4.6 植物在生物圈中的作用(提升讲义)生物北师大版2024七年级上册

2025-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 第6节 植物在生物圈中的作用
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 286 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-19
作者 xkw_082855616
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-19
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来源 学科网

内容正文:

第4章 绿色开花植物的生活方式 第6节 植物在生物圈中的作用 (必会知识+难点强化+必刷好题,三层提升) 必会知识一 促进生物圈的水循环 1. 水循环 ①概念:水在大气圈、岩石圈、水圈以及生物圈内的循环。 ②图示: ( 大气圈 ) ( 蒸腾 (水蒸 气 ) ) ( 降水 ) ( 蒸发 (水蒸气) ) ( 蒸发 (水蒸气) ) ( 植物 ) ( 流入 ) ( 海洋 ) ( 地表、地下水 ) 2. 植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中,从而参与水循环。 不同植被类型的别称及作用: ①森林:绿色水库、地球之肺,涵养水源。 ②湿地:地球之肾,净化水源。 [例1] 下列有关植物和水循环的说法,错误的是( ) A.水循环的动力主要来自太阳能 B.植物还可以起到涵养水源的作用 C.植物蒸腾作用能提高大气温度,调节气候 D.植物通过水的吸收和散失参与水循环 【答案】C 【解析】太阳的能量能驱动水分散失和大气运动,从而使水循环。植物能固定土壤,保持水土,涵养水源。植物吸收的水分,通过蒸腾作用散失,散失到空气中的水分能使大气温度降低,不是调高。故选C。 必会知识二 作为生产者 1. 植物作为生态系统中的生产者 ①植物通过光合作用产生有机物为生物圈中的其他生物提供有机物,因此在生态系统中作为生产者。 ②植物能为其他生物提供生活所必须的物质和能量。 ③与人类的关系:可以作为衣服原料、食物的来源、住所的原料、出行动力的来源。 [例1] “绿叶呼吸阳光气,光合作用滋生荣”。下列关于光合作用的叙述中错误的是(  ) A.植物能吸收光能进行光合作用 B.植物的呼吸作用会消耗有机物不是生产者 C. 光合作用制造的有机物是人和动物的食物来源 D.植物能为其他生物提供物质和能量 【答案】B 【解析】植物的光合作用在光下才能进行,是为了吸收光能,完成光合作用产生有机物,所以植物能吸收光能,产生的有机物作为食物给人和动物食用,为其他生物提供物质和能量,因此植物在生态系统中是作为生产者。故选B。 必会知识三 维持碳-氧平衡 1. 植物能维持生物圈中的碳-氧平衡 ①各种生物都会通过呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳,但是大部分生物只能吸收氧气,不能产生氧气。所以植物的光合作用至关重要,它能通过光合作用吸收二氧化碳,放出氧气,从而维持碳-氧平衡。 碳中和: ①排放和吸收二氧化碳的量平衡。 ②二氧化碳排放的途径:生物的呼吸作用、煤炭等化石燃料的燃烧等 温室效应: ①空气中的温室气体能吸收和隔绝热量,因其过多使得地球温度上升。 [例1] 数据显示,2022年深圳全市公园绿地年吸收二氧化碳198万吨,相当于110万辆燃油车的年排放量。这体现了植物在自然界中的作用是(  ) A.为其他生物提供有机物 B.参与生物圈的水循环 C.维持生物圈的碳氧平衡 D.提升生物多样性 【答案】C 【解析】植物能通过光合作用吸收二氧化碳,放出氧气,因此绿地公园吸收二氧化碳进行光合作用后可以放出氧气,使碳氧平衡。光合作用能产生有机物,但这不是绿地公园吸收二氧化碳最直接的作用。水循环与提升生物多样性与吸收二氧化碳没有直接的关系。故选C。 传统文化1.“山上多植物,胜似修水库。有雨它能吞,无雨它能吐”。这段谚语形象地说明了( ) A.绿色植物为其他生物提供食物来源 B.山上植物多时需要修水库 C.治山要治水 D.绿色植物参与生物圈中的水循环 【答案】D 【解析】“山上多植物,胜似修水库。有雨它能吞,无雨它能吐”是植物能固定水土,涵养水源,好似修了水库,并非修水库,治山要治水是一种策略,与谚语所表达的意思不符。吞雨和吐雨是植物通过吸收和散失水分参与了水循环。食物来源与此无直接关系。故选D。 2.生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳氧平衡。下列有关生物圈中碳氧平衡的叙述,正确的是( ) A.植物对维持大气中的碳氧平衡具有重要作用 B.在生物圈中,只有生物的呼吸作用才会消耗氧气 C.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% D.植物光合作用制造的氧,低于自身呼吸作用消耗的氧 【答案】A 【解析】生物圈中除了生物呼吸会消耗氧气,产生二氧化碳,还有燃烧化石燃料等活动也会消耗氧气,植物能够吸收二氧化碳,释放氧气,从而使碳氧的值达到一个相对平衡的状态。所以植物制造的氧气会高于自身消耗的氧气。故选A。 3. 下列不属于绿色植物在自然界中作用的是( ) A.绿色水库 B.有机物的提供者 C.自动的“空气净化器” D.光能的制造者 【答案】D 【解析】绿色植物能够保持水土,涵养水源,所以作为绿色水库。还能吸收光能,产生有机物和氧气,但是不能制造光能。故选D。 4. 太原即将新建15个口袋公园,将废弃闲置的角落变成百姓家门口的生态“绿洲”。“口袋公园”的作用不包括(  ) A.降低大气湿度 B.减少沙尘,降低噪音 C.维持碳-氧平衡 D.参与生物圈中的水循环 【答案】B 【解析】植物能吸收水分,通过蒸腾作用散失水分,降低大气湿度,参与生物圈的水循环。还能吸收二氧化碳,产生氧气,维持碳-氧平衡。植物还能吸收沙尘,但是不能降低噪音。故选B。 5. 绿色植物在生物圈中发挥着不可替代的作用。下列有关绿色植物的叙述错误的是(  ) A.减缓了生物圈的水循环 B.为动物提供了栖息场所 C.维持生物圈的碳氧平衡 D.养育了生物圈中的生物 【答案】A 【解析】植物能吸收水分,通过蒸腾作用散失水分,促进生物圈的水循环,不是减缓。还能吸收二氧化碳,产生氧气,产生有机物,不仅维持碳氧平衡,还能为其他生物提供食物,养育了生物圈中的生物,茂密的树叶还为动物提供了气息场所。故选A。 6.我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳的排放与吸收互相平衡(如图)。下列途径中不利于实现“碳中和”的是(  ) A.大力发展新能源 B.火力发电厂使用化石燃料 C.大力植树造林 D.通过工程技术封存二氧化碳 【答案】B 【解析】要实现碳中和应该要多吸收二氧化碳,及减少产生二氧化碳的活动进行,而二氧化碳的产生与生物的呼吸还有非生物活动燃料燃烧等有关,所以大力发展新能源、通过工程技术封存二氧化碳都可以减少二氧化碳的排放量,大力植树造林可以增加二氧化碳的吸收。而使用化石燃料会增加二氧化碳的排放。故选B。 7.习近平总书记在谈生态文明时指出:“森林是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述错误的是(  ) A.绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量 B.温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 C.绿色植物对维持生物圈中的碳氧平衡发挥着重要作用 D.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,参与了生物圈的水循环 【答案】B 【解析】绿色植物能进行光合作用产生有机物,并储存能量,可以为其他生物提供物质和能量,同时吸收二氧化碳,放出氧气,维持碳氧平衡。植物还能通过蒸腾作用散失水分,增加大气湿度,参与生物圈的水循环。但是温室效应不是植物的呼吸作用造成的,主要是人类的化石燃烧活动过于旺盛造成的。故选B。 8.海洋植物是海洋世界的“肥沃草原”,养育着鱼、虾、蟹、贝等万千生物。这体现了植物在自然界中的作用是(  ) A.可以补充海洋中的水分 B.维持生物圈的碳氧平衡 C.为其他生物提供有机物 D.净化空气,改善环境 【答案】C 【解析】题目中海洋养育着鱼、虾、蟹、贝等万千生物,海洋植物能进行光合作用产生有机物、氧气,所以是体现了海洋植物提供食物。补充水分、碳氧平衡、净化空气均与题目中的养育生物无直接关系。故选C。 9.“山上多栽树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。下图能表示植物通过蒸腾作用参与水循环的过程和蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用叙述中合理的是( ) A.①;降低叶片表面温度,促进生物圈中的水循环 B.②;促进水和无机盐运输,增加大气湿度 C.③;促进水和无机盐运输,增加大气中氧气含量 D.④;降低叶片表面温度,减少降水量 【答案】A 【解析】①是在进行蒸腾作用散失水分,能降低叶片表面温度,促进水循环。③是海洋水分的蒸发,不能促进水和无机盐的运输,增加氧含量。②、④都是代表降水,不能促进水、无机盐运输、减少降水量。。故选A。 10. 下列生物在科学、技术与社会方面相关的描述错误的是( ) A.如图是人工合成淀粉的装置示意图,这项技术大大提高了光能利用效率和淀粉的合成速率 B.中国航天员探索空间植物栽培技术在太空种菜,但种菜也需要解决保水、通气、缓释肥等难题 C.无土栽培可以不用按照一定的比例配制培养液,节水农业可节约大量水资源,能为根系创造良好的生活环境,还能提高产量 D.中国于2030年前确保碳达峰(二氧化碳排放量达到峰值),力争在2060年前实现碳中和(二氧化碳排放量与吸收量相等),实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 【答案】C 【解析】上图是模拟植物光合作用的装置示意图,人工合成淀粉,能提高光能利用率和合成速率。植物生长需要水、空气、无机盐,但是太空环境特殊,因此需要解决保水、通气、缓释肥等难题。无土栽培需要按照一定的比例配制培养液,让植物得到均衡的营养,因此不按照比例配置的培养液是错误的。实现碳达峰、碳中和需要植物的光合作用。故选C。 ( 1 )学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第4章 绿色开花植物的生活方式 第6节 植物在生物圈中的作用 (必会知识+难点强化+必刷好题,三层提升) 必会知识一 促进生物圈的水循环 1. 水循环 ①概念:水在大气圈、岩石圈、水圈以及生物圈内的循环。 ②图示: ( 大气圈 ) ( 蒸腾 (水蒸 气 ) ) ( 降水 ) ( 蒸发 (水蒸气) ) ( 蒸发 (水蒸气) ) ( 植物 ) ( 流入 ) ( 海洋 ) ( 地表、地下水 ) 2. 植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中,从而参与水循环。 不同植被类型的别称及作用: ①森林:绿色水库、地球之肺,涵养水源。 ②湿地:地球之肾,净化水源。 [例1] 下列有关植物和水循环的说法,错误的是( ) A.水循环的动力主要来自太阳能 B.植物还可以起到涵养水源的作用 C.植物蒸腾作用能提高大气温度,调节气候 D.植物通过水的吸收和散失参与水循环 必会知识二 作为生产者 1. 植物作为生态系统中的生产者 ①植物通过光合作用产生有机物为生物圈中的其他生物提供有机物,因此在生态系统中作为生产者。 ②植物能为其他生物提供生活所必须的物质和能量。 ③与人类的关系:可以作为衣服原料、食物的来源、住所的原料、出行动力的来源。 [例1] “绿叶呼吸阳光气,光合作用滋生荣”。下列关于光合作用的叙述中错误的是(  ) A.植物能吸收光能进行光合作用 B.植物的呼吸作用会消耗有机物不是生产者 C. 光合作用制造的有机物是人和动物的食物来源 D.植物能为其他生物提供物质和能量 必会知识三 维持碳-氧平衡 1. 植物能维持生物圈中的碳-氧平衡 ①各种生物都会通过呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳,但是大部分生物只能吸收氧气,不能产生氧气。所以植物的光合作用至关重要,它能通过光合作用吸收二氧化碳,放出氧气,从而维持碳-氧平衡。 碳中和: ①排放和吸收二氧化碳的量平衡。 ②二氧化碳排放的途径:生物的呼吸作用、煤炭等化石燃料的燃烧等 温室效应: ①空气中的温室气体能吸收和隔绝热量,因其过多使得地球温度上升。 [例1] 数据显示,2022年深圳全市公园绿地年吸收二氧化碳198万吨,相当于110万辆燃油车的年排放量。这体现了植物在自然界中的作用是(  ) A.为其他生物提供有机物 B.参与生物圈的水循环 C.维持生物圈的碳氧平衡 D.提升生物多样性 传统文化1.“山上多植物,胜似修水库。有雨它能吞,无雨它能吐”。这段谚语形象地说明了( ) A.绿色植物为其他生物提供食物来源 B.山上植物多时需要修水库 C.治山要治水 D.绿色植物参与生物圈中的水循环 2.生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳氧平衡。下列有关生物圈中碳氧平衡的叙述,正确的是( ) A.植物对维持大气中的碳氧平衡具有重要作用 B.在生物圈中,只有生物的呼吸作用才会消耗氧气 C.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% D.植物光合作用制造的氧,低于自身呼吸作用消耗的氧 3. 下列不属于绿色植物在自然界中作用的是( ) A.绿色水库 B.有机物的提供者 C.自动的“空气净化器” D.光能的制造者 4. 太原即将新建15个口袋公园,将废弃闲置的角落变成百姓家门口的生态“绿洲”。“口袋公园”的作用不包括(  ) A.降低大气湿度 B.减少沙尘,降低噪音 C.维持碳-氧平衡 D.参与生物圈中的水循环 5. 绿色植物在生物圈中发挥着不可替代的作用。下列有关绿色植物的叙述错误的是(  ) A.减缓了生物圈的水循环 B.为动物提供了栖息场所 C.维持生物圈的碳氧平衡 D.养育了生物圈中的生物 6.我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳的排放与吸收互相平衡(如图)。下列途径中不利于实现“碳中和”的是(  ) A.大力发展新能源 B.火力发电厂使用化石燃料 C.大力植树造林 D.通过工程技术封存二氧化碳 7.习近平总书记在谈生态文明时指出:“森林是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述错误的是(  ) A.绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量 B.温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 C.绿色植物对维持生物圈中的碳氧平衡发挥着重要作用 D.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,参与了生物圈的水循环 8.海洋植物是海洋世界的“肥沃草原”,养育着鱼、虾、蟹、贝等万千生物。这体现了植物在自然界中的作用是(  ) A.可以补充海洋中的水分 B.维持生物圈的碳氧平衡 C.为其他生物提供有机物 D.净化空气,改善环境 9.“山上多栽树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。下图能表示植物通过蒸腾作用参与水循环的过程和蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用叙述中合理的是( ) A.①;降低叶片表面温度,促进生物圈中的水循环 B.②;促进水和无机盐运输,增加大气湿度 C.③;促进水和无机盐运输,增加大气中氧气含量 D.④;降低叶片表面温度,减少降水量 10. 下列生物在科学、技术与社会方面相关的描述错误的是( ) A.如图是人工合成淀粉的装置示意图,这项技术大大提高了光能利用效率和淀粉的合成速率 B.中国航天员探索空间植物栽培技术在太空种菜,但种菜也需要解决保水、通气、缓释肥等难题 C.无土栽培可以不用按照一定的比例配制培养液,节水农业可节约大量水资源,能为根系创造良好的生活环境,还能提高产量 D.中国于2030年前确保碳达峰(二氧化碳排放量达到峰值),力争在2060年前实现碳中和(二氧化碳排放量与吸收量相等),实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 ( 1 )学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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