内容正文:
2025秋季学期
《学练优》·九年级数学上·XJ
第2章 一元二次方程
2.2 一元二次方程的解法
2.2.2 公式法
目 录
CONTENTS
01
A 学习理解
02
B 应用实践
03
C 迁移创新
知识点一 一元二次方程的求根公式
1. (2025·常德期中)用求根公式解一元二次方程x2-
2=-3x时,a,b,c的值分别是( C )
A. 1,-2,-3 B. 1,-3,2
C. 1,3,-2 D. 1,-3,-2
C
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2. 方程2x2+3x=-1中b2-4ac的值为( C )
A. 17 B. -17
C. 1 D. -1
C
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知识点二 用公式法解一元二次方程
3. 用公式法解方程3x2+5x+1=0,正确的是( C )
A. x= B. x=
C. x= D. x=
C
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逆向变式
以x= 为根的方程可能是( A )
A. x2-3x-1=0 B. x2+3x-1=0
C. x2-3x+1=0 D. x2+3x+1=0
A
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4. 对于一元二次方程x2+3x-2=0,b2-4ac
= ,此方程的根为 .
5. 当x= 时,代数式x2-6x+5的值是12.
17
x=
7或-1
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6. 用公式法解下列方程:
(1)x2+2x-3=0;
解:x1=1,x2=-3.
(2) x2-x-4=0;
解:x1=2+2 ,x2=2-2 .
解:x1=1,x2=-3.
解:x1=2+2 ,x2=2-2 .
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(3)2x2-2x=-5.
解:移项,得2x2-2x+5=0,
这里a=2,b=-2,c=5.
因而b2-4ac=-36<0,
∴原方程无实数根.
解:移项,得2x2-2x+5=0,
这里a=2,b=-2,c=5.
因而b2-4ac=-36<0,
∴原方程无实数根.
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7. 解方程2x2-1= x,有一位同学解答如下:
解:∵a=2,b= ,c=-1,
∴b2-4ac=()2-4×2×(-1)=3+8=11>0.
∴x= = ,
即x1= ,x2=- .
请你分析以上解答有无错误,若有错误,指出错误
的地方,并写出正确的结果.
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解:有错误,没有先将方程化为一般形式:2x2-
x-1=0.
∵a=2,b=- ,c=-1,
∴b2-4ac= -4×2×(-1)=11>0.
∴x= ,
即x1= ,x2= .
解:有错误,没有先将方程化为一般形式:
2x2- x-1=0.
∵a=2,b=- ,c=-1,
∴b2-4ac= -4×2×(-1)=11>0.
∴x= ,
即x1= ,x2= .
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8. (2025·邵阳期中)已知a,b,c均为实数,且
+|b+1|+(c+3)2=0,则方程ax2+bx
+c=0的根为( C )
A. x1=-1,x2=0.5
B. x1=1,x2=1.5
C. x1=-1,x2=1.5
D. x1=1,x2=-0.5
C
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9. 跨学科 物理 如图,小球悬浮于液体中(即F浮=G),已知G=mg,若F浮=20N,小球质量m=(x2+x)kg,g=10N/kg,则x的值为( C )
A. 1 B. 4
C. -2或1 D. -5或4
C
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10. 我们规定一种运算: =ad-bc,请依据以上规定计算:当x= 时, =0.
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(2)4y2-3=(y+2)2.
解:y1= ,y2=-1.
解:y1= ,y2=-1.
11. 用公式法解下列方程:
(1)x2-5=2(x+1);
解:x1=1+2 ,x2=1-2 .
解:x1=1+2 ,x2=1-2 .
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12. 已知A=2x2+7x-1,B=2-3x,A的值与B
的值互为相反数,求x的值.
解:根据题意知2x2+7x-1+2-3x=0,
整理,得2x2+4x+1=0,
∴a=2,b=4,c=1.
∴b2-4ac=16-8=8.
∴x= .
∴x1=-1+ ,x2=-1- .
解:根据题意知2x2+7x-1+2-3x=0,
整理,得2x2+4x+1=0,
∴a=2,b=4,c=1.
∴b2-4ac=16-8=8.
∴x= .
∴x1=-1+ ,x2=-1- .
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13. 通性通法 数形结合思想 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以点B为圆心,BC长为半径画弧,交线段AB于点D;以点A为圆心,AD长为半径画弧,交线段AC于点E.
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(1)若BC=2,AC=2 ,求AD的长.
解:(1)∵BC=2,AC=2 ,∠ACB=90°,
∴由勾股定理得AB= =4.
∵BD=BC=2,
∴AD=AB-BD=2.
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解:(2)是.理由如下:
由勾股定理得AB= ,
∴AD= -a.
解方程x2+2ax-b2=0,
得x= =± -a,
∴线段AD的长是方程x2+2ax-b2=0的一个根.
(2)设BC=a,AC=b,线段AD的长是方程x2+
2ax-b2=0的一个根吗?说明理由.
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