第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

2025-09-20
| 33页
| 569人阅读
| 3人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第1课 中国古代政治制度的形成与发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.44 MB
发布时间 2025-09-20
更新时间 2025-09-24
作者 绚烂的喵
品牌系列 -
审核时间 2025-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53990999.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

选择性必修 选必一 国家制度与社会治理 选必二 经济与社会生活 选必三 文化交流与传播 必修 纲要:是结构性的、主要的、核心的和实质性内容的总结、概述和介绍,通史体例。 《中外历史纲要》上、下册 选择性必修课程:是在必修模块的基础上,引领学生从政治、经济与社会生活、文化等不同视角对中外历史有更加深入的认识,专题史体例。 选择性必修1:国家制度与社会治理 (人类进入文明时代以来中国与西方的政治生活) 国家:社会发展到一定阶段阶级矛盾不可调和的产物,是一种表面上凌驾于社会之上的力量。 第一单元 政治制度 第二单元 官员选拔与管理 第三单元 法律与教化 第四单元 民族关系与国家关系 第五单元 货币赋税制度 第六单元 基层治理与社会保障 国家制度 社会治理 政治与 人事制度 经济制度 法律与 外交制度 第1课 中国古代政治制度的形成与发展 第一单元 政治制度 【课程标准】 了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化;通过宰相制度和地方行政层级管理的变化,认识自秦起君主专制中央集权政治体制的演变线索。 学习目标 重点难点 1.从社会转型的角度认识周秦之变,从制度创新认识秦朝封建政治制度的创设。 2.通过分析考古资料、文献资料分析,揭示中国古代不同历史时期政治制度的基本内涵、演变过程与阶段性发展。 3.认识到中国历史统一是大势所趋,形成对中华民族的认同感和正确的民族观,增强民族自信心和自豪感;了解并认同中华优秀政治文化,增强制度自信。 1.重点:①中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化; ②不同时期宰相制度、地方行政制度的演变。 2.难点:不同历史时期制度的变化及演变趋势。 链接纲要 《中外历史纲要(上)》:第1、2、3、4、6、7、9、10、12、13课。 一、奠基——先秦时期的政治制度 (一)夏朝(约2070-1600) 夏、商、西周是中国古代_____________政治制度的形成与发展时期。约公元前_____年,禹建立了我国最早的奴隶制王朝国家____。 预习自测:据预习情况完成填空。 2.制度: 1.建立: 2070 禹死后,其子启继位,_______代替了________。 奴隶制国家 夏 世袭制 禅让制 材料 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。 …… 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 思考:有人说,世袭制是是特权垄断,禅让制是原始民主,世袭制代替禅让制是历史的倒退。你是否认同此观点? 社会形态从原始社会向奴隶社会发展,是私有制发展和阶级对立的产物,是生产力进步的表现,是历史的进步。 传贤 传子 公天下 家天下 一、奠基——先秦时期的政治制度 (二)商朝(约BC1600年-BC1046年) 预习自测:据预习情况完成填空。 1.建立: 商部落首领汤建立商朝,都城多次迁移,盘庚迁_____(今河南安阳)。 殷 商朝建立后,实行_________,商王直接控制内服__________,王畿四周是外服。 内外服制 王畿地区 2.制度: 内服:商王直接控制的王畿地区 外服:商王间接控制的方国或部落 方国盟主:一定程度加强了对地方控制 独立性强:控制能力有限 商朝已经有较系统的___________和分掌内外服各类事务的_____。 国家机构 官吏 2.制度: 一、奠基——先秦时期的政治制度 (二)商朝(约BC1600年-BC1046年) 预习自测:据预习情况完成填空。 “有夏多罪,天命殛之……予畏上帝,不敢不征,……尔尚辅余一人,致天罚。” ——《尚书·盘庚》 商人认为鬼神会随时、随意给任何人降下灾难,即便是商王也难免。为获得鬼神的恩宠,或者不降祸,商王一直在向鬼神奉献大量祭品。 ——《翦商:殷周之变与华夏新生》 外服之地只是间接地受商统治,隶属关系并不稳固,往往视商之国力盛衰而定。外服以至外服以外的方国,其经济多较商落后,故而也不时进入王畿抢掠。终商一代,与方国的战争十分频繁。 ——张帆《中国古代简史》 神权色彩浓厚; 神权与王权结合; 商王对外服的控制力有限。 思考:根据材料分析商朝政治的特点。 一、奠基——先秦时期的政治制度 (三)西周(约BC1046—BC771) 1.分封制——权力分配 西周时期,_____是国家最高统治者,控制着镐京和洛邑附近的王畿地区,其他地方则分封给与周天子有血缘关系的_________、_________或_______,在各地建立诸侯国。_____在国内又分封卿大夫,_______再分封___,形成贵族等级分封序列。 预习自测:据预习情况完成填空。 同姓贵族 异姓功臣 旧贵族 天子 诸侯 卿大夫 士 天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 巩固统治,维护周王朝统治秩序 积极: 政治:扩大疆土,巩固统治; 经济:促进地区经济开发、社会发展; 文化:推动各地文化交流,增强文化认同感; 消极:西周后期诸侯有较大独立性,容易形成地方分裂割据势力。 分封目的 分封制影响 一、奠基——先秦时期的政治制度 (三)西周(约BC1046—BC771) 2.宗法制——权力继承 预习自测:据预习情况完成填空。 按照宗法制,周天子与各级贵族都实行____________。 _______与______相配合,政治权力分配与_________相结合,是西周政体的基本特征。 立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。 ——《春秋公羊传·隐公元年》 嫡长子继承制 分封制 血缘关系 宗法制 盖天下之大利莫若定,其大害莫如争。任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生。 ——王国维《殷周制度论》 目的: 解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 ①以嫡长子继承制为核心; ②大小宗等级严格并具有相对性; ③大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系。血缘关系和政治关系紧密结合(家国同构)。 特点: ①与分封制互为表里,加强了分封制形成的统治秩序; ②保证了贵族在政治上的垄断与特权地位,有利于统治集团内部的稳定与团结。 影响: 一、奠基——先秦时期的政治制度 (三)西周(约BC1046—BC771) 3.礼乐制度——权力认同 目的: 内容: 作用: 九鼎八簋 七鼎六簋 五鼎四簋 三鼎二簋 八佾舞 六佾舞 四佾舞 二佾舞 就连死都分三六九等 礼乐制度是对统治阶级日常的政治、社会活动(如祭神、结婚、丧葬等)制定一些规则和仪式,不同等级的贵族要行不同的礼仪。 有利于维护等级制度,有利于统治秩序的稳定。 维护分封制及宗法制形成的等级秩序。 天子 诸侯 卿大夫 士 一、奠基——先秦时期的政治制度 (四)原始民主遗存 商周政体中,君主的权力不是绝对的,其中的_______ ___________,对君主的权力有制约作用。国家遇到重大问题时,君主要征求______________的意见,国人也可以通过______来影响朝政。西周晚期,王室重臣召公曾以“防民之口,甚于防川”的比喻,劝谏周厉王不要限制民众的言论。这些原始民主传统,在春秋各国政治中仍然有一定影响。 民主传统 平民“国人” 材料一:“厉王虐,国人谤王。” ——《国语·周语》 材料二:“防民之口,甚于防川。” ——《国语·周语上》 材料三:王不听。於是国莫敢出言,三年,乃相与畔,袭厉王。厉王出奔於彘。 ——《史记·周本纪》 国人暴动 原始 舆论 预习自测:据预习情况完成填空。 材料一:夏商周政治制度前后沿袭,具有相对的延续性和稳定性。 材料二:商朝的一切政治事务,都通过占卜进行决策。周代的最高统治者则宣称自己是“代天治民”,自称“天子”。 材料三:西周时期盛行宗法制,以血缘关系的亲疏来决定政治地位的高低。将国家权力和家庭关系结合起来,形成“家国一体"的局面。以分封制和宗法制为核心形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。不同等级的权利和义务固定,很难逾越。 材料四:分封制给予诸侯国较大的统治权力,君主的权力不是绝对的,原始民主遗存对君主的权力有制约作用;自由民“国人”可以通过舆论来干预朝政。最高执政集团尚未形成中央集权。 一、奠基——先秦时期的政治制度 合作探究:根据材料结合所学知识,分析早期国家政治制度的基本特点。 ①具有延续性和稳定性; ②神权与王权相结合,迷信色彩浓厚; ③以血缘关系为纽带,等级森严;政治权力与血缘关系相结合; ④原始民主传统对君主权力有制约作用,“国人”舆论影响朝政,对后世政治有一定影响。 ⑤最高统治者尚未实现权力的高度集中 一、奠基——先秦时期的政治制度 (五)春秋战国(前770--前221年)(社会转型:奴隶社会→ 封建社会) 材料一:(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王以诸候伐郑,郑伯御之……(周)王卒大败,祝聃(郑庄公臣下)射(周)王中肩。 ——《左传》 材料二:周礼规定国家举行祭祀大典或葬礼时,天子享用九鼎,诸侯享用七鼎。而在郑庄公(周代郑国第三位国君,公元前743年—前701年在位)的祭祀坑遗址中却出土了“九鼎”。 根据材料结合所学,分析春秋战国时期社会出现了什么新问题? 周天子 “天下共主” 分封制、宗法制 制度牢固 井田制逐渐瓦解 诸侯争霸 分封制、宗法制 开始解体 各国政治上重大改革 君主权力加强 郡县制、官僚制等 封建制度开始产生 西周 春秋 战国 问题:王室衰微;分封制、宗法制逐步瓦解 二、创制——秦朝的政治制度 专制主义 指国家政权的主宰和中央决策方式,即皇权至上、皇帝独裁,皇帝从行使决策权到军政财政大权,都具有独断性和随意性。专制主义是与民主政体相对立的概念。 (主要矛盾:皇权vs相权,君主专制、中央官制) 中央集权 指中央管理地方的方式,即中央控制地方、地方绝对服从中央。是相对于地方分权而言的。其特点是地方政府在政治、经济、军事方面必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。 (主要矛盾:中央vs地方,中央集权、地方官制) 专制主义中央集权制度 皇帝制度 三公九卿制 文书制度 郡县制 最高统治者 中央政府 政务纽带 地方政府 (一)皇帝制度 王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”,命为“制”,令为“诏”,追尊庄襄王为太上皇... ...朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。” ——《资治通鉴·秦纪二》 天下之事无小大,皆决于上。 ——《史记·秦始皇本纪》 思考:皇帝制度的特征有哪些? 皇帝独尊 皇权至上 皇位世袭 二、创制——秦朝的政治制度 秦的统一结束了长期战争的混乱局面,在全国范围内建立起__________的政治制度。__________是秦朝政治制度的核心,“天下之事无小大皆决于上”,丞相和诸大臣听命于皇帝,一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中。 中央集权 皇帝制度 预习自测:据预习情况完成填空。 (二)中央官制:三公九卿制 二、创制——秦朝的政治制度 预习自测:据预习情况完成填空。 秦朝在中央建立了以公卿为首的一套官僚机构。皇帝之下设__________。 三公指_____、_______、__________。丞相是百官之长,分左、右,秉承皇帝旨意,统领众官;太尉是最高武官,________;御史大夫是副丞相,协理国政,掌管图籍、文书,同时又是____ ______。三公之下是分掌国家各种政务和皇室事务的卿,称_________。九卿下设若干部门,处理具体事务。三公九卿共同组成中央政府,国家重大事务往往由公卿进行______,最后由______裁断。 监察官 皇帝 三公九卿 御史大夫 “九卿” 廷议 作用: 分工明确,相互配合又彼此牵制,提高行政效率,加强君主专制;廷议在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。 丞相 太尉 最高 家天下色彩浓厚 掌军事 秦始皇在全国推行_______。秦朝地方行政机构分为__________。郡是地方最高行政机构,置郡守、郡丞和郡尉,另设_________掌监察。郡下设县或道,根据户数的多少,置县(长)、县丞、县尉。郡县主要官吏都由_________任命。 (三)地方行政制度:郡县制 二、创制——秦朝的政治制度 预习自测:据预习情况完成填空。 郡县制 郡、县两级 监御史 中央直接 影响: 1.由官僚政治取代贵族政治; 2.中央垂直管理地方,有利于加强中央集权; 3.有利于政治稳定,经济发展,维护国家统一; 4.是古代地方行政制度划时代的变革,对后世影响深远。 春秋出现,战国形成,秦朝全国推行 (四)文书制度 二、创制——秦朝的政治制度 预习自测:据预习情况完成填空。 各级官僚机构以______推行行政管理。秦朝还建立了以______为中心的文书传送系统,以保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。 文书 邮传 材料1:行命书及书署急者,辄行之;不急者,日觱(毕)勿敢留。留者以律论之。 ——《睡虎地秦墓竹简·行书》 材料2:“天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料3:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。” ——东汉王充在《论衡》 ▲“书同文字”木方 此木方说明秦统一后不仅在全国范围统一了文字的字形与字体,还统一了官职、法律、名物等方面的用语。 思考:根据材料分析秦朝文书制度有哪些影响? ①保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地; ②提高行政效率,加强专制主义中央集权制; ③为汉承秦制提供条件,具有较高史料价值。 三、沿革——两汉至明清时期政治制度的演变 (一)中央行政制度的演变 1.两汉 (1)西汉 中(内)外朝 汉承秦制(三公九卿制),行政中枢发生转移 中枢权力由外朝丞相转移到______ (2)东汉 将________确立为新的行政中枢,三公权力受到削弱 虽置三公,事归台阁 削弱相权,加强皇权 内朝 尚书台 三、沿革——两汉至明清时期政治制度的演变 (一)中央行政制度的演变 2.隋唐——三省六部制 三省指中书省、门下省和尚书省,是由皇帝直接掌控的中枢。________是受命于皇帝的决策机构,________是审议封驳朝廷政令的机构,_______是执行机构。三省长官并称______,分掌宰相职权,他们共同议政的地方叫_______。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工_____,分工处理各项具体政务。 中书省 门下省 尚书省 宰相 政事堂 六部 预习自测:据预习情况完成填空。 汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。 ——(钱穆) 凡军国大事、则中书舍人各执所见,杂署其名,谓之五花判事。中书侍郎、中书令省审之,给事中、黄门侍郎驳正之。上始申明旧制,由是鲜有败事。 ——《资治通鉴》 据材料及所学知识,分析三省六部制的影响 程序性分割 影响: ①三省相互牵制和监督,削弱相权,加强皇权; ②三省集思广益,可以减少决策失误,职权分明,分工合作,提高行政效率; ③是中国古代政治制度的重大改革,对后世产生深远影响。 三、沿革——两汉至明清时期政治制度的演变 (一)中央行政制度的演变 3.宋朝——二府三司制 “今中书主民,枢密主兵,三司主财,各不相知。” ——《宋史食货志》 宋朝宰相群依然程序性分权,但再加事务性分权,把中书门下的财权和军权分走了。宰相的权利不断被削弱,君主专制程度不断增强。 影响:宰相群体形成事务性分权,相权被削弱,强化了皇权;但权力分割过细,导致机构臃肿,行政效率低下。 宋朝最高行政长官是__________ _______,为宰相之职。但宋太祖唯恐宰相权力过大,设_________掌管军政,______掌握财政大权,分割宰相的权力。 同中书门下 枢密院 三司 平章事 三、沿革——两汉至明清时期政治制度的演变 (一)中央行政制度的演变 4.元朝—— 一省制(中书省总理全国政务) 中书省最高长官为中书令,太子充任。其下有左右丞相各一人,“统六官,率百司,居令之次,令缺,则总省事,佐天子,理万机”。 ——《元史》 胡元之世,政专中书,凡事必先关报,然后奏闻。其君又多昏蔽,所以于民情不通,以至大乱,深可为戒。 ——明太祖 据材料和所学分析元代中央行政制度为什么这样设置?这会带来怎样的影响? 原因: ①元朝疆域辽阔,事务繁多; ②少数民族政权治理水平相对低,删繁就简; ③更便捷、高效处理全国事务,进一步提高行政效率。 影响: 提高了行政效率,但造成宰相专权,元中后期内乱频繁。 三、沿革——两汉至明清时期政治制度的演变 (一)中央行政制度的演变 5.明朝—— 废宰相、设内阁 1380 年,明太祖废除_______________,绵延1000多年的宰相制度终结。废宰相后,_____________选拔一些文官到宫廷的殿阁值守,是为“内阁”,______逐渐成为事实上的行政中枢。 中书省和宰相 内阁 皇帝(明成祖) 材料:我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相。 ——万历内阁首辅叶向高 性质:内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。 实质:内阁是君主专制强化的产物 三、沿革——两汉至明清时期政治制度的演变 (一)中央行政制度的演变 6.清朝—— 设军机处,君主专制达到顶峰 清朝雍正帝设立_________,由军机大臣直接秉承皇帝旨意,处理军国大事。军机处逐渐成为掌管处理全国军政事务的中枢。(特点:简、速、密) 军机处 承旨诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。 ——《清史稿·军机大臣年序表》 军机处结构简练,只有军机大臣和军机章京两层;每日奏折多者五、六十件,年终十二月二十五日为末一日,奏折多至百余件者,皆于当天办完,没有耽搁过一日者。紧急事当时交下,随撰随进;军机值庐, 不准任何人窥探打听。 ——摘编自赵奇《军机处—清王朝中央秘书处》 无决策权 影响:①提高行政效率; ②皇权空前加强,标志君主专制达到顶峰。 中央行政制度的演变 西汉 汉初 武帝 东汉 隋唐 宋朝 元朝 明朝 清朝 三、沿革——两汉至明清时期政治制度的演变 (一)中央行政制度的演变 汉承秦制,三公九卿 中外朝 尚书台确立为新的行政中枢 三省六部制 二府三司制 中书省一省制 废丞相,设内阁 雍正时设立军机处 总结归纳 汉唐以来中央行政制度的演变特点: ①皇权不断强化,相权不断削弱。皇帝通过不断压抑、侵夺相权来加强皇权,相权被步步削弱、君权逐渐强化。 ②内朝官向外朝官转化。内朝在牵制、架空外朝的同时,逐步发展为制度化、合法化的外朝中央机构。 ③宰相职位的设置由实位转向虚位。这反映的是宰相权限及权威的下降,宰相不再专任是对相权的限制。 ④宰相权力不断分化。宰相权力不断分化,在同一机构中,往往设置几个宰相职位,同时又注重事权的相对集中,弥补了分权导致效率低下的弊端。 三、沿革——两汉至明清时期政治制度的演变 (二)地方行政制度的演变 预习自测:浏览教材,结合所学,填写下列表格。 朝代 地方制度 层级区划 秦朝 西汉 东汉晚期 隋朝 唐朝 宋朝 元朝 明朝 清朝 _______________变为一级行政机构 废___,以___统县 把全国划分为10____,_____(后期藩镇割据) 削实权、制钱谷、收精兵 废______,设______;巡抚制度 _________二级制 ____________三级制 _________二级制 __________三级制 __________________三级制 _____________________多级制 ______________三级制 汉初:____________汉武帝:_______ 监察区“州” 郡 节度使 行省制 行省 督抚制度 郡—县 州—郡—县 州、县 道—州—县 路—州(府)—县 省—路—府—州—县 省—府—县 推恩令 郡县制 三司 郡国并行制 州 道 三、沿革——两汉至明清时期政治制度的演变 (二)地方行政制度的演变 旧知回顾 在地方设置行中书省,作为中书省的派出机构。后来演变为地方最高一级行政机构 意义:①有利于加强中央集权,巩固多民族国家统一; ②促进边疆少数民族发展; ③是中国古代地方行政制度的重大变革,是我国省制的开端。 元朝行省辖区广阔,权力集中,地方军、政、财权无所不统,与此前宋朝分割地方权力的体制明显有异。作为草原游牧民族建立的大一统王朝,元朝能够对空前广袤的疆域统治近及百年,行省制度在其中所起作用是不容低估的。 ——张帆《元朝行省的两个基本特征》 元朝行省制 三、沿革——两汉至明清时期政治制度的演变 (二)地方行政制度的演变 知识拓展 古代地方行政区划的两种方式 图1唐朝形势图 图2 元朝形势图 武夷山 南 岭 南 岭 山川形便 犬牙交错 山川形便(秦汉以来) 犬牙交错(元代) 大体依山川地形的自然界线或历史传统等来确定 ①以中央军事控制为目的 ②采取“犬牙交错”的原则 ③将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区 政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强 消弱了地方的经济、文化认同感 易产生割据势力 使行省失去了扼险而守、割据称雄的地理环境,比较容易控制 中国古代的地方行政制度 合作探究:根据表格及所学知识,分析中国古代地方行政制度演变的特点。 三、沿革——两汉至明清时期政治制度的演变 (二)地方行政制度的演变 2.以二级制和三级制为主; 4.制度发展有沿袭性、有变革性; 5.上动下稳,高层政区变化大,县最稳定。 3.监察区多变为新的行政区; 1.中央集权不断加强,地方权力不断削弱; 特点: 有中央 未集权 有中央 有集权 贵族等级分封制 君主专制中央集权制 课堂小结 课堂小结 A C 高考真题 1.(2025年黑吉辽蒙卷)汉代悬泉置遗址出土了有关粮食等物资出入管理的简牍,其侧面多见用书刀刻上表示数字的刻齿符号。经研究,刻齿符号所表示的数字与简牍文书中所记数量相符。这些刻齿符号的使用(   ) A.体现了行政管理的严密       B.保障了政令传递的有效性 C.适应了贸易发展的需要       D.表明了文书体例的规范化 2.(2025年北京卷)吐鲁番出土一件贞观年间由中央逐级传递到地方的敕旨文书,部分内容见下面示意图。这反映唐初(   ) ①文书行政推广到了西域  ②尚书省是政令决策机构 ③安西都护府下设县管理  ④加强了与吐蕃间的交流 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.(2024年甘肃卷)秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存、其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如,里耶秦简中的行政文书,就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代(    ) A.统一了文字度量衡 B.依靠严刑峻法统治 C.文书行政的标准化 D.地方治理日趋完善 4.(2024年湖南卷)据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于(    ) A.证实秦对楚地的统治最为严苛 B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合 C.证明秦朝的制度不适用于楚地 D.解释汉初推行郡国并行制的原因 高考真题 C D 5.易中天评价某制度“更看重的是权力的制衡,把立法与执法、决策与行政分离开……它是一个严密而精致的体系,尽可能地实现了官僚政治与皇权政治的平衡。”他最有可能评价的是( ) A.西周的分封制 B.秦朝的郡县制度 C.汉朝的中朝制度 D.唐朝的三省六部制 D A 6.元朝的地方行政区,一是代表朝廷监临各地的行中书省与宣慰司,二是直接牧民的路、府、州、县,具有典型的多层级、复式结构的特征。元朝地方行政设置( ) A. 适应了多民族国家统治的需要 B. 反映了蒙古文化对制度的影响 C. 旨在促进不同区域的协同发展 D. 有利于强化大一统的君主专制 当堂检测 $

资源预览图

第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
1
第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
2
第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
3
第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
4
第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
5
第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。