4.4 第1课时 仰角、俯角及其他问题(基本功通关本)(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学上册同步备课(湘教版)

2025-10-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 4.4 解直角三角形的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 475 KB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-16
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53994450.html
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来源 学科网

内容正文:

2025秋季学期 《学练优》·九年级数学上·XJ 第4章 锐角三角函数 4.4 解直角三角形的应用 第1课时 仰角、俯角及其他问题 目 录 CONTENTS 01 要点归纳 02 当堂检测 内 容 图 例 利用仰、 俯角解直 角三角形 如图所示,在进行测量时, 从下向上看,视线与水平线 的夹角叫作 ⁠; 从上往下看,视线与水平线 的夹角叫作 ⁠. 仰角  俯角  1. 如图,在水平地面上,由点A测得旗杆BC顶点 C的仰角为60°,点A到旗杆的距离AB=12米,则 旗杆的高度为( C ) A. 6 米 B. 6米 C. 12 米 D. 12米 第1题图 C 2 3 4 5 1 2. 小明在某次投篮中刚好把球打到篮板 的点D处后进球.已知小明与篮筐底的 距离BC=5米,眼睛与地面的距离AB =1.7米,视线AD与水平线的夹角为α, 则点D到地面的距离CD是( A ) A. (1.7+5tanα)米 B. (1.7+ )米 C. (1.7+5 sin α)米 D. (1.7+ )米 第2题图 A 2 3 4 5 1 3. 如图,小明在窗台C处,测得大树AB的顶部A 的仰角为45°,测得大树AB的底部B的俯角为 30°.已知窗台C处离地面的距离CD为5m,则大树 的高度为 m(结果保留根号). 第3题图 (5+5 )  2 3 4 5 1 4. 如图,某中学九年级数学兴趣小组测量校内旗杆 AB的高度,在C点测得旗杆顶端A的仰角∠BCA= 30°,向前走了20米到达D点,在D点测得旗杆顶 端A的仰角∠BDA=60°,求旗杆AB的高度(结果 保留根号). 2 3 4 5 1 ∵ sin ∠ADB= , ∴AB=AD· sin 60°=20× =10 (米). 答:旗杆AB的高度为10 米. 2 3 4 5 1 解:∵∠C=30°,∠ADB=60°, ∴∠DAC=30°. ∴AD=CD. ∵CD=20米, ∴AD=20米.在Rt△ADB中, 5. [补图作答]如图是某小区的一个健身器材,已知 BC=0.15m,AB=2.70m,∠BOD=70°, ∠ODC=∠BCD=90°.求端点A到地面CD的距 离(精确到0.1m,参考数据: sin 70°≈0.94, cos 70°≈0.34,tan70°≈2.75). 2 3 4 5 1 解:如图,作AE⊥CD于E,BF⊥AE于F, 则四边形EFBC是矩形. ∴EF=BC=0.15m. ∵OD⊥CD, ∴AE∥OD. ∴∠A=∠BOD=70°.在Rt△AFB中, ∵AB=2.70m, ∴AF=2.70× cos 70°≈2.7×0.34=0.918(m). ∴AE=AF+EF=0.918+0.15=1.068≈1.1(m). 答:端点A到地面CD的距离约为1.1m. 2 3 4 5 1 $

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