6.班级生活有规则 第2课时（课件）道法统编版二年级上册

该小学道德与法治课件围绕“班级生活有规则”展开，从交通规则引入，自然过渡到学生熟悉的校园生活场景，通过《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的解读，构建起国家层面的行为指引与班级实际规则之间的逻辑桥梁，再引导学生自主制定班规，形成由宏观到微观、由他律到自律的学习支架。 其亮点在于融合政治认同、道德修养与责任意识三大核心素养，以“文明棋”游戏化设计为核心创新点，将抽象规则转化为具象行为反馈，如“帮助别人进几格”“打架退回起点”，让学生在体验中理解规则的意义，强化守法意识与集体责任感。教学环节环环相扣，既有视频辅助理解，又有小组合作共创班规，体现学科育人特色，既提升学生规则意识和自我管理能力，又为教师提供可操作性强、趣味性高的课堂实施路径。

上 第二单元 6.2班级生活有规则 01 同学们，我们常说“没有规矩，不成方圆”。是啊，生活处处有规则，比方说“红灯停，绿灯行”，这是我们最熟悉的交通规则，这个规则能维护路上的秩序、预防事故发生。同样的，我们的班级生活也要有规则，这些规则能让我们的班级生活健康有序，让同学们在班里愉快、安全地学习和活动。 02 那我们需要遵守哪些规则呢？ 而且这些规则需要我们用心记住，用心践行。 03 首先我们要遵守《中小学生守则》，这个守则规范了我国中小学生思想品德和日常行为的基本准则，旨在培养学生良好行为习惯、树立正确价值观，并促进德智体美劳全面发展。 《守则》共9条（282字），涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。 04 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 05 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活 其次，我们要遵守《小学生日常行为规范》，《小学生日常行为规范》是依据国家正式颁发的《小学生守则》制定的，是国家对小学生日常行为的最基本的要求。其目的在于加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练，以促使他们从小养成良好的行为习惯。 076 07 视频：《小学生日常行为规范》解读 08 除了以上规则我们需要遵守外，为了让我们班更好，大家一起来商量，共同制订些规则吧! 09 新课讲授 我们班互帮互学的风气还可以再浓一些。 积极参加班级活动每个人都要认真。 把“自习时，不打扰他人学习”写进规则里吧。 我也提个小建议。 第一组 10 新课讲授 第二组 积极参加学习互助小组活动。 发现同桌上课开小差时，主动提醒。 按时完成学习任务，不拖拉。 …… 11 。 这是我们小组的建议 1.我们的卫生约定要及时清理自己的抽屉。2.用过的物品放回原位，摆放整齐。3.下课后主动整理课桌。4.把掉到地上的纸屑及时捡起来。5.…… 12 我们把各小组的好建议放在一起，作为我们班共同的约定吧！ 13 有了这些规则，我们班级生活会越来越美好。但是我们怎么让这些规则落实好、执行好呢？ 14 这是个好办法，把规则做成文明棋 我们的文明棋做好了，一起来下吧，看看我们的新规则是否合理。 15 在走廊里吵闹，影响别人，应该退1格。 帮助别人，进几格呢? 跟同学打架，退回起点。 主动打扫教室进3格 玩了文明棋，我发现守规则会“前进”得更快…… 班级是我们共同学习、成长的“小家”，而班级规则就是守护这个“家”的基石。 班级规则就像班级的“小卫士”，保护大家开心学习、安全玩耍，每一条规则的背后，都是对集体利益的维护，更是对我们自身成长的助力。让我们从自己做起，从小事做起，一起遵守班级规则，把我们的班级打造成团结、向上、温暖的集体！ 17 17 分小组玩玩文明棋吧！经常玩一玩，可以提醒我们遵守约定。 课后作业 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $大家好，今天我们来详细讲解小学生行为规范守则的20条具体要求。这些规范涵盖爱国教育、文明礼仪、学习纪律、安全健康等多个方面，是小学生日常行为的重要指南。首先说爱国与礼仪规范，第一条要求尊敬国旗、国徽，在升降国旗、奏唱国歌时要肃立行礼，少先队员要行队礼。第二条是尊师敬长，要主动向老师问好，听从师长教导，离家或回家时要告知家长。第三条强调友爱同学，要平等对待他人，帮助有困难的同学，不能欺凌弱小。接下来是学习与生活纪律部分。第四条要求按时到校，不迟到早退，请假需要提前说明。第五条，规范课堂行为，课前要准备好学习用品，上课专心听讲，发言要先举手。第六条，对作业提出要求，要独立完成作业，书写工整，考试不能作弊。第七条，培养自理能力，要学会整理个人物品，掌握洗衣、打扫等基础家务。安全与公共秩序方面有这些要求，第八条强调遵守交通规则，过马路要走人行横道，不能在公路、铁路上玩耍。第九条是公共场所礼仪，乘车要主动让座，保持安静，不能追逐喧哗。第十条提醒危险防范，不能玩火，要注意防溺水、远离毒品和不良场所，品德与健康要求也很重要。第11条讲诚实守信，不能说谎，借东西要及时归还，损坏物品要主动赔偿。第12条提倡勤俭节约，要珍惜粮食、水电，不乱花钱，不潘你吃穿。第13条强调卫生习惯，要勤洗澡、剪指甲，饭前便后要洗手，不能乱扔垃圾。第14条关注健康娱乐，要阅读友谊书刊，拒绝吸烟、饮酒，抵制迷信活动。最后是集体与社会责任部分。第15条要求爱护公物，不能在课桌、墙壁上涂画，损坏公需要赔偿。第16条强调环境保护，要爱护花草树木，不能伤害有益动物。第17条关于集体活动，要积极参加劳动实践，认真完成值日任务。第18条培养法律意识，要遵守校规校纪，不做法律禁止的行为。以上就是小学生行为规范守则的20条具体要求，希望每位同学都能牢记并认真遵守。这些规范不仅能帮助大家养成良好的行为习惯，也是成为优秀小公民的重要基础。