课时分层训练(15) 5.2测量电阻-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级上册物理同步练习分层卷(教科版)

2025-10-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 450 KB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2026-01-14
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·初中同步分层练
审核时间 2025-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53995655.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时分层训练(十五) 测量电阻 知识点一 伏安法测电阻 1.如图所示是“伏安法测电阻”的实验电路图,下列说法错误的是( B ) 第1题图 A.“伏安法测电阻”的实验原理是R= B.滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变 C.实验中多次测量的目的是减小误差 D.该电路还可以探究电流与电压的关系 知识点二 测量小灯泡的电阻 2.小阳同学用“伏安法”测小灯泡的电阻,小灯泡标有“电压2.5 V”的字样,电源电压为4.5 V。  甲          乙 第2题图 (1)在连接电路时,开关应 断开 ,滑动变阻器的滑片P应位于 A (选填“A”或“B”)端。 (2)用笔画线代替导线,将图甲实物连接完整。 答案:如图所示。 (3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为2.5 V时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻约为 9.6 Ω(结果保留1位小数)。 3.关于如图所示电路,下列说法正确的是( C ) 第3题图 A.研究“电流与电压的关系”时,可以用小灯泡代替定值电阻进行实验 B.研究“电流与电阻的关系”时,每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片使电流表示数相同 C.“伏安法”测定值电阻,多次实验的目的是求平均值,减小误差 D.在以上选项的三个实验中,都要调整滑动变阻器使电压表示数发生变化 解析:研究“电流与电压的关系”时,应当控制电阻是定值,因此本实验选用的是定值电阻,而小灯泡的电阻会随温度的变化而变化,所以本实验不能用小灯泡,故A错误;研究“电流与电阻的关系”时,应当保证定值电阻两端的电压不变,因此每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片使电压表示数不变,所以滑动变阻器的目的是控制定值电阻两端电压不变,故B错误;“伏安法”测电阻的目的是多次实验求电阻的平均值,以减小误差,避免实验的偶然性,故C正确;研究“电流与电阻的关系”时,保证定值电阻两端的电压不变,要移动滑动变阻器的滑片使电压表示数不变,故D错误。 4.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”两个实验,下列说法不正确的是( A ) A.它们都是采用控制变量的探究方法 B.滑动变阻器在两个实验中的主要作用是不同的 C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系 D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差 5.如图所示的四个电路中,电源电压保持不变,R0为已知阻值的定值电阻,不能测出未知电阻Rx阻值的电路是( D ) 解析:由电路图A可知,当S断开时,电路为R0的简单电路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律可求电源电压;当开关S闭合时,R0、Rx并联,电流表测干路电流,因通过R0的电流不变,根据并联电路的电流特点可求通过Rx的电流,再根据并联电路的电压特点和欧姆定律即可求出Rx阻值,故A不符合题意;图B中开关S闭合时,R0短路,电压表测量电源电压;开关S断开时,两电阻串联,电压表测量Rx两端的电压;根据串联电路总电压等于各分电压之和,求出R0两端的电压,根据I=求出通过R0的电流,根据串联电路电流处处相等,通过Rx电流等于通过定值电阻电流Ix=I0,根据Rx=可求出Rx电阻,故B不符合题意;由电路图C可知,当开关S闭合时,电路为Rx的简单电路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律推出电源电压的表达式;当开关S断开时,两电阻串联,电流表测串联电路的电流,根据电阻的串联和欧姆定律推出电源电压的表达式,联立即可求出Rx阻值,故C不符合题意;图D中开关S闭合时,R0短路,电压表测量电源电压;开关S断开时,电压表测量电源电压;所以无法得到电路中电流,不能计算出Rx的值,故D符合题意。 6.小聪同学分别对“伏安法测定值电阻”和“伏安法测小灯泡的电阻”两个实验进行了梳理和对比,下列说法正确的是( C ) A.两个实验的实验原理都是I= B.滑动变阻器在两个实验中的作用仅仅是保护电路 C.两个实验进行多次测量的目的不同 D.两个实验都采用了控制变量法 7.小林在“测量小灯泡电阻”的实验中,所用小灯泡正常发光时的电压为2.5 V,电阻约为10 Ω。 第7题图 (1)如图甲所示是小林连接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整。 答案:如图所示。 (2)电路连接正确后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最 右 (选填“左”或“右”)端;闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表的示数为0,电流表有示数,产生这种现象的原因是 小灯泡短路 。 (3)以上故障排除后,再闭合开关,发现小灯泡仍不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他应进行的操作是 向左移动滑动变阻器的滑片 。 (4)小林根据实验数据绘制了小灯泡的UI图像,如图乙所示,根据图像提供的信息,可计算出小灯泡正常发光时的电阻是 12.5 Ω;小灯泡的UI图线不是一条直线,原因是 灯丝的电阻受温度影响(或灯丝电阻随温度升高而增大) 。 【创新运用】 8.甲、乙两地相距40 km,在甲、乙两地之间沿直线架设了两根输电线,已知所用的输电线每1 km的电阻为0.2 Ω。现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员在甲地利用电压表、电流表、定值电阻R0和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为3.0 V时,电流表的示数为0.5 A,则短路位置离甲地的距离为 15 km。 第8题图 1 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $

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课时分层训练(15) 5.2测量电阻-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级上册物理同步练习分层卷(教科版)
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