2.6 受迫振动 共振 学案-2025-2026学年高二上学期物理人教版选择性必修第一册

2025-09-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 6. 受迫振动 共振
类型 学案-导学案
知识点 外力作用下的振动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 979 KB
发布时间 2025-09-19
更新时间 2025-09-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-19
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来源 学科网

内容正文:

第二章 机械振动 6 受迫振动 共振 【学习目标】 1.知道什么是阻尼振动,理解其振幅变化情况、系统能量转化情况。 2.知道什么是受迫振动,能举例说明受迫振动。 3.理解三种频率(因有频率、受迫振动频率、驱动力频率),知道受迫振动的振动频率与固有频率无关,是由驱动力频率决定的;固有频率与振幅无关,由振动系统决定。 4.知道什么是共振以及共振条件,能解释共振的应用和防止的实例。 5.通过受迫振动的学习,进一步深化运动观念和能量观念。 【学习重难点】 重点:受迫振动的特点和共振现象。 难点:受迫振动影响振动频率和振幅的因素。 课本导练 必备知识 一、振动中的能量损失 1.固有振动和固有频率 (1)固有振动:____________________. (2)固有频率:____________________. 2.阻尼振动 (1)阻尼振动:____________________. (2)振动系统能量衰减的两种方式 ①____________________. ②____________________. 二、受迫振动 1.驱动力 ____________________. 2.受迫振动 (1)定义:___________. (2)受迫振动的频率(周期) ____________________. 1.如图,一个竖直圆盘转动时,固定在圆盘上的小圆柱带动一个 形支架在竖直方向振动, 形支架下面系着一个弹簧和小球组成的振动系统,小球浸没在水中。当圆盘静止时,让小球在水中振动,其阻尼振动的频率约为 。现使圆盘以 的周期匀速运动,经过一段时间后,小球振动达到稳定,它振动的频率是多少? 2.如图,张紧的水平绳上吊着A、B、C三个小球。B球靠近A球,但两者的悬线长度不同;C球远离A球,但两者的悬线长度相同。 (1)让A球在垂直于水平绳的方向摆动,在起初一段时间内将会看到B、C球有什么表现? (2)在C球摆动起来后,用手使A、B球静止,然后松手,在起初一段时间内又将看到A、B球有什么表现? 展示讨论 小组讨论课本导练内容,并完成下列问题讨论且进行展示 1.汽车的车身是装在弹簧上的如果这个系统的固有周期是1.5 s汽车在一条起伏不平的路上行驶路上各凸起处大约都相隔8 m汽车以多大速度行驶时车身上下颠簸得最剧烈? 2.如图是一个单摆的共振曲线。 (1)试估计此单摆的摆长。 (2)若摆长增大,共振曲线振幅最大值所对应的横坐标将怎样变化? 3.如图是单摆做阻尼振动的位移—时间图像,请比较摆球在与时刻的势能、动能、机械能的大小。 <p>一、简谐运动、阻尼振动和受迫振动</p> 【阻尼振动】 例1. 如图是摆球做阻尼振动的振动图像,下列说法正确的是( ) A.振动过程中周期变小 B.振动过程中周期不变 C.摆球A时刻的势能大于B时刻的势能 D.摆球A时刻的动能等于B时刻的动能 变式训练1. 如图所示是一单摆做阻尼振动的 图像,则此单摆的摆球在图中P与N时刻的( ) A.速率 B.重力势能 C.机械能 D.受到的拉力 【固有频率】 例2. 关于固有频率,下列说法正确的是( ) A.振幅越大,固有频率越小 B.所有物体的固有频率都相同 C.物体不振动时固有频率为0 D.固有频率是由振动系统本身决定的 变式训练2. 如图是用来测量发动机转动频率的原理图.在同一铁支架 上焊有固有频率依次为 、 、 、 的四个钢片a、b、c、d,将 端与正在转动的电动机接触,发现b钢片振幅很大,其余钢片振幅很小,则( ) A.发动机转动频率为100Hz B.发动机转动频率为80Hz C.钢片a振动频率约为90Hz D.钢片d振动频率为70Hz 【受迫振动】 例3. (多选)如图所示,曲轴上挂一个弹簧振子,转动摇把,曲轴可带动弹簧振子上下振动.开始时不转动摇把,让振子自由振动,测得其频率为2Hz.现匀速转动摇把,转速为240r/min,则( ) A.当振子稳定振动时,它的振动周期是0.5s B.当振子稳定振动时,它的振动频率是4Hz C.当转速减小为120r/min时,弹簧振子的振幅增大 D.当转速增大为360r/min时,弹簧振子的振幅增大 变式训练3. (多选)单摆M、N、O、P自由振动时,振动图像分别如图甲、乙、丙、丁所示.现将单摆M、N、O、P悬挂在如图1所示支架的细线上,并保持各自的摆长不变,使其中一个单摆振动,经过足够长的时间,其他三个都可能振动起来,不计空气阻力,下列判断正确的是( ) 图1 A.若使M振动起来,P不会振动 B.若使N振动起来,稳定时N振动的周期仍小于O的振动周期 C.若使P振动起来,稳定时M比N的振幅大 D.若使O振动起来,稳定时M的振动周期等于3 s 三种振动的比较 二、共振 定义 驱动力的频率f等于物体的固有频率f0时,物体做受迫振动的振幅达到最大值,这种现象称为共振. 共振的条件 驱动力的频率与系统的固有频率相等,即f驱=f固. 共振的条件的理解 (1)从受力角度看:当振动物体所受驱动力的方向跟它的运动方向相同时,驱动力对它起加速作用,使它的振幅增大,当驱动力的频率等于物体的固有频率时,它的每一次作用都使物体的振幅增加,从而振幅达到最大. (2)从功能关系看:当驱动力的频率等于物体的固有频率时,驱动力始终对物体做正功,使振动能量不断增加,振幅不断增大,直到增加的能量等于克服阻尼作用损耗的能量,振幅才不再增加. 共振曲线 如图所示,共振曲线的横坐标为驱动力的频率,纵坐标为受迫振动的振幅. f=f0时发生共振;f>f0或f<f0时振幅较小;f与f0相差越大,振幅越小. 共振的利用与防止 (1)利用:要利用共振,就应尽量使驱动力的频率与物体的固有频率一致.如共振筛、共振转速计等. (2)防止:在需要防止共振危害时,要尽量使驱动力的频率和固有频率不相等,而且相差越多越好.如:部队过桥应便步走. 说明:共振是物体做受迫振动时的一种特殊现象. 例4. 一个单摆的共振曲线如图所示,已测得当地的重力加速度g=10m/s2,则有( ) A.该单摆的摆长为 B.该单摆达到共振时,驱动力的频率为0.3Hz C.若增大摆长,该单摆的固有频率将增大 D.若摆长增大,共振曲线的峰将向右移动 变式训练4. (多选)把一个筛子用四根弹簧支撑起来,筛子上装一个电动偏心轮,它每转一周,给筛子一个驱动力,这就做成了一个共振筛,如图甲所示.该共振筛的共振曲线如图乙所示.已知增大电压,可使偏心轮转速提高;增加弹簧的劲度系数,可减小筛子的固有周期.现在,在某电压下偏心轮的转速是 .为使共振筛的振幅增大,以下做法可行的是( ) A.降低输入电压 B.增加输入电压 C.更换劲度系数更大的弹簧 D.更换劲度系数更小的弹簧 小结小测 一、课堂小结 二、课堂小测 判断题 (1)受到阻力作用的振动一定是阻尼振动。( ) (2)阻尼振动的振幅逐渐减小,机械能逐渐减小。( ) (3)受迫振动的振幅越来越大。( ) (4)受迫振动稳定后的频率与振动系统的固有频率无关。( ) (5)驱动力频率越大,受迫振动的振幅越大。( ) (6)做受迫振动的物体一定会发生共振。( ) 【参考答案】 课本导练 必备知识 【答案】 一、振动中的能量损失 1.固有振动和固有频率 (1)固有振动:振动系统在无外力干预的情况下的振动. (2)固有频率:固有振动的频率. 2.阻尼振动 (1)阻尼振动:振动系统受到外力作用时,振幅逐渐减小的振动. (2)振动系统能量衰减的两种方式 ①振动系统受到摩擦阻力作用,机械能逐渐转化为内能. ②振动系统引起邻近介质中各质点的振动,能量向四周辐射出去,从而自身的机械能减少. 二、受迫振动 1.驱动力 作用于振动系统的周期性外力的外力. 2.受迫振动 (1)定义:系统在驱动力作用下的振动. (2)受迫振动的频率(周期) 物体做受迫振动达到稳定后,其振动频率总等于驱动力的频率,与物体的固有频率无关. 1.【答案】 0.25Hz 2.【答案】 (1)见解析;(2)见解析 展示讨论 1.【答案】5.33m/s 2.【答案】(1)2.78m;(2) 共振曲线振幅最大值所对应的横坐标将向左移动。 3.【答案】在时刻的机械能大于时刻的;势能相同;P时刻的动能大于N时刻的动能。 一、简谐运动、阻尼振动和受迫振动 【阻尼振动】 例1.【答案】B 变式训练1.【答案】A 【固有频率】 例2.【答案】D 变式训练2.【答案】C 【受迫振动】 例3.【答案】BC 变式训练3.【答案】CD 二、共振 例4.【答案】B 变式训练4.【答案】AC 小结小测 二、课堂小测 【答案】 错误 正确 错误 正确 错误 错误 学科网(北京)股份有限公司 $

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