四川省邻水中学2025-2026学年高三上学期七月月考历史试题

邻水中学高2023级高三上学期七月月考历史试题 一、选择题（共16题，满分48分） 1. 公元前3200年前后，随着仰韶文化的衰落，周边地区的红山文化、良渚文化、石家河文化、马家窑文化崛起。各地玉器在类别、形制、纹饰、技术等方面均有很高的相似度，各地祭祀用玉都蕴藏着“祭天、礼地、葬人”的思想内涵。这表明（ ） A. 文化共同体已初具规模 B. 华夏认同观念已经产生 C. 制玉技术交流较为频繁 D. 商业贸易网络雏形显现 2. 在甲骨卜辞记录中，出现卜问灾祸时“殷”与“外”相对的区分。西周金文中出现“四方”等方位名词时，所指多是诸侯国与四夷，而“周、宗周、成周”则指王畿地区。据此可知，商周时期（ ） A. 阴阳五行学说盛行 B. 政治制度具有延续性 C. 宗法血缘关系松弛 D. 井田制度已基本确立 3. 《汉书·张骞传》记载，元狩四年张骞出使西域时，汉武帝批准带“牛羊以万数，赍金币帛直数千巨万”。《后汉书·西域传》记载“（永元）六年，班超复击破焉耆，于是五十余国悉纳质内属。其条支、安息诸国至于海濒四万里外，皆重译贡献”。由此可知，两汉时 A. 政府保证丝路畅通 B. 外贸以西北丝路为主 C. 政府推动丝路交流 D. 中外经贸往来频繁 4. 安史之乱期间，朝廷在东南诸道设立很多藩镇，这些藩镇大多兵力较少，只能“防御盗贼”。即使朝廷与安史叛军鏖战时兵力短缺，东南节度使“减兵归农”者，也依然受到朝廷的褒奖。唐廷此举旨在（ ） A. 削弱地方势力 B. 保障财政税收的稳定 C. 减轻民众负担 D. 将战略重心转向南方 5. 北宋沈括《梦溪笔谈》记载：“旧制，御试举人，设初考官，先定等第。复弥（封）之，以送复考官，再定等第。乃付详定官，发初考所定等第，以对复考之等第。如同即已；不同，则详其程文，当从初考或从复考为定，即不得别立等。”上述记载表明宋代科举（ ） A. 殿试制度流于形式 B. 注重考试程序的规范 C. 因循保守风气浓厚 D. 仍存在一定舞弊空间 6. 上海开埠之初，在白银缺乏情况下，中英之间物物交易最为普遍常见。一般情况下，中国茶商把用茶叶换回的洋布运到苏州等地，即便九折左右销售，仍有利可图。这一交易方式（ ） A. 促进了自然经济解体 B. 阻止了英国商品倾销 C. 遏止了白银大量外流 D. 创新了中英贸易模式 7. 陈独秀于1916年发文指出：“三年以来，吾国人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦”，他认为“共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，政治之装饰品也，与欧美各国之共和立宪绝非一物”。据此可推知，陈独秀强调（ ） A. 发挥思想启蒙的作用 B. 拓宽国民行使民主权利渠道 C. 克服资产阶级软弱性 D. 以推翻封建帝制为主要目标 8. 经过五四运动的洗礼，一大批中国青年看清了当时黑暗的社会现实，主动探索救亡图强的道路。毛泽东同志对此评价道：“五四运动时期虽然还没有中国共产党，但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子。”由此可知五四运动（ ） A. 标志着无产阶级登上了政治舞台 B. 使以俄为师成为国人共识 C. 推动中国社会性质发生改变 D. 为中共诞生奠定了基础 9. 1936年，毛泽东代表中国共产党致电美国黑人运动组织指出，“你们远在非洲的兄弟埃塞俄比亚人民成功抗击了意大利法西斯的野蛮行径，证明了被压迫民族团结战斗的必然胜利。”毛泽东的这番话旨在（ ） A. 支持美国黑人民权运动 B. 重构新型国际政治秩序 C. 争取世界反法西斯力量 D. 建立抗日民族统一战线 10. 搭载着“嫦娥五号”探测器的长征五号火箭发射成功，标志着中国“探月工程”第三步拉开序幕。嫦娥五号任务是“探月工程”的第六次任务，也是中国航天迄今为止最复杂、难度最大的任务之一，将实现中国首次月球无人采样返回，助力深化月球成因和演化历史等科学研究。这表明（ ） A. 科技开拓人类新的视野 B. 科技是一把双刃剑 C. 中国航天技术领先世界 D. 科技便捷人类生活 11. 波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国均是由远离文明核心区的边陲小国所建，他们基本上两三代就完成了开疆拓土之任。帝国试图用行政手段约束各群体，但并没有将其真正捏合在一起，各群体原先的制度习俗仍旧起着重要作用，最终难以走出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的周期律。这反映出早期帝国（ ） A. 国家治理存在缺陷 B. 人文地理环境相似 C. 对外扩张激化矛盾 D. 制度建设趋于一致 12. 15世纪末，英国国王亨利七世解散贵族私兵，设立专门审理权贵要案的“星室法庭”，又提升没有家族背景的中产者为新贵族，让他们掌管朝政。同时，他打破庄园法庭的藩篱，统一了国家司法制度。英国的这些做法（ ） A. 加速了宗教改革的进程 B. 改变了“王在法下”的传统 C. 重塑了英国的法律体系 D. 推动了专制王权国家发展 13. 15世纪，佛罗伦萨银行家科西真·美第奇是古典文化的重要赞助人。学者韦斯帕夏诺在其名人传中盛赞科西莫的业绩，并谈到“他良心不安，因为他的一部分钱来路不正”，在教皇建议下，科西莫后巨资建造了一座修道院。这反映出当时（ ） A. 新教有利于商业发展 B. 资本主义引发教会世俗化 C. 教会开始推销赎罪券 D. 人文主义与宗教信仰并存 14. 18—19世纪，英国东北部煤产区垄断伦敦煤炭市场，高价将煤炭销往伦敦，东北煤矿业大发展，制盐业、玻璃制造业等日益萎缩。而西北部煤炭只能低价销往当地和运河沿岸，低煤价区逐渐孕育出以煤产区和运河为依托的工业区。英国的煤炭销售（ ） A. 阻碍国内统一市场的形成 B. 推动工业地理格局的变化 C. 体现自由主义的经济思想 D. 有助于产业结构逐渐优化 15. “一战”爆发前，老牌的殖民帝国英、俄、法三国分别占有3350、1740及1060万平方千米的殖民地，是名副其实的头牌殖民帝国。而后起的德、美、日三国霸占的殖民地分别只有290、30及30万平方千米，三国殖民地面积总计只相当于法国殖民地面积的1/3左右，而德国和美国的国力却是当时最强的。该现象从本质上反映了（ ） A. 威斯特伐利亚体系基本上名存实亡 B. 各国的势力范围与国家实力不匹配 C. 帝国主义列强政治经济发展不平衡 D. 科技革命加速了帝国主义瓜分世界 16. 20世纪50年代开始，非洲学者提出了更符合非洲需要的研究方向，非洲研究的对象从“部落”这一为殖民统治服务的人类学概念工具转变为民族国家，非洲研究从人类学和语言学的狭窄领域推广到历史学、政治学、经济学、社会学、艺术学等更多学科领域。非洲学者意在（ ） A. 谋求第三世界的联合自强 B. 唤醒非洲的民族独立意识 C. 顺应全球联系加强的趋势 D. 清除殖民主义话语的影响 二、非选择题（共3小题，满分52分，17题18分，18题12分，19题22分） 17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一1802年，英国议会通过第一个工厂法案，其中规定厂主应对童工进行读、写、算的教育，1833年的工厂法规定，14岁以下在纺织工厂劳动的童工必须每天接受2小时的义务教育。厂主若雇佣无教师签字的入学证明书的童工须受罚，厂主从每个童工一周工资中扣除1便士支付教师薪金。1844年工厂法规定，8-13岁童工每周须在校学习6个半天或3天，否则不得受雇。另外从1833年起，英国政府开始为初等教育拨款，主要通过作为民间组织的“不列颠和外国学校协会”“全国贫民教育促进会”发放。这是英国政府第一次对国民教育承担责任。 ——摘编自[英]麦克·山得斯《教育、经济变革与1780—1870年间的英国社会》 材料二 英国经济学家阿尔弗雷德·马歇尔(1842—1924年)认为：人类习惯于每天8小时甚至12小时的繁重劳动，这种司空见惯的事实支配了我们的精神和思维，阻碍了人类的生长发育；这种过度的劳动压垮了人们的生活，使人的素质无法发展提高。 ——摘编自杜君立《现代的历程：机器改变世界》 （1）根据材料一，归纳英国政府在工业革命时期推动初等教育发展举措的特点，并从“人的发展”的角度分析这些举措的影响。 （2）综合上述材料，谈谈你对材料二中关于“工业时代与人的素质关系”观点的看法。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 某学者根据史书等相关资料整理了明朝历代皇帝在位时期户口数。 “小疑则小进，大疑则大进。”质疑是学习历史的好方法。根据材料，指出其中的疑点，结合具体史实进行阐释，并得出结论。（要求：疑点明确。史实准确。阐释合理。） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 在中国共产党领导下，以农村为根据地，以农民为主力军，在农村创立和发展红军，开展土地革命，“打土豪、分田地”，废除苛捐杂税和高利贷的一切剥削，帮助穷苦人翻身得解放，深入开展农业生产和农民互助合作，以群众运动方式开展劳动竞赛，促进生产发展，根据地群众的物质文化生活得到改善。抗战时期，党中央提出了“发展经济，保障供给”的方针，自力更生，艰苦奋斗，根据地军民自己动手，开展大生产运动；发放农贷，兴修水利，推广科技，鼓励开垦荒地，鼓励个体农民开展劳动互助合作；保障晋冀鲁豫边区抗日人民的私有财产权，保障农民、小生产者的生存权利。1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，执行“普遍实行彻底平分”的土地政策，加强了农民群众在土地改革中的权利和地位，保障农民的民主权利。 ——摘编自白增博《从贫穷到富裕：中国共产党消除绝对贫困百年辉煌实践》 材料二 新中国成立后，针对农村的受灾人口和特殊贫困群体，成立了内务部（民政部的前称）负责对农村“五保户”和贫困户的救济，通过为他们发放粮、棉、油等生活必需品来保障他们的基本生活。各级政府也积极制定有效措施开展群众救灾工作，并在1952年成立了救灾委员会专门负责管理国内的救灾工作。……到1985年，全国农村农户已全部实行了家庭联产承包责任制，农业生产逐渐恢复，粮食产量不断增加，大量农民因此解决了温饱问题。随着改革开放的推进，我国东西部之间的区域发展差距以及城乡发展差距进一步拉大，党和国家开始探索实施有针对性的扶贫举措，设立了与扶贫相关的“支援经济不发达地区发展资金”（1980年），并展开“三西”农业建设支援（1982年），实施以工代赈的扶贫计划（1984年），以解决“老、少、边、穷”地区的贫困问题。 ——摘编自樊友凯、钱坤《新中国成立以来的反贫困历程及基本经验》 （1）根据材料一、概括新民主主义革命时期中国共产党反贫困的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括改革开放前后中国共产党反贫困政策的变化，并简析新中国成立以来反贫困政策演变的原因。 邻水中学高2023级高三上学期七月月考历史试题 一、选择题（共16题，满分48分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 二、非选择题（共3小题，满分52分，17题18分，18题12分，19题22分） 【17题答案】 【答案】（1）特点：以立法的形式进行；工读结合；政府和民间力量相结合。(任答2点) 影响：有助于人成为工业时代合格的劳动力；提高了国民的文化水平；使人更能适应现代社会发展的需求。(任答2点) （2） 示例1:我认同材料二的观点，工业时代，繁重的劳动阻碍了人的素质的发展。 工业革命后建立起工厂制度，对工人的劳动进行严格的约束，迫使工人服从制度化的管理  同时，进入工业时代后、每个人都依附于包括城市在内的工业时代的产物，自身的独立性出现缺失。 因此，工业时代的人不再是独立的个体，人的物质、精神、思维都依附于社会，个体的素质无法得到发展。 示例2:我不认同材料二的观点，工业时代，人们的生活水平与生活质量得到提升，为个体素质的发展创造了条件。 工业革命后建立起工厂制度，产品的数量大大增加、质量大大提高。从长远来看，工人及其他社会个体的生活水平也得到改善，这为个人素质的提高创造了物质条件。同时，物质财富的充裕，也使得政府有条件推动教育的发展与普及，这也有助于人的素质的发展。 因此，从唯物史观的角度看，工业时代，物质财富的丰富为个人素质的发展创设了有利条件，推动了个人素质的发展。 【18题答案】 【答案】 疑点：明朝中后期户数整体下降与人口增长趋势似有矛盾。 阐释：明朝中后期，农业技术有一定进步，如高产作物(玉米、甘薯等)传入并推广，水利设施也有修缮，粮食产量提升，为人口增长提供物质基础;同时，社会相对稳定时期，如万历前期张居正改革后，社会经济恢复发展，人口自然增长具备条件。理论上人口应呈增长或稳定态势，户数却整体下降。户数下降原因主要有土地兼并与隐户，明朝中后期土地兼并严重，官僚、地主大量兼并土地，众多农民失去土地，为逃避赋税、徭役，沦为地主佃户或隐入深山，脱离国家户籍登记，导致官方统计户数减少。例如，江南地区大地主田连阡陌，大量农民依附其下，未被纳入国家户数统计;户数下降还可能是因为户籍管理松弛，明朝中后期政治腐败，户籍管理体系逐渐崩坏，基层官吏对户籍登记、更新懈怠，漏登、错登现象频发，使得户数统计与实际人口家庭数偏离。像一些偏远地区，多年未更新户籍，新增人口、家庭未被记录。 综上，明朝中后期户数整体下降，并非真实反映人口家庭数量变化，而是土地兼并、户籍管理失效等因素导致的统计偏差。这表明研究历史人口数据，需结合时代背景，辨析统计数据背后的复杂社会经济、政治因素，不能仅依赖单一数据判断人口发展趋势，要多维度、全方位探究，才能更接近历史真实。 【19题答案】 【答案】（1）措施：开展土地革命和土地改革；开展劳动竞赛和大生产运动；开展劳动互助合作；发放贷款，兴修水利，推广科技，鼓励垦荒。 （2）变化：以政府救济为主，为生活困难群体提供社会救助变为通过经济体制改革发展生产力解决贫困问题；从全国性普遍性扶贫变为区域性针对性扶贫。（任答其中1个变化即可） 原因：社会主义制度的建立是解决贫困问题制度保障；中国共产党代表最广大人民的根本利益；中国改革开放取得举世瞩目的成就，经济发展迅速，人民生活水平不断提高；社会主义市场经济体制的建立；对计划和市场关系认识的深化。（任答其中3点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $