第9课 辛亥革命（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册历史（统编版2024）

该初中历史课件聚焦辛亥革命，系统梳理其背景、武昌起义、中华民国建立、《临时约法》及历史评价等核心内容，以“背景-过程-结果-影响”为脉络搭建学习支架，帮助学生连贯理解资产阶级民主革命的发展历程。 其亮点在于融合时空观念（民国与公元纪年换算）、史料实证（诗歌、漫画、毕业证书等史料题）及历史解释（易错归类纠正概念误区），通过分层精练题巩固基础，培养学生客观评价历史事件的唯物史观。助力学生准确掌握知识，提升核心素养，也为教师提供清晰教学思路，提高课堂效率。

历 史 2026 1 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第9课 辛亥革命 2 1.武昌起义 （1）辛亥革命的背景 ①阶级基础：20世纪初，民族资本主义经济的发展和民族资产阶级力量 的壮大。 ②思想基础：资产阶级民主革命思想得到传播；三民主义的提出。 ③组织基础：资产阶级革命团体和政党的建立。 3 （2）概况：1911年10月10日，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义， 革命在______三镇取得胜利。10月11日，起义军成立湖北军政府。武昌 起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣 布独立，支持革命。历史上称这次革命为“__________”。 武汉 辛亥革命 2.中华民国建立与《中华民国临时约法》 （1）中华民国建立 ①概况：1912 年1月1日，________在南京宣誓就任临时大总统，宣告 __________________成立，以______年为中华民国元年，改用阳历。 ②意义：南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要 成果。 （2）《中华民国临时约法》：______年3月，孙中山颁布《中华民国临 时约法》，这是中国历史上第一部具有____________________性质的重 要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和__________原则，是辛亥革 命的重要成果。 孙中山 中华民国临时政府 1912 1912 资产阶级共和国宪法 民主自由 5 学史方法 民国纪年与公元纪年 公元纪年：以公元元年为开始纪年的标志。 民国纪年：以1912年（中华民国成立时间）为开始纪年的标志。 民国纪年与公元纪年的换算方法： 公元纪年=1912-1+民国年数 民国年数=公元纪年-1912+1 6 3.袁世凯窃取革命果实与二次革命 （1）1912年2月12日，宣统皇帝下诏退位，___________________结束。 ________在北京就任中华民国临时大总统，孙中山辞去临时大总统职务。 辛亥革命的成果被________窃取。 （2）二次革命：袁世凯就任临时大总统后，一再破坏《临时约法》，制 造“________案”，积极进行军事部署，打压国民党。________和黄兴等 被迫发布讨袁宣言和通电，__________爆发，因国民党力量涣散，很快 被袁世凯镇压下去。 清朝260多年的统治 袁世凯 袁世凯 宋教仁 孙中山 二次革命 7 4.对辛亥革命的评价 （1）意义：推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年__________制度 的终结；拉开了中国完全意义上的__________________的序幕，极大推 动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 （2）局限：并没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、 人民解放的历史任务，中国________________的社会性质没有改变。 君主专制 近代民族民主革命 半殖民地半封建 8 共和国 共和国，就是实行共和制的国家，是由选举产生的权力机构统治国 家，比如中华民国临时政府成立的参议院，就是一个这样的权力机构。 相应地，帝国狭义上是指“君主国”，由世袭的君主（皇帝）统治国家。 袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实，就是要把共和国变成君主国，他后来 果然也复辟帝制了。 9 1.中华民国的建立标志着________________达到高潮，是旧民主主义革 命的伟大成果。 2.二次革命的目的是反对袁世凯的独裁统治，巩固辛亥革命的成果，所 以说二次革命是________________。 3.辛亥革命结束了______________（或封建帝制），而非__________， 并未改变中国________________社会的性质。 旧民主主义革命 辛亥革命的继续 君主专制制度 封建制度 半殖民地半封建 10 1.《七绝·烽火》中写道：“万里河山烈火熊，红楼有幸立丰功。英雄壮 志千秋在，铁血男儿气若虹。”诗中的“红楼”是湖北军政府旧址，被尊崇 为“民国之门”。这首诗旨在赞颂( ) B A.中国同盟会成立 B.武昌起义的成功 C.洋务运动的进行 D.民族独立的实现 11 2.武昌起义成功后，短短一个月内，湖南、陕西、山西、四川、江苏、 浙江等14省相继宣告独立，清朝统治迅速土崩瓦解。从武昌起义到民国 诞生，前后不过80多天。这主要体现了当时( ) C A.资产阶级革命派力量强大 B.三民主义成为社会共识 C.民主革命形势发展迅速 D.军阀割据混战局面形成 3.1912年1月6日，《时报》发表了一幅名为《元宵 庆贺灯》的漫画（下图），其中一个灯笼上写着 “总统万岁”“共和万岁”。这是为了庆祝( ) C A.中国同盟会成立 B.武昌起义成功 C.中华民国建立 D.《中华民国临时约法》颁布 12 4.下图所示毕业证书颁发于( ) C A.1912年 B.1918年 C.1919年 D.1920年 5.[2024郑州期末]《中华民国临时约法》规定：中华民国的主权属于全体 国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等。据此可知，其 ( ) C A.实现了民族独立 B.推动了革命发展 C.肯定了民主平等 D.维护了阶级利益 13 6.题型新颖 | 跨学科 民国建立之初，名士王湘绮撰对联一副：“民犹是 也，国犹是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西。”联中嵌入 “民”“国”“总”“统”四字，并在联尾点出自己的看法“不是东西”。该对联 讽刺的是( ) B A.清朝宣统皇帝被迫退位 B.袁世凯窃取辛亥革命果实 C.孙中山就任临时大总统 D.《中华民国临时约法》颁布 7.1913 年3月20日晚，宋教仁在上海火车站遭歹徒枪击负伤，送医院后 不治身亡，年仅 31 岁。这就是民国初年震惊全国的“宋教仁案”，由此 引发了( ) C A.公车上书 B.武昌起义 C.二次革命 D.广州起义 14 8.“在那时的中国，不把皇帝拉下马，历史就不能前进。专制制度是社会 进步的最大障碍，而帝制又是这种制度最直接的体现者。”据此可知，辛 亥革命最大的功绩是( ) D A.宣告了存在两千多年的封建制度的终结 B.建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国 C.颁布有资产阶级共和国宪法性质的文件 D.终结了已两千多年的君主专制制度 15 9.革命党人除在新军中组织共进会、文学社等团体外，还“不时在小关帝 庙戏台上开各团体演讲大会，演讲词非常激烈，听者无不动容”，所以 “武汉的民气，以及民众团体的力量，也都暗中有所准备”。据此可知， 革命党人( ) D A.以广大人民群众的利益为重 B.具备多种形式的斗争手段 C.得到外国列强大力支持 D.注重动员和争取民意支持 16 10.《中华民国临时约法》明确规定：“中华民国之宪法，由国会制定。 宪法未施行之前，本约法之效力与宪法等。”这一规定表明《中华民国临 时约法》( ) A A.具有资产阶级共和国宪法性质 B.吸收了西方资产阶级先进思想 C.肯定了资产阶级革命重大成果 D.是国会和总统共同制定的宪法 17 11.[2024南阳模拟]《亲历中国革命：1911—1912》一书中写道，“这场就 像野火一样的革命在南至广东、北到直隶的中国大地上蔓延……他们借 用了民主西方的政治呼声……它用共和政府装点了自己。”据此可知，该 革命( ) C A.打击了帝国主义势力 B.冲破了封建主义藩篱 C.传播了民主共和理念 D.引领了社会习俗变革 18 12.（7分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 既当选为临时大总统，南京各省代表团即发电敦促就任，遂于阳 历1月1日，即旧历十一月十三日，携同顾问员，由沪专车赴宁。下午十 时（即晚上十点），行就任礼，宣读誓词，词曰：“倾覆满洲专制政府， 巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之。以忠于国， 为众服务。……谨以此誓于国民。”誓毕。 19 材料二 辛亥革命……为两千多年的历史打上了一个用铁和血铸成的句号。 只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量，它是一条分界线。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三 辛亥革命前觉得只要把帝制推翻便可以天下太平，革命以后经过 多少挫折，自己所追求的民主还是那样的遥远，于是慢慢地从痛苦经验 中，发现了此路不通……这不仅仅是一个人的经验，在革命的队伍里是 不缺少这样的人的。 ——摘编自林伯渠《荏苒三十年》 20 （1）材料一中的这位“临时大总统”是谁？从材料一中你能得到哪些信息？ （3分） 人物：孙中山。（1分） 信息：孙中山当选并就任临时大总统，南京临时政府成立；孙中山以推 翻清政府、建立中华民国、谋求民生幸福为奋斗目标。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，从政治方面来分析辛亥革命成为“分 界线”的理由。（1分） 理由：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专 制制度的终结。（1分） 21 （3）根据材料三并结合所学知识，说明辛亥革命的局限性。（3分） 局限性：没有实现真正的民主共和；没有解决近代中国社会的主要矛盾； 没有完成民族独立、人民解放的历史任务；中国半殖民地半封建的社会 性质没有改变。（3分，任答三点即可） 22 $