2.1我们周围的空气(课时1)课件--2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册

2025-09-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 我们周围的空气
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.07 MB
发布时间 2025-09-19
更新时间 2025-09-19
作者 蓝叶百合
品牌系列 -
审核时间 2025-09-19
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来源 学科网

内容正文:

课题1 我们周围的空气 第1课时 空气的组成 第二单元 空气和氧气 化 学 组 51 PPT模板网,幻灯片演示模板及素材免费下载! 5 1P PT模板网 唯一访问网址:www.51p ptmo ban.com 1 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 猜谜语 一物到处有,用棒赶不走; 眼睛看不见,手摸也没有; 咀嚼无滋味,没它活不久。 ——猜一自然界的物质 空气 导入新课 我们知道空气是无色无臭的,虽然看不见,但可以通过呼吸体会它的存在。那么,如何通过实验来测定空气的组成呢? 2 学习目标 1.了解空气的主要成分,并能准确说出空气中主要成分所占的大致比例; 2.掌握测定空气中氧气含量的实验原理和操作步骤,能够解释实验现象; 3.初步认识纯净物和混合物的概念;能区分混合物和纯净物。 3 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 探 究 新 知 一、空气的组成 4 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 探 究 新 知 实验步骤: 实验现象: 实验原理: 将少量汞放在密闭容器中连续加热12天。 部分银白色的液态汞变成红色粉末,容器里空气的体积差不多减少了1/5 一、拉瓦锡测定空气的组成 银白色金属 红色粉末 汞 + 氧气 加热 氧化汞 Hg O2 HgO 实验一 2Hg + O2 2HgO △ 5 一、空气组成的探究 把汞表面上所生成的红色粉末收集起来,放在另一个较小的容器里再加强热。 红色粉末又变成了银白色物质,得到的气体的体积恰好等于密闭容器里所减少的体积。 实验步骤 实验现象 拉瓦锡的实验结论 实验二 氧化汞 汞 + 氧气 加强热 HgO Hg O2 ↑ 空气由氧气(O2)和氮气(N2)组成,其中,氧气约占空气体积的1/5的结论。 2HgO 2Hg + O2 △ 6 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 一、空气组成的探究 受当时的化学基础和实验条件的限制,拉瓦锡当时并不能确定不支持燃烧的剩余气体的成分,误认为剩余的气体都是氮气,得出了空气是由氧气和氮气组成的结论。直到19世纪末,人们才认识到空气中除氧气和氮气外,还有其他的成分。 一、拉瓦锡测定空气的组成 7 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 一、空气组成的探究 在19世纪末以前,人们深信空气中仅含有氧气和氮气。后来人们又发现了氦、氖、氩、氪、氙、氡等稀有气体,才认识到空气中除了氧气和氮气,还有其他成分。目前,人们已能用实验方法精确地测定空气的成分。 2.空气中各成分的含量 氮气(78%) 氧气(21%) 其他气体和杂质(0.03%) 二氧化碳(0.03%) 稀有气体(0.94%) 通过实验测定,空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03% 8 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 空气组成的探究 探究空气中氧气含量的实验 一、测定空气中氧气的含量 仿照拉瓦锡实验的原理,我们也可以粗略测定空气中氧气的含量。 9 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 一、空气组成的探究 1.实验原理:利用 燃烧消耗集气瓶中的 ,使集气瓶内压强 ,在大气压的作用下,水进入集气瓶。测定进入集气瓶内水的 ,即为空气中 。 红磷 氧气 减小 体积 氧气的体积 五氧化二磷 点燃 反应的文字表达式: 红磷 + 氧气 P O2 P2O5 4P + 5O2=======2P2O5 点燃 化学方程式: 10 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 二、探究空气中氧气的含量 2.实验装置 红磷 实验试剂: ①连接装置并检查装置的气密性; ②在集气瓶内装入少量的水,将水面上方分为5等份,并做好标记; ③用弹簧夹夹紧胶皮管。 ④在燃烧匙内放入足量的红磷,用酒精灯加热,点燃红磷后立即伸入瓶中,并塞紧橡胶塞; ⑤燃烧结束并冷却至室温后,打开弹簧夹。 3.实验步骤 11 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 二、探究空气中氧气的含量 4.实验现象 ①红磷燃烧,产生大量白烟,放出热量; ②冷却至室温后,打开弹簧夹,烧杯中的水被吸入集气瓶内,水面上升约占集气瓶总体积的1/5。 原因:燃烧消耗氧气,生成固体,集气瓶中压强变小,产生压强差,水被压入集气瓶中。 红磷燃烧消耗O2 因为V进水=1/5空气 所以V氧气=1/5空气 瓶内压强变小 水被压入 12 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 5.实验结论 空气中氧气约占空气总体积的1/5。 烟和雾的区别 烟是固体小颗粒 雾是液体小液滴 1.红磷燃烧生成大量白雾 2.红磷燃烧生成大量烟雾 3.红磷燃烧,产生大量的白烟 4.红磷燃烧生成五氧化二磷 易错点拨: 是生成物不是现象 二、探究空气中氧气的含量 13 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 二、探究空气中氧气的含量 6.实验成败的关键 ①红磷要足量或过量(充分消耗集气瓶中的氧气)。 ②装置的气密性要好。 ③冷却至室温后才能打开弹簧夹。 ④红磷点燃后迅速伸入集气瓶中,立即塞紧塞子。 7.实验药品要求 ①在空气中只消耗氧气; ②生成物一般不为气体(为固体或液体)。 14 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 二、探究空气中氧气的含量 实验中的红磷能用碳、镁、铁、蜡烛代替吗? ①碳+氧气→二氧化碳(气) ②镁+ 氧气(氮气、二氧化碳)→(固) ③铁+氧气→四氧化三铁(固)(铁在空气中不能燃烧) ④蜡烛+氧气→二氧化碳+水 1.能选碳蜡烛吗? 2.能选镁吗? 3.能选铁吗? 不能,燃烧消耗氧气生成CO₂气体,压强不变 不能,镁还会消耗氮气、二氧化碳; 不能,铁在空气中不能燃烧。 7.实验药品要求 15 二、探究空气中氧气的含量 实验中的红磷能用碳、镁、铁、蜡烛代替吗? 不能用木炭和硫代替红磷,因为木炭和硫的燃烧产物是气体,不能形成压强差;不能用铁和铝代替红磷,因为铁和铝在空气中不能燃烧;也不能用镁,因为镁消耗氧气的同时还会与氮气、二氧化碳等反应。 8.实验注意事项 ①集气瓶底放少量的水 原因:吸收热量,缩短冷却至室温的时间;吸收有毒的五氧化二磷;防止燃烧物溅落瓶底,使瓶底炸裂。(吸收五氧化二磷防止污染空气) 16 二、探究空气中氧气的含量 8.实验注意事项 ②为什么用弹簧夹夹紧乳胶管? 防止有部分空气沿导管逸出。 ③为什么红磷要足量或过量? 充分消耗氧气。 ④点燃的红磷为何要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞? 防止集气瓶内的空气逸散到空气中。 ⑤为什么冷却到室温再打开弹簧夹? 否则温度偏高,压强偏大,进入的水会偏少 17 二、探究空气中氧气的含量 8.实验注意事项 为什么瓶内液面上升一定高度后不再上升,没有充满集气瓶,讨论分析:(1)集气瓶剩余的气体是什么? (2)集气瓶剩余气体有哪些物理性质和化学性质? 剩余气体主要成分是氮气。 化学性质:氮气既不能燃烧也不能支持燃烧; 物理性质:不易溶于水。 18 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 二、探究空气中氧气的含量 实验中气体减少的体积可能小于1/5或大于1/5,请你分析是哪些原因所引起的? 集气瓶内水面上升体积小于1/5的原因: ①红磷不足量;②装置气密性不好; ③红磷熄灭后未冷却至室温,就打开弹簧夹; 集气瓶内水面上升体积大于1/5的原因: ①点燃的红磷没有迅速伸入集气瓶中; ②红磷在集气瓶内燃烧过程中,弹簧夹没有夹紧。 8.误差分析: 19 二、探究空气中氧气的含量 思考与讨论 1.点燃红磷前打开弹簧夹,水不会倒流,为什么? 2.反应完、冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶说明了什么? 说明产生了压强差,进而说明集气瓶中的气体减少。 不会,因为反应未发生,没有产生压强差。 3.什么导致了集气瓶中的气体减少?减少的气体是什么? 4.集气瓶中水的作用是什么? ①为了吸收红磷燃烧产生的五氧化二磷,防止污染;②为了吸收热量,有助于装置冷却。 红磷燃烧消耗氧气导致了集气瓶中的气体减少,所以减少的气体是氧气。 20 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 二、探究空气中氧气的含量 误差小污染少 直观的测出氧气的体积 误差小污染少;直观的测出氧气的体积 实验创新 21 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 二、探究空气中氧气的含量 测定空气中氧气含量的其他方法 22 二、探究空气中氧气的含量 实验创新 已知:白磷40℃即可燃烧,燃烧产物与红磷相同。 (1)实验现象:______________________________________,活塞先向_____移动,然后再逐渐向_____移动,最后停留在刻度_____处。 (2)装置优点:___________________。 右 白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量的热 误差小污染少 左 4 燃烧放热,导致装置内气压增大 氧气被消耗,温度降低压强减小 23 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 二、探究空气中氧气的含量 优点: 缺点: 拉瓦锡实验的优缺点是什么? 1.汞只和氧气反应; 2.汞为液态,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用来观察反应器内空间体积的变化; 3.汞的沸点较低,汞蒸气与氧气反应比较充分,能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽。 1.实验时间较长; 2.操作装置比较复杂; 3.汞有毒对环境有污染。 24 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ... 二、探究空气中氧气的含量 测定空气中氧气含量的数字化实验 实验步骤如下: (1)将氧气传感器与数据采集器、计算机连接; (2)把氧气传感器插入盛有空气的容器,采集数据; (3)通过相关软件处理数据,并在计算机屏幕上显示空气中氧气的含量。 科学·技术·社会 25 三、物质的分类 结 论 空气是一种混合物。 氮气(78%) 氧气(21%) 其他气体和杂质(0.03%) 二氧化碳(0.03%) 稀有气体(0.94%) 体积分数 混合物(多物):由两种或两种以上的物质混合而成的物质。 纯净物(一物):只由一种物质组成的物质。 26 二、探究空气中氧气的含量 纯净物 混合物 组成 只由一种物质组成(一物) 由两种或两种以上的物质混合而成(多物) 性质 固定 组成混合物的各种成分保持各自的性质 表示 有化学符号 无固定符号 举例 氧气(O2) 、氮气(N2) 空气、海水、矿泉水、稀有气体、××溶液 纯净物和混合物的比较 27 课 堂 练 习 1.(P372)科学家对火星的大气进行分析,得到下表所示数据。 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比,火星大气中含量更高的是( )。 A.氮气 B.氮气和氩气 C.二氧化碳和氮气 D.二氧化碳和氩气 D 空气中 0.03% 78% 0.94% 2.(P373)下列物质中,属于混合物的是( )。 A.冰 B.液态氧 C.五氧化二磷 D.蜡烛燃烧后的产物 H2O O2 P2O5 CO2和H2O D 28 课 堂 练 习 3.(P375)现有下列物质:①氧气、②人体呼出的气体、③液氮、④空气中的稀有气体、⑤二氧化碳、⑥洁净的空气,其中属于纯净物的是 (填序号)。请从①∽⑥中选出一种混合物并说明其中的成分: 。 ①、 ②人体呼出的气体中含有氧气O2、氮气N2、二氧化碳CO2、水H2O和稀有气体等。 O2 ②、 ③、 N2 ④、 CO2 ⑤ ⑥ ④空气中的稀有气体中含有氦、氖、氩、氪、氙和氡等。 ⑥洁净的空气中含有氮气N2、氧气O2、稀有气体、二氧化碳CO2、其他气体和杂质(合理即可) 29 课 堂 练 习 4.(P501)通过实验测定了空气组成的科学家是( )。 A.牛顿 B.道尔顿 C.拉瓦锡 D.门捷列夫 5.下列含“水”的物质中,属于纯净物的是( ) A.冰水共存物 B.汽水 C.雨水 D.矿泉水 C A 6.下图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图,下列说法错误的是( ) A.红磷燃烧产生大量白雾 B.做该实验前,应检查装置的气密性 C.待装置冷却至室温后才能打开弹簧夹 D.若红磷不足,将导致测得氧气的含量小于五分之一 A 30 课 堂 小 结 空气是由什么组成的 空气的成分(体积分数) 物质的简单分类 空气中氧气含量的测定 原理 现象 结论 氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03% 纯净物 混合物 只由一种物质组成 由多种物质组成 31 课 后 练 习 1. 化学使世界变得绚丽多彩,其中两百多年前研究了空气成分的科学家是( ) A.拉瓦锡 B.侯德榜 C.门捷列夫 D.道尔顿 A 2.下列物质属于纯净物的是( ) A.空气 B.冰水混合物 C.“X哈哈”矿泉水 D.牛奶 B 32 课 后 练 习 A.a点时容器内氮气体积分数为85% B.b点时氧气的体积分数比c点时小 C.氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18% 3.某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量,如图所示,下列判断正确的是( ) C 还有稀有气体等 21 大 4.化学能指导我们更好地认识、改造和应用物质。从物质分类角度分析,下列属于纯净物的是( ) C A.空气 B.牛奶 C.蒸馏水 D.粗盐 只含有一种物质(水) 33 课 后 练 习 5.有下列几种物质:①海水 ②液氧 ③食醋 ④铁 ⑤加碘食盐 ⑥冰水混合物 ⑦苹果汁饮料。 其中属于纯净物的是________;属于混合物的是__________。 ②④⑥ ①③⑤⑦ 6.如图是空气成分体积分数柱状示意图。其中“a”代表的是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 A 34 感谢聆听 化 学 组 51PPT模板网,幻灯片演示模板及素材免费下载! 51PPT模板网 唯一访问网址:www.51pptmoban.com 35 Lavf57.14.100 $

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