C. 免疫功能丧失引起过敏
D. 预防的主要措施是避免接触小龙虾
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5. (广东揭阳榕城区期末)艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征,被艾滋
病病毒(HIV)感染的人会有不同程度的免疫功能缺陷,从而带来各种严重感染和患肿瘤风险,下列说法正确的是 ( )
A. HIV的遗传物质存在于细胞核中
B. 与艾滋病人握手会被传染
C. HIV可通过未经消毒的医疗器械传播
D. 可通过注射疫苗预防艾滋病
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6. (福建中考)下列有关疫苗的叙述,错误的是 ( )
A. 可通过注射或口服进入人体
B. 能刺激人体产生抗体
C. 乙肝疫苗能预防流行性感冒
D. 可以应用于免疫规划
知识点2 免疫规划
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7. (陕西宝鸡陇县模拟)下列措施中,不属于免疫规划的是 ( )
A. 为婴幼儿注射百白破疫苗
B. 为被狗咬伤的患者注射狂犬疫苗
C. 为幼儿口服脊髓灰质炎疫苗
D. 为中学生注射乙肝疫苗
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8. (四川乐山中考)免疫规划是指有计划地给儿童接种疫苗,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。下列关于免疫规划的认识错误的是 ( )
A. 免疫规划接种的疫苗属于抗体
B. 这种免疫类型属于特异性免疫
C. 实施免疫规划是保护易感人群
D. 对于提高人口素质有重要意义
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9. (湖南郴州模拟)免疫是人体的一种生理功能,下列不属于免疫的功能的是 ( )
A. 吃感冒药治疗感冒
B. 某人吃虾引起过敏
C. 病人体内发生肿瘤
D. 擦破的皮肤红肿发炎
A
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10. (广东揭阳模拟)若接受造血干细胞移植后出现了排斥反应,从免疫的角度分析,被移植的造血干细胞和所属免疫类型分别是 ( )
A. 抗体、特异性免疫
B. 抗原、非特异性免疫
C. 抗原、特异性免疫
D. 病原体、非特异性免疫
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11.有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症
状,严重者可能会发生休克。下列相关叙述正确的是 ( )
A. 在过敏反应中,青霉素制剂相当于抗体
B. 过敏反应属于人体的特异性免疫反应
C. 过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下
D. 预防过敏反应最有效的方法是预防接种
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12.人类目前还无法完全治愈艾滋病,导致很多人“谈艾色变”。下列宣传画中,表示艾滋病的传播途径的是 ( )
A. ②③⑤ B. ①④⑥ C. ①②③ D. ④⑤⑥
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13. (山东青岛中考)艾滋病是由HIV引起的,HIV主要攻击人体的 T 淋巴细胞。下图为感染后,人体内HIV浓度和T淋巴细胞数量变化曲线。据图分析,不能得出的结论是 ( )
A. ab段变化的原因是HIV大量繁殖
B. bc段的变化是免疫系统发挥作用的结果
C. ef段的变化是HIV刺激皮肤和黏膜导致的
D. g点时,人体的免疫系统功能严重受损
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14(陕西西安高新一中期末)近日,学校流感患者增多。目前流行的流感主要是由甲型H3N2流感病毒引起的,传染性强、传播速度快。请根据所学内容,回答下列问题。
(1)图1的飞沫中含有甲流病毒,从传染病的
角度来看,甲流病毒属于 。
(2)小星在社区医院的宣传下,先后接种了
2针甲型流感病毒的灭活疫苗,一段时间后
细胞产生对抗甲型流感病毒的
物质 A,物质 A 是图 2 中的 。
从免疫的类型来看,此种免疫属于 。
养
素
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病原体
丙
淋巴
特异性免疫
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(3)血液中物质A的含量变化如图3所示,有关叙述错误的是 。
A. 接种疫苗后,发挥主要作用的是人体的第三道防线
B. 接种甲流疫苗后,人们不会被乙型流感病毒感染
C. 接种的疫苗相当于图2中的乙
D. 再次接种同种疫苗,机体能快速产生大量的物质A
(4)传染病流行需要具备传染源、传播途径和易感人群三个环节,请你从学生或学校的角度提出具体措施,防止甲流在学校扩散: 。
加强体育锻炼,增强身体素质
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绿卡图书—走向成功的通行证
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