2.3声的利用 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

听到远处隆隆的雷声，可以 判断一场大雨即将来临 老师讲课，同学们听明白了 第二章声现象 声的利用 八年级物理（人教版） 一、声与信息 次声波 超声波 大象 海豚 蝙蝠 声可以传递信息 一、声与信息 地震 火山爆发 台风 核爆炸 次声波 一、声与信息 一、声与信息 蝙蝠发出 超声波 超声波碰到昆虫 会发生反射 超声波在空气中传播 蝙蝠通过回声定位的方法可以确定目标位置 一、声与信息 　　请同学们自主阅读教材P45页 “声与信息”内容： 　1.生活中还有哪些例子应用了回声定位”？ 2.超声波在医学上有哪些应用？ 3.在生产实践中，超声波有哪些应用？ 4.生活中还有哪些利用声来传递 　 一、声与信息 1.回声定位的应用 超声导盲仪 倒车雷达 声呐 一、声与信息 2.超声波在医学上应用 B 超 3.在生产实践中 超声波探伤 一、声与信息 医生用听诊器捕获人体内的声音信息来诊断疾病. 挑西瓜 ——根据声音判断好坏 听敲铁轨的声音 ——判断螺栓松动 二、声可以传递能量 声可以传递能量 二、声可以传递能量 超声波清洗机 超声波牙刷 超声波雾化器 声波清灰器 二、声可以传递能量 体外超声波碎石机 二、声可以传递能量 1.声波既能传递信息也能传递能量。下面事例中，主要利用声波传递能量的是（　　） A．用声呐探测海深 B．利用倒车雷达确定与车后物体的距离 C．利用B超做体检 D．用超声波击碎结石 D 二、声可以传递能量 2.实验小组的同学利用身边的器材做了声现象的相关实验。 (1)如图甲，用硬纸板把音响糊起来， 做成一个“舞台”，台上放的“小人” 在音乐声中翩翩起舞，说明声波可以传递_________，请再举出一个生活中常见的实例：_________。(2)如图乙，两个音叉频率相同，悬挂的乒乓球与左侧音叉接触，用橡皮锤敲击右侧的音叉，会发现__________， 此现象说明声波可以传递__________。 能量 超声波碎结石(超声波洗眼镜或超声波洗牙) 乒乓球被弹起 能量 Lavf57.83.100 $