《6.夜间飞行的秘密》课后练习题-2025-2026学年四年级语文上册统编版

统编版四年级语文上册《6.夜间飞行的秘密》课后练习题 第一部分 基础巩固 一、根据语境看拼音写词语 1. 夏天的夜晚，（wén zi）______总在耳边嗡嗡叫，而（cāng yíng）______却能灵活避开障碍物。 2. （kē xué）______家们通过（yán jiū）______，发现了蝙蝠夜间飞行的秘密。 3. 实验时，他用（shéng zi）______把笼子固定好，确保不会晃动。 4. 为了（zhèng míng）______自己的想法正确，他反复核对实验数据。 5. 司机熟练地（jià shǐ）______汽车，顺利通过了这段（héng shù）______着许多电线的路段。 二、根据语境给加点字选择正确读音，打“√” 1. 蝙蝠（biān fú piān fú）在夜间飞行时，能避开各种障碍（zhàng zhāng）物。 2. 这根绳子要系（jì xì）在柱子上，才能和旁边的架子建立稳定的关系（xì jì）。 3. 蝙蝠发出的声音很尖锐（ruì yuì），而荧光（yíng yín）灯发出的光却很柔和。 4. 铃铛（dāng dàng）挂在门上，一开门就会响；屏幕（píng bǐng）上显示着实验的实时数据。 三、选字填空 【科 棵】 （ ）学 一（ ）树 （ ）研 【证 症】 （ ）明 病（ ） （ ）据 【驾 架】 （ ）驶 书（ ） （ ）校 四、选词填空 试验 实验 证明 证实 1. 科学家们多次做（ ），终于摸清了蝙蝠探路的规律。 2. 课堂上，老师带我们做了“声音传播”的（ ），特别有趣。 3. 大量数据（ ），蝙蝠的飞行秘密和超声波有关。 4. 雷达的应用，进一步（ ）了蝙蝠探路原理的实用性。 五、选择题 1. 蝙蝠能在夜里安全飞行，主要依靠（ ） A. 敏锐的眼睛 B. 嘴和耳朵的配合 C. 翅膀的力量 2. 科学家做实验时，没有给蝙蝠做的处理是（ ） A. 蒙上眼睛 B. 堵住耳朵 C. 绑住翅膀 3. 雷达的“天线”相当于蝙蝠的（ ） A. 嘴 B. 耳朵 C. 眼睛 4. 下列词语中，与“秘密”意思相近的是（ ） A. 公开 B. 奥秘 C. 平常 5. “蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞”，这句话运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 第二部分 综合提升 一、按要求完成句子练习 1. 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。（用“不是……而是……”造句） ____________________________________________________________________ 2. 科学家把蝙蝠的眼睛蒙上。（改为“被”字句） ____________________________________________________________________ 3. 超声波像波浪一样向前推进。（仿写比喻句，用上“像……一样”） ____________________________________________________________________ 4. 蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（用“一边……一边……”造句） ____________________________________________________________________ 5. 飞机在夜里飞行也十分安全。（给句子加上合适的原因状语，使句子更完整） ____________________________________________________________________ 二、根据课文内容填空 1. 蝙蝠在夜里飞行时，会从嘴里发出一种叫做_________的声音，这种声音人的耳朵听不见，蝙蝠的耳朵却能听见；它遇到障碍物会_________，传到蝙蝠耳朵里，蝙蝠就能立刻改变飞行方向。 2. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_________。它通过_________发出无线电波，无线电波遇到障碍物反射回来，显示在_________上，帮助驾驶员看清前方情况。 第三部分 阅读理解 一、课内阅读 阅读《夜间飞行的秘密》片段，完成练习。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 1. 用“______”在文中画出蝙蝠夜间探路时，声音传播和接收的关键句子。 2. 蝙蝠嘴里发出的“特殊声音”是（ ），这种声音的特点是（ ） A. 次声波 B. 超声波 C. 人类能听见 D. 人类听不见 3. 雷达的工作流程是：天线发出_________→遇到障碍物_________→被雷达接收→显示在_________上。 4. 结合片段，说说“科学家模仿蝙蝠探路”具体指什么？ _____________________________________________________________________ 二、课外阅读 阅读短文，完成练习。 大自然的“发明家” 人类很多重要发明，都离不开对大自然的观察和模仿，这就是“仿生学”。除了从蝙蝠身上得到启发发明雷达，大自然还藏着不少“灵感老师”。 青蛙的眼睛特别厉害，它只能看清运动的物体，静止的东西却“视而不见”。科学家模仿青蛙的眼睛，发明了“电子蛙眼”。把电子蛙眼装在雷达上，雷达就能更精准地捕捉到移动的目标，比如天上的飞机、导弹，大大提高了探测的准确性。 还有我们熟悉的蜻蜓，它的翅膀末端有一块小小的“翅痣”。别小看这不起眼的结构，它能防止翅膀在高速飞行时发生抖动。工程师模仿蜻蜓的翅痣，在飞机机翼的末端加上了类似的配重，解决了飞机飞行时机翼抖动的难题，让飞机飞得更平稳、更安全。 大自然就像一座巨大的“发明宝库”，只要我们仔细观察，就能从中找到更多智慧。 1. 短文第1自然段中，“仿生学”指的是（ ） A. 大自然中的生物自己发明东西的学问 B. 人类通过观察、模仿大自然发明东西的学问 C. 研究飞机、雷达等发明的学问 2. 用“△”在文中标出工程师改进飞机时，模仿的蜻蜓身体结构。 3. 电子蛙眼的作用是________________________，蜻蜓翅痣的作用是________________________。 4. 为什么说“大自然就像一座巨大的‘发明宝库’”？结合短文内容说说你的理解。 _____________________________________________________________________ 参考答案 第一部分 基础巩固 一、1. 蚊子；苍蝇 2. 科学；研究 3. 绳子 4. 证明 5. 驾驶；横竖 二、1. biān fú（√）；zhàng（√） 2. jì（√）；xì（√） 3. ruì（√）；yíng（√） 4. dāng（√）；píng（√） 三、科；棵；科；证；症；证；驾；架；驾 四、1. 试验 2. 实验 3. 证明 4. 证实 五、1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 第二部分 综合提升 一、1. 示例：他不是故意迟到，而是路上遇到了堵车。 2. 蝙蝠的眼睛被科学家蒙上。 3. 示例：树叶像蝴蝶一样从树上飘落。 4. 示例：爸爸一边看报纸，一边喝茶。 5. 示例：因为飞机上装有雷达能探测障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 二、1. 超声波；反射回来 2. 雷达；天线；荧光屏 第三部分 阅读理解 一、1. 超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 2. B；D 3. 无线电波；反射回来；荧光屏 4. 指科学家模仿蝙蝠“用嘴发超声波、耳朵接反射波探路”的方式，给飞机装雷达，让雷达通过天线发无线电波、接反射波，帮助飞机夜间安全飞行。 二、1. B 2. 翅痣（标注“翅痣”即可） 3. 装在雷达上，精准捕捉移动目标，提高探测准确性；防止蜻蜓高速飞行时翅膀抖动 4. 示例：大自然中的生物有独特功能或结构，比如蝙蝠的超声波探路、青蛙的眼睛、蜻蜓的翅痣，这些都能给人类发明提供灵感，就像宝库里的宝贝一样，所以说大自然是“巨大的发明宝库”。 学科网（北京）股份有限公司 $