1.4速度变化快慢的描述——加速度 课件-2025-2026学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

该高中物理课件围绕“加速度”这一核心概念展开，从生活实例出发，通过存款变化类比、交通工具加速对比和动物奔跑情境等多维度引入，层层递进地构建起速度变化快慢的物理模型，有效搭建了从直观感知到抽象定义的学习支架。 其亮点在于深度融合科学思维与物理观念，以问题驱动引导学生进行科学推理与论证，如通过v-t图像斜率判断加速度大小，体现模型建构与证据分析能力。特别在辨析速度、速度变化量与加速度关系时，借助典型例题强化质疑创新意识，帮助学生突破常见误区。这种基于真实情境的教学设计既提升学生对物理本质的理解，又增强教师课堂组织的逻辑性和启发性。

欢迎您走进我们的课堂,共探教海航向! 日常生活中物体速度发生变化的情况很常见,他们的速度变化情况相同吗? 思考: 如何描述物体速度变化的快慢? 第十三师红星高级中学 第十三师红星高级中学 §1.4速度变化快慢的描述－加速度 第十三师红星高级中学 高一物理组 主讲人：赵斌强 第一章 运动的描述 学习目标 1.理解加速度的概念，区别v、∆v和∆v/∆t； 2.了解加速度的矢量性，会根据速度与加速度的关系判定运动性质； 3.会根据v-t图像计算加速度大小，分析其变化，体会数学在物理中的重要性。 第十三师红星高级中学 分析讨论1：比较下表回答问题 原有存款 经过时间 现有存款 甲 10000元 5个月 7000元 乙 5000元 5个月 0元 2. 谁的钱花的多？ 3. 谁的钱花的快？ 1. 谁的钱多？ ∴ 乙的钱花的多 4.如果甲的时间改为2个月,这时谁的钱花的快? 2个月 甲每个月花的钱 所以甲的钱花的快。 乙每个月花的钱 解:甲花的钱⊿m＝10000－7000＝3000元 乙花的钱⊿m＝5000－0＝5000元 答:时间相同, 乙的钱花的多, ∴乙的钱花的快。 第十三师红星高级中学 第十三师红星高级中学 普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到100 km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在20 s内速度达到了100 km/h，而一列火车达到这个速度大约要用500 s。 谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平均1 s各增加多少？ 第十三师红星高级中学 第十三师红星高级中学 问题: 猎豹与羚羊谁的速度增加的快? 羚羊 猎豹 速度0 25m/s 速度0 30m/s 猎豹的速度增加的比羚羊快! 用时4s 用时4s 猎豹的速度增加的多! 百米赛跑中，某运动员爆发力强， 起跑快,指的就是速度增加的快。 羚羊速度的增加量 猎豹和羚羊用时相同, 猎豹速度的增加量 第十三师红星高级中学 第十三师红星高级中学 1、谁的速度增加的多？ 原来速度 经过时间 现在速度 小汽车 0 20s 100km/h 火车 0 500s 100km/h 小汽车速度的增加量为 汽车的加速性能好,启动快，指速度增加的快。 2、谁的速度增加的快？ 它们速度的增加量相同，但小汽车用时少，所以小汽车速度增加的快。 它们速度的增加量相同 火车速度的增加量为 第十三师红星高级中学 赛车的速度变化，比飞机的速度增加的快！ 用时30 s 速度0 300km/h(约83m/s) 速度平均1 s 增加为 用时2.6s 速度0 100km/h(约28m/s) 速度平均1 s 增加为 第十三师红星高级中学 相同的时间 ,比较速度的增加量 速度的增加量 相同,比较时间 时间 、速度的增加量 都不同,可计算单位时间内的速度的增加量 比较物体速度增加快慢的方法： 第十三师红星高级中学 一、加速度 2.定义： V1 — 初速度（时间△t开始时的速度） V2 — 末速度（时间△t末了时的速度） 3.定义式： a — 加速度（时间△t范围内的加速度） 1.物理意义：描述物体速度变化的“快慢” ⒌分类：平均加速度与瞬时加速度 ⒋单位：在国际单位制中，加速度的 单位是m/s2 ,米每二次方秒 速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。 第十三师红星高级中学 运动物体在一段时间内（或一段位移内）的速度变化量与这段时间的比值叫这一段时间（或这一段位移）内的平均加速度。 物体在某一时刻或某一位置的加速度称为瞬时加速度。 平均加速度与瞬时加速度 第十三师红星高级中学 二、加速度方向与速度方向的关系（直线运动） ⒈ 速度的变化量△v ⑴ 定义： 末速度减去初速度 ⑵ 定义式 △v ＝ v2－v1 ⑶ 作图法寻找 △v Δ v v1 v2 Δ v v1 v2 △v 也有方向，正负号的含义？ ① 加速直线运动 ②减速直线运动 a a 第十三师红星高级中学 3m/s 如图所示，求小球在碰撞过程中，速度的变化量？ 3m/s 正方向 1. 确定正方向 2. 将速度表示出来 3. 速度的变化量等于末速度减初速度, 即Δv=v2-v1 =－3m/s－3m/s=－6m/s， 4. 结果的正负表示速度变化的方向。 v1 =3m/s， v2=－3m/s， 第十三师红星高级中学 ⒉ 加速度 (a = △v/△t )的方向 在变速直线运动中，若以初速度v1方向为正方向 ①加速直线运动，a 0，a的方向 ； ②减速直线运动，a 0，a的方向 。 结论：加速度方向和速度变化量的方向相同，与速度方向无关。 ＞ 与v1方向相同 ＜ 与v1方向相反 ⒈ 速度的变化量△v 二、加速度方向与速度方向的关系（直线运动） 第十三师红星高级中学 ⑴ 飞机起飞前在地面上滑行，可以在30s内，速度由零增加到81m/s。那么，飞机起飞前的加速度为多少？ ⑵汽车急刹车时，可以在3秒内速度由18m/s减小到零。那么，汽车急刹车时的加速度为多少？ 加速度的正、负的含义是什么呢？ 第十三师红星高级中学 三、加速度大小与速度大小的关系 思考：速度大，加速度一定大吗？举例说明。 加速度为零时，速度可以不为零；速度为零时，加速度可以不为零。 结论：加速度大小与速度大小没有必然联系。 速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大。 第十三师红星高级中学 速度变化量大，加速度不一定大； 结论：加速度与速度变化量没有必然联系。 四、加速度大小与速度变化量大小的关系 加速度大，速度变化量不一定大。 思考：速度变化量大，加速度一定大吗？举例说明。 第十三师红星高级中学 　1. 关于加速度的含义，下列说法正确的是（　　） 　A. 加速度表示速度的增加 　B. 加速度表示速度变化 　C. 加速度表示速度变化快慢 　D. 加速度表示速度变化的大小 C 2. 下列说法正确的是（ ） A. 物体速度改变量大，其加速度一定大 B. 物体有加速度时，速度就增大 C. 物体的加速度大，速度一定大 D. 物体的速度变化快，加速度一定大 D 能不能难倒你？ ⒊下列说法正确的是（　） A. 加速度增大，速度一定增大 B. 速度变化越大，加速度越大 C. 物体有加速度，速度就增大 D. 物体的速度很大，加速度可能 为零 D 　4. 关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（　　） 　　A、物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大 　　B、速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零 　　C、某时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零 　　D、加速度很大时，运动物体的速度一定很大 B 5. 以下关于加速度的说法中，正确的是（　 ） A. 加速度为0的物体一定处于静止状态 B. 物体的加速度减小，其速度必随之减小 C. 物体的加速度增加，其速度不一定增大 D. 物体的加速度越大，其速度变化越快 C D 第十三师红星高级中学 a、b分别是两个物体运动的v－t图像。哪个物体运动的加速度较大？为什么？ 五、从v-t 图象看加速度 ∆t ∆v t1 v1 t2 v2 b v(m/s) O a 从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小，比值∆v/∆t就是加速度的数值。 t/s 小三角形水平的直角边代表时间间隔∆t，竖直直角边代表速度的变化量∆v 。 第十三师红星高级中学 ⒈ 从v－t图象的 看加速度的大小； ⒉ 由v－t图像计算加速度的大小。 五、从v-t 图象看加速度 t/s O v/m·s-1 10 15 5 4 6 2 A B 思考：A、B 两物体的速度哪个变化快？ A 物体的加速度为 ； B 物体的加速度为 。 0.5m/s2 0.2m/s2 v-t图像的斜率就是加速度 第十三师红星高级中学 O v/m·s-1 t/s 4 6 2 4 6 2 1、前2s内的加速度为 2、2s—4s的加速度为 0 3、4s—6s的加速度为 注意：加速度为负值表示速度减小，此时，加速度方向与速度方向相反。 第十三师红星高级中学 ⒐ 如图所示是一个物体向东运动的速度图象。由图可知在0～10s内物体的加速度大小是 , 方向是 ，在10～40s内物体的加速度大小是 ，在40～60s内物体的加速度大小是 ，方向是 。 v/m.s-1 t/s o 10 20 30 40 50 60 30 20 10 3m/s2 向东 0 1.5m/s2 向西 第十三师红星高级中学 减速运动的v－t图像应该怎样画呢？ 10. 甲乙两物体的速度图象如图所示，由图可知a甲= ，a乙= ； t = 时，v甲= v乙；若 时甲追上乙，再过1s乙在甲 方。(填前、后） v/m·s-1 t/s 0 8 4 4 8 甲 乙 0 –1m/s-2 4s 8s 后 第十三师红星高级中学 六、变化率 ⒈ 定义： ⒉ 物理意义： 某量D 的变化量△D与发生这个变化所用的时间△t 的比值△D/△t ，叫做这个量的变化率。 描述某量D的变化快慢，不表示某量D的变化量△D的大小。 第十三师红星高级中学 快慢 速度 变化 加速度 速度 快慢 位置 变化 速度描述物体位置变化的快慢 △ x v = —— △t 位置 速度 变化的快慢 变化的快慢 加速度 △ v a = —— △t 加速度描述速度变化的快慢,又称为速度的变化率。 第十三师红星高级中学 本课小结 一、加速度 1.定义： 2.定义式： 3.物理意义： 4.单位： 5.分类： 二、加速度的方向 1. 速度的变化量 2.加速度的方向与速度变化量的方向相同 ⑴加速直线运动，加速度的方向与速度的方向？ ⑵减速直线运动，加速度的方向与速度的方向？ 三、从v-t 图象看加速度 第十三师红星高级中学 谢谢指导 作业：P29 1，3， P29 2 做书上 同步练习 第四节 第十三师红星高级中学 $