4.2 凝聚法治共识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

2025-09-19
| 32页
| 216人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 凝聚法治共识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 68.23 MB
发布时间 2025-09-19
更新时间 2025-09-19
作者 青青子衿
品牌系列 -
审核时间 2025-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53996679.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.2 1. 我国政府的作用、权力来源、宗旨? 3. 怎样建设法治政府? 4. 如何厉行法治? 5.法治和德治的关系 ? 自主预习 2. 依法行政的重要性及核心? 目 录 为人民服务显真情 ——法治政府 多方筑牢法治防线 ——厉行法治 2 1 第 一 部 分 为人民服务显真情 ——法治政府 4 自2012年8月, 参加公安交警工作以来, 姚辉一直在南康交警大队, 调查处理过各类案件2万余起, 查获各类违法行为7万余起, 曾获江西省“千名好民警”, 市交警局十佳交警, 个人三等功等荣誉。 研学:问题探究 姚 辉 1、南康交警大队是哪个国家机关? 2、忆一忆,我国还有哪些国家机关? 行政机关 政府部门 权力机关 司法机关 监察机关 ··· ··· 在生活中,我们经常与政府打交道。遇到下列情况应该找政府的哪个部门? 1. 发现学校校门口经常交通堵塞 2. 学校路边小摊贩随意摆摊设点 3. 邻班同学被父母要求辍学打工 4. 发现有人乱砍滥伐树木 5. 家境困难,申请低保 交通部门 城管、综合执法局 教育局 林业局 民政局 政府在我们生活中有什么作用? 研学:问题探究 课堂笔记——政府的作用 提供公共服务 管理社会生活 指挥交通 整治占道设摊 监管食品安全 公共交通 疫苗接种 治安维护 课堂笔记 重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 三、依法行政的重要性、要求及核心 要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心:依法行政的核心是规范政府的行政权 1.政府的作用 ① 人们的社会生活需要政府管理; ② 人们享受着政府提供的公共服务。 知识链接 交警这段喊话为什么能刷爆朋友圈,政府和人民的关系是怎样的? 课堂笔记——二、政府和人民的关系 1、在我国,政府的权力来源于人民; 2、政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,受人们监督,为人民谋利益。 “我们查电瓶车罚款20块钱为了什么,无非就是提醒老百姓个人,保护好自己,跟安全带一样!”交警大队交警姚辉,在街头的一段话刷爆了朋友圈。姚辉回忆说,当天连续查获了几十起电动自行车上路行驶未戴头盔的违法案例。 法律链接 《非机动车管理条例》规定,未按规定佩戴安全头盔的,由公安机关交通管理部门责令改正,处警告或者二十元以上五十元以下罚款。 (1)首次和第二次违法的,处20元罚款;第三次及以上违法的,处50元罚款。 查电动自行车上路行驶未戴头盔罚款20块钱,依据是什么?交警大队能随意开罚单吗?为什么? 依据宁波市政府网站思考应该如何建设法治政府? 议学任务 情境:视频《孙述涛被判刑》 公众号:道法小妖怪 公众号:道法小妖怪 公众号:道法小妖怪 公众号:道法小妖怪 四、如何建设法治政府? 笔 记 区 ① ② 我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 ③ 公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。 第 二 部 分 多方筑牢法治防线 ——厉行法治 16 厉行法治的内涵? 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 为了加强对非机动车的管理,减少事故的发生,从2024年8月23日起,公安交警部门在全市范围内开展电动自行车未悬挂号牌交通违法专项整治行动。对于上牌照这件事情,小区居民议论纷纷,态度不尽一致。 研学:问题探究 李先生 赞同电动车上牌照,并在第一时间排队上了牌照,同时上下班路上按要求佩戴头盔,自觉遵守交通规则。 电动车上了牌照,路上违章了交警就可以随意罚款,增加了交警个人收入。 张大爷 电动车上了牌照,会受到很多限制,一点自由也没有了。 林大妈 1.你赞同谁的观点?李先生值得我们学习的地方有哪些? 2.张大爷的担忧对于交警等政府部门来说在执法的过程中要注意什么? 3.李大爷说法正确吗?要打消这种想法,需要在社会上树立哪些观念? 议学任务: 1、全面依法治国必须坚持厉行法治,坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(国家) 2、公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。(个人) 3、党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维维护稳定、应对风险的能力。(党和政府) 4、要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境。(社会) 五、如何厉行法治?(如何建设法治社会) 在整治电动自行车的种种乱象中,公安交警的“暖心执法”便民措施说明了什么? 好话好说不行吗? 以德服人? 比如 答应我,按规定佩戴头盔好吗? 好。 配合 好油。 不配合 课堂笔记 ③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 我国坚持依法治国和以德治国相结合。 六、法治和德治的关系(如何实现法治和德治相结合) ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 法安天下 德润人心 核心观点 1、全面依法治国必须坚持厉行法治,坚持厉行法治,要 推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 2、依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行政的核心是规范政府的行政权 3、国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 固学:巩固提升 1 A. 能够杜绝政府机关的腐败行为 B. 政府权力的行使自觉接受人民的监督 C. 政府依法行政,政府工作人员依法行使权力 D. 政府的宗旨是为人民服务 某县从推动科学发展、构建和谐社会出发,全面落实省、市、县确定的为民办实事任务,通过明确时限、跟踪督查等措施,督促责任单位抓落实,切实做到了承诺实事“件件有着落,事事见成效”。落实为民办实事体现了( ) 固学:巩固提升 2 ① 表明政府依法行政,严格执法 ② 说明法律具有规范和保护作用 ③ 杜绝了交通违法行为的发生 ④ 说明法律是靠人们的自觉来保证实施的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 公安部在全国开展“一盔一带”安全守护行动,依法查处不戴头盔,不系安全带等违法行为。专项行动开展以来,人们佩戴安全头盔、使用安全带的自觉性明显增强,交通事故伤亡人数明显减少。这一行动 固学:巩固提升 3 孟子曰:“辞让之心,礼之端也。”斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”。道路交通安全法规定,机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。礼让斑马线,让出的是中华美德,让出的是和谐有序。这体现了( ) A.只要发挥道德教化作用,就能礼让行人 B.良好交通秩序只需要发挥法律规范作用 C.道德和法律相辅相成,二者可相互取代 D.社会治理需要法律和道德共同发挥作用 04 固学:巩固提升 (2025济宁中考真题)材料:为创建全国文明典范城市,济宁市凝聚合力开展交通秩序综合整治。执法部门强化城市重点区域和路段巡逻管理力度,集中开展机动车违停、非动车综合治理的治理专项整治,深入开展交通安全宣传教育;广大市民积极摒弃交通陋习,文明出行,通过“济宁文明随手拍”等方式,争做文明践行者和监督员,营造出市区“安全、文明、规范、有序”的交通环境。 结合上述材料,运用所学知识分析我市道路交通环境有效改善的原因。 Classroom Exercises 固学:巩固提升 结合上述材料,运用所学知识分析我市道路交通环境有效改善的原因。 [解析] ① “执法部门强化城市重点区域和路段巡逻管理力度、广大市民文明出行”体现了全 面依法治国,推进严格执法、全民守法。 ② “集中开展机动车违停、非动车综合治理的治理专项整治,深入开展交通安全宣传 教育”体现了坚持德治与法治相结合。 ③ “通过“济宁文明随手拍”等方式,争做文明监督员”体现了公民依法行使监督权。 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $

资源预览图

4.2 凝聚法治共识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
1
4.2 凝聚法治共识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
2
4.2 凝聚法治共识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
3
4.2 凝聚法治共识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
4
4.2 凝聚法治共识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
5
4.2 凝聚法治共识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。