课时分层训练(1) 1.1分子动理论-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级上册物理同步练习分层卷（教科版）

课时分层训练(一)　分子动理论 知识点一　物体是由大量分子组成的 1．关于物质的构成，下列说法正确的是(　C　) A．可以借助光学显微镜观察到分子 B．大雾中的水珠是一个个分子 C．常见物质一般由分子、原子构成 D．分子的直径很小，一般为10-10 km 解析：分子只能用电子显微镜才能观察到，故A错误；大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠不是分子，眼睛无法直接观察到分子，故B错误；物质由分子构成，分子由原子构成，常见的物质是由分子、原子构成的，故C正确；分子很小，通常以10-10 m为单位来度量，故D错误。 知识点二　分子在永不停息地做无规则运动 2．下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是(　B　) A．病毒的传播 B．桂花飘香 C．扫地时，灰尘漫天 D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 3．刚泡出的新茶能够发出一股清香，这是 扩散 现象，这说明分子在不停地做 无规则 运动。 4．如图所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃板后，两瓶气体会相互混合，这是 扩散 现象；因为二氧化氮的密度 大于 (选填“大于”“等于”或“小于”)空气的密度，所以该实验中两个瓶子的位置 不可以 (选填“可以”或“不可以”)互换。 第4题图 知识点三　分子间存在引力和斥力 5．将杯中的水倒出，发现怎样倒也倒不干净，杯壁上沾有水珠，这是由于(　C　) A．分子之间存在斥力 B．分子之间有间隙 C．分子之间存在引力 D．水分子很多 解析：分子间存在相互作用的引力，将杯中的水倒出时，由于水分子与组成杯子的物质分子之间存在引力，因此无论怎样倒，总有少量水残留在杯壁上，故C符合题意，A、B、D不符合题意。 6．如图所示，将两个铅块的底面削平，然后紧紧地压在一起，两个铅块就会结合起来，在下面吊一重物都不能把它们拉开，这说明(　C　) 第6题图 A．两个铅块分子间有斥力 B．铅块分子在永不停息地做无规则运动 C．两个铅块分子间有引力 D．大气压的作用使它们不能分开 7．“便利贴”的背面有黏性，可方便地贴在课本上，其利用的物理知识是(　A　) A．分子间有引力 B．分子间有斥力 C．分子间有间隙 D．分子是运动的 8．腊肉是某地的传统美食之一，制作时先在鲜肉表面均匀涂上食盐，过一段时间后，肉的内部也具有了咸味。这一现象说明(　B　) A．物质是由大量分子组成的 B．分子在不停地做无规则运动 C．分子之间存在斥力 D．分子之间存在引力 解析：腊肉制作时先在鲜肉表面均匀涂上食盐，过一段时间后，肉的内部也具有了咸味，属于扩散现象。扩散现象表明分子在不停地做无规则运动，故B符合题意，A、C、D不符合题意。 9．如图所示，用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起且很难被拉开了，这个现象说明(　C　) 第9题图 A．分子是由原子构成的 B．分子是运动的 C．分子之间存在引力 D．分子之间存在斥力 10．如图所示，将两个表面光滑的铅柱相互挤压，发现两者“粘”在一起，由此得出分子间存在引力的结论。小华认为此实验不能排除大气压把两个铅柱压在一起的可能，于是小明先后做了①②③④四个实验(如图所示)，其中能帮助小华验证想法的是(　A　) ①挂一个钩码，铅柱不分离； ②挂两个钩码，铅柱不分离； ③铅柱略错开，铅柱不分离； ④置于真空罩内，铅柱不分离。 第10题图 A．只有④ B．只有①② C．只有③④ D．只有①②③ 11．“破镜不能重圆”是因为将破裂的镜子合起来时，镜子破裂处分子间的距离 增大 (选填“增大”或“减小”)，分子间几乎没有 引力 (选填“引力”或“斥力”)。 【创新运用】 12．证明液体、气体分子做杂乱无章运动的最著名的实验是英国植物学家布朗发现的布朗运动。1827年，布朗把花粉放入水中，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快且不会停下来。这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，由于受液体分子撞击，从而表现出无规则运动的情况。 (1)布朗运动是 C (选填字母)的运动。 A．分子　B．原子　C．物体　D．电子 (2)布朗运动实质上反映了 液体分子在不停地做无规则运动 。 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $