同步教案系列丛书•高中生物同步课件（必修一）：专题3.3 细胞核PPT

第3节 细胞核 ——系统的控制中心 问题探讨： 你能指出左侧照片中哪部分结构是细胞核吗？根据你已有的知识和经验，讨论：细胞核在细胞中起什么作用？发挥自己的想像力，把细胞核比喻成什么才既形象又贴切？ 细胞电镜照片 大脑 2008年奥运会控制中心 一、细胞核的分布 除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物的成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核 哺乳动物成熟的红细胞 植物成熟的筛管细胞 没有细胞核，细胞还能存活吗？ 没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？ 没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？ 1、如果你是生物学家，你怎样解释上述数据？你能得出 2、有人质疑这位生物学家，要求他对这么多细胞有核 细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第4天就没有存活的了，这是因为没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行。而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长，说明细胞核对细胞的生命活动是不可或缺的。 细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两方面，一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。 阅读课本56页的技能训练，讨论： 什么结论？ 部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为着为这位生物学家辩护，替他作出解释。 去掉核 取核 黑美西螈 白美西螈 卵细胞 胚胎细胞 发育 二、细胞核的功能 资料1: 美西螈核移植实验 结合初中学过的有关多利羊产生过程的知识，你认为生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质控制的？为什么？ 生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的， 讨论1：美西螈的肤色是由细胞核还是由细胞质控制的？ 美西螈的肤色是由细胞核控制的 资料２：蝾螈受精卵横缢实验 从资料中可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？ 没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。 讨论2： 植入细胞核 一段时间后 死亡 死亡 正常生活 正常生活 取出核 资料3：变形虫切割、核移植实验 讨论3：从资料中可以得出什么结论？ 细胞核是细胞生命活动的控制中心 死亡 无核部分 有核部分 资料4：伞藻嫁接和核移植实验 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关。 讨论4：资料说明生物体形态结构的建成主要与细胞核 还是细胞质有关？ 伞藻嫁接实验 伞藻核移植实验 二、细胞核的功能 细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”呢？ 三、细胞核的结构 1.细胞核的构成及其作用 （双层膜，把核内物质与细胞质分开） （由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体） （与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关） （实现核质之间频繁的物质交换和信息交流） 核膜 染色质 核仁 核孔 容易被碱性染料染成深色的物质 细胞核控制着细胞的代谢和遗传 高度螺旋、缩短变粗 解开螺旋、 恢复丝状 染色质 染色体 2.染色体和染色质的关系 关系：是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态 分裂期 分裂间期 染色质 染色体 （分裂间期） （分裂期） 3.同一个生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的吗？如果是一样的，为什么体内细胞的形态、功能如此多样？结构也不完全相同？ 同一个生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的（除非发生体细胞突变或细胞癌变）。 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 生物体内细胞的形态、结构和功能如此多样是细胞分化的结果。 细胞核功能的全面阐述： 小结：细胞的基本结构 细胞膜——系统的边界 细胞器——系统的分工合作 细胞核——系统的控制中心 成分： 功能 ： 细胞器间的分工： 细胞器间的协调配合： 细胞的生物膜系统： 功能： 结构： 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。 八组作品： 伞藻是一种单细胞藻类，由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。 “帽” 柄 假根 伞形帽 菊花形帽 $$