精品解析：江苏省徐州市沛县栖山镇王店中学2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题

期末测试 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1. 2024年11月，科学家在成都天台山的潮湿地面发现了四川省新纪录植物物种。该植株非常矮小，有叶片，在显微镜下未观察到叶脉（如下图）。这种植物最有可能属于（　　） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】A 【解析】 【分析】苔藓植物有类似茎、叶的分化，没有叶脉等输导组织，也没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】根据题目描述，该植株非常矮小，有叶片但无叶脉。苔藓植物一般矮小，有类似叶片的结构但无叶脉和真正的根，符合题中植物特征；蕨类植物、裸子植物、被子植物都有输导组织，其叶片一般会有叶脉，不符合题中植物无叶脉的特点，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 在某中学举办的“生物学诗词大会”上，主持人要求选手说出“有茎、叶植物”的诗词。下列哪句诗词不符合要求（　　） A. 暮色苍茫看劲松 B. 蕨芽珍嫩压春蔬 C. 一枝红杏出墙来 D. 春来江水绿如蓝 【答案】D 【解析】 【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】A．诗句中的 “劲松” 指的是松树，松树属于裸子植物，具有根、茎、叶、种子等器官，有茎和叶，故A不符合题意。 B．诗句中的 “蕨芽” 来自蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，有茎和叶，故B不符合题意。 C．诗句中的 “红杏” 属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，有茎和叶，故C不符合题意。 D．这句诗描写的是藻类大量繁殖使江水变绿的景象，藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，没有茎和叶，故D符合题意。 故选D。 3. 槐叶萍是河北省的一种药用蕨类植物，它生活在稻田和沟塘等温暖、无污染的静水水域上。下列有关槐叶萍的说法，正确的是（　　） A. 没有根、茎、叶的分化 B. 生殖过程离不开水 C. 用种子繁殖后代 D. 体内没有输导组织 【答案】B 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般比较高大。 【详解】A．蕨类植物具有明确的根、茎、叶分化，这使得它们能够更好地适应陆地环境，进行更高效的物质运输和生长，A错误。 B．蕨类植物通过孢子进行生殖，这些孢子需要在湿润的环境中才能萌发和生长成新的植物体。因此，蕨类植物的生殖过程确实离不开水，B正确。 C．用种子繁殖后代是种子植物的特征，如裸子植物和被子植物。蕨类植物不产生种子，而是通过孢子进行繁殖，C错误。 D．蕨类植物体内具有输导组织，这些组织负责运输水分和营养物质，支持植物体的生长和发育，D错误。 故选B。 4. 银杏是我国特有的古老树种。如图是银杏枝条，下列有关银杏的叙述正确的是（　　） A. ①叶呈扇形，叶片背面有孢子囊群 B. 它的根为假根，起固定作用 C. 银杏果实就是我们通常说的“白果” D. 没有真正的花，可用种子繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】银杏树又叫白果树，在两亿七千万年前，银杏就已经出现了，再后来绝大部分的银杏也像恐龙一样灭绝了，只在我国的部分地区保存下来一点点，有“活化石”和植物中的“熊猫”之称。银杏是一种常见的绿色植物，属于裸子植物，没有果实，通常提到的“白果”是银杏树的种子。图中，①是叶，②是果实。 【详解】A．银杏属于裸子植物，液泡呈扇形，通过种子繁殖，叶片背面无孢子囊群，故A错误。 B．假根是苔藓植物的特征，仅起固定作用，无输导功能；银杏属于裸子植物，属于高等植物，具有真根（包含主根、侧根等），且根内含输导组织，故B错误。 C．银杏属于裸子植物，种子没有果皮包被，种子裸露在外面，不能形成果实，故C错误。 D．银杏属于裸子植物，无花这一器官，其繁殖依赖种子，种子由胚珠发育而来，故D正确。 故选D。 5. 无花果是一种营养丰富、药用价值高且用途广泛的水果，是桑科榕属植物，果实为梨形。下列植物与其属于同一类群的是（　　） A. 葫芦藓 B. 满江红 C. 银杏 D. 黄皮 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 （2）苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 （3）以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 【详解】A．葫芦藓属于苔藓植物，与无花果（被子植物）在分类上有很大的差异，A不符合题意。 B．满江红是一种蕨类植物，同样与无花果（被子植物）不属于同一类群，B不符合题意。 C．银杏虽然是裸子植物的一种，与无花果（被子植物）不属于同一类群，C不符合题意。 D．黄皮与无花果同属于被子植物，且都是桑科的植物，因此它们属于同一类群，D符合题意。 故选D。 6. “叶羊”是人类发现的第一种体内有叶绿体的动物。它生活在水中，身体柔软，体内有退化的贝壳。下列动物中与“叶羊”属于同一类群的是（　　） A. 缢蛏 B. 水母 C. 水蛭 D. 血吸虫 【答案】A 【解析】 【分析】软体动物的特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。叶羊属于软体动物。 【详解】A．缢蛏的身体表面有外套膜，运动器官是足，它和“叶羊”都属于软体动物，A符合题意。 B．水母的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，属于刺胞动物（腔肠动物），B不符合题意。 C．水蛭的身体由许多相似环节构成，属于环节动物，C不符合题意， D．血吸虫的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，属于扁形动物，D不符合题意。 故选A。 7. 青岛农业大学生物研究团队通过灯诱法发现了新物种“山东褶大蚊”。它的头部和胸部呈棕黑色，腹部呈棕黄色，足为黄色，翅上有明显褶皱。下列有关叙述合理的是（　　） A. 新物种体表有外骨骼，能随身体生长而长大 B. 新物种腹部有三对足和两对翅，有利于运动 C. 新物种胸、腹部的气门是进行气体交换的结构 D. 新物种能对光的刺激作出反应，属于应激性 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的共同特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。节肢动物包括昆虫、甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。昆虫身体一般分为头部、胸部、腹部三部分，头部有一对触角，有三对足，一般有2对翅。 【详解】A．新物种体表有外骨骼，外骨骼不能随身体生长而长大，故A错误。 B．昆虫的胸部通常长有三对足和两对翅，这些结构是昆虫运动的主要器官。而腹部则主要容纳内脏器官，并没有着生翅和足，故B错误。 C．节肢动物的气管才是进行气体交换的结构，故C错误。 D．根据题目描述，“山东褶大蚊”是通过灯诱法被发现的，这说明它能够被灯光吸引，即对光的刺激能够作出反应。这是昆虫的一种常见行为特性，它们往往会对光、颜色等环境刺激产生反应，故D正确。 故选D。 8. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中鹜是一种野鸭。下列有关鹜的说法错误的是（　　） A. 身体呈流线型有利于减小空气阻力 B. 胸骨上高耸的突起是龙骨突 C. 气囊可以进行气体交换 D. 趾间有蹼可帮助其在水中游泳 【答案】C 【解析】 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 【详解】A．鹜是一种鸟类，其身体呈流线型，这种体型可以减少其在飞行过程中与空气的阻力，使飞行更加轻松高效，A正确。 B．鸟类的胸骨上有高耸的龙骨突，便于附着发达的胸肌，胸肌收缩为飞行提供强大的动力，鹜也不例外，B正确。 C．鸟类的气囊能储存空气，辅助肺进行双重呼吸，提高气体交换的效率，但气囊本身不能进行气体交换，进行气体交换的场所是肺，C错误。 D．鹜趾间有蹼，在水中游泳时，蹼可以增加与水的接触面积，便于划水，从而帮助它在水中游动，D正确。 故选C。 9. 随着长江流域生态环境的持续改善，2023年4月四头江豚首次放归长江，这将有助于保护濒危动物，改善生态环境。下列叙述错误的是（ ） A. 江豚通过胎生、哺乳的方式抚育后代 B. 江豚的体毛退化，不像大多数哺乳动物体表被毛 C. 江豚生活在水中，体温会随着水温的变化而变化 D. 江豚具有高度发达的神经系统和感觉器官，对环境的适应能力较强 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表面大多有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。 【详解】A．江豚作为哺乳动物，其生殖方式是胎生，并且幼崽出生后通过母乳喂养，故A不符合题意。 B．虽然许多哺乳动物体表被有浓密的毛发，但也有一些哺乳动物，如鲸类（包括江豚），由于长期水生生活，其体毛已经退化，故B不符合题意。 C．江豚是水生哺乳动物，具有恒定的体温，不会随着环境温度的变化而变化，故C符合题意。 D．江豚作为哺乳动物，其神经系统和感觉器官高度发达，这使得它们能够敏锐地感知周围环境，并作出相应的适应，故D不符合题意。 故选C。 10. 如图为某生物呼吸器官解剖图，该生物属于（　　） A. 鸟类 B. 哺乳类 C. 爬行类 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查鸟类的双重呼吸。 【详解】从图中可以看到除了有肺以外，还有许多气囊，而鸟类双重呼吸的特点就是有气囊进行辅助呼吸。 故选A。 11. 小丁发现爷爷未喝完的茶水，放置几天后，长出了一些红色、褐色的微生物，仔细观察这些微生物呈绒毛状聚集，小丁判断这种微生物是（ ） A. 一个细菌 B. 一个真菌 C. 真菌菌落 D. 细菌菌落 【答案】C 【解析】 【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。 【详解】A．一个细菌个体微小，肉眼难以直接观察到，不会呈现出肉眼可见的绒毛状聚集形态，所以不是一个细菌，A不符合题意。 B．一个真菌同样个体较小，单独一个真菌不会呈现出明显的绒毛状聚集，B不符合题意。 C．真菌菌落一般比较大，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状等，颜色多样，如红色、褐色等。题目中描述的微生物呈绒毛状聚集，符合真菌菌落的特征，C符合题意。 D．细菌菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，一般不会呈现绒毛状，D不符合题意。 故选C。 12. 2025年3月欧美及亚洲多国通报高致病性禽流感H5N1疫情，病毒的传播已造成数亿只家禽死亡。下列有关H5N1病毒的叙述正确的是（　　） A. 没有遗传物质 B. 必须寄生在活细胞中 C. 通过分裂繁殖 D. 可用光学显微镜观察 【答案】B 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。在繁殖时，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新病毒，因此病毒的繁殖又称为自我复制。 【详解】A．H5N1病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故A错误。 B．H5N1病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖，故B正确。 C．H5N1病毒在繁殖时，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新病毒，这种繁殖方式叫自我复制，故C错误。 D．H5N1病毒极其微小，只能通过电子显微镜进行观察，故D错误。 故选B。 13. 以下是四种微生物示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①是病毒，其细胞结构极其简单，寄生生活 B. ②是细菌，为单细胞生物，细胞内含有遗传物质 C. ③营腐生生活，可以用种子繁殖 D. ②③④细胞内均有成形的细胞核，属于真核生物 【答案】B 【解析】 【分析】图中①是细菌病毒，无细胞结构，靠寄生在活细胞生存；②是细菌，单细胞，无成形细胞核但有遗传物质；③是青霉，多细胞真菌，营腐生，靠孢子繁殖；④是酵母菌，单细胞真菌，有成形细胞核。 【详解】A．①是细菌病毒，病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，必须寄生在活细胞内，A错误。 B．②是细菌，细菌属于单细胞生物，细胞内没有成形的细胞核，但含有遗传物质（DNA集中的区域），能够传递遗传信息，进行生命活动等，B正确。 C．③是青霉，属于真菌，青霉细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物，营腐生生活。青霉通过产生大量的孢子来繁殖后代，而不是用种子繁殖，因为真菌不产生种子，C错误。 D．②是细菌，细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物；③青霉和④酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，D错误。 故选B。 14. 致命鹅膏菌，又被称作“白毒伞”（如图），从菌柄到菌盖，都是白色，是中毒致死率最高的一类蘑菇，误食后无论食用量多少，都会中毒，且死亡率高达75%以上。下列有关致命鹅膏菌的叙述，错误的是（ ） A. 是单细胞生物 B. 通过孢子繁殖 C. 细胞由菌丝组成 D. 不能制作有机物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）青霉菌、酵母菌、蘑菇等真菌细胞的结构有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量。 （2） 细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．致命鹅膏一种蘑菇，蘑菇是多细胞真菌，属于多细胞生物，A符合题意。 B．致命鹅膏等真菌都可以进行孢子生殖，孢子是一种生殖细胞，成熟的孢子如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长，B不符合题意。 C．致命鹅膏一种蘑菇，属于真菌，蘑菇的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，地下部分是纤细的菌丝，能够吸收外界的水分和有机物，C不符合题意。 D．致命鹅膏细胞的结构有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜等，无叶绿体不能进行光合作用，不能制造有机物，D不符合题意。 故选A。 15. 我国是世界上现存裸子植物种类最多的国家。分布在我国的裸子植物，有100多种是我国特有的，如银杏、银杉、金钱松、水杉等。该资料体现了生物多样性中的（　　） A. 基因的多样性 B. 物种的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 种群的多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．基因的多样性是指不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性。分布在我国的裸子植物，有100多种是我国特有的，不是体现的基因的多样性，故A不符合题意。 B．物种的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，分布在我国的裸子植物，有100多种是我国特有的，如银杏、银杉、金钱松、水杉等，体现了生物多样性中的物种的多样性，故B符合题意。 C．生态系统的多样性指的是不同类型的生态系统及其相互关系的多样性。题目中没有涉及生态系统的多样性，故C不符合题意。 D．种群的多样性通常指的是同一物种在不同地理区域形成的种群之间的差异。题目中也没有提及种群的多样性，并且种群的多样性并不是生物多样性的标准内涵，故D不符合题意。 故选B 16. 中国航天员在天宫实验舱中培育水稻种子，使其成功萌发成幼苗。在此过程中不需要给水稻种子提供的环境条件是（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的光照 C. 适量的水分 D. 充足的空气 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。 【详解】适量的水分、适宜的温度和充足的空气是种子萌发必须满足的外界条件。充足的光照不是种子萌发的必要条件。不同植物种子的萌发对光的需求不一样，水稻种子的萌发不需要光照，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 17. 如图是高粱籽粒结构示意图，据图分析下列说法正确的是（ ） A. ①是子叶储存营养 B. 高粱籽粒就是种子 C. 胚由结构②③④构成 D. 萌发时④首先突破种皮 【答案】D 【解析】 【分析】高粱种子的结构包括种皮、胚和胚乳。图中，①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根。 【详解】A．①是种子子叶一片，转运营养物质，胚乳储存营养，A错误。 B．从图中可以看出，高粱籽粒是果实，种子外面有果皮包被，B错误。 C．种子的结构由种皮，胚乳和胚组成，其中胚由结构①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根构成，是种子的主要部分，C错误。 D．种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮变软，同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，所以萌发时④胚根首先突破种皮，D正确。 故选D。 18. 将下列受损的种子（阴影部分表示种子受损部位）放在条件适宜的环境中培养，一定不会萌发的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】ABD．这三颗种子受损的部位都是子叶，胚没有受损，故可以萌发，ABD不符合题意。 C．此种子的胚和子叶都受损，胚有受精卵发育而来，将来发育成新植株，故胚受损的种子不能萌发，C不符合题意。 故选C。 19. “嫦娥四号”上搭载的生物科普试验棉花种子发出了嫩芽，生长为月球上的第一片绿叶。下列有关棉花种子萌发的描述，错误的是（　　） A. 胚发育成幼苗 B. 胚根最先突破种皮 C. 胚轴发育成茎 D. 不需要从土壤中吸收有机物 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚是种子的主要部分，胚是新植物的幼体，种子的胚可发育成棉花幼苗，A正确。 B．种子萌发时胚根首先突破种皮，发育成根，B正确。 C．胚轴主要连接胚芽和胚根，并不直接发育成茎，茎是由胚芽发育而来的，C错误。 D．棉花种子萌发时从土壤中吸收水和无机盐，有机物是种子的子叶储存的，D正确。 故选C。 20. 根尖细胞的分裂、生长和分化，使根不断生长，逐渐长成庞大的根系，根尖的结构中使根不断长长的主要部位是（　　） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 分生区和伸长区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。根冠位于根尖顶端，主要起保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使细胞数目增多；伸长区细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位，使根的长度不断增加；成熟区生有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．根冠主要功能是保护分生区细胞，它不能使根不断长长，A错误。 BCD．分生区细胞不断分裂产生新细胞，这些新细胞一部分补充到根冠，一部分进入伸长区。伸长区细胞不断伸长，使得根不断长长。所以使根不断长长的主要部位是分生区和伸长区，BC错误，D正确。 故选D。 21. 小明学习“植株的生长”时走神了，下列笔记中错误的是（ ） A. 根尖伸长最快的部位是分生区 B. 幼根的生长最快的部位是根尖 C. 植株生长的不同时期，对各类无机盐的需求量不同 D. 植株的生长需要水、无机盐和有机物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）根尖结构：分为根冠、分生区、伸长区、成熟区。分生区的细胞分裂旺盛，使细胞数量增加。伸长区的细胞快速伸长，使细胞体积增大，是根尖伸长最快的部位。 （2）生长所需物质：水（参与代谢、运输）、无机盐（构成细胞或调节功能）、有机物（是光合作用产物，提供能量和原料）。 【详解】A．根尖的伸长区是细胞迅速伸长的区域，因此根尖伸长最快的部位实际上是伸长区，而不是分生区，分生区主要负责细胞分裂，产生新的细胞，A错误。 B．根尖是幼根生长的主要区域，特别是伸长区，细胞在这里迅速伸长，使得幼根得以快速生长，幼根的生长最快的部位是根尖，B正确。 C．植株生长的不同时期，对各类无机盐的需求量是不同的。例如，在幼苗期，对含氮无机盐的需求相对较多，因为氮能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；在开花结果期，对含磷无机盐的需求增加，磷可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；在生长后期，对含钾无机盐的需求较大，钾能使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输，C正确。 D．水是植株生长不可或缺的组成部分，参与了许多生物化学反应和物质运输过程。无机盐则是构成植株组织和维持其正常生理功能所必需的。有机物则是植株通过光合作用等方式合成的，为植株提供能量和构建物质，D正确。 故选A。 22. 孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 花粉从①散放出来落在②上完成传粉 B. ②③④构成了豌豆花的雌蕊 C. ③能够发育成豌豆的果皮 D. ④能够发育成豌豆的种子 【答案】B 【解析】 【分析】1．图中①是花药、②是柱头、③是子房壁、④是胚珠。 2．一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【详解】A．植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从①花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的②柱头上，这个过程叫传粉，A正确。 B．雌蕊包括②柱头、花柱和子房（③和④），B错误。 C．受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成 了“历史使命”，纷纷凋落。子房继续发育成为果实 ，其中，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。③子房壁发育成果皮，C正确。 D．受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成 了“历史使命”，纷纷凋落。子房继续发育成为果实 ，其中，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。④胚珠能够发育成豌豆的种子，D正确。 故选B。 【点睛】 23. 汕头牛田洋天港番石榴（如图）以口感清甜爽脆闻名。以下关于番石榴分析错误的是（　　） A. 其果实由子房发育来 B. 其花中含有多个子房 C. 其种子由胚珠发育来 D. 其花中含有多个胚珠 【答案】B 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】A．在植物的生殖发育过程中，果实是由子房发育而来的。可见，对于番石榴来说，其果实同样是由子房发育形成的，A正确。 B．通常情况下，一朵番石榴花中只有一个子房，而不是多个子房。当这个子房发育成果实时，里面可能含有多粒种子，这是因为子房内含有多个胚珠，并非是因为有多个子房，B错误。 C．种子是由胚珠发育而来的，这是植物繁殖过程中的重要环节。番石榴的种子也是由其花中的胚珠经过受精等过程发育而成的，C正确。 D．因为番石榴果实中往往有多粒种子，而一个胚珠发育成一粒种子，所以可以推断出其花中的子房内含有多个胚珠，D正确。 故选B。 24. “绿叶在光下制造有机物”的实验步骤如图所示，关于实验步骤以及实验目的，叙述不正确的是（ ） A. 步骤b是为了形成一组对照实验 B. 通过步骤a可以消耗掉叶片原有的有机物 C. 步骤g观察到的变蓝色的部分是遮光部分 D. 步骤d需要隔水加热，防止酒精燃烧 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，除了所研究的条件不同外，其他条件都相同且适宜，通过设置实验组和对照组来观察实验结果差异的实验方法。 【详解】A．步骤b将叶片部分遮光，未遮光部分与遮光部分形成对照，变量为“是否接受光照”，用于验证光照是光合作用的条件，故A不符合题意。 B．步骤a“暗处理”（将植物放黑暗处一昼夜），通过呼吸作用消耗叶片中储存的淀粉，避免原有有机物干扰实验结果，故B不符合题意。 C．光合作用需光照，未遮光部分能合成淀粉，遇碘变蓝；遮光部分无法进行光合作用，无淀粉产生，遇碘不变蓝。因此变蓝的是未遮光部分，故C符合题意。 D．步骤d用酒精脱色时，酒精易燃且沸点低，隔水加热可控制温度，避免直接加热导致酒精燃烧，保证实验安全，故D不符合题意。 故选C 25. 下列有关植物的说法，错误的是（　　） A. 人类食用的牛肉和牛奶来自食用植物的牛 B. 如果地球上没有了植物，人类则无法继续生存 C. 动物都直接以植物为食 D. 小麦、玉米和水稻是人类的主要食物，它们都是通过光合作用产生的 【答案】C 【解析】 【分析】按照食物的不同动物分为草食动物、肉食动物、杂食动物，地球上的植物通过光合作用为人类和其他动物提供赖以生存的氧气和食物来源。 【详解】A．牛是草食动物，人类食用的牛肉和牛奶来自食用植物的牛，A正确。 B．植物通过光合作用为人类和其他动物提供赖以生存的氧气和食物来源，如果地球上没有了植物，人类则无法继续生存，B正确。 C．动物分为草食动物、肉食动物、杂食动物，只有草食动物直接以植物为食，C错误。 D．小麦、玉米和水稻通过光合作用产生淀粉，是人类的主要食物来源，D正确。 故选C。 26. 我国力争在2060年实现“碳中和”。从生态系统物质循环的角度分析，下列叙述错误的是（ ） A. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 B. 绿色植物通过蒸腾作用维持生物圈的碳—氧平衡 C. 碳在生物和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行传递 D. 城市“口袋公园”的建设有助于“碳中和”目标的达成 【答案】B 【解析】 【分析】碳中和简单地说就是生物呼吸作用释放的二氧化碳以及燃料燃烧直接或间接产生的温室气体（二氧化碳）排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。作为生物圈中的每个人，都要从小事做起，从自我做起，为了实现碳中和，爱护生物圈中的绿色植物、做到绿色出行（尽量步行，或骑自行车，或尽量少坐私家车，多坐公交车等）、少用一次性筷子、节约用电等。 【详解】A．实现碳中和的关键在于减少碳排放并增加碳的吸收，而绿色植物通过光合作用能够吸收空气中大量的二氧化碳，并将其转化为有机物储存在体内，这对于减少大气中的二氧化碳浓度、实现碳中和目标具有重要意义。因此，实现碳中和离不开绿色植物的光合作用，故A正确。 B．绿色植物通过光合作用能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，从而不至于使大气中的二氧化碳越来越多，也不至于使大气中的氧气越来越少，而是二氧化碳和氧气始终处于一个相对平衡状态，即碳—氧平衡。因此，绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡，故B错误。 C．在生态系统中，生物通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳等释放到无机环境中，而绿色植物则通过光合作用吸收二氧化碳并转化为有机物等，从而完成碳的循环。因此，碳在生物和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行传递，故C正确。 D．碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，所以城市“口袋公园”的建设有助于增加绿色植被，有利于进行光合作用，是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，故D正确。 故选B。 27. 盐地碱蓬能降低土壤盐分，使盐碱地改良为正常农田，因此被称为“能吃盐的植物”。下列关于盐地碱蓬生命活动的叙述错误的是（　　） A. 无机盐主要靠根尖成熟区吸收 B. 根尖细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度 C. 水和无机盐主要通过筛管运输 D. 运输水和无机盐的主要动力来自蒸腾作用 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B．根尖细胞的细胞液浓度大于土壤溶液，细胞吸水，B正确。 C．筛管运输的是有机物，导管运输的是水和无机盐，C错误。 D．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，水和无机盐运输的动力来自叶的蒸腾作用，D正确。 故选C。 28. 如图是用银边天竺葵进行相关实验的实验装置（银边天竺葵已放置在黑暗处一昼夜），进行如图所示的实验。该实验装置不能验证光合作用（　　） A. 产生氧气 B. 需要光 C. 需要叶绿体 D. 需要二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】淀粉有遇碘变蓝的特性，如果实验中叶片变蓝说明叶片中有淀粉，光合作用正常进行；如果叶片不变蓝，说明叶片中没有淀粉，光合作用不能正常进行。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物（如淀粉）和氧气。光合作用的条件为光。叶绿体是进行光合作用的场所。 【详解】A．该实验未检测是否生成氧气，所以不能证明光合作用产生氧气，A符合题意。 B．未套透明塑料袋的叶片的绿色部分和黑纸片遮盖的部分以光照为变量形成一组对照实验，滴加碘液后，绿色部分变成蓝色，黑纸片遮盖的部分未变蓝色，说明光合作用需要光，B不符合题意。 C．未套透明塑料袋的叶片的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验，滴加碘液后，绿色部分变成蓝色，非绿色部分未变蓝色，说明光合作用需要叶绿体，C不符合题意。 D．未套透明塑料袋的叶片的绿色部分与套透明塑料袋的叶片，形成以二氧化碳为变量的对照实验，滴加碘液后，未套透明塑料袋的叶片的绿色部分能吸收二氧化碳进行光合作用制造淀粉，变成蓝色；由于氢氧化钠可以吸收二氧化碳，套透明塑料袋的叶片的二氧化碳被氢氧化钠吸收了（不含有二氧化碳），不能进行光合作用制造淀粉，未变蓝色，说明二氧化碳是进行光合作用的原料，D不符合题意。 故选A。 29. 要验证萌发的种子进行呼吸作用，必须具备的条件是（　　） A. 将种子淹没在水中 B. 在黑暗处进行实验 C. 保持种子的生命力 D. 严格控制无氧环境 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用是活细胞分解有机物释放能量的过程，验证呼吸作用需确保种子具有活性。 【详解】A．淹没水中会导致无氧呼吸，但呼吸作用（无论有氧/无氧）均可进行，并非必要条件，故A不符合题意。 B．呼吸作用与光照直接无关，黑暗环境并非必需条件，故B不符合题意。 C．呼吸作用在有光和无光的条件下均在可进行，只有活种子才能进行呼吸作用，保持生命力是验证呼吸作用的前提，故C符合题意。 D．呼吸作用可在有氧或无氧条件下进行，无需严格无氧环境，故D不符合题意。 故选C。 30. 呼吸作用是所有生物的共同特征，生物进行呼吸作用对自身意义在于（　　） A. 能吸收二氧化碳 B. 能产生氧气 C. 能为生命活动提供能量 D. 能散失热量 【答案】C 【解析】 【分析】活细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。 【详解】A．呼吸作用产生二氧化碳，而不是吸收二氧化碳，A错误。 B．呼吸作用消耗氧气，而不是产生氧气，B错误。 C．呼吸作用释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，这是呼吸作用对自身的重要意义，C正确。 D．呼吸作用释放的能量一部分以热能的形式散失掉，但这不是呼吸作用对自身最主要的意义，D错误。 故选C。 二、综合题 31. “爱媛38号”杂柑是由“南香柑”与“西子香”杂交培育而成，因其皮薄、无籽、汁多，口感像果冻，被称为果冻橙。下图是爱媛38号的培育过程，请据图回答问题： （1）南香柑花中最主要的结构是________。为实现杂交，在花期需要进行的操作为去掉南香柑的________，授以西子香的花粉。 （2）现代培育过程中，通过土壤检测仪、水质检测仪等设备实时监测环境参数，并据此精确配制营养液进行灌溉。营养液为爱媛38号的生长提供了水和________，这些物质主要通过根尖的________区吸收和运输。 （3）图中杂交获得的果实是由________发育而来。若西子香的果实是橙色，南香柑的果实是黄色，其杂交后的果实是________色。 （4）过程2所示繁殖方式属于营养繁殖中的________，其结出的果实性状与________（填字母）相同。 【答案】（1） ①. 花蕊##雄蕊和雌蕊 ②. 雄蕊 （2） ①. 无机盐 ②. 成熟 （3） ①. 子房 ②. 黄 （4） ①. 嫁接 ②. A 【解析】 【分析】根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。故成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。 果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。 图中的A是接穗，B是砧木，1种子繁殖属于有性生殖，2嫁接繁殖属于无性生殖。 【小问1详解】 花蕊包括雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有直接关系，是花中最主要的结构。为实现杂交，要防止自花传粉，需去掉南香柑的雄蕊，再授以西子香的花粉。 【小问2详解】 植物生长需要水和无机盐，营养液为“爱媛38号”生长提供水和无机盐。根尖成熟区有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位。 【小问3详解】 传粉受精后，子房发育成果实。果实颜色就是果皮的颜色，果皮是由子房壁发育成的，没有经过受精，故果实颜色由母本基因决定，南香柑是母本，西子香是父本，所以杂交后的果实颜色与南香柑相同，为黄色。 【小问4详解】 图中过程2是把一种植物的枝或芽（接穗），嫁接到另一种植物的茎或根（砧木）上，属于嫁接。嫁接属于无性生殖，能保持接穗优良性状，A是接穗，所以结出的果实性状与A相同。 32. 根据菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图回答问题。 （1）甲图中种子萌发时，[________]提供营养，乙图中种子萌发时，[________]提供营养。 （2）甲图种子中将来发育成茎和叶的是[ ]________。 （3）在乙图种子的剖面上滴加碘液，变蓝的部位是[ ]_________。 （4）甲、乙两图中种子的主要部分都是________，是新植物的幼体，豆制品中的营养来自大豆种子的_________。 （5）种子萌发时最先突破种皮的结构是________。 【答案】（1） ①. ② ②. ⑥ （2）①胚芽 （3）⑥胚乳 （4） ①. 胚 ②. 子叶 （5）胚根 【解析】 【分析】甲图中①胚芽、②子叶、③胚轴、④胚根、⑤种皮，乙图中①种皮和果皮、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤子叶、⑥胚乳。 【小问1详解】 甲图菜豆种子的②子叶中储存丰富的营养物质；乙图玉米种子的营养物质储存在⑥胚乳里。 【小问2详解】 甲图种子萌发的过程中，首先是④胚根突破种皮发育成根，然后是③胚轴伸长，①胚芽发育成茎和叶。 【小问3详解】 胚乳里的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在乙图玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是⑥胚乳。 【小问4详解】 甲图菜豆种子和乙图玉米种子的结构都包括胚和种皮，胚是种子的主要部分，是新植物的幼体，大豆种子的子叶含丰富的营养物质，因此豆制品中的营养来自大豆种子的子叶。 【小问5详解】 种子萌发的过程中，首先是胚根突破种皮并发育成植物的根。 33. 近几年我国植被覆盖率大幅度增加，生态环境越来越好。当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的公园路上，会感觉到空气特别地清新和湿润。图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理作用，图乙是叶片结构示意图，请据图分析回答。 （1）植物的一生需要消耗大量的水分，水分主要通过根吸收，由茎的输导组织运输到植物体各个部分，其中大部分水分以水蒸气的形式通过图乙中的[ ]______散失到大气中，因此拉动水分向上运输的动力来自于图甲的[ ]______作用。 （2）图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程，其中吸收氧气，放出二氧化碳的是[ ]______作用。 （3）图中氧气是通过植物的[ ]______作用产生的，该过程进行的场所______，该作用能维持生物圈中______的平衡。 （4）将叶片制造的有机物输送到其他部位的结构是位于图乙[③]中的______。 【答案】（1） ①. [④]气孔 ②. [ B]蒸腾作用 （2）[A]呼吸 （3） ①. [C]光合 ②. 叶绿体 ③. 碳氧##碳-氧##二氧化碳和氧气 （4）筛管 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （2）绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。 题图中：①上表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔。A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用。 【小问1详解】 植物体内的水分大部分以水蒸气的形式通过图乙中的[④]气孔散失到大气中。气孔是植物蒸腾作用时水分散失的通道。拉动水分向上运输的动力来自于图甲的[B]蒸腾作用。蒸腾作用产生的蒸腾拉力是水分向上运输的主要动力。 【小问2详解】 图甲中吸收氧气，放出二氧化碳的是[A]呼吸作用。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程。 【小问3详解】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。故图中氧气是通过植物的[C]光合作用产生的。光合作用进行的场所是叶绿体。叶绿体含有叶绿素等光合色素，能够吸收光能进行光合作用。光合作用能维持生物圈中碳-氧的平衡。光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，对维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡起重要作用。 【小问4详解】 将叶片制造的有机物输送到其他部位的结构是位于图乙[③]中的筛管。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。 三、实验探究题 34. 下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题： （1）结合此实验的操作过程，请将图中操作步骤正确排序______。 A. ②③⑦④⑤①⑥ B. ②⑦①③④⑤⑥ C. ⑦③④②⑤①⑥ D. ②⑦③⑥⑤④① （2）图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是______。 （3）步骤②的目的是_______；这主要通过______作用完成的。 （4）本实验的现象：叶片未遮光的部分变蓝，从而说明光合作用产生了______。此外，本实验还可得出结论：光是光合作用的条件。 （5）如果本实验材料使用银边天竺葵，请分析在经过完整实验步骤后，天竺葵叶片的银边部分不会变蓝色，并解释原因_______。 【答案】（1）D （2）形成对照 （3） ①. 耗尽叶片中原有的淀粉 ②. 呼吸 （4）淀粉 （5）不含叶绿体，不能光合作用 【解析】 【分析】1．《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→取叶→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定并控制实验变量、设置对照实验。 2．题图中，①观察叶片颜色变化，②暗处理，③取叶去掉黑纸片，④滴加碘液，⑤漂洗叶片，⑥脱色，⑦选叶遮叶照光。 【小问1详解】 验证绿叶在光下能够制造淀粉的实验中，正确的实验步骤是： （1）暗处理：将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜（让叶片内的淀粉运走耗尽）。 （2）选叶遮光：选取一片叶，用黑纸片把该叶的一部分从上下两面遮盖，（作对照，变量是光）移至光下。 （3）光照：几小时后摘叶，去纸片。 （4）酒精脱色：将该叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热（使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中）至叶片变成黄白色（叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险）。 （5）漂洗加碘液：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 （6）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。 因此，图中操作步骤正确排序②⑦③⑥⑤④①。 【小问2详解】 步骤⑦的关键在于确保叶片被完全遮光，避免漏光影响实验结果。通过上下两面遮盖，可排除单面遮盖可能透光的情况，使未遮光部分与遮光部分形成明显对照，验证光是否为光合作用必要条件。此操作属于实验设计中的对照设置，确保后续淀粉检测结果的可靠性。 【小问3详解】 为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。所以，步骤②暗处理的目的是将原有的淀粉运走耗尽。 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。所以，消耗有机物主要通过呼吸作用作用完成的。 【小问4详解】 叶片的见光部分进行了光合作用制造了有机物——淀粉，淀粉遇碘液变蓝，未见光部分没有进行光合作用，也就没有淀粉生成，叶片就不会变蓝。所以，本实验的现象“叶片未遮光的部分变蓝”，说明光合作用产生了淀粉。 【小问5详解】 叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。银边天竺葵的银边部分无叶绿体。所以，如果本实验材料使用银边天竺葵，在经过完整实验步骤后，天竺葵叶片的银边部分不会变蓝色，原因是银边不含叶绿体，不能光合作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 期末测试 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1. 2024年11月，科学家在成都天台山的潮湿地面发现了四川省新纪录植物物种。该植株非常矮小，有叶片，在显微镜下未观察到叶脉（如下图）。这种植物最有可能属于（　　） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 2. 在某中学举办的“生物学诗词大会”上，主持人要求选手说出“有茎、叶植物”的诗词。下列哪句诗词不符合要求（　　） A. 暮色苍茫看劲松 B. 蕨芽珍嫩压春蔬 C. 一枝红杏出墙来 D. 春来江水绿如蓝 3. 槐叶萍是河北省的一种药用蕨类植物，它生活在稻田和沟塘等温暖、无污染的静水水域上。下列有关槐叶萍的说法，正确的是（　　） A. 没有根、茎、叶的分化 B. 生殖过程离不开水 C. 用种子繁殖后代 D. 体内没有输导组织 4. 银杏是我国特有的古老树种。如图是银杏枝条，下列有关银杏的叙述正确的是（　　） A. ①叶呈扇形，叶片背面有孢子囊群 B. 它的根为假根，起固定作用 C. 银杏的果实就是我们通常说的“白果” D. 没有真正的花，可用种子繁殖 5. 无花果是一种营养丰富、药用价值高且用途广泛的水果，是桑科榕属植物，果实为梨形。下列植物与其属于同一类群的是（　　） A. 葫芦藓 B. 满江红 C. 银杏 D. 黄皮 6. “叶羊”是人类发现的第一种体内有叶绿体的动物。它生活在水中，身体柔软，体内有退化的贝壳。下列动物中与“叶羊”属于同一类群的是（　　） A. 缢蛏 B. 水母 C. 水蛭 D. 血吸虫 7. 青岛农业大学生物研究团队通过灯诱法发现了新物种“山东褶大蚊”。它的头部和胸部呈棕黑色，腹部呈棕黄色，足为黄色，翅上有明显褶皱。下列有关叙述合理的是（　　） A. 新物种体表有外骨骼，能随身体生长而长大 B. 新物种腹部有三对足和两对翅，有利于运动 C. 新物种胸、腹部的气门是进行气体交换的结构 D. 新物种能对光的刺激作出反应，属于应激性 8. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中的鹜是一种野鸭。下列有关鹜的说法错误的是（　　） A. 身体呈流线型有利于减小空气阻力 B. 胸骨上高耸的突起是龙骨突 C. 气囊可以进行气体交换 D. 趾间有蹼可帮助其在水中游泳 9. 随着长江流域生态环境的持续改善，2023年4月四头江豚首次放归长江，这将有助于保护濒危动物，改善生态环境。下列叙述错误的是（ ） A. 江豚通过胎生、哺乳的方式抚育后代 B. 江豚的体毛退化，不像大多数哺乳动物体表被毛 C. 江豚生活在水中，体温会随着水温的变化而变化 D. 江豚具有高度发达的神经系统和感觉器官，对环境的适应能力较强 10. 如图为某生物呼吸器官解剖图，该生物属于（　　） A. 鸟类 B. 哺乳类 C. 爬行类 11. 小丁发现爷爷未喝完的茶水，放置几天后，长出了一些红色、褐色的微生物，仔细观察这些微生物呈绒毛状聚集，小丁判断这种微生物是（ ） A. 一个细菌 B. 一个真菌 C. 真菌菌落 D. 细菌菌落 12. 2025年3月欧美及亚洲多国通报高致病性禽流感H5N1疫情，病毒的传播已造成数亿只家禽死亡。下列有关H5N1病毒的叙述正确的是（　　） A. 没有遗传物质 B. 必须寄生在活细胞中 C. 通过分裂繁殖 D. 可用光学显微镜观察 13. 以下是四种微生物示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①是病毒，其细胞结构极其简单，寄生生活 B. ②是细菌，为单细胞生物，细胞内含有遗传物质 C. ③营腐生生活，可以用种子繁殖 D. ②③④细胞内均有成形的细胞核，属于真核生物 14. 致命鹅膏菌，又被称作“白毒伞”（如图），从菌柄到菌盖，都是白色，是中毒致死率最高的一类蘑菇，误食后无论食用量多少，都会中毒，且死亡率高达75%以上。下列有关致命鹅膏菌的叙述，错误的是（ ） A. 是单细胞生物 B. 通过孢子繁殖 C. 细胞由菌丝组成 D. 不能制作有机物 15. 我国是世界上现存裸子植物种类最多的国家。分布在我国的裸子植物，有100多种是我国特有的，如银杏、银杉、金钱松、水杉等。该资料体现了生物多样性中的（　　） A. 基因的多样性 B. 物种的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 种群的多样性 16. 中国航天员在天宫实验舱中培育水稻种子，使其成功萌发成幼苗。在此过程中不需要给水稻种子提供的环境条件是（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的光照 C. 适量的水分 D. 充足的空气 17. 如图是高粱籽粒结构示意图，据图分析下列说法正确的是（ ） A. ①是子叶储存营养 B. 高粱籽粒就是种子 C. 胚由结构②③④构成 D. 萌发时④首先突破种皮 18. 将下列受损的种子（阴影部分表示种子受损部位）放在条件适宜的环境中培养，一定不会萌发的是（　　） A. B. C. D. 19. “嫦娥四号”上搭载的生物科普试验棉花种子发出了嫩芽，生长为月球上的第一片绿叶。下列有关棉花种子萌发的描述，错误的是（　　） A. 胚发育成幼苗 B. 胚根最先突破种皮 C. 胚轴发育成茎 D. 不需要从土壤中吸收有机物 20. 根尖细胞的分裂、生长和分化，使根不断生长，逐渐长成庞大的根系，根尖的结构中使根不断长长的主要部位是（　　） A 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 分生区和伸长区 21. 小明学习“植株的生长”时走神了，下列笔记中错误的是（ ） A. 根尖伸长最快的部位是分生区 B. 幼根的生长最快的部位是根尖 C. 植株生长的不同时期，对各类无机盐的需求量不同 D. 植株的生长需要水、无机盐和有机物 22. 孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 花粉从①散放出来落在②上完成传粉 B. ②③④构成了豌豆花的雌蕊 C. ③能够发育成豌豆的果皮 D. ④能够发育成豌豆的种子 23. 汕头牛田洋天港番石榴（如图）以口感清甜爽脆闻名。以下关于番石榴分析错误的是（　　） A. 其果实由子房发育来 B. 其花中含有多个子房 C. 其种子由胚珠发育来 D. 其花中含有多个胚珠 24. “绿叶在光下制造有机物”的实验步骤如图所示，关于实验步骤以及实验目的，叙述不正确的是（ ） A. 步骤b是为了形成一组对照实验 B. 通过步骤a可以消耗掉叶片原有的有机物 C. 步骤g观察到的变蓝色的部分是遮光部分 D. 步骤d需要隔水加热，防止酒精燃烧 25. 下列有关植物的说法，错误的是（　　） A. 人类食用的牛肉和牛奶来自食用植物的牛 B. 如果地球上没有了植物，人类则无法继续生存 C. 动物都直接以植物为食 D. 小麦、玉米和水稻是人类的主要食物，它们都是通过光合作用产生的 26. 我国力争在2060年实现“碳中和”。从生态系统物质循环的角度分析，下列叙述错误的是（ ） A. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 B. 绿色植物通过蒸腾作用维持生物圈的碳—氧平衡 C. 碳在生物和无机环境之间主要以二氧化碳形式进行传递 D. 城市“口袋公园”的建设有助于“碳中和”目标的达成 27. 盐地碱蓬能降低土壤盐分，使盐碱地改良为正常农田，因此被称为“能吃盐植物”。下列关于盐地碱蓬生命活动的叙述错误的是（　　） A. 无机盐主要靠根尖成熟区吸收 B. 根尖细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度 C. 水和无机盐主要通过筛管运输 D. 运输水和无机盐的主要动力来自蒸腾作用 28. 如图是用银边天竺葵进行相关实验的实验装置（银边天竺葵已放置在黑暗处一昼夜），进行如图所示的实验。该实验装置不能验证光合作用（　　） A 产生氧气 B. 需要光 C. 需要叶绿体 D. 需要二氧化碳 29. 要验证萌发的种子进行呼吸作用，必须具备的条件是（　　） A. 将种子淹没在水中 B. 在黑暗处进行实验 C. 保持种子的生命力 D. 严格控制无氧环境 30. 呼吸作用是所有生物的共同特征，生物进行呼吸作用对自身意义在于（　　） A. 能吸收二氧化碳 B. 能产生氧气 C. 能为生命活动提供能量 D. 能散失热量 二、综合题 31. “爱媛38号”杂柑是由“南香柑”与“西子香”杂交培育而成，因其皮薄、无籽、汁多，口感像果冻，被称为果冻橙。下图是爱媛38号的培育过程，请据图回答问题： （1）南香柑花中最主要的结构是________。为实现杂交，在花期需要进行的操作为去掉南香柑的________，授以西子香的花粉。 （2）现代培育过程中，通过土壤检测仪、水质检测仪等设备实时监测环境参数，并据此精确配制营养液进行灌溉。营养液为爱媛38号的生长提供了水和________，这些物质主要通过根尖的________区吸收和运输。 （3）图中杂交获得的果实是由________发育而来。若西子香的果实是橙色，南香柑的果实是黄色，其杂交后的果实是________色。 （4）过程2所示的繁殖方式属于营养繁殖中的________，其结出的果实性状与________（填字母）相同。 32. 根据菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图回答问题。 （1）甲图中种子萌发时，[________]提供营养，乙图中种子萌发时，[________]提供营养。 （2）甲图种子中将来发育成茎和叶的是[ ]________。 （3）在乙图种子的剖面上滴加碘液，变蓝的部位是[ ]_________。 （4）甲、乙两图中种子的主要部分都是________，是新植物的幼体，豆制品中的营养来自大豆种子的_________。 （5）种子萌发时最先突破种皮的结构是________。 33. 近几年我国植被覆盖率大幅度增加，生态环境越来越好。当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的公园路上，会感觉到空气特别地清新和湿润。图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理作用，图乙是叶片结构示意图，请据图分析回答。 （1）植物的一生需要消耗大量的水分，水分主要通过根吸收，由茎的输导组织运输到植物体各个部分，其中大部分水分以水蒸气的形式通过图乙中的[ ]______散失到大气中，因此拉动水分向上运输的动力来自于图甲的[ ]______作用。 （2）图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程，其中吸收氧气，放出二氧化碳的是[ ]______作用。 （3）图中氧气是通过植物的[ ]______作用产生的，该过程进行的场所______，该作用能维持生物圈中______的平衡。 （4）将叶片制造有机物输送到其他部位的结构是位于图乙[③]中的______。 三、实验探究题 34. 下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题： （1）结合此实验的操作过程，请将图中操作步骤正确排序______。 A. ②③⑦④⑤①⑥ B. ②⑦①③④⑤⑥ C. ⑦③④②⑤①⑥ D. ②⑦③⑥⑤④① （2）图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是______。 （3）步骤②的目的是_______；这主要通过______作用完成的。 （4）本实验的现象：叶片未遮光的部分变蓝，从而说明光合作用产生了______。此外，本实验还可得出结论：光是光合作用的条件。 （5）如果本实验材料使用银边天竺葵，请分析在经过完整实验步骤后，天竺葵叶片的银边部分不会变蓝色，并解释原因_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $