2《金木水火土》（课件）-2025-2026学年统编版语文一年级上册

该小学语文课件围绕《金木水火土》一课展开，以“奇妙汉字王国”为情境导入，通过数字歌、生字识记、田字格认知与书写训练等环节，层层递进地构建起学生对汉字结构、文化内涵及书写规范的理解支架，实现从读准到会写、从感知到运用的完整学习闭环。 其亮点在于融合文化自信与语言运用两大核心素养，如借助“土”字配图展现土地生态与传统建筑，激发学生对中华文化的认同感，又通过“数小手游戏”“生字手拉手”等趣味活动强化语言实践能力。教学中注重思维能力培养，例如引导学生观察“上”字笔顺逻辑，发展分析判断力。整体设计贴近儿童心理，既提升学生识字兴趣和书写规范意识，也为教师提供清晰可操作的教学路径，助力高效课堂落地。

一年级语文上册统编版 金 木 水 火 土 新课引入 奇妙汉字王国是一个神秘而充满智慧的地方，这里隐藏着无数的汉字宝藏，每一个汉字都蕴含着丰富的意义和故事。小朋友们，你们愿意穿越不同的场景，解开汉字的秘密,成为真正的汉字大师吗?今天,我们继续踏上“奇妙的汉字王国”探险之旅的第二站：探索五行奥秘。去认识更多的字，去了解田字格。 任务一 初读课文，读准读通 活动一 范读、领读知读音 金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 任务二 师生交流，学习生字 金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 活动二 练习朗读会读文 金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 小游戏 我来读，你来圈 我在 见过 。 说一说 数小手游戏 1 2 3 4 5 五 三 一 二 四 生字、数字手拉手游戏 五 四 三 一 二 数水果 金木水火土 金 钅 银 银行 针 针线 木 树木 水 火 土 金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 任务四 笔画探索，书写上手 田字格歌 田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格，左下格，右下格， 横中线、竖中线，各个方位记心间。 认识田字格 书写姿势 眼离书本一尺远 胸离桌子一拳远 手离笔尖一寸远 一 横 从左到右，起笔时稍重，收笔时向右稍按一下。 组词：一支 一场 造句：老师奖励我一朵小红花 横 一 组词：二个 第二 造句：李宁是二年级的小学生。 组词：三个 三十 造句：中秋节我们放假三天。 第二课时 金 木 水 火 土 新课引入 亲爱的同学们，上一节课我们一起探索了神奇的字的世界，朗读了美妙的课文，还学会了生字新词。你们是不是已经迫不及待地想要深入学习新的知识了呢？这节课，我们将继续走进充满智慧和乐趣的儿歌《金木水火土》去认识“上、下”两个字，不仅认识还得会写。 最重要的我们还要看看谁能在上完课将课文背会。 金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 金木水火土 天地分上下， 日月照今古。 一二三四五， 金木水火土。 天 地 上 下 上 下 拓展应用 日月照今古 天地人，上中下。 天在 ，地在 ， 大大的人在 。 拓展应用 天地分上下 日月照今古 读一读 任务三 教师引领，练习书写 田字格歌 田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格，左下格，右下格， 横中线、竖中线，各个方位记心间。 认识田字格 书写姿势 眼离书本一尺远 胸离桌子一拳远 手离笔尖一寸远 竖 金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 数字歌 一二三，爬上山， 四五六，翻筋斗， 七八九，拍皮球， 十 个 手 指 头， 就 是 两 只 手。 山村 一 去 二 三 里， 烟 村 四 五 家。 亭 台 六 七 座， 八 九 十 枝 花。 读一读 $