云南省大理州育英实验学校2024-2025学年七年级上学期9月阶段性评价语文试卷

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2025-09-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 云南省
地区(市) 大理白族自治州
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 376 KB
发布时间 2025-09-20
更新时间 2025-09-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-18
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来源 学科网

内容正文:

( ▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒ ▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒ ▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒ ▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒ . 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 . ) ( 学校 班级: 姓名: 评价号: 评价教室: 座位号: ▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒ ▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒ ▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒ ▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒ . 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 . ) 育英实验学校2024~2025学年第一学期9月阶段性评价 【七年级语文】 评价单 说明:1. 全卷共四个大题,共26个小题;满分100分,考试时间:150分钟 2. 本卷为试题卷,考生须在答题卡上作答,在试题卷、草稿纸上作答一律无效 一、语文知识积累(本大题共16分,1-5题选择题每题2分,共10分;第6题诗歌默写6分,前四句四选二选做,后四句必做。) 阅读下面的语段,请根据要求完成1~4题。 文学是我们精神上长久的陪伴,一部部经典名著,似一盏盏夜里的灯火,给人们带来希望和力量。在许多艰难的岁月里,是人们陪伴着文学度过了漫漫长夜, 精神,贮(chǔ)蓄力量,孕育出人生新的希望:在静谧(mì)寒冷而又荒凉的东北大地,文学是年轻的梁晓声心中 的火苗,驱逐饥饿、寒冷与迷茫(máng);在地坛“行走”的绵长时光里,被“囚禁”在轮椅上的史铁生,因为文学而能够在精神的世界里纵横驰骋(chěng),那日日与病痛缠磨的生命,如此充沛、饱满,不掩饰痛苦,也从未失却高贵。文学,就是让人变得更好。而反过来说,也正因有了一位位文学名家 的创作,才使得文学的天空更加 。让我们尽情漫步在中国现当代文学名家长廊吧,你会获得丰富的知识,得到精神的冼礼。 1.文中注音不正确的一项是( ) A.贮(chǔ) B.谧(mì) C.茫(máng) D.骋(chěng) 2.语段中画横线词语有错别字的一项是( ) A.孕育 B.荒凉 C.充沛 D.冼礼 3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是( ) A.滋养 飞跃 丰厚 星光闪烁 B.培养 跃动 丰满 星光闪烁 C.滋养 跃动 丰厚 星光灿烂 D.培养 飞跃 丰满 星光灿烂 4.对文中画波浪线句子病因的分析,正确的一项是( ) A.缺少主语 B.语序不当 C.句式杂糅 D.搭配不当 5.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( ) ①探寻这个问题的答案,不妨从读书的目的和价值入手。 ②另一方面,阅读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式,知识和信息最终需要沉淀为思想和智慧。 ③当“读书”遇上“刷屏”时代,阅读的“质感”该如何保持? ④由此看来,阅读最重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。 ⑤一方面,阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕,开阔眼界的方式更为丰富。 A.⑤②③④① B.③⑤②①④ C.③①⑤②④ D.⑤③①②④ 6.根据提示填空(共6分,前四句四选二选做,后四句必做。) (1)“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 (朱自清《春》) (2)潮平两岸阔, 。 (王湾《次北固山下》) (3)我寄愁心与明月, 。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (4) ,小桥流水人家。 (马致远《天净沙·秋思》) (5)一切景语皆情语。沧海壮阔,曹操用“ , ;星汉灿烂,若出其里”(曹操《观沧海》)抒发雄心壮志;春冬交替,王湾用“ , 。(王湾《次北固山下》)一展积极乐观。 二、综合性学习(共12分) (1) 学习与探究(4分) 阅读下面的材料,完成第7~8题。 人生路上,因为有友情一路同行,为我遮雨,旅途才更加精彩。学校将开展“有朋自远方来”的主题活动,请你完成以下任务。 7.“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字________的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。所以,“友”字的本义是_________。(2分) 8.【赏析“交友名言”】每个人对友情或多或少都有一些感悟,仿照下面句子,再续写两个句子,使之构成一组排比句。(2分) 友情是一首随日滋长的诗, , 。愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。 (2) 名著阅读(4分) 阅读下面文段,回答问题。 “铁如意,指挥倜傥,一座皆惊……;金叵罗,颠倒淋漓意,千杯未醉嗬……” 我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。 9.以上文段出自 (作者)的散文集《 》。(2分) 10.该散文集中的《 》,饱含了作者对一位潦倒同乡旧友的思念和同情;另一文《五猖会》记述了作者儿时盼望观看 的急切、兴奋的心情。(2分) (3) 临写与鉴赏(4分) 11. 研学活动已接近尾声,旅程终点,我们来到昆明大观楼。以下字帖是《大观楼长联》的局部,仔细观察,从中挑选八个不同的汉字,用简体楷书把它们临写在田字格中。(2分) 12.小篆,是秦始皇统一六国后,推行“书同文,车同轨”,由丞相李斯负责,在秦国原来使用的大篆的基础上,进行简化,创制的统一汉字书写形式。下列书法作品属于小篆的是    图。(2分) A. B. C. D. 三、阅读(共32分) (一)阅读下面这首诗,完成13~14题(4分) 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 13.对这首诗的理解不恰当的一项是(   )(2分) A.开篇点题,交代了观察的方位、地点及观察的对象,“观”字统领全篇。 B.“水何澹澹”描写了大海的近景,使人感到海边景色的壮丽多姿。 C.“洪波涌起”中的“涌”字,不仅让我们看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 D.诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。14.请自选角度简要赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。(2分) (2) 阅读甲乙两则选文,完成15~18题(10分) 【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (《咏雪》) 【乙】王戎①七岁,尝与诸②小儿游③。看道边李树多子④折枝⑤,诸儿竞⑥走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。 (《王戎识李》) 【注释】①王戎:晋朝人,“竹林七贤”之一。②诸:众多,一些,这些。③游:玩耍。④子:果实。⑤折枝:压弯了树枝。⑥竞:争着。 15.解释下列加点的字词。(2分) (1)俄而雪骤 俄而: (2)撒盐空中差可拟 拟: (3)尝与诸小儿游 尝: (4)诸小儿竞走取之 走: 16.用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)兄女曰:“未若柳絮因风起。”(2分) (2)诸儿竞走取之,唯戎不动。(2分) 17.【甲】文中,“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?(2分) 18.【甲】文中的谢道韫与【乙】文中的王戎各有何特点?(2分) (3) 现代文阅读两篇(18分) 阅读下文,完成第19~22题(共8分) 一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来 ①那个早晨,看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽,惊叫一声。 ②那些嫩芽刚探出头,似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。所以不停地犯嘀咕:呀,我是怎样冒出来的?我是被谁推了一把吗?它们在枝条上跺脚,摇晃着身体,但是枝条没有动静。而这个时候如果有风,它们的心又该慌张了吧? ③一个嫩芽长出来,也有好几种色彩:芽的根处,是微红的,好像带着血,想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽,没有经过疼痛的事物也配不上美丽,所以每一个春天都值得赞颂和尊重。 ④往上一点,有微微的绿意,这是春天烙进它身上的生命的基因:告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢!所以一片叶子从一开始就不会出错,它只要尽情生长,就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚,万物才重新生长。 ⑤再往上一点,就是鹅黄了:刚刚长出来的娇柔的模样,仿佛弱不禁风。当然,它也不需要经过几场风,就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人,总是担心一脚踏进泥泞,但是还没有踩到泥泞,这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的,如同这个春天必然到来,我们需要做的不过是尽情绽放。 ⑥一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。 ⑦春天就这样来了,一点一滴漫不经心的样子,油莱花也零零星星地开了,不用担心,它们会越开越多,没有一朵花会错过春天:它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个凶猛的季节,它不开个甜畅是不会丢休的。 ⑧当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨:我在淘宝网上看见它开得那么妖烧,还可以接连不断地开,结果栽下去,它却是一棵野蓄薇——花开得乱七八糟,没有一朵成形的,挂在枝头上的全部是小小的白花,我被淘宝骗了。但是它没有骗我,因为它不敢骗春天。所以春天一来,它似乎就叫了起来:我在,我也会开花! ⑨今年,我又买了几棵花苗栽下了,我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假,而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果它们活了,对我就是奖赏,就不存在欺骗,而且这个春天我还将多一份期待。 19.请分析文章以“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”为题目的作用。(3分) 20.结合语境,理解文中第⑦段中加点词语“凶猛”的含义。(2分) 21.结合文章内容,从描写方法或修辞方法的角度,赏析文中第②段画线的句子。(3分) 阅读下文,完成第22~25题(共10分) 中国核潜艇之父——黄旭华 高荣伟 ①87岁的黄旭华,是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,被誉为“中国核潜艇之父”。作为中国工程院首批院士,他曾先后获得国家科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等。 ②黄旭华是广东省揭阳市揭东县人,祖辈大多从医,很小的时候,父母就希望他未来能够从医。为什么后来学起了造船?据黄老回忆:“那时日本人入侵,我们被迫离开华南沿海家乡,往内陆转移。轰炸一来,必须躲到掩体中。那时我就想,要么上天,要么入海。”1945年,黄旭华考取了交大的造船系。 ③投入核潜艇研究,则是20世纪50年代了。1958年,聂荣臻元帅向党中央请示研制核潜艇,很快获批。因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇的经历,黄旭华被选中参研。那时,对核潜艇的研究极为保密,黄旭华不得不远离父母家人。新婚不久的黄旭华告别妻子,只身来到风暴经常光顾的试验基地。后来,他们干脆把家也搬到了荒凉的小岛上。 ④此后30多年,他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到20世纪80年代,他才陆续跟家人联系,但父亲临终时也不知他是干什么的。母亲则从63岁盼到93岁才见到他一面。 ⑤核潜艇,被称为集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作,是从一个核潜艇玩具模型开始的。当时,核潜艇什么模样,大家都没见过。黄旭华选择了难度很大但却是最先进的水滴线型。为确定可行性,他和同事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜。 ⑥为了艇上的千万台设备,上百公里长的电缆、管道,黄旭华要联络全国24个省市的2 000多家科研单位,工程复杂。那时,又没有计算机,黄旭华和同事们用算盘和计算尺,演算出了成千上万个数据。 ⑦经过黄旭华与团队的艰苦科研,1964年我国第一艘核动力潜艇研制成功,1970年试航,1974年交付海军,1981年中国第一艘导弹核潜艇顺利下水。中国成为继美、苏(今俄)、英、法之后,世界上第5个拥有核潜艇的国家。 ⑧1988年初,核潜艇按设计极限在南海做深潜试验。这是举世公认的危险试验,有的参试人员向亲人嘱托了后事。已经62岁的黄旭华决定亲自带队做深潜试验。 ⑨再一次检查每一台设备,每一块钢板,每一条焊缝,每一根管道,确认万无一失后,核潜艇开始下潜。100米、200米、250米、300米,巨大的水压使艇身多处发出“咔咔咔”的声响。黄旭华镇定自若,指挥试验人员记录各项有关数据。平安上来后,他诗兴大发,现场作诗曰:“花甲痴翁,自探龙宫;惊涛骇浪,乐在其中!” ⑩当试验成功的消息传到黄老家中,一向默默支撑着家庭重担的妻子放声大哭…… 22.阅读文章,请用简洁的语言概括黄旭华的人生经历。(2分) 立志上天入海 → → → 取得巨大科研成果 23.在进行核潜艇研究的过程中,黄旭华遇到了哪些困难?(4分) 24.结合文章内容,说说下面句子中加点词语的表达作用。(2分) 直到20世纪80年代,他才陆续跟家人联系,但父亲临终时也不知他是干什么的。 25.黄旭华为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献,请你结合文章内容用简要的语言说说他是个什么样的人。(2分) 四、作文(40分) 1.来到新校园你一定结识了新的朋友吧?他(她)的性格怎么样?你们之间发生了怎样的故事?在他们中一定有不少“牛人”吧?他们或是体育健将,或是乐器高手,或思维敏捷,或文采斐然,或善于沟通表达,或乐于助人…… 请以“我眼中的牛人”为题,写一篇作文。 2.请把“ 伴我前行”题目补充完整,写一篇作文。 请从以上两个题目中任选一个题目,若选第二题,请先将题目补充完整,再按要求作文。 要求: (1)文体不限; (2) 书写工整清秀,字数不少于600字; (3)说真话,抒真情,不得套作、抄袭; (4)作文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 第3页 共 4 页 第4页 共 4 页 第1页 共 4 页 第2页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024~2025学年第一学期七年级语文9月阶段性评价答案 1、 语文知识积累 1. A 2. D 3. C 4. B,语序不当,应该为“在许多艰难的岁月里,是文学陪伴着人们度过了漫漫长夜。” 5. C 6. (1)吹面不寒杨柳风 (2)风正一帆悬 (3)随君直到夜郎西 (4)枯藤老树昏鸦 (5)日月之行,若出其中; (6)海日生残夜,江春入旧年。 二、综合性学习 7.平等,友好 8.示例一:友情是一幅赏心悦目的画,友情是一支美妙动听的歌;示例二:友情是一炉驱散寒冷的火,友情是一盏照亮迷途的灯(符合“友情是+数量词+四字短语+的+名词”的形式,体现对“友情”的理解。) 9.鲁迅 《朝花夕拾》 10.《范爱农》 迎神赛会 11.略 12.B 三、阅读 13.B,“水何澹澹”描写的是大海的远景,展现出大海浩瀚无垠、水波荡漾的整体景象,不是近景。 14.(1)借景抒情、情景交融的手法,通过描写大海的广阔浩大,体现诗人的博大胸怀和一统天下的雄心壮志。 (2)修辞手法+虚实结合:两个“若”字,虚中有实,实中有虚,用夸张的手法和奇特的想象,描写了大海吞吐日月星辰的气概,表达了诗人胸襟开阔、气吞山河的豪迈气概和一统天下的雄心壮志。 15.(1)不久,一会儿 (2)相比 (3)曾经 (4)跑 16.(1)他哥哥的女儿说:“不如比作柳絮乘风漫天飞舞。” (2)这些小朋友都争先恐后地跑去摘,只有王戎没有动。 17.营造一种融洽、和谐、轻松、欢快的家庭气氛。 18. 谢道韫是书香门第之才女,聪颖优雅而有创意; 王戎聪颖,善于思考,逻辑推理能力强,有主见。 19. ①点名文章主旨,表明作者对顽强生命的赞赏和对生活的热爱。 ②一个“顶”字,运用拟人的修辞手法,赋予蔷薇以人的情态,生动形象地写出了蔷薇的顽强生命力和活力,表达了作者对蔷薇、对春天的喜爱与赞美之情,激发读者阅读兴趣。 20. “凶猛”形容气势、力量凶恶强大,在文中贬义褒用,写出了春天花开得多而热烈的情景,表达了作者对春天宽厚、孕育万物及强大生命力的赞美之情。 21. 运用心理描写,生动传神地刻画出野蔷薇刚刚长出嫩芽时的惊讶与意外,表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的吃惊与欣喜之情。 或:运用拟人的修辞手法,赋予野蔷薇以人的情态,生动形象地写出野蔷薇刚刚长出嫩芽时的惊讶与意外,表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的吃惊与欣喜之情。 22. 考取交大造船系 参研核潜艇 23. ①核潜艇的研制是一项尖端工程。②当时不知道核潜艇是什么模样。③黄旭华选择的是难度很大却是最先进的水滴线型。④需要联络2000多家科研单位,没有计算机,全靠算盘和计算尺演算数据。 24. 通过“直到……才……也”的关联词的运用,说明了核潜艇研究事业的保密性极高,表现了黄旭华为科研事业所做出的巨大牺牲。 25. 无私奉献,恪尽职守,以身作则,刻苦勤奋,临危不惧,热爱祖国。 4、 作文 项目 类别 A.内容 B.语言 C.篇章 评 分 细 则 一类卷 (35~40分) 切合题意,思想健康,中心突出,内容充实,感情真切 语言顺畅,没有语病 结构完整,条理清楚 ①具备ABC三项条件的,评一类下(35~36分)。②立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;具备其中两项条件的,评一类上(39~40分);具备其中一项条件的,评一类中(37~38分)。 二类卷 (28~34分) 切合题意,思想健康,中心明确,内容具体,感情真实 语言通顺,偶有语病 结构完整,条理较清楚 以31分为基准分,适当浮动:①具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;②具备ABC三项条件的,酌情加分,其中或立意较新颖,或构思较新巧,或语言较生动形象的,可评二类上(23~34分);③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。 三类卷 (20~27分) 基本合题意,中心尚明确,内容尚具体,感受尚真实 语言尚通顺,语病不多 条理尚清楚,能分段 以23分为基准分,适当浮动:①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;②其中B项较好的,酌情加分;③另有某些缺点的,酌情减分。 四类卷 (10~19分) 偏离题意,中心欠明确,内容不具体 语言不通顺,语病较多 条理不清楚 以14分为基准分,适当浮动:①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;②另两项较好的,酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。 五类卷 (0~9分) 文不对题,不知所云 语病严重,文理不通 结构混乱,不能完篇 7~8分为基准分,适当浮动:①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;②其他两项尚好的,酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。 学科网(北京)股份有限公司 $------------ 育英实验学校2024~2025学年第一学期9月阶段性评价 【七年级语文】 答题卡 州 题号 二 四 成绩 分值 ( (三) (四) 、 语文知识积累(15题每题2分;第6题每空1分,共6分)(共16分) 1.( 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( 6. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 阀 二、综合性学习(7-12题,共12分) 色 (一)学习与探究(4分) 7. (2分) 8. (2分) (二)名著阅读(4分) 0 (2分) 龄 10. 《 (2分) (三) 临写与鉴赏(4分) 11、请仔细观察,从中挑选八个不同的汉字,用简体楷书把它们临写在田字格中。(2分) 图 ----- 州 12、 (2分) 三、阅读(13-25题,共32分) 控 第1页 共1页 (一)古诗鉴赏(4分) 13.( )(2分) 14. (2分) (二)文言文阅读(10分) 15.(1) (2) (3) (4) (2分) 16.(1) (2分) (2) (2分) 17. (2分) 18. (2分) (三)阅读《一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来》,完成19-21题(8分) 19.(3分) 20.(2分) 21.(3分) (四)阅读《中国核潜艇之父一一黄旭华》回答22-25题(11分) 22.(2分)(1) (2) 23.(4分) 24.(2分) 25.(2分) 第2页 共1页 四、作文(40分) 26.(40分) ▲200 第3页 共2页 300 L300 A500 A600 故 氏 ▲700 哦 @ 袖 ▲800 过 900 年 烯 第4页 共2页 学校.班级: .姓名 考号考场号座位号… 感 母 线 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 要1所 R1200 第2页 共3页

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