(练习)1.2 第1课时 研究物质性质的基本方法(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年高中化学必修第一册(鲁科版)

2025-09-19
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福建人民出版社有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学鲁科版必修第一册
年级 高一
章节 第2节 研究物质性质的方法和程序
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.04 MB
发布时间 2025-09-19
更新时间 2025-09-19
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·高中同步
审核时间 2025-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53998953.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学课件围绕“研究物质性质的基本方法”,以钠及其氧化物为核心内容,通过钠与水反应实验导入,衔接物质性质研究方法(实验法、比较法)与具体性质(钠与O₂、H₂O反应,过氧化钠性质),构建“方法-性质-应用”的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与实践(如过氧化钠纯度测定、呼吸面具供氧剂实验设计)和科学思维(比较法、转化推断),通过实验装置分析、化学方程式书写等实例,强化化学观念。采用实验驱动教学,助力学生提升探究能力,教师可借助分层习题优化教学效率。

内容正文:

第1章 认识化学科学 第2节 研究物质性质的方法和程序 第1课时 研究物质性质的基本方法 《顶尖课课练·化学(必修第一册)(鲁科版)》配套课件 1 1.下列关于钠的叙述中,错误的是( ) C A. 通常情况下,钠是固体,密度比水的小 B. 自然界中无单质钠存在 C. 钠在空气中燃烧生成氧化钠 D. 实验后剩余少量的钠要放回原试剂瓶中 2 2.某学生运用所学知识研究钠的性质:将一粒金属钠和一块铜片分别放 在表面皿中,研究它们在空气中的稳定性。该学生采用的研究方法是 ( ) B ①假说法 ②实验法 ③分类法 ④比较法 A. ①②③④ B. ②④ C. ①③ D. ①② 3 3.下列有关钠与水(滴有少量酚酞)反应现象的解释,错误的是( ) A A. 钠浮于水面,说明钠的密度比水的大 B. 钠熔融为小球,说明钠与水反应放热 C. 反应后的溶液变红,说明生成碱 D. 钠在水面上游动,说明有气体生成 4 4.下列实验操作正确的是( ) C A. 向盛有水的烧杯中投入小拇指头大小的钠块,观察现象 B. 将钠保存在汽油中 C. 将一小块钠放在坩埚上加热,观察现象 D. 用手掰开一块金属钠,观察钠的颜色 5 5.下列关于钠的氧化物的叙述正确的是( ) C A. 氧化钠和过氧化钠都是白色固体,都能和冷水反应 B. 向过氧化钠与水反应后的溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红色 C. 氧化钠和过氧化钠都能由金属钠和 化合生成 D. 氧化钠和过氧化钠都能与 发生化合反应 6 6.下列有关含钠物质性质的预测依据及结论,错误的是( ) A A. 金属钠比铜活泼,钠能置换出硫酸铜溶液中的铜 B. 氧化钠为氧化物,氧化钠与水反应生成氢氧化钠 C. 氢氧化钠属于碱,能与盐酸发生中和反应 D. 碳酸钠属于盐,能与氯化钙发生复分解反应 7 7.已知A是一种金属单质,B显淡黄色,A、B、C、D之间的转化关系如 图所示。下列说法错误的是( ) C A. C是碳酸钠 B. D应密封保存 C. A与 反应只能生成B D. 反应①②中生成的气体相同 8 8.实验室要测定因遇空气而部分变质的过氧化钠的纯度,可通过如图所 示装置实现。 (1)锥形瓶中应放药品_______,分液漏斗中放_____,锥形瓶中发生 反应的化学方程式为________________________________。 9 (2)用托盘天平称取样品,应选用图中的____(填“①”或“②”)。不 选用另一装置的原因是__________________________________________ _______________。 ① 容易吸收空气中的和,不宜暴 露在空气中称量 10 9.在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作供氧剂。请选用适当的化学试 剂和实验用品,用图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可用作供氧 剂。已知: 。 (1)A是制取 的装置。写出A中发生反应的化学方程式: ____________________________________。 11 (2)填写表中空格: 仪器 加入的试剂 加入该试剂的目的 B 饱和 溶液 除去中混有的 C _________________ D 溶液 ___________________ 与反应生成 吸收没有反应的 12 (3)写出与 反应的化学方程式: ________________________________。 (4)试管中收集满气体后,下一步实验操作及现象、结论是 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____ 。 把 中的导管移出水面,关闭分液漏斗活塞,用拇指堵住试管口,取 出试管。把带火星的木条伸入试管内,木条复燃,证明试管中收集的气 体是 14 10.有人设计出一种在隔绝空气的条件下让钠与 溶液反应的方法 以验证反应实质。如图所示,实验时,往大试管中先加 煤油,取3粒米粒大小的金属钠放入大试管后塞上橡胶塞,通过长颈漏 斗加入 溶液使煤油的液面升至橡胶塞,并夹紧弹簧夹。仔细观 察,试回答下列问题: 15 (1)如何从试剂瓶中取用金属钠?剩余的钠 能否放回原试剂瓶? _______________________________________ _______________________________________ ______________________________________。 用镊子从试剂瓶中取出一块金属钠,用滤纸 吸干钠表面的煤油,用小刀在玻璃片上切下 米粒大小的钠;剩余的钠能放回原试剂瓶 (2)写出钠与 溶液反应的化学方程 式: _______________________________________ ______________________________________。 、 16 (3)钠在试管中的位置是处于______________ _________________,有关钠反应的现象是____ _________________________________________ _______________________________。 溶液与 煤油液面的分界处 有 气泡生成,钠熔化成小球且在煤油和溶 液分界处上下跳动,最终完全消失 (4)大试管里的溶液出现的现象是__________ _________________。 下层溶液 出现白色絮状沉淀 (5)装置中液面的变化:大试管内______,长 颈漏斗内______。(填“上升”“下降”或“不变”) 下降 上升 17 $

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