1.2细胞的多样性和统一性知识清单-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学知识清单系统梳理了细胞的多样性和统一性核心内容。从显微镜观察实验入手，引导学生通过实践认识不同生物细胞的形态差异，进而归纳出细胞共有的基本结构，再上升到原核与真核细胞的本质区别，最终构建起“结构决定功能”和“进化适应”的生命观念体系。 知识链路以实验探究为起点，串联起观察方法、细胞结构认知与分类比较，逻辑清晰且层层递进。资料突出科学思维培养，通过对比表格提炼原核与真核细胞异同，强化归纳与演绎能力；注重探究实践落地，明确高倍镜操作口诀“移→转→转→调”，提升动手能力；同时融入生态观教育，如水华现象关联蓝细菌繁殖，体现态度责任中对环境问题的关注。整体设计紧扣新课标四大核心素养，兼具学科深度与育人价值。

第一章 走近细胞 第二节 细胞的多样性和统一性 一、实验：使用高倍显微镜观察几种细胞 1、 选材 真菌（酵母菌）、低等植物细胞（水绵）、高等植物细胞（叶的保卫细胞）、动物细胞（鱼的红细胞）、人体上皮组织、结缔组织、神经组织的切片、血涂片、植物叶片结构永久切片。 2、制作临时装片 檫拭玻片→滴清水→取材→展平（或涂匀）→盖上盖玻片→染色（滴入，吸水纸吸引）→观察。 1. 使用显微镜观察 ①取镜与安放：左手托镜座，右手握镜臂；平稳放在实验台的前方稍偏左。 ②对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。然后选一较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到亮白的视野。 ③制片：制作临时装片．如果细胞与背景色相同或相近，则需要将细胞染色。 ④低倍镜观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时实验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）。左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 ⑤高倍镜观察：口诀：移→转→转→调 A在低倍镜下观察清楚后，（移动载玻片）把要放大观察的物像移至视野中央。 B转动反光镜，使视野明亮。 C转动转换器，换成高倍物镜。 D用细准焦螺旋调焦并观察。 1. 结论： 观察细胞图片发现细胞形态的 性，同时也看到细胞都具有相似的基本结构，如 、 和 ，这反映了细胞的 性。 二、原核细胞和真核细胞 科学家根据细胞内有无 ，把细胞分为原核细胞和真核细胞。 1、由真核细胞构成的生物叫做 生物，如植物、动物、真菌等。 2、原核生物主要是分布广泛的各种细菌。 蓝细菌（旧称：蓝藻），细胞比其他细菌大（10-70㎛），一般来说，肉眼分辨不清；但当它们以细胞群体的形式存在时，可见。如淡水水域污染后富营养化，导致 和 大量繁殖，形成水华。常见种类：发菜（黑蓝色）、色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌。 蓝细菌细胞内含有 和 ，是能进行 作用的 生物。细菌多数种类是营 生活的 生物。 细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质，都没有核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有 ，其所在的区域叫 。 3、总结原核细胞和真核细胞的异同点 原核细胞 真核细胞 细胞大小 细胞核 遗传物质 细胞质 举例 【问题】病毒属于真核细胞还是原核细胞？答案： 常见图像： 第一章 走近细胞 第二节 细胞的多样性和统一性 一、实验：使用高倍显微镜观察几种细胞 2、 选材 真菌（酵母菌）、低等植物细胞（水绵）、高等植物细胞（叶的保卫细胞）、动物细胞（鱼的红细胞）、人体上皮组织、结缔组织、神经组织的切片、血涂片、植物叶片结构永久切片。 2、制作临时装片  檫拭玻片→滴清水→取材→展平（或涂匀）→盖上盖玻片→染色（滴入，吸水纸吸引）→观察。 1. 使用显微镜观察  ①取镜与安放：左手托镜座，右手握镜臂；平稳放在实验台的前方稍偏左。  ②对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。然后选一较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到亮白的视野。  ③制片：制作临时装片．如果细胞与背景色相同或相近，则需要将细胞染色。  ④低倍镜观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时实验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）。左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 ⑤高倍镜观察：口诀：移→转→转→调 A在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央。 B转动反光镜，使视野明亮。 C转动转换器，换成高倍物镜。 D用细准焦螺旋调焦并观察。 1. 结论： 观察细胞图片发现细胞形态的多样性，同时也看到细胞都具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核，这反映了细胞的统一性。 二、原核细胞和真核细胞 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。 1、由真核细胞构成的生物叫做真核生物，如植物、动物、真菌等。 2、原核生物主要是分布广泛的各种细菌。 蓝细菌（旧称：蓝藻），细胞比其他细菌大（10-70㎛），一般来说，肉眼分辨不清；但当它们以细胞群体的形式存在时，可见。如淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻大量繁殖，形成水华。常见种类：发菜（黑蓝色）、色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌。 蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细菌多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。 细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质，都没有核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状DNA分子，其所在的区域叫拟核。 3、总结原核细胞和真核细胞的异同点 原核细胞 真核细胞 细胞大小 小（0.5-5㎛） 大 细胞核 无细胞核，有拟核 有细胞核 遗传物质 拟核，裸露的环状DNA分子 染色质/体，细胞质基因 细胞质 只有核糖体一种细胞器 多种细胞器 举例 1、 细菌（杆、球、弧、螺旋） 2、 蓝细菌 3、 放线菌 4、 支原体（无细胞壁）、衣原体、立克次氏体 1、 动物细胞 2、 植物细胞 3、 真菌（酵母、霉菌、可食用） 【问题】病毒属于真核细胞还是原核细胞？答案：都不属于 常见图像： 学科网（北京）股份有限公司 $