4.2 遵守规则 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

社会规则与社会秩序的关系？P28 (1)社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 (2)社会规则保障社会秩序的实现：①为了维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 ②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 温故知新 4.2遵守规则 第四课：遵守社会规则 “无规矩不成方圆” 学习目标 1.如何遵守规则？ 增强规则意识 01 他律与自律 02 坚定地维护规则 03 积极完善规则 04 新课导入 观看视频：“中国人民过马路战歌”，回答相关问题。 1.看完视频后你有什么感受？ 2.出现视频中现象的原因是什么？ 缺乏规则意识、漠视规则 环节1：增强规则意识 思考：观看新闻，针对以上违反规则的行为和后果，我们应该如何遵守规则? “心有所畏，方能言有所戒、行有所止。” 环节1：增强规则意识 （1）遵守规则，需要增强规则意识。 ①对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 ②不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性。 1.如何遵守规则？★★★ 环节2：他律与自律 比一比 自主 探 究 天已经很晚了，牛牛骑自行车回家，路口的红灯亮了，此时路上一个人也没有，牛牛仍然停下，等绿灯亮起才走 虎子上学路上遇到了红灯，为了赶时间他飞驰着冲过了停车线，被交通协管员拦住，只得停了下来。 通过比较，你有什么感悟？ 自律 他律 环节2：他律与自律 对于解决“中国式过马路”问题出奇招： 结合视频中的措施，说明遵守社会规则需要什么？ 提示：监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。 环节2：他律与自律 什么是自律？什么是他律？ 自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 他律即监督、提醒、奖惩等外在约束。 环节2：他律与自律 （2）遵守规则，需要他律与自律。 ①他律：监督、提醒、惩戒等外在约束； ②自律：自我约束。严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 作用：自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 环节3：坚定维护规则 楼道间乱扔垃圾 小贩占道经营 噪音扰民 不文明旅游 思考： 面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？ 坚定地维护规则。 翻越护栏 不能只是“独善其身”，还要“兼济天下” 环节3：坚定维护规则 （3）遵守规则，需要坚定地维护规则。 ①从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 ②用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 方 法 技 能 劝导的技巧 有”礼“。劝导他人时最好先有礼貌地称呼对方，语言文明，态度和善 有”理“。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这样做 有”节“。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话 环节4：积极完善规则 北京打响2025年中考改革第一枪，取消小四门，道法改为开卷考，考试总分变为530分。 意味着，2025年北京中考中的计分科目减少：从原来的更多科目减少至6门，包括语文、数学、外语、物理、道德与法治以及体育与健康。 其中体育与健康分数逐步过渡，2025年和2026年满分50分，2027年和2028年满分60分，2029年起满分70分。 如何看待这种现象？中考规则是一成不变的吗？ 规则不是一成不变的 环节4：积极完善规则 《反食品浪费法》自2021年4月29日起施行。 增 ①一些原来没有的规则，需要制定。 2025年4月30日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《民营经济促进法》。 新增的“网络保护”专章旨在从立法角度保护未成年人的网络生活。 环节4：积极完善规则 重庆市南岸区一条15米宽马路,绿灯只有2秒,堪称全国最短。网友纷纷留言调侃,有人称遇到过1秒绿灯,都是飞着过马路。 废 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 环节4：积极完善规则 我国计划生育政策的变化 只生一个 双独二孩 单独二孩 全面二孩 三孩政策 ③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。 改 环节4：积极完善规则 规则是一成不变的吗？ 增 废 改 为了更好地适应当下国情，使之更符合人民的利益和社会发展的需求。 环节4：积极完善规则 （4）遵守规则，还需要积极完善规则。 关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 环节4：积极完善规则 2.为什么要完善规则？ ①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有没有的规则，需要制定。（增） ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。（废） ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。（改） 1.如何遵守规则？ (1)遵守规则，需要增强规则意识。①对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。②不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性。 (2)遵守规则，需要他律与自律。①他律：监督、提醒、惩戒等外在约束；②自律：自我约束。严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 (3)遵守规则，需要坚定地维护规则。①从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。②用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 (4)遵守规则，还需要积极完善规则。关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 思 维 导 图 本课课堂小结 遵守规则 遵守规则，需要增强规则意识。 遵守规则，需要他律与自律。 遵守规则，需要坚定地维护规则。遵守规则，还需要积极完善规则。 1.下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家（　 　） ▲不得在地铁内进食（婴儿、病人除外）。 ▲不得在公交车上躺卧或踩踏坐席。 ▲不得在文物古迹上涂刻。 A.善于改进规则，赢得他人尊重 B.自觉遵守规则，维护公共秩序 C.越过自由边界，享受合法权利 D.学会彼此欣赏，积极融入社会 B 随 堂 检 测 AD无关 C说法错误 2.有些人在众人面前讲卫生，独自一人时随地吐痰；在有警察值守时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象说明（　 　） A.人们建立规则的目的是限制自由 B.违反社会规则必须承担法律责任 C.只有通过他律才能约束不良行为 D.遵守社会规则需要加强自我约束 D 随 堂 检 测 A：保护自由 BD：说法绝对 3.小江所在的小区全面推行了垃圾分类，但总有一些居民依然乱扔垃圾。面对这种情况，小江应该（　 　） ①视而不见，不惹麻烦上身 ②遵守规则，宣传环保知识 ③维护规则，积极劝导对方 ④勇敢制止，严厉惩戒对方 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 随 堂 检 测 做法都不可取 Lavf57.83.100 $